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友誼作文600字

時(shí)間:2022-03-19 10:50:06 友誼 我要投稿

【推薦】友誼作文600字合集5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的友誼作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】友誼作文600字合集5篇

友誼作文600字 篇1

  什么是真正的友誼呢?剛開始我還不懂,但經(jīng)歷了這件事之后,我終于明白了什么是真正的友誼。我和小妮是好朋友,還是同桌。有一次數(shù)學(xué)科單元測試,我有兩道題不會做。這兩道題足足有20分,我絞盡腦汁,還是解不出來。這可怎么辦?突然,我看到小妮已經(jīng)做好了。于是,我小聲對她說:“小妮,你那兩道題借我看看。”沒想到小妮連看都不看我一眼,還把手壓在試卷上,不讓我看,更可恨的是她最后還把試卷藏在書桌下。當(dāng)時(shí),我覺得小妮真不夠朋友,正想發(fā)火。這時(shí)老師站起來說:“同學(xué)們,只剩下一分鐘,請抓緊時(shí)間!”我強(qiáng)壓怒火,再次湊到小妮身邊,苦苦哀求她:“小妮,你就給我看一下,就一次!”小妮堅(jiān)定地說:“不行!”這時(shí),鈴聲響了,我無奈地交了試卷,心想:小妮真沒義氣,虧我還跟她那么要好。以后,我再也不理她了!第二天,試卷發(fā)下來了,我得了有史以來最低的分?jǐn)?shù)——63分,而小妮卻得了96分,還是全班第一名。就是因?yàn)槟?0分,不然我還可以有83分,我的心里恨死小妮了。

  于是,我下定決心:自己一定要爭氣,決不會依賴別人。從此,我再也不沉迷電視和網(wǎng)絡(luò)游戲了,我要專心致志地學(xué)習(xí)。終于,在期末考試上我取得了優(yōu)異的成績——98分,我拿了個(gè)全班第一名,還超過了小妮。我得意極了,心想:小妮她有什么了不起,我不看她的試卷,照樣能得第一。想到這兒,我不由得瞥了小妮一眼,沒想到卻看見小妮沖著我笑,還向我豎起大拇指。這是為什么呢?我琢磨了好一會兒,哦,我終于弄明白了。如果當(dāng)時(shí)小妮把試卷借給我看,我能有今天的好成績嗎?是小妮激勵了我,使我前進(jìn),這才是真正的友誼!放學(xué)后,我去跟小妮道歉。我們又成了形影不離的好朋友。經(jīng)過這件事之后,我終于明白了什么是真正的友誼:不是好壞不分,只講義氣,而是真正的為對方著想。

友誼作文600字 篇2

  在野外有一望無際的草地, 在小草中間長著幾朵小花。

  小草后仰著,享受著陽光,懶洋洋地說:“還是做小草舒服,過著無憂無慮的生活,人們還立了塊牌,讓人們不要踩踏我們,讓我們更好的生長!”聽了小草的這一番話,小花不肯了,說:“小草你以為你最厲害啊!我們小花長的多么美麗、漂亮。∧銈冃〔蓍L的那么簡單,只有這么一根葉子。我們不但漂亮,還有許許多多的古人們還寫了很多有關(guān)我們的詩句,比如:‘竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知’寫我們花十分的優(yōu)美,還有……”小花還沒有說完,小草插到說:“有這么一句詩句說我們‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’說我們生命力頑強(qiáng),又容易生長!”

  小草和小花爭個(gè)你死我活。旁邊的大樹看不下去了,說:“小草、小花你們都別吵了,你們各有所長、各有所短。小草你雖然構(gòu)造十分的簡單,但是你們生命力頑強(qiáng),在哪里都可以生活;小花你雖然比小草漂亮,但是你的生命力很薄弱!”聽了大樹的話,他們不再爭辯了,向?qū)Ψ降懒饲,還成了好朋友。

  沒過幾天,一個(gè)小孩子玩累了,什么也不管,一屁股坐在了小草身上。這下可把小草惹惱了,小草使足了勁兒一鉆,穿過了褲子,扎到了小孩子的屁股上面,痛的小孩子哇哇直叫,小孩子轉(zhuǎn)過身來,對著小草說:“我要把你拔起來!”“住手”小花大叫道“你不可以拔掉小草,這應(yīng)該是你自己的錯,你沒看草地上的牌子嗎?小草這是自衛(wèi)行為!”小孩子聽了臉紅起來,灰溜溜地走了!小草對小花說了聲:“謝謝”

  大樹看到了這一幕,說:“你們以是真正的朋友了,做到相互尊重,幫助他人,建起了友誼之橋!”

友誼作文600字 篇3

  窗外下起了小雨,雨絲在空中輕盈地起舞,“沙沙”的歌聲回蕩在校園中。聽著淅淅瀝瀝的雨聲,那件往事又浮現(xiàn)于眼前……

  去年放暑假時(shí),我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。一次因上課分神被老師點(diǎn)到回答問題?粗蠋熍瓪鉀_沖的面孔,我嚇得不知所措。我瞥了一眼同桌,滿懷希望的向她投去求救的目光。誰料她卻掃了我一眼,又繼續(xù)盯著黑板。正當(dāng)我失望時(shí),老師突然點(diǎn)到了同桌的名字。只見她“刷”的一聲站起,流暢地說出了答案。當(dāng)時(shí)我簡直目瞪口呆,即刻就怒發(fā)沖冠。一下課,同桌便向我解釋,我厭惡地瞪了她一眼,提走書包就飛快地離開了;氐郊遥以较朐接X得氣憤,尤其是她下課時(shí)假惺惺的表情,弄得我更加惱怒。

  以后的幾天我們一直都沒有說話,直至那個(gè)下雨的日子……

  那天雨下的很大,碰巧我又有些感冒,放學(xué)后卻遲遲不見父母來接我。我失望極了,正準(zhǔn)備冒雨回家時(shí),同桌出現(xiàn)在了我的視線里。我一見她就氣不打一處來。只見同桌低著頭向我走來,悄悄地遞給我一把傘和一張紙條。我想都沒想就脫口而出:“我不需要你的憐憫!”或許是我吼聲太大了,同桌愣住了。不一會兒,幾顆淚珠便從她的臉龐滾落下來。她匆匆地扭過身去,奔向了雨幕,不一會就不見了蹤影。望著眼前的瓢潑大雨,我一下子呆住了。我看了看手中的傘,悔意從心頭源源不斷地涌了出來。“我在干什么呀!我為什么要對她發(fā)火?還是因?yàn)槟翘斓氖旅矗课乙膊恢馈?/p>

  我不知所措地打開了紙條,同桌那清秀熟悉的筆跡躍然而上,在信中,同桌向我解釋了那天的事,她說她這么做僅僅是想讓我受點(diǎn)教訓(xùn),好以后上課認(rèn)真聽講……我讀著讀著,淚水便涌出了眼眶。晶瑩的淚珠無聲地滴落在了那純白的傘面上,泛著亮亮的光,讓我的心底暖暖的。

  我總以為友情只能是轟轟烈烈,但這件事以后,我明白了在那不起眼的細(xì)節(jié)里,在無聲的行動中,同樣蘊(yùn)含著純真無比的友情。

友誼作文600字 篇4

  俗話說,人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。朋友是人的`精神生活中一個(gè)重要的組成部分,沒有友誼的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼,追求友誼,是因?yàn)檎嬲\的友誼能夠使人奮發(fā),使人欣慰,使人歡樂,使人向前。

  認(rèn)識他是在初一,那羞澀的微笑,拘謹(jǐn)?shù)膭幼饕幌伦泳臀宋。以致之后,他的一舉一動都影響著我,他走進(jìn)了我的生命,成為我生命里的一部分。

  他沒有響亮的名字,也沒有出眾的容貌,而我們的友誼之所以能有磐石之堅(jiān),完全得益于他的寬容與大度。當(dāng)我賭氣和他鬧別扭時(shí),他總是悄悄地走到我跟前,拉一拉我的衣袖,一個(gè)靦腆的微笑,便化解了我們之間的矛盾;當(dāng)我犯了錯誤對不住他的時(shí)候,一個(gè)無可奈何的眼神,一聲佯裝生氣的責(zé)怪,讓我們的友誼之路繼續(xù)向前延伸……他,就是不一樣。

  我們兩個(gè)的學(xué)習(xí)成績都不錯。也許是英雄惜英雄,才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試,我們雖然表面上都不說,卻都暗暗下工夫,視對方為競爭對手,在考試中一決勝負(fù)。雖說是對手,卻更是朋友。在平常的學(xué)習(xí)中,如果碰到難題,我們會湊在一齊討論,一旦意見不統(tǒng)一的話,我們會爭個(gè)面紅耳赤,你不讓我,我也不服你,都據(jù)理以爭,直至得出結(jié)果為止?荚嚱Y(jié)果出來以后,我們又會互相勉勵。

  我們兩個(gè)的性格完全相反,他比較內(nèi)向,是屬于內(nèi)秀型的,而我比較外向,是屬于開放型的。但性格不是問題。他呢,有心事總是不說,悲痛事自我承受,歡樂事掩埋心中,你要想從她臉上看出什么來,真是比登天還難啊。可是我卻不一樣,悲從心出,喜形于色,想什么就說什么。有時(shí)我真為他著急,什么事都不說,別人怎樣能明白他的想法呢?可是,這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。

  對于友情,我們不要求為對方兩肋插刀,不要求為對方赴湯蹈火,只要困難時(shí)能夠幫忙一下,痛苦時(shí)能夠傾訴苦衷,歡樂時(shí)能夠共同分享,就足夠了。

友誼作文600字 篇5

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船……

  我將他的小木船高高舉起,然后放手,“砰——”小木船摔得四分五裂。我還不解氣,狠狠地往上面踩。此時(shí),我看到,陳明的臉變青了,他握緊拳頭,好像一直在忍。突然,他對我怒吼:“我剛才不是故意的,你憑什么故意摔壞我的小木船!”我不理他,頭也不回地背上書包走出教室,留陳明在教室里撿著那一地小木船的碎片。

  回到家,我直接走進(jìn)自己的房間,用力地關(guān)上門,發(fā)出重重的聲音。我坐在床上,心想:哼,誰叫你先摔壞我的小木船,你活該!之后一連幾天,我都不理陳明,手工課上,我不再和他一組,每一次都是自己一個(gè)人做,所以動作總比別人慢。一天,放學(xué)時(shí),形單影只的我,有點(diǎn)懷念之前跟陳明一起走的日子,那時(shí),我們總是邊走邊聊,分別時(shí)不依不舍。正想著,我偶然間回頭一看:咦,那不是陳明嗎?我加快步伐,不想再理他。誰知他追上來,從肥大的書包中拿出一只小木船,一只做工很精致的小木船。他對我說:“之前是我不小心,我……我做了一個(gè)賠你,我們和好吧!彪y不成他每天放學(xué)回家后在忙這?難怪他每次放學(xué)都走得匆匆忙忙,原來是想快點(diǎn)寫完作業(yè)給我做小木船。我激動地收下小木船,說:“好,我們和好!睆拇,我們又成了形影不離的好朋友。而那只小木船則被我鄭重地放在課桌上,作為我們友誼的見證品。

  從那時(shí)起,我懂得了理解他人。以后,發(fā)生沖突時(shí),我會學(xué)著站在別人的角度看待問題。

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