友誼的作文15篇（推薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文1

　　友誼，人世間最美好的東西！它使你體會(huì)到快樂，體會(huì)到幸福，體會(huì)到溫暖……在四月無限美好春光里，友誼，就是那翠綠的小草，那繽紛的花兒，那湛藍(lán)的天，那……

　　在這美好春光里，我們無法忽略一個(gè)問題——很快就要分班了。這剩下的'時(shí)光，我們必然是要好好珍惜那種沁暖人心的友誼——

　　盡量用燦爛的笑臉迎接每一位同學(xué)，讓我們在剩下的時(shí)光里能從每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的微笑體會(huì)到我們的開心、快樂！盡量在學(xué)習(xí)上互相幫助，讓我們捧著一張張打滿紅勾的卷子快快樂樂的回家！

　　我或許會(huì)特別注意一個(gè)人——儀儀，我們曾經(jīng)是多么要好的閨蜜呀！可現(xiàn)在，因?yàn)槲业囊淮问д`，傷了她的心。從那以后，她就再也沒有理會(huì)過我。這個(gè)風(fēng)采四月，我終于鼓起勇氣，向她說了聲：“對不起，請你原諒我！”我以為她會(huì)冷冷的回我一句：“不可能！”可現(xiàn)實(shí)是，她抬起一張微笑的臉龐，輕輕地說：“呵呵，我早就原諒你了！”這句話讓甜甜的糖味在我的心里飄蕩。

　　同學(xué)們，珍惜你身邊的每一位同學(xué)，共駐幸福家園！

友誼的作文2

　　友誼，是讓心與心交通的虹橋，是朋友友好的見證。也是我與張小鵬的友誼見證，可是昨天我將它破壞了。昨天，經(jīng)我盛情邀請，我?guī)�張小鵬來到我家玩。一來我家，爸爸就和我一起，準(zhǔn)備帶他去買玩具�？伤�不去，他想玩電腦。經(jīng)過我爸爸同意，他打開電腦，興高采烈的玩了起來。過了一會(huì)，我看著他玩著心里起了雞皮疙的，于是我說：“張小鵬讓我玩玩吧！”這是，爸爸卻把我叫的一邊開始講大道理：“宇文鵬，快期末考試了你怎么還玩？是不是該復(fù)習(xí)了？如果在不收收心是不是不行了？……”我一時(shí)間無與倫比，不知說什么好。爸爸拿起那本小學(xué)生語文全解，開始問起來，爸爸首先問了我一個(gè)問題：“許地山為什么要寫《落花生》這篇作文？”一時(shí)我啞口無言，無以相對，這時(shí)爸爸大發(fā)雷霆，罰我把這本書看兩遍。我非常氣憤，可那有什么辦法。但是我的心里卻不服，不知不覺就哭了。爸爸看見了又開始講大道理，我非常生氣，竟開始和爸爸頂嘴了，我出言不遜，直接就說了張小鵬的不對。我的行為令父母倍感失望，張小鵬也非常不高興，不和我說話了，事后我焦躁不安，為自己的'所做的事感到自責(zé)。

　　張小鵬，我對不起，我破壞了你我的友誼，對不起！

友誼的作文3

　　相信大家都有好朋友吧，我也有，可是最近我需要挽救這份友誼了！

　　她是那樣的活潑，我們在一起有著說不完的話題，可是，現(xiàn)在的我們卻是讓我無法接受，我們之間的冷淡與日俱增，難道是因?yàn)槟且淮�？那一次只是誤會(huì)，難道不是嗎？為什么我們之間一定要鬧不愉快呢？

　　我懷念，初一的'我們是那樣的快樂，我懷念，每天早上那兩個(gè)活潑的身影，我懷念，她那甜甜的笑容，我懷念，那些屬于我們之間永遠(yuǎn)的回憶……你知道嗎？那一次，是因?yàn)樗�，如果不是他，那我們之間那珍貴的友誼，不會(huì)破碎，是你怨倦了嗎？我想不能，你常說，我們要永遠(yuǎn)在一起。

　　很多時(shí)候，我都想寫紙條給你，可是，每當(dāng)我看到你那甜甜的笑臉時(shí)，讓我很不想傷害你，很多時(shí)候我沉默并不代表我沒話說，而是有太多話想說，不知從何說起，你知道嗎？

　　以前我和他也挺好，自從那一次，我們就再也沒說過話，因?yàn)槲液匏�，我恨他奪走我們的友誼，你不知道吧？很多時(shí)候我懷疑你，你問我，我今天說的那些話是什么意思，我苦笑，我知道我說出來你也未必會(huì)懂。

　　我希望你過的開心，這樣我就會(huì)安心。

友誼的作文4

　　前兩天在家閑著沒事，我便走到了書架面前，看到上面一摞摞落滿灰塵的書籍，就靜下心來去整理書架。

　　在整理的過程中，我忽然發(fā)現(xiàn)書架上除了一些平日里看過的書籍外，還有一個(gè)曾經(jīng)是我記憶中最寶貴的東西，那便是同學(xué)錄了。

　　這本同學(xué)錄是小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我讓班里的同學(xué)們寫的，當(dāng)時(shí)我把這本同學(xué)錄當(dāng)作瑰寶般放在枕頭下面，每天都要翻看幾眼，但是時(shí)間久了，我對這本同學(xué)錄的熱情也漸漸消退了，久而久之就把它輾轉(zhuǎn)放在了書架上。

　　看見這本落滿了灰塵的同學(xué)錄，我內(nèi)心深處的回憶便如泉水一般涌上心頭。我輕輕地翻開來，里面一頁頁都寫滿了稚嫩的筆跡，曾經(jīng)熟悉又陌生的.面孔都躍然紙上，六年同窗的音容笑貌讓我慢慢回憶了起來，在腦海中，一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的畫面又仿佛像是在昨天發(fā)生的一般。

　　當(dāng)年的我們關(guān)系是如此的要好，曾約定友誼天荒地老，但是隨著上了初中，我們大家之間的聯(lián)系變淡了，大家都到了一個(gè)新的環(huán)境，結(jié)交了新的朋友，以前的交朋友就如同斷了線的風(fēng)箏般，在我們每個(gè)人的生活中彼此漸行漸遠(yuǎn)了。

　　看完這本塵封已久的同學(xué)錄，我的心中感慨萬千，不過隨即我又釋然了，因?yàn)槊總�(gè)人都可能是彼此生命中的過客，只要當(dāng)年留下了美好的回憶，那便足矣。

友誼的作文5

　　鈴鈴鈴……！上課的鈴聲敲響了，這堂課是語文課，我心里想，不知道老師這堂課會(huì)講什么課文呢？

　　原來，老師在課堂上給我們講了一個(gè)關(guān)于

　　《友誼》的小短文，是講一個(gè)叫小強(qiáng)的同學(xué)在解算術(shù)應(yīng)用題有困難，寫作業(yè)時(shí)常請同學(xué)幫助，有的同學(xué)就把自己的作業(yè)讓小強(qiáng)抄一遍。小強(qiáng)認(rèn)為這樣的同學(xué)夠“朋友”。有的同學(xué)只給小強(qiáng)講講解題的思路和步驟，讓他自己動(dòng)腦筋獨(dú)立完成作業(yè)，他覺得這樣的同學(xué)不夠“交情”。老師講完了，讓我們想一想哪些同學(xué)幫助小強(qiáng)是對的？什么才叫真正的友誼？我想了想，幫助小強(qiáng)講解題思路和步驟的同學(xué)是對的，因?yàn)橹挥羞@樣，小強(qiáng)在遇到這樣的難題他就會(huì)做出來，以后自己就能慢慢的獨(dú)立完成作業(yè)了。而那些把自己作業(yè)讓小強(qiáng)抄一遍的同學(xué)，這樣做是不對的，也不叫真正的“友誼”，如果這樣做，他就會(huì)慢慢的'養(yǎng)成依賴的壞習(xí)慣。

　　記得有一次，我在做題時(shí)，我有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，我的同桌陳逸飛告訴我，我下次在遇到這個(gè)字的時(shí)候就會(huì)讀了。她經(jīng)常這樣幫助我，我覺得這樣才叫真正的友誼。

友誼的作文6

　　不記得是什么時(shí)候的事了。

　　那時(shí)候的我們，曾一起許下約定。說好長大一起開一家咖啡屋，點(diǎn)名就叫“肥豬六”，說到這你還比了一個(gè)“六”的手勢給我看。還清楚的記得，帶著那手勢的你，嘴角的一絲微笑，牽連著你的憧憬，和年幼。

　　事不過三年，突然回想起那個(gè)無里頭的約定，我和你都忍不住失聲大笑，我們夸張地在街上笑的前俯后仰，不顧旁人的感覺，很爽。定睛一看，喧鬧的街市，其實(shí)也不過是燈火交輝，音樂聲、叫賣聲跌宕起伏，就像兒時(shí)的約定，在現(xiàn)在看起來只不過是一個(gè)笑話，一個(gè)童年的象征與宣言，這，才知道、才懂得，我們原來已變得成熟了。

　　成熟不是死板，不是束縛，只是脫離天真，向小時(shí)候道個(gè)別。其實(shí)，偶爾的'童心未泯，也是一種樂趣。瘋瘋癲癲的干著傻子一般的事情，我們還只是個(gè)孩子。

　　從小到大，什么都會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而丟失了最初的模樣，像是蛻變，用嶄新的面貌迎向未來的無限。只是，原始的美好，已找不到。青春，什么都可以變，什么都可以不見，唯一走失不了的，是朋友……

　　我們什么時(shí)候，變得成熟？忘記了舊時(shí)的約定，友誼卻不變。

友誼的作文7

　　在我五彩繽紛的童年里，我經(jīng)歷過各種各樣有意義的事情，有時(shí)酸，有時(shí)甜……其中友誼讓我感受最深刻。

　　友誼，你姓什么？你姓甜。在我的一次考試中，有一道是連線題，必須用尺子連，不然就會(huì)被扣分的，我把書包翻了個(gè)遍，文具盒看了又看，結(jié)果連尺子的影子都沒看到，我頓時(shí)絕望了，心如同到了寒冷的北極一樣。我心里越來越著急，我的同桌見我這么著急，便小聲問道：“你怎么了？”我回答道：“我……忘帶尺子了�！彼�說：“我借你吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說著，他便拿出了尺子來，最后我考得了良好的成績，我很感謝他，要不是他，我肯定考不了這樣的成績。友誼，你姓甜。

　　友誼，你姓什么？你姓酸。在我們?yōu)槟骋患�事而產(chǎn)生分歧時(shí)，大家誰也不肯讓著對方，于是我們好幾天都不說話，也不一起回家了，看著你跟別的同學(xué)說說笑笑，我的心里別提有多難過了，友誼，你姓酸。

　　友誼，你姓什么？你姓力量，在我踏上了人生之路時(shí)，你陪伴在我的身邊，并給予我支持；在我的.人生之路跌倒時(shí)，你將我扶起，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，在我遇到挫折時(shí)，你誠心誠意地幫助我，使我感到很快樂。友誼，你的姓能給人們帶來力量的來源。

　　友誼，是一把傘下的兩個(gè)身影，是一座兩條對岸的橋梁，是一個(gè)……

友誼的作文8

　　同學(xué)，多么美好的字眼。他們是我的好伙伴，伴我學(xué)習(xí)，共同成長。

　　記得我剛上一年級的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，我們上學(xué)、放學(xué)都在一起。

　　幸運(yùn)的是有一天老師把我們調(diào)成同桌，我們開心極了。一次老師給我們布置了一份練習(xí)題，我們相互幫助，最后我們都考了100分。假日期間，一次我和她一起到游玩，她不小心摔倒了，我趕緊跑過去，把她扶起來，心疼地問她哪里摔痛了？就好像我自己受傷一樣的'心疼她。她很感動(dòng)，目光中含著期盼，真情地對我說：謝謝你，謝謝你！我沒事。今天玩得真痛快，渾身像是洗完澡一樣，改天有機(jī)會(huì)再出來玩。

　　我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片太陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中我們相互幫助，同學(xué)之間的友誼，像溫暖的陽光，照在我們的心上。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜美好的童年時(shí)光。

友誼的作文9

　　我有一個(gè)對我非常好的朋友。她的名字叫余琴安，她心地善良，還很樂于助人。別人問她問題，她從不拒絕，她是我心目中一位最好的`朋友。可是本學(xué)期她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，分手后她那俊俏的臉蛋時(shí)時(shí)印在我心中。

　　一年級至三年級，我們都在一個(gè)班學(xué)習(xí)，成了形影不離的好朋友。記得一次上勞動(dòng)課的時(shí)候，我跟余琴安鬧了一點(diǎn)矛盾。就是余琴安拿了一個(gè)大石頭砸在水里，把我全身弄濕了。當(dāng)時(shí)我心里很難受，我知道他不是故意的，可是當(dāng)時(shí)我心里不舒服。后來回教室的時(shí)候被老師看見了。老師就問我，是誰把我搞成這樣的。當(dāng)時(shí)我也不想說，可是余琴安看見了后走了過來，主動(dòng)告訴老師實(shí)情。老師化解了我們的矛盾，還講了要珍惜友情的道理。

　　余琴安向我道歉了，我也原諒了她，我說：我們還是做最好的朋友！就這樣我們越來越好了，像親姐妹一樣。你幫我，我?guī)湍恪Ｓ袝r(shí)候她還來我家玩耍，一起看課外書。有時(shí)上學(xué)，放學(xué)也是一起去，一起回。我體會(huì)到了我們在一起的快樂。

　　余琴安，你在他鄉(xiāng)還好嗎？

友誼的作文10

　　我經(jīng)常翻出我那條紫色帶著淡淡清香的項(xiàng)鏈，那代表著一段真摯的友誼。

　　記得以前課間的走廊上總會(huì)有一個(gè)高高的身影和一個(gè)小小的身影常常拉著手，紅著臉激動(dòng)地說著什么。那便是我和我的朋友——嵐嵐。

　　這種親密無間直的關(guān)系一保持著，直到有一天，嵐嵐激動(dòng)的向我走小跑過來，紅著臉，拉起我的手說：”昨天中午我忙了一整晚注冊了微信，給你微信號(hào)�！蔽夷翘煨那闃O差，于是我煩躁的說了八個(gè)字：“浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)�！本o接著，我拍掉那雙激動(dòng)的手，丟掉寫著微信號(hào)的紙，使勁一甩頭發(fā)，頭發(fā)打到了嵐嵐的.臉蛋，我便揚(yáng)長而去。留下一張?bào)@訝?wèi)嵟�的臉蛋和顫抖的手�?/p>

　　下午，我上學(xué)時(shí)看到一封信，白紙上只有兩個(gè)血紅的大字：“絕交“。這兩個(gè)字像兩把利箭刺入我心中。

　　失去最好的朋友的生活讓我如此不適，我沒了那個(gè)與我分享快樂的朋友，沒了那張?jiān)趥�心時(shí)替我擦拭眼淚的“紙巾“。我很多次都想拾起這份友情，但那兩個(gè)大字使我頓時(shí)沒了勇氣。

　　有一天，我回家時(shí)桌上有一個(gè)信封，里面只有一條紫項(xiàng)鏈和一個(gè)字條：“我搬家到武漢了�！蓖�著這封信我呆了許久，心里非常不是滋味，那種痛苦難以言表。

　　友誼有時(shí)就是這樣，只有你失去了，才懂得怎么珍惜！

友誼的作文11

　　什么叫做友誼？是和好朋友在一起玩耍？還是與好朋友互相幫助？我一直有這些疑問。可當(dāng)這件事發(fā)生后，我明白了什么才是真正的友誼。

　　一天放學(xué)的時(shí)候，我和楊小曉正在整理書包，數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)，說：“同學(xué)們，明天數(shù)學(xué)考試！”我發(fā)現(xiàn)楊小曉皺起了眉頭，無精打采的樣子，于是我走上前問：“楊小曉，是不是做數(shù)學(xué)題的方法還不理解��？”“是的'�！彼�有氣無力地說：“你能教我嗎？”“當(dāng)然可以！”我說。說完，我就把她不理解的數(shù)學(xué)解題方法講了一遍，她不懂，我又講了一遍，她還不懂，我又耐心地講了許多遍，功夫不負(fù)有心人，她終于懂了，臉上露出燦爛的笑容。第二天考試，我們倆都取得了好成績。

　　這次考試后，我一有做不出找近義詞或反義詞的題目，她總會(huì)在第一時(shí)間幫我查《跟我學(xué)語文》，就這樣，一股不可抵抗的強(qiáng)大力量使我和楊小曉成為形影不離的好朋友。這難道就是真正的友誼嗎？是的。

　　此時(shí)的我，真想飛快地跑到操場上，對著天空大喊：“我找到真正的友誼了！”

友誼的作文12

　　我的班級是一個(gè)溫馨的集體，處處有樂于助人的`氣息。

　　在星期三第二節(jié)課下課我習(xí)慣的打開書包，一看美術(shù)工具沒有帶，我一下子傻了眼，心想：沒有帶美術(shù)工具就等于沒上美術(shù)課。我不高興了，我最喜歡美術(shù)課，想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，老師說：“我們要給外語節(jié)準(zhǔn)備一些畫。我們內(nèi)容是想像一座金字塔，再畫出來�！蔽倚南耄和庹Z節(jié)可是一件大事��！這讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來，我一直坐在那里動(dòng)也不動(dòng)。小張看到問我：“你怎么了？”我輕輕的說：“沒有帶美術(shù)工具�！毙�張說：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我說。小張說：“對”。說完就拿來一大堆筆借我用。

　　我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師，雖然沒有被選上，但是里面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。

友誼的作文13

　　從我上高中以后，身邊的朋友是一個(gè)一個(gè)溜走，雖然我知道她們是讀書去了，并且考了好的高中，都樂著去了。也不知道她們還好不好，想不想我，但我卻是每天都很想念她們，嘴里總是嘟嚷著她們中某個(gè)人的名字。

　　我考到了這里的五中，雖然沒有這里的'同樣一所高中——一中好，但也差不到哪去。我現(xiàn)在所在的班級叫1112班，我開始來的時(shí)候，看到這個(gè)數(shù)字，竟聯(lián)想到了幾個(gè)漢字：“要要要愛班。”我想起來都覺得我傻了，想我剛來，愛啥呀？不過這個(gè)概念在我在這個(gè)班里生活了一個(gè)多月后就煙消云散了。我在這個(gè)團(tuán)結(jié)氛圍的新班級里交到了我的第一個(gè)真正的好朋友——袁豪，注意，她是女孩子，呵呵。有一件事我到現(xiàn)在都記憶猶新，就是上次，我心情很不好，和她說話也愛理不理，她似乎察覺到了什么，一開始默不作聲，過了一天她突然問我：“你怎么了？”我跟她說了，然后她幫我分析，解決，我一下子覺得心中像是吐出了一口積蓄已久的肺氣，胸中闊然開朗。

　　我覺得她對待友誼的方法，真的很好，平靜又不突兀。

　　袁豪，愿生生世世為朋友，知己。

友誼的作文14

　　有人為它的存在感到高興，有人為它的存在感到悲傷，而它卻隨心所欲運(yùn)轉(zhuǎn)自如，它就是友誼！

　　有人說：“友誼是快樂的天使。”也有人說：“友誼是陰晴善動(dòng)的魔鬼，一會(huì)好一會(huì)壞�！边@些只有自己的評價(jià)，才會(huì)明白其意，只有自己的實(shí)際才能，明白友誼的真正面目。在友誼面前，面對我的，只有無助，只有孤獨(dú)，只有寂寞，只有哭泣。很少擁有過快樂，我不知怎的，在它的面前，我總是堅(jiān)強(qiáng)不起來，相反，我卻常常逃避、畏縮。開始，我認(rèn)為它真誠、可愛，直到后來，從四人友誼中，我才真正明白其中的奧妙，友誼的確是一個(gè)陰晴善變的`魔鬼，或許是機(jī)緣巧合吧！我們四人坐在了一起，成為了形影不離的好朋友，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小誤會(huì)而鬧至尷尬的局面，友誼，我無法征服它，我也無法去衡量它。我有時(shí)很愛它，因?yàn)樗�真誠可愛。有時(shí)我又恨它，因?yàn)樗鼉春輾埍�。從友誼中我能體會(huì)朋友之間一份真情所在的快樂，從友誼中我也能體會(huì)到朋友之間分離的痛苦，只有去真正掌握它，才能保住其規(guī)律。

　　友誼到底是什么？它的真面目又是什么樣？誰能告訴我里面的玄機(jī)？或許無人能真正徹底的去明白它吧！

友誼的作文15

　　光陰似箭，日月如梭。

　　一轉(zhuǎn)眼六年級了，有很多東西我都舍不得，但我最舍不得的是那份友誼。

　　友誼是什么？友誼就是在你遇到挫折時(shí)，一句溫暖的活。迷惑時(shí)，一個(gè)肯定的回答。干渴時(shí)，一杯清涼的水。倦怠時(shí)，一聲驚蟄的春雷。

　　從我剛上學(xué)友誼就一直陪伴著我，一直到了六年級。畢業(yè)了，但我們的友誼還在。我們的友誼是神圣的。

　　從我們剛結(jié)為朋友的時(shí)候起我們就一起探討，探討人生，學(xué)習(xí)，同學(xué)。有不懂的問題時(shí)，我們一起討論。有快樂的時(shí)候，我們一起分享。有困難的時(shí)候，我們一起分擔(dān)。友誼是相互的。在我下課的時(shí)候，我們一起在操場上玩耍，和同學(xué)一起追打。在操場上狂奔著，就像一匹馬兒飛奔在草原。友誼是快樂的。在我迷惑的時(shí)候總有一個(gè)人指導(dǎo)我前進(jìn)的`方向。在我在困難面前低頭的時(shí)候，總有一個(gè)人鼓勵(lì)著我。在我成功的時(shí)候，有人比我還高興，在我和病魔作斗爭的時(shí)候，總有人會(huì)送上一句安慰的話語。友誼又是純潔的。

　　友誼的力量多么偉大，友誼的力量可以越過一切，它陪伴著我走過這么多風(fēng)風(fēng)雨雨。它也會(huì)陪伴我走過一生。

　　��！純凈的友誼，高山上的白雪，生命的蜜和鹽，森林中的林松柏。

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