友誼的作文匯編【7篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的友誼的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　朋友能帶給我們溫暖，能給我們支持和力量，也能讓我們感受到生活的美好。

　　回首從前，那一個個與我朝夕相處的朋友，都在人生道路上給我?guī)椭�，也使我�?校園生活更加精彩。

　　還記得我剛剛來到這個陌生的校園，對周圍事物都還不熟悉，做什么都不知道，心里暗暗想道：要是有個認(rèn)識的人就好了。正這么想著，便看見那個嬉皮笑臉的王鵬。在老遠(yuǎn)就向我招手。看見他后，心里不知怎么了好像一塊懸浮的石頭突然落了下來，覺得踏實多了。說著，他就向我走來，然后和我一起看分班表，原來我們不在同一班，都覺得很惋惜。然后，他又幫我把東西放進(jìn)寢室，然后，我們又開始交談起來，互訴著新學(xué)期的目標(biāo)和計劃。說完之后，他又向我敘述著假期的趣味生活，聽著他改裝后的語句，聽后無不捧腹大笑。聊了好長時間，我們才各自回到教室，靜靜的開始學(xué)習(xí)新知識。遇到他后我才不覺得寂寞，也不再感到孤獨。

　　此時，我才知道有個知心朋友有多么好，可以一起競爭。一起來密談，一起快樂嬉戲。使自己的生活更加充實，精彩，也使自己產(chǎn)生了前進(jìn)的動力。哎！有個朋友真好！

友誼的作文 篇2

　　回憶真的是一件很可怕的事情，那不堪回首的過去，只會讓人無奈和糾結(jié)……

　　剛進(jìn)入七年級的時候，由于樓房建設(shè)和宿舍不完善，我的村子離學(xué)校很遠(yuǎn)，回家不方便，只能住在破舊的宿舍，只能在小學(xué)教室中上晚自習(xí)。

　　她叫雨琦，一米六零的個頭，樂觀開朗，善解人意，特別是率真。我倆是前后位，由于志同道合，我們之間的友誼就日趨上升，特別是在數(shù)學(xué)上，當(dāng)時正在學(xué)幾何，數(shù)學(xué)老師也在住校，白天有些不會的題，等到晚上親自請她指教，碰到有疑問的，我們有時和她犟，她笑著這樣說過：真讓你倆搞蒙了。

　　我們還打賭，考試誰考得好，不好的就買糖，懲罰自己，她永遠(yuǎn)是佼佼者，而我卻停滯不前，因為我有一個致命的缺點，那就是粗心，至今沒改掉，前幾天物理老師讓我貼標(biāo)簽，我都給貼倒了，數(shù)學(xué)老師在我的檔案評價中，這樣寫到：學(xué)習(xí)刻苦，善于探索，但就是粗心，如果把它改掉的話，我相信你將前進(jìn)一大步。

　　她就像一盞燈，當(dāng)我失敗而想放棄時，她會發(fā)光，告訴我，不要氣餒，不要悲傷，努力了不一定成功，但放棄了一定會失敗；當(dāng)我為取得好成績而沾沾自喜時，她會發(fā)光，告訴我，成績只代表過去，而將來還要好好努力。她就是這樣，在我需要她的時候發(fā)光，在迷途中，指引我……

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　　感情是經(jīng)不住時間的磨練的，曾經(jīng)的刻骨銘心，只不過是現(xiàn)在的風(fēng)輕云淡，在第一年的時候，我們是最好的朋友，第二年，很好的朋友，再下一年，不常說話的.朋友，現(xiàn)在，我們是連話都不想說的朋友。但是，我想告訴她，她對我來說是特別的，因為她的出現(xiàn)改變了我的人生。

友誼的作文 篇3

　　你有書簽嗎？書簽上印刷的是名人名言，還是漂亮的風(fēng)景，或是偉人圖像？我的書簽是同學(xué)諶欣瑜送的。欣瑜是誰？別問了，她是我的同學(xué)兼最佳密友。她長的什么樣？哎，告訴你吧：她，高高翹起的馬尾辮，靈動而顯得調(diào)皮；她，一雙水靈靈的大眼睛撲閃撲閃地好像會說話；她，那清亮亮的臉上總是掛著微笑。

　　小學(xué)一年級，欣瑜和我同桌，她對我無私的幫助和殷切的關(guān)心，使我們很快就成為形影不離的好朋友。

　　有一次中考，我考砸了，拖了班上的后腿，連班上的平均分都沒有達(dá)到，我心里說不出的委屈和難受，趴在課桌上傷心地哭了起來。欣瑜一邊把我拭去淚水，一邊安慰我：“沒有關(guān)系的，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)，下次一定能考好的。”欣瑜說到做到，幫我補(bǔ)習(xí)了兩個月，在期末測試中，我和欣瑜都取得了較好的成績，我們歡欣鼓舞，相擁著笑了。

　　欣瑜不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在其它方面也對我關(guān)心備至。去年的校運(yùn)動會上，我們都報了一千米長跑比賽，我們互相鼓勵，信心滿滿。隨著起跑槍聲想起，我和欣瑜象離弦的箭并肩飛奔在最前面，在拐彎處由于重心沒把握好，我摔倒了，手肘和腳膝蓋都蹭出了血。欣瑜馬上停止了比賽，扶起我說：“還能堅持嗎？要不我送你去醫(yī)務(wù)室吧�！薄澳銊e管我，快跑！要不就拿不到名次了”，我呲著牙對欣瑜焦急地大聲吼道。“不行，我攙著你一起跑吧”。欣瑜攙著我一瘸一拐地向終點“走”去，老師和同學(xué)們都熱烈鼓掌為我們吶喊加油，工作人員還特地為我倆再一次拉起了沖刺的紅線。經(jīng)過這件事后，我和欣瑜的關(guān)系更加密切了。

　　可是我們也有發(fā)生誤會甚至是爭吵的'時候，現(xiàn)在回想起來都還覺得臉紅。

　　那是三年級上學(xué)期的一個星期五，班里吳倩倩那個功能齊全、漂亮奪目的文具盒不見了，大家怎么找都不見蹤影。莫非是欣瑜給偷的？因為欣瑜平日里對吳倩倩的那個文具盒愛不釋手，我自然就懷疑上了，還自告奮勇地報告了老師，使欣瑜蒙上了不白之冤，我也因為這件事在雙休日不理睬欣瑜。直到吳倩倩周一上學(xué)又帶來了那個漂亮的文具盒，才知道她把文具盒擱在家里了，并沒有被盜。我想向欣瑜道歉，又怕她不原諒，我為自己的亂猜疑自責(zé)，更為將要失去這么一個好朋友而懊惱。后來還是老師幫忙解了圍，老師讓我倆在“六一”兒童節(jié)合作演出一個節(jié)目，才使我倆的友誼恢復(fù)如初。

　　我們在同一個校園共同學(xué)習(xí)了四年，學(xué)校高大的槐樹可以見證，因為我們總在它的身后躲貓貓；學(xué)校的運(yùn)動場可以見證，我們曾揮灑汗水的同時，也在健康快樂的成長……我多想和欣瑜就這樣一直同學(xué)下去，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)。然而就在上個月，欣瑜留下一封信和一個糖果盒，轉(zhuǎn)學(xué)到寄讀學(xué)校去了。她在信中說，由于爸爸媽媽調(diào)動到外地工作，沒有辦法照顧她，只好先讓她在寄讀學(xué)校念書。她說她也舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們，特別是舍不得我這個最最親密的朋友，信未念完，我已經(jīng)泣不成聲！我打開欣瑜留下的糖果盒，里面裝著許多書簽，我抽出一張，上面寫著：2月19日，雨，今天子涵忘了帶雨傘，我送她回家，兩人都淋成了落湯雞。我又抽出一張書簽：3月13日，晴，今天和子涵共吃一個烤紅薯，香甜極了……每一張書簽都記錄著我們之間的點點滴滴，有歡笑、有傷感、更有純真的友誼。

　　我至今都保存著那些珍貴的書簽，每當(dāng)我想起欣瑜，我會打開書簽，默念著書簽上的文字，仿佛有回到了和欣瑜一起同學(xué)的日子。

友誼的作文 篇4

　　對朋友的信賴就是一種友誼的見證，也是對朋友的一種尊重與信任。

　　今天體育課上一個游戲，名字叫做“信賴的考驗”，游戲規(guī)則是幾個同學(xué)一組，分成兩排，然后抓住對面同學(xué)的手，就像一個“人體床”似的'，而后一個同學(xué)站在最高處，在老師數(shù)到三時往下躺，下面的同學(xué)會用“人體床”接住。

　　我和劉歡、隋艷鴿、王婉婕、李佳琪、尹楚函一組。我站在高處心中就像有千百只兔子在跳一樣忐忑不安，害怕有些同學(xué)會松開手，我摔在地上；害怕有些同學(xué)會借此機(jī)會報復(fù)我，因為同學(xué)之間難免有些摩擦而吵架，就在這時體育老師開始數(shù)數(shù)“一、二、三”，我不得不倒下去，那一瞬間，害怕，擔(dān)憂等等頓時都涌上心頭，沒想到同學(xué)們做的“人體床”既舒服又安全，看來我的擔(dān)心是多余的，不禁有些慚愧。

　　我下來的時候馬上有了一種從未有過的感覺，就是那溫暖，那幸福。因為同學(xué)們能信賴我，能夠擔(dān)心我的安全，我感到無比開心，無比高興，同時也有一種死里逃生的感覺。

　　通過這個游戲，我和伙伴們的感情又加深了，而且讓我和同伴之間多了一份寶貴的信賴。

友誼的作文 篇5

　　暑假期間，我讀了《中國兒童文學(xué)雙年賞》（20xx~2011小說卷二）中的《掌心里的北極光》。

　　這是一篇感人至甚的小說，讀完合上書本，我的心里久久不能平靜。蘇瓷瓷是一個離異家庭的孩子，來自魚米之鄉(xiāng)的吳江同里古鎮(zhèn)。父親一年四季奔波在野外作氣象觀察，母親去了澳大利亞墨爾本定居。他渴望從北極光中汲取一種無往不勝的力量，把父母拽到一起，挽救破碎的家。所以，跟隨建觀測點的父親來到了北疆漠河，尋找北極光。

　　在這里，她歷盡艱辛，雖然沒有找到北極光，但是在與天性熱情、大方、爽朗的漠河小伙伴羅天意、吳娜娜的朝夕相處中，很快成為朋友，成為知己，她得到了比北極光更炫的友誼。

　　友誼，是伙伴之間的真誠和直率，是一種真摯的心心相印，可以無話不說，可以傾吐心聲，進(jìn)行心的交流。蘇瓷瓷入鄉(xiāng)隨俗，和北疆的伙伴一起，粗聲大氣地說話，爽朗地笑，毫無拘束地吐露心聲，成了知心的朋友。在寒冷的北疆，友誼讓蘇瓷瓷終于擺脫了孤獨、無聊、失望和后悔，在與知心朋友羅天意、吳娜娜的相處中，蘇瓷瓷找到了開心和幸福，快樂又回到蘇瓷瓷的身邊，我聽到“他們的笑聲在五花山里穿行”。

　　友誼，是伙伴之間的信任和關(guān)愛。真摯的信任，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)爰，在伙伴遇到困擾時會自覺相助。中秋聯(lián)歡會上當(dāng)蘇瓷瓷表演的笑話遇到尷尬時，羅天意用扯著嗓子的干笑，逗得全班哄堂大笑，替蘇瓷瓷解了圍。在羅天意報考信心不足發(fā)呆時，是蘇瓷瓷用“我們都有一雙隱形的.翅膀”給他激勵和幫助。當(dāng)蘇瓷瓷離開漠河的汽車已經(jīng)開動之時，羅天意追趕上汽車，塞給她一個小盒子，氣喘吁吁地說：“北極光，這里面有北極光！”我聽到他們在互相勉勵——要努力做一道光，即使不能照亮大地，也要照亮自己的生活。

　　我相信這是一個真實的故事，因為書中的蘇瓷瓷、羅天意和吳娜娜就在我們生活中，他們之間那純潔真摯的友誼的故事也曾在我的生活中發(fā)生過。

　　友誼，真得比北極光還要炫，還要有力量。友誼幫助了別人，升華了自己，是人與人之間真善美的凝聚。愿地久天長的友誼給我們的生活，我們的世界帶來更多的美好的故事！

友誼的作文 篇6

　　茫茫人海像一片戈壁灘，而我們就像里面的沙子。

　　朋友，謝謝你，多虧你的陪伴，才讓我沒有感到孤獨。

　　有一次，我生病了，但我依然堅持來上學(xué)。到大課間，我的肚子像是被萬根灼熱的利刀刺著，一股絞心的疼痛遍布我的全身。我實在忍不住了，就向老師請了假，坐在草坪上休息。那幾分鐘真是痛苦難熬，疼痛如浪潮一樣一波一波地襲擊我，我感覺仿佛過了好幾年一樣。終于，大家跑完了，我拖著疲憊的身體走進(jìn)了隊伍，可沒想到，一個同學(xué)說我假裝肚子痛明明能跑。我很委屈，我是生病了呀，一跑肚子就痛，這又能有什么辦法呢？我感到了孤獨，但這時，你走過來，安慰我說： 管她干嘛，你走你的.路，她走她的路，你們互不相干，別委屈啦！ 然后，你還講了許多笑話為了逗我開心。終于，我的臉上露出燦爛的笑容。 我給你份禮物吧。 你又安慰道。當(dāng)時我只不過認(rèn)為你在安慰我，沒怎么注意，更沒有當(dāng)回事。

　　后來，你真的送了我一份禮物。那是一個粉色盒子，上面精心打了一個蝴蝶結(jié)，雖然并不精致，但我依然看到你眼里的真誠。你塞到我的手上說： 送你。 然后就跑走了。我二丈和尚摸不著頭腦�；丶掖蜷_，看見一個瓶子和一張紙，紙上寫著：送你一個甜品，自己做的哦！當(dāng)時，我感動了。

　　甜品的香氣很快彌漫在了我的舌尖，不知何時，淚水已經(jīng)打濕了雙眼。我真想再對你說一句：我的朋友 史亦攸，謝謝你！

　　暖暖的友情暖人心！

友誼的作文 篇7

　　我的最好的朋友就是吳奕萱。開學(xué)的時候，老師發(fā)給我們每人一包蠶卵。對于喜歡動物的`我，高興得一蹦三丈高。我把一袋子的蠶卵藏在我的衣兜里，寸步不離，盼望著蠶寶寶快點出生。

　　中午的時候，吳奕萱拿著一大袋蠶卵，我看見了羨慕極了。她看到了我這么羨慕，就主動送給我一小袋蠶卵。我當(dāng)時不知說什么才好，為自己有這么大方的朋友而感到無比的驕傲。

　　過了幾個星期，我無意中得知吳奕萱因粗心大意把她的所有蠶寶寶都壓癟了。我心想：我要善待蠶卵，等我的蠶卵孵出蠶寶寶后，我一定要送一些給她。

　　我盼啊，盼啊，一天，兩天，三天……又過了十來天，我的蠶寶寶終于孵出來了。我數(shù)了又?jǐn)?shù)，哎，才十條，但我決定送一半給吳奕萱。我要和她一起養(yǎng)，一起觀察，一起思考。

　　星期天，我用潔凈的白紙做了個小紙盒，里面放著四五片桑葉，小心翼翼地用夾子把蠶寶寶放在里面。第二天，我手捧著盒子對吳奕萱說：“萱萱，你也很喜歡蠶寶寶，我們一起養(yǎng)蠶，觀察蠶寶寶吧！”萱萱接過紙盒，連聲說：“謝謝，謝謝！”她笑得那么燦爛，我也跟著甜甜地笑了。

　　啊！我們之間的友誼小船更加華麗，更加堅固了。

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