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友誼的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的友誼的作文4篇,歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
我小時(shí)候身體弱,很怕羞,從不跟同齡孩子一起玩,無論在什么地方,總是文質(zhì)彬彬的。周圍的鄰居們常將我作為他們孩子的榜樣,給我取個(gè)綽號“敏小姐”,連大人也這么叫我。
相反,她卻非常會玩,野性十足,在大人們眼里是個(gè)很不乖巧的孩子,也經(jīng)常闖禍?尚愿皴漠惖奈覀儏s成了好朋友,從我記事起,就一直有對她的記憶。
還不曾上學(xué)時(shí),我們兩人就整天膩在一起。我們倆是親戚,家又住得近,記得最清晰的便是每天下午四點(diǎn)左右,我們都會出村口,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,村子對面的小學(xué)剛放學(xué),村里的哥哥姐姐們就會背著書包回來了,通常聲勢浩大,我們這時(shí)也會背起自己的小書包,書包里面都是些玩具,同他們一起走回家。村口的那條路非常闊,走在人群中,我們總是特別高興。雖然當(dāng)時(shí)還沒上學(xué),可假冒學(xué)生的滋味也很不錯啾!
她比我大一歲,因此比我早一年上學(xué),上了學(xué)的她總是跟我講學(xué)校里的事情,諸如她同桌是男是女,老師的脾氣啊,班中誰尿褲子了……每當(dāng)說到這些,她臉上總是添了幾分神氣,雖然當(dāng)時(shí)我嘴上不說,心里卻很不受用,有什么了不起的,再過一年,我就跟你一樣了。
盼啊盼,總算盼到1997年的秋天,我總算和她一樣了,有一天她對我說:“我知道你在班中肯定是個(gè)無名小卒。”我問她什么叫“無名小卒”,她解釋道:“無名小卒,就是……嗯,反正我不是你是!逼鋵(shí)她自己也不知道“無名小卒”的意思,大概從哪兒聽到這個(gè)新鮮詞便胡亂用在我身上吧!有一次她還將“歇斯底里”用在我身上,現(xiàn)在想來,真是挺有趣的。
她長得不高,比我矮半個(gè)頭,可當(dāng)時(shí)我經(jīng)常被男生欺負(fù),而她卻經(jīng)常去欺負(fù)男生,畢竟那時(shí)我只讀五年級,不怕難為情地跑去告訴她有人欺負(fù)我。第二天她便幫我討回公道,當(dāng)時(shí)的'男生還沒女生長得高,此后,那小男生看見我便閃,我心中很得意,她也很認(rèn)真地給我拋下一句話:以后有誰欺負(fù)你,就來告訴我!
待到我倆都上了初中,我早已不需要她“罩”著我了,因?yàn)橐褯]人欺負(fù)我了。青春期的她,開始向我說異性,其實(shí)我很討厭她跟我聊這些,可又不好意思直接對她說。我也知道她給男生寫過紙條。一般我總是面無表情地對她說“無聊”,可又不好勸,再者她成績挺不錯的。
我們終于還是鬧矛盾了,她將我的外號“敏小姐”改為“敏小雞”,本地方言,“小姐”與“小雞”的語音是沒有什么區(qū)別的。兩家也在這時(shí)出現(xiàn)了一些問題,再加上自身的隔膜,我倆……從今年春節(jié)開始,她接連做出讓我不能忍受的事情,我甚至懷疑她還是否把我當(dāng)朋友。為何如此不顧我的感受。
到現(xiàn)在,我們倆還沒再說過一句話!昂门笥,見一面,少一面。”從前也鬧過矛盾,但總是很快便好了,如今已快一年了,又很少見面,我竟與她隔膜到連她在“柯中”還是“魯中”都不清楚,大概是在“魯中”吧。她曾對我說過會在“魯中”等我。可這已經(jīng)是兩年前的話了,不知是否還算數(shù)。
時(shí)間會沖淡一切,但愿我們再次邂逅的那一天,相互能夠笑一笑,不管能否實(shí)現(xiàn),但在我的記憶中,她是美麗的,擁有過就有意義。
雖然我現(xiàn)今找不到知己,但我知道會出現(xiàn)一個(gè)人來替代她的位置。如果我學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)必要的霸氣,如果我學(xué)到了一絲一毫的狡黠,如果我能夠照顧人——那都要感謝我曾經(jīng)的好朋友,曾經(jīng)與我相伴十年的她。 是一份很獨(dú)特的友情,不同于那種濃濃的友情,卻帶給人深思。兩人性格迥異,但這純真的友情讓人感覺好美。尤其是讀小學(xué)前的種種經(jīng)歷,是她帶給“我”安全,帶給我樂趣,帶給我童年美好的回憶。上了初中,隨著性格的發(fā)展,兩人的友情發(fā)生了變化,盡管是些小事,使這十年的友情失去了色彩。但友情還是帶給“我”永恒的回憶,甚至對我性格的影響,讓人久久不能忘記。
友誼的作文 篇2
有一本相冊里,裝著上千張照片,那些照片記載著我很多童年時(shí)的快樂。其中,這本相冊里的兩張照片,使我久久不能忘懷。這兩張照片分別被我長大時(shí)用兩顆不同顏色的珍珠串在一條粉紅色的毛線上。
先說淡紫色的那顆珍珠里的快樂吧。那時(shí),我?guī)е笠绲男θ,穿著花裙子,傻呆呆的坐在撲好毛巾被的綠草地上,胖乎乎的我手一抓一抓,“引”來了微風(fēng)姑娘,微微的清風(fēng)迎面向我吹來,吹亂了我平時(shí)梳理整齊的黝黑的頭發(fā)。一笑起來只見四顆潔白的小牙齒,陰陰的天氣里,只有我一個(gè)僅七個(gè)月的小孩在沒有花朵的綠草地上綻放光彩。
再說粉紅色珍珠里裝的快樂吧。我坐在一個(gè)小青蛙的胳膊上,抓著小青蛙手中抓的.小鐵棍。嘴角邊掛著淡淡的微笑。蓬亂的頭發(fā)用水弄過,不在飄落下來。許許多多的碎發(fā)在耳背飄來晃去,好似有一股風(fēng)流。自然的微笑在花朵里更加引人注目。這是在海上田園游玩時(shí)照的。
童年有許多快樂,也有一些悲傷。讓我們拋棄悲傷,抓住快樂的時(shí)光記在心中,成為一顆閃亮的水晶鉆石。
友誼的作文 篇3
生活是一盤莫測的棋,你永遠(yuǎn)無法預(yù)料,什么時(shí)候會輸,什么時(shí)候會贏。我的學(xué)習(xí)生活也如此,有時(shí)候很順利,有時(shí)候卻會遇到困難,每當(dāng)此時(shí),我的好朋友都會陪伴、幫助我、鼓勵我。
上周周測的試卷發(fā)下來了,我對自己的成績很不滿意,只考了73分,離我的目標(biāo)分——86分差了13分,正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候,我的同桌也就是我的好朋友用手碰了一下我的肩膀,對我說:“沒事的,每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,只要好好總結(jié),找出原因,繼續(xù)努力,成績一定會追上來的!甭犃怂脑,我憂郁的心情頓時(shí)舒展開了,我的信心又回來了。
放學(xué)時(shí),我正忙著收拾書包準(zhǔn)備走的時(shí)候,我的好朋友卻把我拉住,讓我留下來做一些習(xí)題,我不會的她就輔導(dǎo)我,不厭其煩的為我講解,直到我明白為止。她的成績一直名列班前茅,她成績那么好,那么用心的.輔導(dǎo)我,我被她的行為所感動,所以,我暗暗發(fā)誓:一定要拿最好的成績,來回報(bào)我的好朋友,不然人家的努力就白白浪費(fèi)了,隨后她又再出習(xí)題給我做,當(dāng)我不會做時(shí),她也在一直給我講解,讓我明白解題的方法,就這樣,我們一直把練習(xí)題都做完了,才想起回家。
在回家的路上,我的好朋友還不忘交代我,說;“今晚要把今天老師上課講的知識復(fù)習(xí)一遍,知道嗎?”
第二天早上,老師在上面講題時(shí),我有些地方不是很明白,我的好朋友又給我進(jìn)一步的講解,使我很快就懂了。就在這時(shí),老師突然說了一句話:“拉開桌子,準(zhǔn)備堂上測驗(yàn),檢查一下有多少人掌握了我剛才講的知識!
不到一會兒,試卷就發(fā)到我的手上,我一看都是我的好朋友給我講解過的題,我望了她一眼,她也望了我一眼,我們都會心地笑了。在解題過程中,我信心滿滿的,認(rèn)真完成每一道題,寫完之后又反反復(fù)復(fù)檢查,確信無誤時(shí)才提交答卷。因?yàn)槔蠋熓墙灰粋(gè)改一個(gè)的,等我交卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)我好朋友也交卷了,只是我沒有察覺而已。
老師改完所有卷子,說:“這次只有一個(gè)人滿分,有11個(gè)人不及格。這證明還有很多人上課心不在焉,我教的題也沒有認(rèn)真的去思考,我希望這種現(xiàn)象以后不再發(fā)生。”一會,老師把卷子發(fā)了下來,并要求把錯的改正。
等到試卷發(fā)到我手里時(shí),我驚訝的發(fā)現(xiàn),我只錯了三題,我連忙告訴我的好朋友,并說:“謝謝你,要不是你教我,幫助我,鼓勵我,我的成績也不會又有那么大的提高!彼χ鴮ξ艺f:“不謝不謝,我們是好朋友嘛,就應(yīng)該相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!痹诮酉聛淼娜兆永,我們都一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,我的成績也有了很大進(jìn)步。
我最親密的朋友,感謝你一直都在我身邊,一直都在為我排憂解難。
友誼的作文 篇4
友誼
友誼是什么?
友誼是沉浸在咖啡中的甜蜜,
讓咖啡不在苦澀;
友誼是什么?
友誼是一本永恒的書,
記錄愛的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
友誼是什么?
友誼是一條哈達(dá),
把你我的心緊緊栓住;
友誼是什么?
友誼是一塊橡皮檫,
檫去身邊的煩惱。
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