我們的友誼作文實用（7篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我們的友誼作文7篇，希望對大家有所幫助。

我們的友誼作文 篇1

　　“來信了，來信了�！彪S著清脆的鈴聲，郵遞員叔叔遞給我一封信。一我連忙跑進(jìn)屋，拆開信一看，原來是寧寧寄來的。我不禁想起了以前的事情。

　　那是一天中午，我放學(xué)回家，忽然看到我的表妹寧寧來了。我高興地跑過去，喊:“寧寧，你好�！睂帉幷f:“姐姐，你好，以后我就住你們家里了�！币惶煲惶斓剡^去了，我倆一直在一起生活、學(xué)習(xí)、鍛煉。日子過得很美好。

　　可是，叫人不愉快的事情有時也會發(fā)生的。一天放學(xué)以后，我和寧寧做完作業(yè)，一起到外面去踢球。來到外面，我們分好界線以后，首先由我發(fā)球。我先發(fā)了一個球，接著我倆就展開了決戰(zhàn)。正當(dāng)我們打得激烈的時候，忽然寧寧猛一踢球，“當(dāng)”地一聲，球正好撞在別人家的玻璃上，玻璃碎了，玻璃碴子“嘩嘩”地往下掉。我嚇得出了一身冷汗，忙抱起球，拉著寧寧就往家跑�？墒撬齾s站住了，望著打碎的玻璃在發(fā)呆。我著急地說:“你呀!真是……還不快點(diǎn)走，在這兒發(fā)什么呆?”寧寧卻眨著她那雙大眼睛對我說:“姐姐，你不是經(jīng)常對我說，損壞了別人的東西應(yīng)該賠，可是你今天怎么了?”我聽了她的話，臉不禁紅了，心想:“也是，寧寧說得對呀!我是說過的`，今天我卻沒有在實際行動中做，這多不對呀!”我跑過去對寧寧說:“寧寧，剛才是我不對。”寧寧又眨了眨她那雙大眼睛，好象在說:“沒關(guān)系，只要改了就行。”

　　于是，我倆拉起手向被打碎了玻璃的人家走去。到了這家，我倆一起對主人說:“阿姨，對不起，我們玩球的時候不小心打碎了您家的玻璃�！卑⒁桃娢覀兂姓J(rèn)了錯誤，對我們說.“小朋友們，只要你們承認(rèn)了錯誤，就是好孩子。去，玩去吧!”我倆聽了，非常高興。從這以后，我們的友誼也變得更深厚了。

　　后來，寧寧要跟著她的爸爸媽媽回貴州了。分手的時候，我們的眼睛里都閃若品瑩的淚花。她拉著我的手說:“姐姐，以后咱倆通信!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。送別了寧寧，再也沒見過她。

　　外面響起了汽車的喇叭聲，我這才從回憶中驚醒。我忙給寧寧寫回信，這封信雖然很短，可是我卻寫了很久很久……

我們的友誼作文 篇2

　　慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己好像什么都不如你，我開始嫉妒你了，不再與你說話，不再跟你一起吃飯，我發(fā)誓，除非超越你，不然我一定不會再跟你站在一起的。

　　但那樣的日子我過得十分痛苦，心里一下子像沒有了寄托，很空虛，無助，我偷偷地瞄了瞄你，你好像也一臉愁容，我才發(fā)現(xiàn)，事實上，我不過是找最親近的你發(fā)脾氣而已。

　　“對不起，昨天是我在發(fā)神經(jīng)，請你再跟我做朋友�！蔽揖狭艘粋�90度的躬，算是正式的.道歉了。

　　“你很傻啊，以后不準(zhǔn)再這樣了。”你是笑著這樣跟我說的。

　　“恩�！蔽彝瑯有χ�回答。

　　就這樣，我們算是吵架了一天。

我們的友誼作文 篇3

　　牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲；牽著你的手，穿過陰森的樹林，我可以勇敢的向前走；牽著你的手，走過蜿蜒挺拔的峻山，我們大步地往上爬！牽著手的一切很美，很美，這里我要述說一件溫暖的故事。

　　牽手，能讓我們感受到無限的溫暖。

　　記得那是一個溫暖的夏天。我們還在努力的復(fù)習(xí)階段，每天都要做無數(shù)張試卷，讓我們感覺疲憊不堪。但在那關(guān)鍵時候，媽媽每天放學(xué)時的一聲問候，一次牽手，一次擁抱，都讓我感到無比的溫暖。還有一次我在學(xué)校時被同學(xué)欺負(fù)了，那時我的心比黑夜的天還黑。放學(xué)時媽媽看出我的心情不佳，她輕輕的牽起我的手，頓時，我就被一種專屬叫溫暖的愛充滿全身，我開心了，歡天喜地的忘卻了那些不快。還有一次，我和朋友玩耍，忘記了時間，與爸爸媽媽走失了，我找了好一會兒，父母出現(xiàn)了，牽著我的手回家了，我感覺到牽手是那么的溫暖。

　　為了讓我們感受到朋友的.友誼，我們今天玩兒了關(guān)于牽手的游戲。

　　游戲開始了，女生全軍出動，但最后，千里挑一挑出了程子珊。老師讓她一個一個地摸一遍五個人的手，之后又把李欣妍作為牽手人，繞了一圈后，很不確定的說是我，因為不是我，所以她out了，最后她還是沒有猜出來，等說出答案時，程子珊恍然大悟，就這樣游戲愉快的結(jié)束了。

　　啊，請珍惜每一份友情，每一次牽手的瞬間，請珍惜每一回跟朋友的機(jī)會，把握每一份友情。

我們的友誼作文 篇4

　　生活中處處有美術(shù)，如照片、復(fù)印等。美術(shù)有讓人安靜和讓人煩心平靜下來的作用。比如說，我在煩悶時，要么聽著歌，要么看小說，但我常用的是，在電腦里找一組圖片來畫畫，讓自己平靜下來。在運(yùn)動完后，畫一畫，安靜下來。

　　有一次，我和朋友倆去玩，找到了一個鳥巢，我們喜出望外，可鳥巢里只有一個鳥蛋。我們不知道該如何來劃分，就你爭我搶，鳥巢一會兒在我這兒，一會兒在他那兒。在我們兩人同時把手放在鳥巢上時，我一氣之下，把鳥巢一摔，鳥蛋裂了，我憤怒的說:“絕交！”我說完這話就氣哄哄地回家了。回到家里，我沒事做，去畫會兒畫，畫畫時，總是心不在焉，覺得我做錯了什么，但又不想道歉，讓他先來道歉。但到了晚上，我還是想去給他道歉，正當(dāng)我走走向他家的途中，我看見了他，還未等我開口，他說:“我們和好吧！”我說:“好呀！” 如果沒有那次的安靜下來，也許就沒有以后的的友誼吧！所以我愛畫畫，我愛美術(shù)。

　　就算美術(shù)不能讓你靜下心來，那也可以讓你看到自己喜愛的東西后，很想畫下來，后面看到自己的一張張畫時，也會一件件的回憶起來，那時才感到無比的自豪，讓生活更加的豐富多彩，為自己的生活畫上一筆重重的色彩。美術(shù)不僅讓我的'生活充滿了陽光，而且還多姿多彩。

　　有一次我繪畫時，我找到了一幅特別難畫的畫，但是又特別好看，心中充滿了猶豫，是畫還是不畫，心里想。我想了一會兒，最終“畫”戰(zhàn)勝了“不畫”。我大約畫了兩個小時，畫完后，我心里充滿了自豪，雖然不是很好看，但是我卻把它當(dāng)做最好幾幅畫之一看待。

　　感謝美術(shù)這門學(xué)科激起我的生活熱情，感謝繪畫給我力量，讓我勇敢承擔(dān)起自己的那份責(zé)任。是畫畫讓我和兒時的朋友友誼永固，是畫畫見證了我們的友誼長存。

我們的友誼作文 篇5

最親的朋友：

　　你好！

　　十四年里，有太多的事都變了。從前喜歡連衣裙，現(xiàn)在，連買都不買了；從前喜歡看的電視劇，現(xiàn)在開始討厭它們；從前喜歡哭，現(xiàn)在卻從不讓淚水輕易掉落。真的，自己變了好多。再看看周圍的人，也在變。變得甚至有些不認(rèn)識了。但，不曾改變的是我們的友誼！

　　坦白的說，在我心中友誼一直都是最珍貴的，因為，正是有了友誼，我的生命才變得有意義。你，我最好的朋友，讓我的一生都充滿快樂。

　　溪水的朋友，是岸邊的石子；大樹的朋友是枝頭的小鳥；月亮的朋友，是夜空中的繁星。失落時，石子會傾聽溪水的訴說；孤單時，小鳥會為大樹歌唱；害怕時，星星會陪著月亮。而你會在成功時為我喝彩，在傷心時安慰我。朋友。就是這般默默地付出著。

　　日月星辰，陪我們走過了十四個春秋。太多的東西在這期間，都變了，但我堅信，我們的友誼不曾改變！

　　曾經(jīng)，你天真的問我，我們的友誼能走多遠(yuǎn)。我沉默了。因為我在思考，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，我要大聲的告訴你：世界能走多遠(yuǎn)，我們的友誼就能走多遠(yuǎn)！

　　就算一切都變了，我們的`友誼也不會改變！

　　我想，我們倆應(yīng)該是最好的朋友吧。因為，在我的記憶里我們從不吵架。十四年了，從沒有過。而今，我們在不同的學(xué)校，不能像從前一樣天天呆在一起�？墒�，就如我對你說的一樣，我們的心一直都在一起。

　　我們的友誼，很多人都很羨慕———因為它存在了十四年。

　　記得你生日的時候嗎？我像電視劇里一樣問你，如果我比你先離開人世，你會哭嗎。那一刻，我看見了你眼中閃爍的淚光。我知道了答案————你會的，而且會很傷心。我們一樣，都很珍重這份友情，小心的呵護(hù)著。

　　友誼是風(fēng)箏，你是那拽著的線，我，是那頭的風(fēng)。你說，風(fēng)箏沒了線的束縛，會飛的更高；我說，沒了線，風(fēng)箏會迷失方向。

　　步入初中，看著發(fā)黃的照片里的我們，再看看桌上咧嘴微笑著的我們的照片。模樣變了好多好多。但那真心的微笑卻一樣迷人。

　　有一句話是這樣說的：世界上唯一不變的是一切都在變�，F(xiàn)在看來，它是錯的。正確的說法應(yīng)該是：世界上唯一不變的是一切都在變，但不包括真摯的友誼。

　　世事如煙，滄海桑田。天地之間變了太多。我茫然地望著遠(yuǎn)方，直到我看見了你的身影，我的心才踏實了。

　　不曾改變的是石子對溪水理解；小鳥對大樹的陪伴；星星對月亮的鼓勵。不曾改變的是我們之間的友誼！

　　祝愿：

　　我們的友誼天長地久！

　　你最好的朋友

　　20xx年12月11日

我們的友誼作文 篇6

　　在我們的苦苦追問下，她終于告訴了我們真相：東西確實是她拿的，但絕沒有據(jù)為己有的意思，她每次看到那些精美的小玩意兒，都會小心翼翼地放在手中把玩，卻總是忘記放回原位，怪不得我們找不到呢！

　　“為什么不和我們說一聲？”大家奇怪地望著她，她有些不好意思地垂下頭：“我以為你們都討厭我……”

　　聽了這句話，我的心底傳來了陣陣優(yōu)美的樂曲，是誰撥動了我心靈的琴弦？是自卑的小妖精嗎？還是那個專偷自信的小怪物？是那高貴美麗、受人喜愛的玫瑰藍(lán)色妖姬嗎？還是那渺小卑微、無人理睬的小野菊？

　　你是否知道，女孩只有兩種—荷花和菱角花，同樣地出自淤泥，但荷花卻多了一份自信，相信自己能綻出最美的花，長出最碧的葉，結(jié)出最嫩的藕。而菱角花，卻深深陷入自卑的淤泥，向晚輩講述著那頗帶傷感的故事：曾經(jīng)，我和荷花一樣……

　　青春多樣，卻沒有一樣是自卑！讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧！讓我用友誼的'火把融化你心中的冰山吧！讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧！讓我們在那陽光燦爛的日子里，向世界宣布：友誼萬歲！你會發(fā)現(xiàn)，原來快樂的淚水，也是世界上一道亮麗的風(fēng)景。

我們的友誼作文 篇7

　　開學(xué)那天，我們班轉(zhuǎn)來了一個插班生，我很“榮幸”地和他坐在了一起。沒過幾天，班里就傳開了我和他的“絆聞”。我氣壞了，為了表明態(tài)度，我在桌子中間畫了一條“三八線”，還替告他：不許過線，否則吃我的“手肘燉肉”。

　　開始還好好的，可他忍了幾天就對我的“警告”產(chǎn)生了不滿。一天，課堂討論時，他的胳膊肘過了“三八線”，我大聲喊道：“美國開始侵略了！”沒想到他競?cè)灰泊舐暼碌溃骸懊绹�不是故意的！”同學(xué)們都肴著我倆，真是難為情死了。他做完作業(yè)總把鋼筆、尺子扔在我的“地盤”里，我多次警告他：“如果你再過界的話，我就給你扔地上去！”結(jié)果有一天，我真的拿起他的筆，重重地摔到了地上。這之后，我們好多天都沒有說話。

　　一次數(shù)學(xué)考試，需要用圓規(guī)畫圓，可我的'圓規(guī)竟然在這十萬火急的時候壞掉了。正在我心急如焚的時候，忽然發(fā)現(xiàn)他的圓規(guī)被他的胳膊肘頂著，慢慢地移到了我的“地盤”里。我該怎么辦？給他扔地上？可我很需要圓規(guī)呀……我膘了他一眼，他埋著頭專心做題，好像根本沒發(fā)現(xiàn)，于是，我偷偷地抓起了他的圓規(guī)……

　　交完卷子回到座位上，他漫不經(jīng)心地說：“這次怎么不說我侵略了？”啊，原來他是故意幫我的！我的臉“刷”地紅了。當(dāng)天放學(xué)，我就悄悄地擦掉了那條“三八線”。我相信，這條不復(fù)存在的“三八線”一定會成為我們倆友誼的起點(diǎn)。

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