失蹤的魚作文

　　一個美好的星期六早晨，我打了一個哈欠，正準(zhǔn)備吃早餐，弟弟大喊大叫道：“金魚不見啦！”接下來是小編為你帶來收集整理的失蹤的魚作文，歡迎閱讀！

　　失蹤的魚作文1

　　有一個廢棄的水磨石水池。我們買了兩條錦鯉。兩條錦鯉通身鮮紅，只是一條肚皮上有一塊白班，身體圓鼓鼓的，顯然她就是妻子了。另一條身材修長，活潑好動，并且在尾巴附近有一個黑環(huán)，他們煞是好看。

　　看著水中的一對小夫妻，妻子在前面游，丈夫在后面追，真象電影里的“蒙太奇”，那真的很浪漫，很容易讓人想起林戴玉和賈寶玉。每天他們都可以享受到可口的美食，在水里喧鬧嬉戲。也可能妻子即將臨產(chǎn)，她的游泳的速度顯然沒有丈夫快，好像一直在被丈夫追著跑。丈夫呢，好像并沒有受過太多的紳士教育，也不知存點憐香惜玉之精神，一直在女士的后面窮追不舍。

　　在數(shù)天之后，妻子的神情顯然有點不對。原來來去自如的泳姿看起來有點呆直，先前見人就躲的機靈勁顯得那么吃力。更嚴(yán)重的是在一直加著氧的水池里居然要浮到水面上來呼吸。終于在一天的傍晚她真的`游不動了。她有可能是被“幸福地?fù)嗡懒恕�，也可能是被“浪漫地累死了”。但我猜她最大可能是死于難產(chǎn)，因為在我們的養(yǎng)魚生涯中有過多次這樣的先例。不管怎樣，反正她已經(jīng)“香消玉損”了。

　　失去妻子的丈夫在池子的一隅黯然神傷，可能是認(rèn)識到自己的過錯，也可能是感到自己太對不起自己的妻子，他不吃不喝也不動。天漸漸地黑了，我也感到有點傷感。

　　第二天早晨，我迫不及待地去觀察我的魚池看是否又有什么變化。但讓我大吃一驚的是在蓋著簾子的魚池里居然空蕩蕩的。昨晚到底發(fā)生了什么事情，丈夫到底到哪去了�。�

　　我不明白，一條魚的感情為什么如此巨大，我想起了一句話“無論是天上的飛鳥，還是在地上的家畜，都是有感情的”。

　　子難產(chǎn)死了，丈夫失蹤了……

　　失蹤的魚作文2

　　秋風(fēng)輕輕的吹，一片片葉子在空中翩翩飛舞，它們來到草地上、池塘里、小路旁，菊花綻開了笑臉，它們倒映在水面上，朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。

　　忽然，我看見池塘里以前渾濁不清的水，變得清澈見底了，而且池塘里的小魚也不見了，它們?nèi)ツ膬毫四�？是誰把小魚都抓走了呢？又是誰把池塘里的污水換成了清水呢？清得連池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越納悶，不知是怎么回事，這時，爸爸回來了，我連忙跑過去問：“爸爸，是你把池塘里的小魚都抓走了嗎？是你把池子里的污水換成了清水嗎？”

　　爸爸說：“不是我抓走了小魚，也不是我換了清水，是冬天快來了，池塘里的水草都都凍死了，所以我們才能清清楚楚地看見水底，因為水草都凍死了，小魚沒有東西吃了，就鉆到土里去過冬了�！薄翱�！那里有一條調(diào)皮的小魚不鉆到土里去，結(jié)果被凍死了。”我指著水面上的一條死魚說。

　　這就是我在我家水池里的發(fā)現(xiàn)，你們也有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎？

　　失蹤的魚作文3

　　今天，一個美好的星期六早晨，我打了一個哈欠，正準(zhǔn)備吃早餐，弟弟大喊大叫道：“金魚不見啦！”

　　我連忙跑過去看，第一反應(yīng)就是------金魚跳出了魚缸，以前也發(fā)生過類似的事-----一條錦鯉跳出來，只剩下一口氣了才被發(fā)現(xiàn)，第二天死了，一只黒眼泡魚跳出，約幾星期后才被發(fā)現(xiàn)，成了一根名副其實的“魚干”，那條紅白相間的魚也極有可能像效仿鯉魚躍龍門一樣，只可惜龍門外沒有水不能生存。

　　我和弟弟一起找金魚，魚缸附近多少東西都找了個遍，愣是找不到金魚的一點兒魚鱗。

　　這家伙莫非鉆進鵝卵石下面了？這個答案被弟弟否家了，他把石頭都取了出來，一條魚也沒有發(fā)現(xiàn)，這就怪了，莫非盆里的老龜和金魚相處有幾個月了，一直沒有什么動靜，如果老龜想吃，幾個月前金魚就被吃掉了，為什么要留到現(xiàn)，在，況且，媽媽天天喂食物給它，理當(dāng)不可能呀！我望著空空的魚缸，靜靜的想。

　　弟弟把龜食拿來喂老龜，它脖子一伸，聞了聞龜食，沒有吃，我問弟弟，“你幾天沒有喂食物了？”“五天左右吧”。

　　我忽然眼前一亮，告訴弟弟：“由于你連續(xù)五天沒有喂烏龜，烏龜由于饑餓，就把金魚吃了。”弟弟低下頭，不好意思的跑了。

　　金魚的事給了我一個啟示：只要努力地思考一件事，就一定可以得到結(jié)果。

【失蹤的魚作文】相關(guān)文章：

妹妹失蹤了作文03-03

姐姐失蹤了作文09-11

“失蹤”的媽媽-作文05-25

失蹤的書作文11-29

弟弟“失蹤”了作文02-18

給失蹤的小貓作文03-18

媽媽失蹤了的作文06-01

失蹤的同學(xué)作文11-27

失蹤的小兔作文10-14