我到了友誼作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我到了友誼作文，希望對大家有所幫助。
我到了友誼作文1
很感謝上帝，讓我找到了這么一段美好的友誼，找到這一群快樂的小伙伴……以前的我，總是一個人走在馬路旁，沒有朋友的陪伴，沒有友誼的快樂，孤孤單單的。每當放學，我看見同學們成群結隊的回家，互相說再見，但是卻從來沒有人理過我，跟我打招呼，于是，我越來越內向，不敢交朋友。直到有一天，老師發(fā)現(xiàn)了角落里的我，給我談話，聊心，讓我有了勇氣，逐漸的變化著，到了上五年級時，我已經(jīng)不再內向，不再躲到角落里了，嘗試著去交朋友。我第一個交到的朋友和我聊得來，于是我們又去交了一個朋友，又去交了一個朋友，又交了一個朋友。
我猜想也許上輩子我們就是非常要好的朋友，那不然怎么可能我交的這四個好朋友都和我聊得那么來。有一次單元測試，我得了70分，我很傷心，一個朋友看見了我失望的樣子，就過來對我說:“麗瑩，沒關系，這次沒考好，但不能說明你下次考不好，千萬不要放棄，我會和你一起努力！”接著，我的其他三個朋友也過來說：“是啊，麗瑩，加油！我們相信，你能行的！”聽完這一番話，眼眶濕潤的我說：“對，我們一起努力，我一定能考出好的成績的！”往后的日子，我就拼命的學習，擇其善者而從之，其不善者而改之。我們幾個互相幫忙，互相提高。
終于，我的努力得到了成果，第二次單元測試我得了99分，天哪！這是多么大的進步，我高興極了！從此，我們幾個便成了形影不離的真真正正的知心好友，因為我明白沒有人會無緣無故地幫助你，只有我對她們好，她們才能把我當成知心好友，關心我，無私的幫助我，成為我發(fā)泄情緒的“垃圾桶�！蔽艺J為我的人生也應為她們得到了巨大的轉折，應為有了她們，我變成了成績高的好學生；因為有了她們我不在內向，變的外向；因為有了她們，我不再是一個沒有朋友的人……我明白了沒有朋友的孤單，明白了有朋友的興奮，更明白了和朋友一起提高、一起學習、一起玩耍的樂趣！很感謝上帝，讓我有友誼，讓我有朋友，能夠讓我每天都開開心心！
我到了友誼作文2
真正的友誼，猶如一縷輕風，拂去我們心頭的惆悵；真正的友誼，猶如一絲春雨，滋潤我們干涸的心田；真正的友誼，猶如一束陽光，照亮我們心靈的陰暗。從古至今，都有許許多多關于友誼的詩和故事，讓人感慨萬分，讓人們明白了友誼的珍貴。
我印象最深刻的一句關于友誼的詩是：海內存知己，天涯若比鄰。從這句古詩中，我領會到了一段深厚的友誼，于是，我開始渴望友誼。
有一次，我偶然讀到了一個故事，讓我理解了什么是真正的友誼。這又讓我更加渴望有一份十分深刻的友誼。
春秋時期，有一位很出色的音樂家，名叫伯牙。他很愛彈琴，而且彈得也很好。有一次，他坐在船上扶琴，一位柴夫鐘子期站在高山上呤聽著優(yōu)美的琴聲。伯牙用琴聲表現(xiàn)出高山情懷，而鐘子期最懂伯牙琴技之妙，聽后高興地說：“善哉，峨嵋兮若江河�！敝螅瑑扇顺蔀榱撕门笥�，伯牙稱鐘子期是他的知音。他們坐在高山上飲酒，邊飲邊暢談。第二天，伯牙告別了鐘子期。
幾年之后，伯牙再次來到這里，尋找鐘子期，向別人打聽其下落，后來得知鐘子期因病逝世后，伯牙悲痛欲絕，他來到與鐘子期第一次相遇的地方高山上，悲傷地彈奏了一首曲子之后，將琴摔破了，扯斷琴弦，并發(fā)誓終生不再彈琴。
伯牙和鐘子期之間的這一份友誼，達到了世間友誼的最高境界。
孟子說過：人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。是的，交朋友要交懂得欣賞自己，理解自己的朋友。這樣的友誼才是真正的友誼，才是值得我們去珍惜的。我認為沒有一個人生來就喜歡孤獨，人們都希望自己能夠有朋友，更希望自己有一份真摯的友誼，能夠和朋友相處得很和諧。
我也有朋友，但我們之間不能做到像伯牙和鐘子期之間的友誼那樣深刻，我們從來都不指出對方的錯誤，有時還會因為一些小事傷了和氣，我知道這樣的友誼是真正的友誼，所以，我很希望把這不是真正友誼的友誼慢慢改變?yōu)檎嬲挠颜x，也希望他們能和我一起努力。
真正的友誼是人生最保貴的財富，讓我們在成長的道路上去感受真正的友誼吧。
我到了友誼作文3
不久前，風靡全國的《老友記》大家都熟悉嗎？這首歌唱得很好:“朋友一輩子都在一起，在那些日子里再也沒有了……”在生活中，你總是有幾個朋友在你悲傷的時候安慰你，在你開心的時候和你一起笑，在你跌倒的時候幫助你，這就是你的朋友。
在我的學習和生活中，我的朋友給了我無數(shù)的幫助，但最讓我感動的是這件事
一天早上，我正在去學校的路上，突然有人從后面扇了我一巴掌。我轉身向后退了一步，卻發(fā)現(xiàn)我被面前的人絆了一腳，竟然翻了一個筋斗。
正當我痛得咧嘴笑的時候，從后面?zhèn)鱽?“嘿，姐姐，你沒事吧？”剛才，因為我轉得太快，我只看到一個模糊的身影。我不需要看它。只要聽聽這個聲音，我就會知道誰是“罪魁禍首”——淘氣的朋友蕭冰。
我看見小冰小心翼翼地幫我走到我旁邊的樓梯上，然后委屈地對我說:“我只想給你一個驚喜！”聽到蕭冰的回答，我感到苦惱和驚訝。！我覺得這也一樣可怕！
正想著它，我突然聽到蕭冰問，“疼嗎？”事實上，這沒什么大不了的，只是我手掌上的一個抓痕，但我仍然假裝表面上很痛，捂著手對蕭冰說，“很痛...很疼，你看，在流血！”他說，露出了一點他在課堂上偶然使用的.紅筆。
也許我的表演太現(xiàn)實了，或者她太擔心了，看到她站起來以沖刺的速度奔跑。過了一會兒，她回來了，手里拿著幾袋創(chuàng)可貼。當我說不出話來的時候，她抓住我的手掌，撕開創(chuàng)可貼把它貼了起來。當她看得很清楚時，我聽到一聲高達100分貝的吼叫:“死丫頭，你竟敢騙我……”
現(xiàn)在，這件事已經(jīng)過去一年了，但我仍然記憶猶新，不是因為別的什么，而是因為蕭冰對朋友的關心給我?guī)淼母星椤?/p>
我感謝上帝給了我這么好的朋友，也感受到了我和蕭冰之間真誠的友誼。
我到了友誼作文4
在我的印象里，女生的友誼無非是勾心斗角，拉幫結派，排除異己，不擇手段。相對于男生簡單、粗暴的友誼，女生的友誼要陰險、可怕得多，但一節(jié)體育課改變了我的想法。
這是一節(jié)臨近期末考試的體育課，麥老師讓上一節(jié)課1000米考沒過關的男生和800米沒考過的女生重考。當我氣喘吁吁地跑完1000米并得知自己又沒有過關時，雖然較上次進步了11秒，但還是有點失落。我坐在跑道旁休息，重考的女生已經(jīng)站上了跑道，隨著麥老師一聲哨響，她們沖了出去，有不少過關的女生站在跑道兩旁給她們的同學加油。
時間一點點過去了，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，跑道旁的女生漸漸減少了，跑道上的女生卻越來越多，還有一群不辭勞苦的女生奔跑在外道，而且面帶微笑，自得其樂，頗有一種“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”的感覺。正當我百思不得其解時，那群女生跑了過來，跑在內道的是重考的女生，跑在外道的都是上次過關的女生，原來，她們不僅在精神上支持自己的同學，更是在行動上支持和鼓勵自己的同學，她們陪著她們的朋友一起跑，有的氣喘吁吁了，還不停地為朋友加油。她們本可以用來休息聊天的時間，卻陪自己的朋友跑步，旁觀的我十分感動。
就是這么一節(jié)普通的體育課，讓我見證了女生的友誼。她們陪自己的朋友跑過了800米，更是跑過了一段人與人之間的距離。這不僅是友誼的彰顯，更是班集體團結的象征。
作為一個男生，女生的友誼我不懂，但這一刻，我感覺她們的友誼是可貴的，是真實的。
我到了友誼作文5
就在那一刻，我感受到了友誼。當她向我伸出援助之手時，我感受到了友誼的存在，我感受到了我在這里也是一個擁有朋友的人。
那是我剛剛轉學到這里來不久，或許是我們班主任老師聽說我在以前的學校是美術課代表的緣故吧，老師讓我一個人出一期五一勞動節(jié)的黑板報，我剛想說“我一個人也許不行”的時候，老師沒有給我說話的機會，轉身離開了教室。這讓我頭一次感受到了老師對我“信任”，更感受到了一個人一晚上時間出一期黑板報的壓力。
當我一個人站在黑板前一籌莫展時，她向我走了過來。她手里拿著一本黑板報版式畫冊，翻了幾頁到她覺得適合做五一節(jié)黑板報版式的頁面遞給我，說：“這個行嗎？”我騰出拿粉筆的手接過她遞過來的畫冊看了看，激動地說：“這個太好！太適合了！謝謝你！”她聽了我說的話，彎著月牙似的眼睛對我笑了起來。
“我是這個班的美術課代表，以前都是我來出黑板報，所以我也有所準備。別愣著了，我?guī)湍阋黄甬嫲�！”我倆對視笑了一會兒，她這么對我說，我也就回過神來出黑板報了。我倆照著畫冊上的版式，分配均勻地畫了起來。整個過程中，我倆都因為做過美術課代表的默契，配合得很好，直到出完整張五一勞動節(jié)的黑板報，天還沒有黑透。
這件事后回想起來，在她向我走來，遞給我那本畫冊時，我的感動，不正是我感受到了友誼嗎？就在那一刻，我感受到了友誼。來自新學校里的同學對我的友誼，來自同樣身為美術課代表的兩人之間的友誼。
自那之后，我和她就成為了在這里形影不離的朋友了，我們一起學習，一起玩耍，也一起畫畫。
我到了友誼作文6
進入初中后的惴惴不安，都在我找到友誼的那刻消散了。
一次體育課上，我們迎來了
一聲哨響后，我迷糊著跟左右兩邊的同學一起箭似的飛出起跑線，但我這支箭實在是力道不足--可能還不到50米，我已然明顯落在隊伍后面。
我心中哀嚎著：800米！800米！才跑這么點兒就累得我不行，兩圈！兩圈！怎么跑得完？怎么辦？一定不及格同學們的背影距我愈來愈遠。
我輕一腳重一腳地往前躥，手臂是真的擺不起來了，腿肚子越來越重開始不聽使喚，腦袋嗡嗡地，耳畔只聽到胸口急促的"怦怦"心跳和鞋底混亂的腳步我?guī)缀踅^望。唉，我這該死的、四舍五入為"0"的體力！這該死的800米！
正當我面目猙獰地在跑道上百般掙扎時，一個并不熟的身影晃到我左邊。她是江！她也重重地喘著粗氣，平日濃密的劉海被汗水浸透成一溜溜的貼在額頭上好不中看--原來她比我還落后！但她沒放棄的意思。我們并肩躥著，她潮紅的臉努力擠出笑意側向我，用力地說："加油！一起加油，我們一定可以的！"一邊向我舉起攥緊的右拳。
不知怎的，一度癱軟的左手竟被我成功攥成拳，與江小小的拳頭拼力一擊。兩拳撞擊的那一霎，我的體力仿佛秒回歸！我也用力回應道："嗯！加油！"
我們踉蹌著并肩前行，不斷接近終點我腦中的陰霾和腳下的沉重也在友誼之拳的觸碰后，退縮回那個未知的黑暗空間。
我們及格啦！
下課前的隊列里，我瞄向江，十月的陽光正投射著她溫暖的側顏，我的心底亦溫柔四溢，耳邊隱隱飄來那句熟悉的歌詞："我們并非單槍匹馬，我與你同在"世界那么大，在一中，我找到了與江那"同在"跑道的友誼，真好！
我到了友誼作文7
你一定會問我，友誼不是應該感受，一點點發(fā)現(xiàn)的嗎？哎呦，那么著急干什么？聽我慢慢講了啦！
這天，霉運日。從上學妹妹耗時間到發(fā)現(xiàn)沒寫完閱讀作業(yè)再到發(fā)現(xiàn)拿錯書，霉運就開始了。更重要的是，今天要做值日。盡管我再三強調，他們下樓梯時，我就在樓下追他們，沒人相信。眼前的馬進濤、任彥霖大談什么雙享棒、三享棒，什么雙享棒也五角錢，什么買不成雙享棒，三享棒也不貴，稍微加不到十元就可以買上；楊留言、王婧璇更是厲害，什么你就不是我們租的，不要理她，什么她就是小氣，一個棒棒糖都不愿意買；劉菊山，我一直覺得是我的好朋友的人，說什么要留著棒棒糖自己吃，還是給弟弟吃。
我心中的聲音不斷響起：雙享棒、三享棒是什么？我還想不要離開這個“溫暖”的組呢！我的每周零花錢就十塊，你多少錢？我還想如果到畢業(yè)我的零花錢剛好可以為學校買一個掃雪車，或買一個兩個雨傘架和一些雨傘，以后的同學不冒雨回家，不會冒雪干那么多活，甚至舍不得買一個八塊錢的鋼筆；如果你劉菊山遲到了，我一定不向你要一顆糖，為什么二組遲到了，別人就一笑而過呢。
我越想越難過，越不想干了，越想自己立個五組算了，大不了組長的事我也干一遍，想著想著，眼睛就被水沖得決堤了。“趙秭琦都哭了，你們還這樣說她！”
我猛的抬頭，發(fā)現(xiàn)是哪個我一直很討厭的劉浩，上次眼保健操，還因為生他的氣，踩了一次眼保健操時長的校服上衣呢！
“你們先去做值日吧，湯昊童，你代你同桌去做值日�！眲⒑评潇o地說道。
我就在那一刻，發(fā)現(xiàn)了那淺淺的卻也濃濃的，一閃即逝的友誼。
我到了友誼作文8
友誼往往是那么珍貴，卻又來之不易。在我們身邊有真正的朋友，也有假的朋友。經(jīng)過一件事后，我找到了我的真正朋友。
六年級上冊的時候，在學校里，我和趙興程發(fā)生了一件事，使我終身難忘，因為那次我得到了真正的友誼。
那是一個下午，第五節(jié)課是電腦課。媽媽不讓我去上電腦課，她說電腦對眼睛有影響，所以我的電腦課就變成了家作課～在教室里寫作業(yè)。教室里只剩下我和班會主持人了。前面一直好好的，但是當快要下課時，趙興程就回到教室了。只見他走到自己的位置坐下，從桌子里拿出數(shù)學基礎，翻開了今天的數(shù)學作業(yè)，又賊頭賊腦地四處望了望，發(fā)現(xiàn)沒人察覺后，轉過身拿走了李哲勛的數(shù)學基礎抄了起來。我看不慣這種抄襲行為，所以走過去，把李哲勛的書拿回來放回他的抽屈。所以趙興程很惱火，便來搶，我不給，我還提醒他："趙興程，你再搶，我會告訴老師的�！钡⒉活I情，還罵人動手，我也毫不試弱。突然，他一只腳踩在我腿上，拿起礦泉水瓶砸向我的頭，我的頭好痛，一陣熱乎乎的血液流了出來。楊伊含和賀伊涵見了都嚇哭了，別人都離我遠遠的，只有劉文宇去叫了老師，還扶我去醫(yī)務室。劉文宇之前就和我玩得好，現(xiàn)在我也知道誰是我的真正好朋友了，誰是假的好朋友了。劉文宇和劉老師一路扶我去醫(yī)務室，一邊輕輕幫我擦洗傷口，還總關切地問我：“痛不痛？要不要喝水？……”我總是笑著回答：“不痛了，謝謝你，劉文宇……”
患難見真情！如果你問我誰是我的好朋友，那么我會毫不猶豫告訴你：“我的好朋友是劉文宇�！�
所以，我還要感謝趙興程，因為讓我知道了真正好朋友，讓我收獲了一份珍貴的友情。
我到了友誼作文9
在小學即將結束的時候，回首望了望過去的六年，酸、甜、苦、辣，令人回味。在這六年里，換了多少教室，換了多少老師，又換了多少同學，可是，唯一不變的是那份真摯的友誼。
一個人一生中永遠不離開也離不開的就是朋友。當你從懂事到生命的最后一刻，身邊應該有許多朋友，現(xiàn)在的，以前的餓，男的餓，女的，年紀大的，年紀小的。當你和你的朋友之間建立了深厚的友誼的時候，你就回知道友誼的可貴。在你小的時候，有你的父母照顧你，呵護你，可能你還不能知道朋友的重要，可父母總不能跟你一輩子，當你步入社會的時候，就要靠你的朋友們。在你受到挫折的時候，你的朋友會鼓勵你；當你傷心的時候，你的朋友會安慰你；當你高興的時候，你的朋友會為你高興；當你寂寞的時候，你的朋友會陪伴在你的身旁；當你驕傲的時候，你的朋友會提醒你......
我想，世界上不可能會沒有朋友，不管是鼎鼎有名的大人物，還是微不足道的小人物，他（她）們都有朋友。雖然有的人是總統(tǒng)，大明星，科學家，作家等等，但是他（她）們和平常人一樣的就是有朋友，因為他（她）們也離不開朋友的幫助。馬克思就是列子。那時。馬克思家里非常窮，他的朋友恩格斯為了幫助他，竟從事自己最討厭的商業(yè)；我，一個微不足道的小人物，我也有我的朋友。從一年級到現(xiàn)在，我有過很多的朋友，比我大的，比我小的，男的，女的，雖談不上什么患難之交，但我和我的朋友們在一起相處得很愉快，我們一起游戲，一起學習。記得有一次，我考試不理想，很難過，我的朋友都來安慰我；還有一次，我病了，我的朋友都去我家看我，還幫我補習功課......從點點滴滴的餓小事中，讓我感到了朋友的重要。雖然避免不了有時候會發(fā)生爭吵，但轉眼間，我們又如膠似漆了。
有一些好朋友，是你一生中最大的收獲。相信我，從現(xiàn)在開始，珍惜友誼，珍惜你身邊的朋友吧！
我到了友誼作文10
我看著老師將成績單貼在了教室的白墻上，我斂下了失落的眸子。之后，我尋了一個課間，一個人躲在校園的一個角落里哭泣。
我是真的很傷心了，一連幾次的打擊，我實在不明白是自己還不夠努力嗎？還是自己不夠聰明？我獨自坐在了校園的一個花壇后，這里很安靜，安靜到只有我不時的抽泣聲。
原本我是要自己一個人慢慢的消耗掉這些負面情緒的，只是沒有想到，在我抱著腦袋哭泣的時候，突然從我的背后傳來了聲音。
“下次，你一定能成功的�！蔽姨痤^，然后朝著后面望了過去，一張帶著鼓勵的笑臉出現(xiàn)在了我的眼前。她是我的好朋友，一直以來，我與她的關系都很好。說完這句話的朋友，然后在我的視線中坐了下來，就坐在我的身旁。
坐在我身旁的朋友看著我又說道：“你要相信自己，你不比任何人差的�！迸笥褜ξ业目隙�，讓我的心情好了很多。當朋友從她的口袋里拿出紙巾，然后折好遞給我的時候，也就在這一刻，我感受到了友誼，友誼是如此的溫暖與美好。
朋友是真心的在關心著我，當朋友見我久久沒有接過她手上的紙巾的時候。朋友又朝著我說道：“你都哭成一個花貓了，確定不擦一擦？”聽到朋友在調侃我，我接過了朋友手上的紙巾，然后胡亂的往自己的臉上擦了一遍。看著我這樣的朋友突然的笑了起來，朋友笑著對我說我這一擦到更像是一只小花貓了。
朋友的笑聲好似有感染力一般，我的心情也一下子好了不少，我見著朋友笑，我也跟著笑了起來。
那一刻，我感受到了友誼，希望我與我朋友之間的友誼之花永不凋零。
我到了友誼作文11
橡皮？友誼？這些在常人眼中連不起來的兩個東西怎么可能連在一起呢？也許只有橡皮你想不到什么，但如果加上。這個暫時先保密。反正我只要和大家仔仔細細的把故事從頭說起，大家就一定可以明白我的意思。
現(xiàn)在，我就把那個神秘物品給大家揭曉了。說道橡皮，大家一定可以想到鉛筆的啊！沒錯，就是鉛筆。故事嗎？我當然要從頭說起：那是鄭州七月里一個悶熱的日子，為了尋求知識，我在家中無聊地翻著枯燥的文字書�？晌以S久都沒有找到一個對我有用的問題。但突然，我的眼睛放射出了智慧的光芒，還帶著犀利的目光。我看見了什么呢？原來是一個問題：鉛筆和橡皮對你有什么啟發(fā)？
我想了半天，也沒想出來。我想：能不能把兩者連接起來呢？原來是啟發(fā)我們不管什么問題都會有一個答案。不對，如果這樣的話，那橡皮是對了，用來比喻答案。那鉛筆呢？不得而知......過了一會，我一拍腦門，我知道了......
鉛筆比喻自己，鉛筆寫出的字跡代表自己坐下的錯；橡皮比喻朋友，橡皮擦去字跡，是比喻朋友為了幫自己而架下的后臺....是啊，誰沒有一個為了自己不惜一切的朋友，誰沒有一個為了自己失去了巨大＂身體＂的橡皮呢？也許有時，這塊橡皮也會把自己認為的＂藝術品＂，別人認為不對的東西給擦掉。你有沒有生氣過？大家啊！請不要生氣，因為這才是一個真正關心你的朋友��！真正.......的朋友。
如果你也在思考這個問題，你悟道了不同的事情。那就請你來告訴我，也許我們可以成為一對要好的鉛筆和橡皮哦！是的，那是一定的。
我到了友誼作文12
朋友在人的一生當中占非常重要的一部分，也可以說朋友是我們不可缺少的東西。
我最好的朋友是酈秋慧是一個正直、善良，腦瓜里藏著許多鬼點子的人。酈秋慧非常幽默，常常逗得我笑得停不下來，笑到肚子都痛了。
有一回，我考試考砸了，心情非常沮喪，滿臉都寫滿了“不高興”三個字。在放學路上遇見了酈秋慧，她問道：“是不是碰見鬼了，表情這么嚇人？”
“你說呢？”我反問道。
“那一定是考試考砸了吧？”酈秋慧問。
“你怎么會知道的？”我疑惑的問道。
“告訴你一個比天還要大的秘密，”酈秋慧向四周望瞭望，湊到我耳邊神秘地說：“昨天晚上，我夢見一個白衣女子，她說你今天考試必定會考砸。你說我的靈感是不是越來越強了？”
“發(fā)什么神經(jīng)，我可沒工夫跟你玩，我的做好挨批的準備了�！蔽艺f
酈秋慧摸了摸下巴說：“今天，本小姐心情不錯，在你挨批之前送你一個鬼笑話。嗯，據(jù)酈秋慧歪理大全記載道，在一個陰森森的夜晚，一個女生攔了一輛出租車去墳地。這個出租車司機呢，膽子非常小，但是為了賺錢，他還是接了這單生意。在去墳地的路上，司機不停地往后看，當他把車開到墳地附近的時候，他突然發(fā)現(xiàn)那個女的不見了，他嚇了一跳。等他調節(jié)好呼吸再往后一看，那個女的又坐在后面了，而且還流著鼻血，那個出租車司機趕緊把乘客趕下車就跑，”聽到這里，我渾身雞皮疙瘩都起來了，酈秋慧咽了口口水，繼續(xù)往下說：“就在第二天，那個女的就跟她的朋友說，昨天她去祭拜她奶奶，坐出租車時系了一下鞋帶，那個出租車司機就來了一個緊急剎車，把她的鼻血都撞出了，不但不給她道歉，還不分青紅皂白地把她趕下了車�！甭牭竭@里我笑得眼淚都擠出來了�？墒遣恢獮槭裁矗那樽兊煤苁鏁�。酈秋慧笑了笑說：“據(jù)我的字典記載到，笑是最好的發(fā)泄方式。”
真沒想到，一個小小的笑話，竟把我的心情從谷底拉了上來。這時，我打心底里感受到，有一個朋友是多么的重要啊！
我到了友誼作文13
友誼如久旱后的甘露，能滋潤人的心田；友誼如黑夜中的一盞明燈，照亮了回家的路；友誼如冬日里的火爐，默默地溫暖著我們。這次，我也嘗到了友誼的溫暖。
那是上學期的一個上午，我的肚子突然感到了隱隱的疼痛。給媽媽打過電話后，我收拾書包，準備回家�？墒牵丶易鳂I(yè)怎么辦呢？正當我一籌莫展的時候，一個聲音突然在耳邊響起：“你怎么啦？”
原來是好朋友寬，她拍了拍我的肩膀，關切地問�！鞍�，”我無奈地嘆了口氣，接著說，“還不是因為回家作業(yè)的事情�！彼α诵Γ闹馗f：“沒事兒，包在我身上。我寫在便條上，送到你家�！蔽曳判牧耍骸坝泻门笥褞ё鳂I(yè)，還有什么可擔心的？”于是和媽媽回了家。
時間一分一秒地流逝著，轉眼就到了放學時間。我靜靜地候著，可還是沒有見到那個熟悉的身影。“是她忘了嗎？難道她被老師留在學校里了嗎？不行，我得去學�？纯�。”我心想，起身打開了門。
我忍著痛，憂心忡忡地走著：“她沒事吧？老師把她留在學校里，也不能怪她。難道她正在回家的路上？不會是今天她有課外班，要晚點把便條給我送來？不管了，去學�？纯丛僬f！”到了教室里，卻沒有便條，也沒有她。我氣極了，問來今天的回家作業(yè)后，轉身沖出教室�！八闶裁磁笥�！說過的話跟沒說過一樣！我下次再也不理她了！這么不講信用！”我怒氣沖沖地想，不顧一切地走著。
我的手機突然響了，鄰居發(fā)過來一條消息，說有東西給我。到家后，我收到了一張便條，像中了彩票般欣喜若狂：“原來是我錯怪她了，她沒有忘！”
便條寫得很工整，很干凈。白色的底，黑色的字，旁邊配有小花和愛心。上面清清楚楚地寫了語文作業(yè)和數(shù)學作業(yè)，還特別用心地寫了些今天課上講的內容。標題用記號筆描過，旁邊配有一句話�！敖】当茸鳂I(yè)更重要，祝你早日康復�！愕暮门笥�，寬”我的眼前模糊了，這些字仿佛都有特別的力量，讓我的心，都暖暖的。
我嘗到了友誼的滋味，雖然它樸素，但總會溫暖人心。
我到了友誼作文14
進入初中后的惴惴不安，都在我找到友誼的那刻消散了。
一次體育課上，我們迎來了第一次800米跑。雖然曾無數(shù)次感嘆學校運動場的"高大上"，但此刻的我心中更被一種前所未有的恐懼侵占，咬牙默念："這要命的體力活！"
一聲哨響后，我迷糊著跟左右兩邊的同學一起箭似的飛出起跑線，但我這支箭實在是力道不足--可能還不到50米，我已然明顯落在隊伍后面。
我心中哀嚎著：800米！800米！才跑這么點兒就累得我不行，兩圈！兩圈！怎么跑得完？怎么辦？一定不及格。同學們的背影距我愈來愈遠。
我輕一腳重一腳地往前躥，手臂是真的擺不起來了，腿肚子越來越重開始不聽使喚，腦袋嗡嗡地，耳畔只聽到胸口急促的"怦怦"心跳和鞋底混亂的腳步。我?guī)缀踅^望。唉，我這該死的、四舍五入為"0"的體力！這該死的800米！
正當我面目猙獰地在跑道上百般掙扎時，一個并不熟的身影晃到我左邊。她是江！她也重重地喘著粗氣，平日濃密的劉海被汗水浸透成一溜溜的貼在額頭上好不中看--原來她比我還落后！但她沒放棄的意思。我們并肩躥著，她潮紅的臉努力擠出笑意側向我，用力地說："加油！一起加油，我們一定可以的！"一邊向我舉起攥緊的右拳。
不知怎的，一度癱軟的左手竟被我成功攥成拳，與江小小的拳頭拼力一擊。兩拳撞擊的那一霎，我的體力仿佛秒回歸！我也用力回應道："嗯！加油！"
我們踉蹌著并肩前行，不斷接近終點。我腦中的陰霾和腳下的沉重也在友誼之拳的觸碰后，退縮回那個未知的黑暗空間。
我們及格啦！
下課前的隊列里，我瞄向江，十月的陽光正投射著她溫暖的側顏，我的心底亦溫柔四溢，耳邊隱隱飄來那句熟悉的歌詞："我們并非單槍匹馬，我與你同在。"世界那么大，在一中，我找到了與江那"同在"跑道的友誼，真好！
我到了友誼作文15
開學的時候，我本來是要到五(4)班去的，可誰知道，到了五年級，學生增多，要分出兩個班級，那就是五(8)班和五(9)班，正是因為這兩個班，所以我被直接分到五(9)班，從此我就在五(9)班上課。
開學兩周后，到了我們一組打掃教室了，就在那一天，我，遇到了兩個小女孩，我以前從沒見過這兩個小女孩。當時她們并沒有告訴我她們的名字，我只是認為個子高一點的小女孩長得婷婷玉立，玉樹臨風，可漂亮了，那一個個了矮一點的笑容很好看，感覺很親切。當時我心里就冒出個愿望：和她們交朋友。
第二天，上完早自習，我看見兩個看起來十分眼熟的小女孩牽著手去操場上玩。后來我才慢慢發(fā)現(xiàn)那兩個小女孩座位離我并不是很遠，矮一點的一個在第一組第一排，高一點的在第一組第四排，哈哈，正好我就在第一組的第三排，你說巧不巧。
我十分高興，想與她們兩個交朋友，于是我向前走了一步，但又馬上退了回來，心想：萬一她們不讓我做她們的朋友呢!我又覺得很沒有面子。
最后，我心里一個聲音在說：“勇敢一點，她們也是孩子，不會殺了人，再說了，你又不是膽小鬼”。我終于鼓起勇氣去說，我向前走了幾步到了她們的面前說道：“讓我們來交個朋友吧。”
看著她倆目瞪口呆的樣子，我心里想可能是被我的勇氣嚇壞了吧!還是個子矮一點的女孩反應快說道：“好吧!我叫曹靜，她就叫楊艷艷。”
以后的日子我們在一起跳繩，比誰跳得多，一起說笑，雖然有時發(fā)生不愉快的小事，但是我們都能很快解決......
就是這樣，從兩個不認識的小同學變成了我的朋友，讓我以后的日子不再孤單，快樂地學習。
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