有關友誼的作文四年級
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的有關友誼的作文四年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關友誼的作文四年級1
多少數(shù)字分開了，多少陌生人分開了，我們才成為朋友！那些關心的話讓我記起要用心�？赡艿浆F(xiàn)在我還沒有找到真正的靈魂伴侶，因為身邊的人可能真的不知道我的本性！我以為我真的找到了我的知己，我真正最好的朋友，但現(xiàn)在看來，也許曾經(jīng)不屬于我的友誼會化為灰燼，我會和你一起瘋狂地玩耍，不管形象如何，但我會一直遠遠地睡著，像風一樣瘋狂，一閃而過。那些年我們是不是又瘋了？有時候，你太好了，但我真的接受不了你對我的好。
一生真誠的朋友！真誠的朋友！我們永遠只屬于朋友，沒有最高境界！從這個角度來說：我們只適合做朋友，閨蜜在這里分開。真正的女朋友不是用卑微的手段互相幫助，而是以一種光明磊落的態(tài)度對待對方，互相扶持。不要因為一件小事就貶低自己的閨蜜。真正有女朋友的時候，你不會管其他的小事，而是專心做好女朋友，因為在你心里，你有更高的目的：一心一意的好，只為了女朋友�！拔叶嗝聪Ｍ矣幸粋�好女朋友，可是現(xiàn)在只有朋友，朋友是真誠的問候，女朋友是我心中的創(chuàng)可貼。
有關友誼的作文四年級2
今天早上最后一節(jié)課是體育課。在這個看似簡單的班級里，發(fā)生了一件讓我覺得很委屈的事情。
“丁”，上課開始。我們像蛇一樣排隊來到操場。跑完步，我們氣喘吁吁。短暫休息后，我們開始玩游戲。
“石頭剪刀布！”我和馬玉跳了一步，“石頭，紙，剪刀”，馬玉贏了！我和吳欣怡繼續(xù)來，“石頭，紙，剪刀”！哈哈，我跳到終點了！在我到達并高興之前，吳欣怡說我在跳之前已經(jīng)動了腳，否則我就不會跳了！我和吳欣怡吵架了！吵了半天，我生氣了，轉(zhuǎn)身走了。
中午回家吃飯，我自己走，一邊走一邊罵他們，說他們是壞人！我永遠不會和他們說話！慢慢的，我靜了下來，才發(fā)現(xiàn)路邊是多么的安靜，路邊落了一片紅葉，才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)來到了我的身邊。
下午我來學校的時候，馬玉和吳欣怡來找我，要求和我和好。我覺得多一份友誼總比少一份好，就答應了，三個人就成了無話不說的好朋友，最好的朋友。
有關友誼的作文四年級3
我只是一個女孩，一個普通的女孩，但我有一件難忘的事。這是關于友誼的。
幾乎每個寒假暑假都去北京舅舅家。一次都沒有。而寒假期間，我遇到了一個叫曲林萌的女生。八歲。我們一起玩，一起逛街。一切美好的事物都會結束。我不是北京人，也不在北京上學。在老家，我是在秦皇島生活學習的，不是北京，所以要回家。那一天終于到來了。那天是星期一，爸爸媽媽說他們星期三回家。沒辦法。這三天只能陪她玩。我沒有把這件傷心的事告訴曲林夢。周三早上，不得不說，早上我們一起玩電腦，她在我們家吃了午飯睡了。下午，我們?nèi)ズ＿呁嫠�。晚上，我們一起做的越來越多。我們互相留下了地址和電話號碼。
她回家了，我洗了個澡。剛洗完，她叫我下去，說有禮物給我。收到禮物后，我發(fā)現(xiàn)了另一張紙條。我正要打開它，但她不讓�；丶液�，我看到紙條上有一行字�？吹搅司涂蘖恕０讯Y物拿出來，是個筆筒，上面寫著友情的意思。我又哭了。這一次，我哭得比以往任何時候都傷心。
紙條上寫著：“我的好朋友，別忘了我！你忘了我，我也不會忘了你！”“我不會忘記你的，好朋友！”我暗暗說道。
有關友誼的作文四年級4
森林里有一群好朋友，他們是兔子、猴子和熊。
一天，兔子從動物園市場回來，買了一條漂亮的圍巾，準備給猴子和熊看看它漂亮不漂亮。兔子來到草原上，看到熊和猴子開心地打羽毛球。兔子向他們走來，突然兔子不小心掉進了旁邊的枯井里。小兔子非常害怕，大叫：“救命！誰來救我！”正在打羽毛球的熊和猴子聽到了這個消息，沖過去看他們在枯井里的朋友。小侯撓著頭說：“我有。”“有什么辦法可以救我？”兔子焦急地問。小猴子說：“別擔心，你能把你手里的圍巾給我嗎？”“好吧！”當兔子嘔吐時，猴子抓住它。熊好奇地問：“你要這個東西干什么？”“等一下你就知道了。但我需要你的合作。”熊說：“是的！我們必須救兔子。”“大熊，你搶圍巾，我就放你走。”“好�！毙『镒幼プ淼牧硪欢耍肋M了枯井�！胺�！放！放！好吧！”小猴子艱難地向小熊哭喊。轉(zhuǎn)向兔子說：“快抓住我的尾巴�！蓖米犹饋碜プ×撕镒拥奈舶�。小猴子大聲對熊說："快把我們拉上來。"熊用盡全力把他們拉了上來。
他一上來，兔子就說：“非常感謝�！毙『镒雍托⌒墚惪谕暤卣f：“不客氣。我們是好朋友。有困難要互相幫助�！庇谑撬麄兏吒吲d興地回家了。
有關友誼的作文四年級5
我家樓下有棵杏樹。還是小樹苗。雖然很普通，但對我來說很珍貴，就像“無價之寶”。你可能會驚訝，對吧？只是一棵樹。事實上，這背后有一個故事：
當時還在上幼兒園，即將畢業(yè)，一天后就要走了，全班都很不情愿，我也不例外。我們班有個同學叫何婉婷。她見我傷心還在哭，就過來對我說：“易靜，別哭，別難過。每個人長大后都要經(jīng)歷這個過程。我們必須勇敢面對這個事實，明白嗎？今天帶了杏子來吃，給了你5個杏子。也可以吃完后種上，留作紀念�！�
到家后，我馬上種下了。我每天都小心翼翼地給它澆水。沒多久我就看到細芽長出來了。我太開心了！多珍惜它，給它施肥，刮風下雨的時候幫它蓋點東西，怕它太小刮不到。經(jīng)過我的精心培育，它已經(jīng)漸漸變成了一棵小樹苗。
所以這棵樹充滿了友情，很值得紀念。我也要感謝這棵給了我很多美好回憶的樹。雖然我現(xiàn)在和何婉婷不在一個小學，但是我和她的友誼已經(jīng)和這棵小樹深深的聯(lián)系在一起了�？吹叫�，就想起小時候的種種片段，讓我一直記得她——何婉婷。有這樣的朋友我很開心。
有關友誼的作文四年級6
我是一個學習成績優(yōu)秀的女生。人緣其實挺好的。我盡我所能展現(xiàn)出不同的自己，讓每個人都喜歡我。我也認為我有很多朋友。
我最好的朋友，小燦，其實怎么說呢？本來小殘和小劉是最好的朋友，但是因為我的介入，他們的友誼被破壞了。我以為是無盡的友誼，但我錯了。她背叛了我，到處說我壞話。我不明白她的意思，但是我很討厭她。她疏遠了我，我脾氣也不好。如果有人欺負我，我馬上還給她。直到那天下午。
我哭了，內(nèi)心脆弱。我的同桌小李和前面的女孩小燕過來安慰我。和小吳，聊的很開心…小燕把我當成了她最好的朋友，但是因為小吳，我沒有理她。我徹底明白：四年來，我忽略了真正的友誼，卻被虛假的.友誼欺騙了四年！
就算她再跟我和好，我也不會再原諒她了。現(xiàn)在她和小劉玩的很好，我的出現(xiàn)可能會再次破壞他們的友誼。盡管蕭炎的成績不好，但她的品德絕對比小吳好！我一定要珍惜這段來之不易的友誼！
有關友誼的作文四年級7
他留給你一個甜甜的微笑，而此時此刻的她是最美的。在最后的時刻，我也知道要珍惜才能留住他。
他留給你一個無情的微笑，這一刻他是最冷的。誰知道我還沒享受過，他就要走了，我的心都碎了。
他是天使，由友誼守護。他太純潔了，不會被污染。他的翅膀，高高飛翔，我的悲傷，他沒有注意到。
你為什么還沒說再見？已經(jīng)分開了。我需要解釋。長大后與友情分離，太年輕，被污染。什么東西太脆弱，當下就是永恒。友誼的天使繼續(xù)守護著他的悲傷。
我是幼稚還是愚蠢。我很幼稚，容易受騙。我保持良好，記憶空間，我的敷衍，沒有信心。
你為什么還沒說再見？已經(jīng)分開了。我需要解釋。長大后，他與友誼分離。他太年輕了。他被污染了。什么太遙遠，珍惜當下。友誼的天使，繼續(xù)懷念，失去的美麗。
有關友誼的作文四年級8
冬天已經(jīng)悄悄地向我們走來，當然，一定要下雪。今年的雪會越來越大，到處都是雪，小動物開始冬眠。我給你講個小故事。
在一個大森林里，住著一群聰明快樂的動物，它們每天努力工作，快樂玩耍。有一天，他們在玩的時候，突然來了一只大灰狼，他們都嚇得渾身發(fā)抖。他們很快跑進了房子，但是一只小動物被抓住了，因為它跑得太慢了。你應該知道那個小動物是誰！那是小豬。小豬能跑得很慢。所以大森林里所有的小動物都應該齊心協(xié)力去救小豬，然后他們救小豬的計劃開始了。
猴子的計劃是這樣的：先積雪，然后打小雪球打狼。因為雪球太小，打不走狼，最后，造一個大雪球，馬上把狼打走。鹿的計劃是這樣的：設置一些陷阱，一些小動物會引狼入室，剩下的小動物會救小豬。救了小豬，就一起打敗狼。
他們誰的方法最好？大象叔叔告訴我們，他們倆都有很好的方法。小猴子說，還是用小鹿法吧！小鹿說：“我們用猴子的方法吧�！碑吘宫F(xiàn)在是冬天，滾雪球是最好的辦法！
然后大家統(tǒng)一救了小豬。小豬立刻感謝猴子！就這樣，他們無憂無慮的生活在大森林里！
好了，故事到此結束。這個故事告訴我們，如果我們團結一致，我們就會成功！
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