友誼的作文共3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文3篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　星期六下午，太陽(yáng)猛烈地烤著大地。刺眼的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，把室內(nèi)的溫度一下提高了好幾度。我穿著薄薄的衣服出門(mén)了。

　　我來(lái)到了奧數(shù)班。這里有好多我的同班同學(xué)，其中，還有我的好朋友——張藍(lán)予。

　　張藍(lán)予比我小幾個(gè)月，可身高卻足足有169厘米，比我高兩頭�。∷�很喜歡照顧別人，像個(gè)大姐姐一樣，這一點(diǎn)，還挺符合她那高高的個(gè)子的。

　　四點(diǎn)三十分了，老師開(kāi)始上課。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的技巧。老師講的很細(xì)，我們聽(tīng)得也很認(rèn)真。時(shí)間在一分一秒的流逝，不知不覺(jué)天就黑了下來(lái)�！跋抡n！”我開(kāi)始收拾書(shū)包。這時(shí)，一陣風(fēng)從窗外想我吹來(lái)�！昂美��！蔽也唤�打了個(gè)寒戰(zhàn)�！吧猩�，快點(diǎn)，我等你！”張藍(lán)予笑著站在我面前，等著我。我們一起下了樓。

　　剛出樓棟，冷風(fēng)撲面而來(lái)，我努力尋找著媽媽的身影。媽媽還沒(méi)來(lái)。我冷得不停地跺腳，不停地搓手。張藍(lán)予一下把我拉到了樓棟里，輕聲地說(shuō)：“這里避風(fēng)，暖和些！你怎么穿這么少？”說(shuō)著便把圍巾解下來(lái)，給我圍上，緊接著就把外套扣子解開(kāi)，將我緊緊護(hù)在里面。生怕我凍著了。我感受著她身體的熱度，感受著我們友誼的溫度，我的.眼模糊了。“謝謝�！蔽疫煅实卣f(shuō)。她用手給我拉了拉圍巾，把我護(hù)的更緊了�！班帧�—”媽媽來(lái)了。

　　我把圍巾還給她，幫她扣緊扣子，小聲的說(shuō)：“天冷了，別凍著了……”

友誼的作文 篇2

　　古今中外，有多少人贊美了友誼，有多少人為了友誼而感慨，有多少人為了友誼而犧牲。

　　“人生貴相知，何心金與錢(qián)。”這是唐代大詩(shī)人李白的感嘆，也是他所贈(zèng)與有人的。是啊，人與人之間貴在彼此知心友好，互相理解，又何要以貧賤富貴作為擇友的標(biāo)準(zhǔn)呢？

　　二月二十一日，這是我的生日，可去年的這一天，可還是一個(gè)特別的日子。

　　那天的早上，我起床很晚，看了一眼鐘，哎呀，糟了，還有二十分鐘就要上課了，而我卻還窩在溫暖的被子里（那時(shí)候天還有些冷）我急忙穿好衣服。這時(shí)，媽媽走進(jìn)了房間，見(jiàn)我穿上了衣服，有些驚訝，準(zhǔn)備說(shuō)什么，可我見(jiàn)太遲了，背上書(shū)包就踏出了房間，走出了家。終于，我沒(méi)有遲到，我在最后的時(shí)間，踏著鈴聲走到了座位。

　　看了看窗外，哇，這是黑龍下凡的前奏嗎？一朵朵烏云聚集在了一起，可真可謂“烏云后來(lái)蓋白云，不見(jiàn)白云要下雨”啊。

　　第一節(jié)課總算是下了，我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在喧囂的教室里，感覺(jué)有些清冷。就在這時(shí)，同桌回到了他的座位上，吃著自己的早餐�？粗�他嘴像粉碎機(jī)一樣的咀嚼，聞著味道的我只能在那兒望早餐而興嘆，任由自己的肚子打著交響曲。

　　同桌好像聽(tīng)到了某人的咕嚕聲，還喃喃自語(yǔ)：“奇怪，什么聲音？”這時(shí)，他活像丈二的和尚————摸不著頭腦�？僧�(dāng)他轉(zhuǎn)一下頭，看見(jiàn)我星星般貪婪的'眼神，瞬間明白了。居然將還剩三分之二的早餐給了我。��！我的眼睛花了嗎？一毛不拔的禿毛雞居然將早飯給了我。早知道，平時(shí)就算喝口水也要承受塞牙縫的危險(xiǎn)，而他現(xiàn)在在干什么？

　　一天的課，終于結(jié)束了�；氐郊�，發(fā)現(xiàn)桌上有一塊蛋糕，眼冒金星的我撲上去狼吞虎咽起來(lái)。吃完了，還打了一個(gè)舒服而有傷大雅的飽嗝，這時(shí)，我才思考這是給誰(shuí)的蛋糕。

　　咦！媽媽呢？我抬頭，卻不巧看見(jiàn)了日歷什么，今天是我生日。這次，我比早上，比發(fā)現(xiàn)了新大陸還驚喜。原來(lái)同桌記得我的生日，因此才給我早飯。我的心溫暖了。

　　友誼是無(wú)聲而快樂(lè)，是新奇而美麗的。

友誼的作文 篇3

　　一天上午，是發(fā)考卷的時(shí)候。

　　老師磨蹭得很慢。我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著老師慢吞吞地念著前十名的名單，心想反正第一名都是我。A很注意，她伸長(zhǎng)了脖子，身子向前傾，還不時(shí)的問(wèn)老師某某人得了第幾名，其實(shí)我清楚得很，她想問(wèn)的是她自己的成績(jī)。

　　“軒鈴……第二名”老師的這句話似乎念得特別清晰�！笆裁�？！”我小聲驚呼起來(lái)，同桌向我投來(lái)了神經(jīng)質(zhì)的目光。我很快意識(shí)到我的情緒太過(guò)于激動(dòng)了。我竟忘了拿考卷。

　　“軒鈴！”老師不耐煩了，“還要不要考卷了？”

　　我窘了起來(lái)，臉憋得通紅，飛也似地跑上講臺(tái)，一把抓過(guò)考卷，回到了座位上。“9……93？”我頓時(shí)啞口無(wú)言�？歼@么差的成績(jī)，媽媽是不會(huì)原諒我的；再說(shuō)了，我從來(lái)都是第一名，我居然排在了別人后邊，這是一種莫大的諷刺。

　　老師似乎忘記了剛才的憤怒，又心平氣和地念起名單：“A……第一名�！�

　　我呆滯了，是的，是的，是她考了第一，她超越了我，她……高興了。

　　A一蹦一跳地接過(guò)老師手中的考卷，而老師和善地向她微笑著。她贏了。我看到她得意洋洋地對(duì)我揚(yáng)起嘴角，輕蔑地朝我笑著，目光中滿是嘲笑，似乎在對(duì)我說(shuō)：“看，我贏了，你比不過(guò)我的，哈哈哈哈……”我最受不了的就是這種明里不說(shuō)暗里說(shuō)的譏諷，有意地避開(kāi)了。

　　整個(gè)上午，A的手中都不離那張考卷，故意在同學(xué)面前裝作很隨意地不時(shí)揚(yáng)起試卷，隨后又不經(jīng)意地說(shuō)道：“班長(zhǎng)也不過(guò)如此�！�

　　放學(xué)了。

　　我沒(méi)等A，頭也不回地向家里走去。

　　“軒鈴！等等我��！”身后傳來(lái)A歡快的聲音。她很快趕上了我。

　　我傲慢地把頭轉(zhuǎn)向另一面，慢慢問(wèn)道：“有什么事兒?jiǎn)�？�?/p>

　　“怎么不等我��？”A氣嘟嘟地問(wèn)。

　　“我……”我岔開(kāi)話題，“這次考試你家人會(huì)滿意嗎？”

　　“考了第一，特別是超過(guò)了你，我家人當(dāng)然滿意咯！我不用偷偷摸摸再給我爺爺簽了呢！要知道，以前我一考砸我就不敢告訴我爸爸媽媽。字都是我爺爺簽的呢！‘報(bào)喜不報(bào)憂’嘛！……”A變得樂(lè)呵呵的，那煩人的麻雀嘴又嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)。

　　我“哼”地冷笑了一聲，不屑地低聲說(shuō)道：“虛偽！”那聲音隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。

　　A沒(méi)理會(huì)我的情緒，她看到前面有個(gè)同學(xué)，就飛快地迎了上去，那股熱情勁兒比對(duì)我的還高。小時(shí)，她要我借她什么，我都借�，F(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有什么利用價(jià)值了，她便將我一腳踢開(kāi)了。

　　我的心裂開(kāi)了一條縫。

　　止戰(zhàn)之殤

　　一天，B和C吵架了，她們都是何等心高氣傲、能言善辯的女孩，所以吵架聲此起彼伏，吵了好一段時(shí)間。

　　我正在溫習(xí)功課，那刺耳而粗魯?shù)娘L(fēng)言風(fēng)語(yǔ)令我感到心煩意亂。我生氣地大喝一聲：“吵什么吵？！污染環(huán)境了！”

　　兩人立刻靜了下來(lái)，看得出她們很不高興，但還算不錯(cuò)，終究還是靜了下來(lái)。

　　還沒(méi)過(guò)一小會(huì)兒，兩人又吵開(kāi)了。我隱約感覺(jué)到硬的是不行的，于是我軟下語(yǔ)氣：“請(qǐng)你們別吵了行嗎？B，你有錯(cuò)在先，你要向C道歉；C，你也有錯(cuò)啊，你也得向B道歉啊。”

　　令我想不到的是，兩人竟然站在了同一陣線上，尖尖的`手指指著我罵道：

　　“當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)有什么了不起！”

　　“就是，考試都考不過(guò)人家！”

　　“哼，自以為是！還不知道貪了多少公款！”

　　……

　　兩人一人一句，這種天生的默契倒是令我欽佩。欽佩之余，我又感到了莫大的委屈。

　　忽然，我想起了周杰倫的那首歌名--《止戰(zhàn)之殤》。我覺(jué)得自己像個(gè)戰(zhàn)士，為了制止戰(zhàn)爭(zhēng)，而置自己于死地。

　　一時(shí)間，我欲哭無(wú)淚。

　　絕 望

　　好一段時(shí)間的我都沉溺在學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)之中。我變得孤僻、內(nèi)向，下課也只是坐在自己的座位上發(fā)呆，因?yàn)槲业闹車(chē)�再�(zèng)]有可信的人了。我的學(xué)習(xí)開(kāi)始突飛猛進(jìn)，盡管有些無(wú)聊的人嫉妒得要命，依舊在我耳旁風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)著：

　　“哼，書(shū)呆子！”

　　“考試好有什么用？”

　　“嘁，還不知道是不是自己的成績(jī)呢！嘿嘿！”

　　……

　　我的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)嗎？不，我聽(tīng)得見(jiàn)，但我會(huì)懂得一個(gè)字：“忍”。盡管說(shuō)我并沒(méi)有一點(diǎn)兒表態(tài)，仿佛這事與我無(wú)關(guān)，但我的心在滴著血，一滴，兩滴……

　　我生活得好痛苦，我想過(guò)去自殺，但為這種人死不值得。我患上了抑郁癥，看著媽媽每天為我找心理醫(yī)生奔波勞累的樣子，我好想哭……

　　后記：說(shuō)這是虛榮與嫉妒在作怪我也不反對(duì)，我就是這樣一個(gè)生活在陰暗中的人……

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