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雨天作文_初二作文

時(shí)間:2021-03-24 12:21:50 我要投稿

雨天作文_初二作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的雨天作文_初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

雨天作文_初二作文

雨天作文_初二作文1

  星期天,是不應(yīng)該下雨的。

  如果下了雨,公園就不會(huì)有人放風(fēng)箏了。

  星期六的晚上,我沒有和往常一樣的出去走走,而是坐在了沙發(fā)上等待著本地電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)。我并沒有像我的祖父母一樣有飯后守天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣,但是明天的天氣,對于我來說很重要,比另外的364天的天氣都要重要。

  忍受了許許多多廣告的刺戮后,我終于等到了播音員依舊明朗的口音:

  “明天,有雨。”

  星期天,下雨。

  我沉默了,一直亂竄的小鹿被開了一槍,死的如此突然,如此的措手不及。放下遙控器,靠在沙發(fā)上,眼前的視線慢慢的失去了焦點(diǎn)。良久的等待換來的是一個(gè)苦悶的結(jié)局,原本的童話就這樣化為了泡影。明天,本應(yīng)放晴。

  我吁了一口憋了好久的氣,默默的掏出手機(jī),默默的打開收件箱里的最后一條短信:“明天如果是晴天,一起放風(fēng)箏去嗎?”默默的看了一遍又一遍,默默的,眼淚模糊了雙眼。

  命運(yùn)總是扮演這樣的角色,不愿寫一個(gè)動(dòng)人的故事,卻總把希望的美夢推向現(xiàn)實(shí)的火坑。我吞了一口唾沫,卻好比一杯冰水,難以下咽,還封堵了我欲出的那一聲不滿。

  明天,也許,會(huì)下雨,你在家里也知道了這個(gè)了嗎?

  明天不管是晴是雨,我都會(huì)在公園等你。即使看不到天上飛著的風(fēng)箏,和拉著風(fēng)箏的你。( )

  時(shí)至清晨,睡眼惺忪,我發(fā)現(xiàn)自己在沙發(fā)上就睡著了,電視開了一宿。我來到窗邊,外面有淅淅瀝瀝的小雨,沒有方向的飄著。說實(shí)話,這并不是下雨啊,只是灑漏的雨滴,不懂事的奔跑。

  來到公園,還是和往常一樣,只是少了些晨光,多了些濕漉。現(xiàn)在無論是小雨還是暴雨對我來說都是可愛的,因?yàn)楹苄疫\(yùn),今天是星期天,今天放風(fēng)箏。偌大的公園里,我穿行了三次,但始終沒有尋覓到你的身影。莫非你沒有來?我一掏口袋,卻發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)沒有帶,或許還落在沙發(fā)上。我站住了,任由小雨飄在我臉上,我手中,我心里。

  難道,天意如此,今天我看不到你的樣子。

  眼里有了酸楚,慢慢的,模糊。

  周邊漸漸亮了起來,明亮了,身上,腳上,地上,空氣變成了陽光,照亮了整個(gè)天空。

  我將含有淚水的雙眼向明晰的太陽望去,那里浮動(dòng)著一只風(fēng)箏,風(fēng)箏的線,栓著一個(gè)心里保存了很久很久的面容。

  這是一個(gè)很美的星期天。

  回到家里,拿起遺忘的手機(jī),一個(gè)未接電話和一條短信:

  “我會(huì)在公園等你,因?yàn)樾瞧谔,不下雨……?/p>

雨天作文_初二作文2

  從光轉(zhuǎn)陰,雨滴灑落,下了場不息的雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)細(xì)密密落了一天。

  在一個(gè)窗子前,只見一位女子凝望窗外。女子手中握著筆,紙上寫著密密麻麻的字。

  一陣寒風(fēng)襲來,吹向那女子的發(fā)絲。女子的頭發(fā)飄于空中。她又看看紙上的作文,不禁皺起眉,嘆了口氣。而那女子便是我,近日我的靈感不是很好,作文于我而言——差了些。

  聽著窗外雨水滴答的聲音,我心情舒暢了些。這雨沁人心脾,聽著這一聲聲雨滴聲,反倒有了靈感。我又提起筆。在紙上寫了起來,我看著那密密麻麻的字。又抬頭看著那窗外的雨,那雨滴順著風(fēng)斜著撒落。落在地上,那地上的積水泛起一圈圈水紋,只留下一聲聲“滴答滴答”與寧靜。

  同是白日,但今天的白日卻不同于往日。平時(shí)多了幾分雜鬧,現(xiàn)在的白日是寧靜,這份寧靜是難得的。

  雨水悠悠,流落人間,亦是靜。雨天只能在家里,不可外出。但也是因此,才多那份靜。

  雨滴答滴答,雖然窗外平日偶爾會(huì)有幾聲雜聲,但雨天是最安靜的,所以世間只有雨的身影與聲音。

  雨是大自然的音樂家、畫家和書寫家。它在地板上書寫著自創(chuàng)的文字,也一筆一劃地畫著一幅幅畫,它用自己優(yōu)雅的歌喉歌唱著自己喜歡的歌。

  很多詩人好于雨,因此做下一首首詩,如杜牧筆下的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!笨梢姰(dāng)中的那種意境浮在眼前。

  此時(shí)我拿起那杯茶,它脈出幽幽之香。爺爺說,茶是用一分熱情,將沉睡的日子沖醒。看它重新綻放出綠葉,散發(fā)出脈脈記憶的幽香。此時(shí)飲上一杯茶,便如花園中蝴蝶翩翩起舞,如葉落湖面蕩漾起的漣漪,如琴弦彈奏的琴入人心。

  我邊喝茶,一邊寫作,聽著雨聲漸漸沉迷。雨是清澈的,閃爍如水晶,多彩似琉璃。如今風(fēng)雨俱進(jìn),一顆心淡到平靜。雖然雨下了一天,但是那時(shí)人間是靜的。

  雨聲潺潺,讓人不經(jīng)誤以為住在溪邊。此時(shí)的我似乎來到一條清澈見底的小溪邊,看著那溪水中的倒影,看著溪邊的樹,看著那透澈的水……心倒是平靜下來。

  我喜歡雨天,因?yàn)橹挥杏晏欤拍芷穱L到另一種的滋味……

雨天作文_初二作文3

  教室外灰蒙蒙,烏云把視野壓得很低,雖然快要入冬,近來卻頻頻下雨。

  我不喜歡雨天,尤其是在秋冬季。陰沉的氣壓會(huì)把心情變壓抑,尤其是走在被雨水?dāng)嚭偷哪酀袈飞蠒r(shí),混沌的雨水會(huì)把鞋浸得很濕,使人心煩。

  已經(jīng)最后一節(jié)課了,我又沒帶傘,可千萬不要下雨!野蛋灯矶\。

  偏偏事與愿違。雨下起來了,伴著勁風(fēng),勢頭不小。這可怎么回家?!

  放學(xué)鈴響起,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開教室,不愿淋雨的我決定留在班級里等雨停。5分鐘、10分鐘、20分鐘……已經(jīng)半個(gè)小時(shí)了,外面瓢潑的雨卻一點(diǎn)也沒有要停的意思。班里只剩下了兩個(gè)人,我轉(zhuǎn)身望向坐在最后一排的小一,她為什么也還沒回家?

  我很好奇,見她還在奮筆疾書,便懂了。想起老師今天對著她發(fā)怒的樣子——原來是昨天作業(yè)沒寫完,老師讓她補(bǔ)完再寫幾遍罰寫啊。

  我心中閃過一絲不屑。幾次在書店遇到,學(xué)習(xí)成績差的她都是在選明信片海報(bào)之類花哨的東西,有時(shí)間建討論組懟黑粉沒時(shí)間完成最基礎(chǔ)的作業(yè)?

  “班長,你是因?yàn)橄掠晁栽诎嗬锏戎鴨?”一陣甜美的聲音從后面(zhèn)鱽恚驍辔业乃季w。

  “嗯!逼匠N覐膩矶疾缓退奶,這小一怎么突然搭話?

  小一收拾著書包,向我走來,一個(gè)白色的什么東西從我眼里晃過。“那這把傘借給你吧!”

  我對突如其來的“恩惠”感到詫異,便重新審視小一。大概是靈魂活潑,使她的眼睛閃著靈動(dòng)的光,一對溫柔的眉襯著她有些柔雅,麻花辮高高地扎著,長長地落在肩上。

  “那你……”

  “我家就在對面啊,跑幾步就到啦!”

  “你確定把傘借給我嗎……”

  “沒事!這周之內(nèi)還就行!”

  她撥了撥頭發(fā),十分豪爽。說罷,便小跑出了教室。

  望著桌子上印著朵朵櫻花的傘,我對本來有偏見的小一有了新的認(rèn)識(shí)。成績不一定決定人品。她也十分樂于助人,從來不說臟話,有什么勞動(dòng)也都沖在最前面……

  窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著,我望著她奔跑的背影,霎時(shí)心抽搐了一下,像斷流的河床被涓涓細(xì)流慢慢滋潤……

  同在一個(gè)屋檐,共浴一片朝陽。那雨天,那奔跑的身影……

雨天作文_初二作文4

  "放學(xué)了同學(xué)們!大家別忘了在周六周日把作業(yè)寫完。"一周的最后一節(jié)課在老師抑揚(yáng)頓挫的話語聲中宣布結(jié)束了。

  我疲倦地背起書包,邁著猶如腿上綁了塊巨石般的步子走出教室,活像個(gè)剛剛經(jīng)歷過二戰(zhàn)后挫敗不堪的士兵。

  外面下著傾盆大雨,豆粒般的雨點(diǎn)無情的,瘋狂的落在那嬌嫩柔弱的花朵上,原本嬌艷芬芳,充滿生機(jī)與活力的花朵在暴雨的蹂躪與摧殘下已經(jīng)變得奄奄一息,狼狽不堪。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)身材矮小,面色枯黃的中年男子正打著雨傘,邊抽煙邊等待著某人,我下意識(shí)的打了個(gè)激靈-打著傘的那人正是我的父親!

  鼻子一酸,想到近些日子以來遇到的不順與煩惱,眼角頓時(shí)噙滿了淚水。我急忙擦干了淚水,一路小跑奔向他,似乎他也看到了我,枯瘦的面龐掛起久違的`微笑-那微笑充滿了滄桑。我又是鼻子一酸,慌忙用袖子擦干了眼淚。

  "爸,你怎么來接我了,我媽呢?"

  父親常年在外謀事,平時(shí)都是我母親來接我的,這次父親來接我確實(shí)挺驚喜的。

  "哦,我從外地回家來拿些東西,正好今天你休假,所以就來接你了"說完一把背起我的書包,"嚯,挺重的,作業(yè)不少吧?"父親關(guān)心的問我一句,我點(diǎn)頭回答。

  車子停在不遠(yuǎn)處,父親給我披上雨衣,載著我駛出了校園。一路上我們都沒有言語,我很想說些什么,但嘴里卻像塞了塊棉花,懷里揣著個(gè)小白兔似的一句話也說不出。

  聽著父親手機(jī)里播放的《小小少年》,我不禁回憶起小時(shí)候:那時(shí)的我單純天真,整天無憂無慮。父親就騎著老式自行車載著我在這條水泥路上來回的騎行著,手機(jī)里同樣也放著《小小少年》,美好的時(shí)光伴著悠揚(yáng)的歌聲漸漸消逝。

  漸漸地我長大了,我開始懂得了什么叫孤獨(dú)與挫敗,當(dāng)這兩種感覺同時(shí)襲來時(shí),我才發(fā)覺我是多么的脆弱和不堪一擊。

  不覺的,我的眼眶濕潤了。

  "你怎么哭了?"父親通過后視鏡看到我哭了后問我。

  "沒有,只是眼里進(jìn)沙子了!"說完后我摟緊父親。

雨天作文_初二作文5

  今天的雨下了很多次。它不像往日的雨,或大或小,或長或短,稀哩嘩啦下一陣,僅僅放晴幾分鐘,又嘀嘀答答地下一陣,再放晴,再下雨,無限循環(huán)。這毫無規(guī)律的下雨天,早已澆滅了人們在假期將結(jié)束時(shí)還殘留的熱情火苗,讓人有些煩躁。

  窗外,那變化莫測的雨又毫無預(yù)兆地下了起來,而且越下越大,絲毫沒有停下的勢頭。房間中,只有風(fēng)扇呼呼作響,讓人覺得格外安靜。但打開窗,赫然又是另一個(gè)世界。這個(gè)世界喧嘩熱鬧,有雨敲打在玻璃上的聲音,有車經(jīng)過時(shí)濺起的水花聲,有刺耳的喇叭聲,有車駛過被水濺到的行人的驚呼聲,各種聲音交雜在一起,到也形成了一首和諧的雨中交響曲。

  天空灰濛濛的,透過雨幕,所有的建筑物都變得模糊不清了起來,只有那紅綠燈散發(fā)著光芒,指揮著行車,也指引著人們踏上歸途。

  雨仍舊下個(gè)沒完,天色暗了下來,而路燈卻在一瞬間亮了起來,一下照亮了整個(gè)街道,瞬間讓人的心靈震撼了起來。那燈光星星點(diǎn)點(diǎn),有規(guī)律地散落在各處,一個(gè)接著一個(gè),連接成一條金色的路,在雨幕中,顯得格外明亮溫暖。而那車頭車尾的燈光,星羅棋布地撒滿整條馬路,在淺淺積水的倒映下,形成了一個(gè)燈紅酒綠的世界。

  天色漸晚,街上清清冷冷,只有少數(shù)行人匆匆走過,瓢潑的大雨下只能狼狽地?fù)沃鴵u搖欲墜的傘,穿著已經(jīng)濕透的鞋,渾身濕漉漉地在雨中疾行,希望趕緊回到那遮風(fēng)擋雨的家。

  樓房上的窗戶一個(gè)一個(gè)都亮了起來,那是人們回到了家中,或許一家子正在吃晚餐,或許飯后坐著閑聊,或許媽媽在廚房炒著菜、學(xué)生在書桌前趕著未完的作業(yè)。不管是在雨天還是睛天,家,都不只是一個(gè)歇腳的地方,更是一個(gè)港灣,一個(gè)溫暖的巢。

  看著這個(gè)雨天,我第一個(gè)想到的竟只是咸咸的味道和涼鞋中的沙土,以及不時(shí)傳來的噼哩啪啦的聲音。說起來,其實(shí)倒也不奇怪,只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,才知道雨除了浪漫唯美,還有不近人情的一面。可當(dāng)坐在房中看雨,又是另一番滋味,不僅是對雨中疾行的人們感到可憐,又對自已現(xiàn)在的所處地感到滿足,甚至還想象著雨后天晴和萬家燈火通明等故事中美好圓滿的結(jié)局。

  雨還在繼續(xù)下,但在房間里,我早已開了臺(tái)燈,在金色立方”中奮筆疾書

雨天作文_初二作文6

  風(fēng)雨欲來,雨過天晴,雨,落前落后,皆好。溫風(fēng)徐徐,滴滴答答響個(gè)不停,站立樹下,撲面而來是清馨香氣,已是初夏,炎熱之際伴著爽朗好景,優(yōu)哉游哉。

  春后夏來,學(xué)院林子愈發(fā)清涼,螞蟻行蹤漸漸變多,‘小黑點(diǎn)’來回,好不熱鬧,粗粗一算,素有上百。別是雨天,更為趣味,‘玉珠’下過,螞蟻早早沒了身影,個(gè)別尚未歸家的一幅怕極了的樣子,似是怕極了。

  雨是藍(lán),雪是白,天是黑。下雨的天陰沉沉,紅傘,紫傘,綠傘張開了飛翔的翅膀,向老天致敬,他們愛戴莊嚴(yán)的老天,卻最喜愛自由的雨,雨與它們更為親近。

  戀上雨天,是最好的選擇。他像人,世界之大,他便有雨,每一個(gè)雨滴,便是一個(gè)個(gè)美麗的愿望,聆聽這些美好的心愿,世界你啊!怎會(huì)如此的;又怎會(huì)如此的大。

  風(fēng)兒唱著歌,如同青春的思緒被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)淹沒,雨還是下著,他唱著歌,跳著舞,與我們一起歡笑,一起煩惱。

  雨過后的天好看又精彩。宛如水彩畫那般朦朦朧朧,很白,卻把世界引的朦朦朧朧,把萬物引的朦朦朧朧,把我的雙眼也引的朦朦朧朧。這景,只論風(fēng)景正好,微恰怡人。

  樹,總是大自然最好的伴侶,他們兩琴瑟和鳴。樹很好,有難過之事去他那吐個(gè)一干二凈,樹聽,我講,他笑,我自然開懷。雨的天總是不多的,古有物以稀為貴,今有雨以稀為貴。小時(shí),每有個(gè)雨,我便會(huì)靜靜注視,也會(huì)耐不住性子,跑去大叫或拿著盆子去接水,望著那綿綿細(xì)雨,有時(shí),我常常會(huì)幻想,是否在樹下看雨會(huì)更佳?簡直是胡思亂想到極致,我搖了搖頭,撫笑回去。

  夏天好,雨天好,夏天的雨天豈不是最好?雨滋潤萬物把炎熱吹得一干二凈,下完了,天氣是潮濕的,泥土是潮濕的,小草是潮濕的,,,,,,世間萬物都是潮濕的。

  因太陽熱,而與冰,那個(gè)奇怪景象——太陽雨,是兩物之間的結(jié)合,是水火相容的證明,但最終,雨退去了,太陽退去了,演員落幕了,這個(gè)精彩絕倫的表演,我為此可以樂此不疲的看上許多年而不膩,作為一個(gè)忠實(shí)的觀眾,我會(huì)為這一個(gè)值得我鼓掌的表演而鼓掌,為我看了他而自豪,我會(huì)為這一個(gè)故事的開始拍手叫好,為他的終結(jié)而感到惋惜,但我會(huì)不遺余力的表達(dá)我對他的喜愛。

  雨!你將回歸大自然的懷抱,你將進(jìn)一個(gè)褐色的懷抱,但你應(yīng)該明白,你的存在多么有價(jià)值,你的美是多麼好,請你銘記一個(gè),明白一個(gè)道理,你為我們帶來了最讓人驚艷和最美的風(fēng)景。

雨天作文_初二作文7

  夏日的午后,一切生物都好像悶在蒸籠里。突然間,天空像是誰招惹了它似的,陰沉著臉,風(fēng)拼命地刮著,像小刀一樣割在臉上。

  不久,雨星慢慢地飛灑起來。接著沉雷似乎已經(jīng)沖出了烏云的重重包圍喀啦喀啦像爆炸似的響著,從西北方向滾過來。

  大雨就要來了,我連忙跑進(jìn)屋子把門窗關(guān)上。剎那間,一道道閃電像火云在空中飛舞,一聲聲震耳欲聾的響雷,震得窗戶啪啪作響。

  雨越下越大,剛才還是斷斷續(xù)續(xù)的小雨珠,此刻像衣服上的線緊密有致,成了一幅幅又寬又大的珠簾,仿佛從九重天上垂下來,一直連到地上。啪啪大雨敲打著琉璃窗,發(fā)出清脆的聲音,猶如無數(shù)顆大大小小的珍珠灑落在玉盤上。街道上的行人漸漸少了,一些小販正在慌亂地收拾攤點(diǎn),沒多久,街上寂靜了,只聽得見刷刷的雨聲。

  樹木被密密麻麻的雨簾籠罩著,任狂風(fēng)擺動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正歡呼地跳起優(yōu)美的舞蹈。遠(yuǎn)處的房屋彌漫在一團(tuán)水霧中,雨打在對面屋頂上,濺起一朵朵小水花,大股水流從屋頂上奔泄而下,就像一個(gè)晶瑩剔透的水簾。豆大的雨點(diǎn)打在河面上,就像放鞭炮一樣,荷花在風(fēng)中搖晃著,大雨沖擊著柔弱的花瓣。

  過了一會(huì),雨停了。行人多了起來,街道上恢復(fù)了之前的熱鬧,小販也重新吆喝起來,碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長虹,宛如一座巨大的彩橋,橫跨在天際。

  美麗的彩虹多么柔和,寧靜地貼著藍(lán)天,折射著五光十色,絢麗璀璨的柔輝,映照著雨后大地上疾走的河流。

  虹不久消散了,天上已經(jīng)沒有一塊黑云,洗滌了藍(lán)空也洗滌了一切,像由黑暗里剛生出一個(gè)新的、清涼的、美麗的世界。

雨天作文_初二作文8

  風(fēng)中聞到了雨的純凈。

  淅瀝的夏雨滴落的是那么安寧,仿佛脫俗的凡心,獨(dú)自悠然,竟不愿語破這個(gè)世界獨(dú)有的韻致。此時(shí)唯有時(shí)有的鳥兒,似乎還讀不懂這場雨的情懷,啁啾著偏要讓自己也成為這個(gè)雨天的主角。只是,這個(gè)舞臺(tái)太小,演不出那個(gè)大千世界特有的紛彩。

  雨天,你我都只是一個(gè)匆匆的過客,不曾為誰感懷,不曾因誰停留。

  來不來都一樣吧,這個(gè)雨天留下了太多人的足跡,淋透了太多無法言喻的記憶。

  聽說,每個(gè)人心中都有一個(gè)秘密,只有在雨天才會(huì)提及,每個(gè)人腦海中都有一個(gè)熟悉的名字,只有在心靜時(shí)才會(huì)想起。其實(shí),我更喜歡一個(gè)人靜靜地看雨,靜靜地聽這一季的淅淅瀝瀝。

  愛雨,愛在夜深的時(shí)候一個(gè)人享受這個(gè)雨天帶來的纏綿思緒。燈火闌珊處的細(xì)雨最是詩意,在她們輕輕飄落時(shí),除非你不愿意提筆,否則紅箋上一定會(huì)字字流溢著雨的氣息。

  寫過太多關(guān)于雨的文字,再執(zhí)筆真不知道還能說點(diǎn)什么。眼前的風(fēng)景嗎?卻也不過雨中奔跑,傘下溫情,各自循規(guī)蹈矩的一如既往。抒發(fā)些奔放豪情?不,我不是那樣的風(fēng)格,寫不出雄魄的篇章。也許只能又是梧桐更兼細(xì)雨的綿綿柔情吧。

  不是每一場雨都落得那么如意,不是每一滴細(xì)雨飄落我都會(huì)像得到了寶貝一樣,興奮到三更不息。許多雨天也會(huì)挑起心底埋藏許久的記憶,只是在每一瞬間的不刻意,一切的不如意,便在莫名的理由中消失的不留一絲痕跡。比如雨中遇美,即使全身都被雨水洗禮,但心還是暖的。

  我們都是世界上平凡的人,沒有能力改變什么,也許在我們的世界時(shí)常找點(diǎn)可以慰藉心靈的美,清寂的雨天才不會(huì)顯得那么單調(diào)無味。

  等你,在雨中,等你,在風(fēng)里,等你,在記憶。一場雨像一首無韻的詩,有時(shí)候你會(huì)不習(xí)慣她的凌亂無序,不過只要你用心,懂得放下,即使她依舊言辭晦澀,而你卻能深深地感悟到她內(nèi)心的美。雨天是記憶開始的地方,回憶最終也將會(huì)在雨中寫下結(jié)局。

  新雨覆蓋舊雨,陳舊的記憶也會(huì)如這雨天的細(xì)雨被剛沉淀為新的記憶所取代吧。就如每個(gè)人的世界不全是細(xì)雨淅瀝,總會(huì)有雨過天晴的時(shí)候。所以還是趁著細(xì)雨未息,心情未干之時(shí),用手中的筆一字一句的記下此時(shí)的思緒,等到下一個(gè)雨天,一個(gè)人在窗前望著細(xì)雨,也好靜靜安享一份屬于自己的記憶。

  細(xì)雨淋濕了字句,紅箋上生出了許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的思念。風(fēng)吹過,寂靜的雨夜如一朵綻開的睡蓮,應(yīng)著雨聲,優(yōu)雅而妖嬈。一滴雨落到心底,我想那也許是你想要告訴我的秘密吧?

雨天作文_初二作文9

  這幾天,總是下著雨,讓假期的孩子們,心安理得的在家玩手機(jī)了呢。不過,對于喜歡雨天的我,卻是恰好相反的。對于我喜歡雨天的理由,我無從追詢。只是現(xiàn)在依然覺得,雨天,也是一個(gè)很美好的天氣。

  從一個(gè)未眠的深夜開始,雨就不停地在下。窗外傳來淅淅瀝瀝的雨聲,并沒有驚擾已經(jīng)睡下了的人們,從家里的窗子往外看,漆黑一片。雨點(diǎn)兒,就這樣無止境的下著。我喜歡雨,因?yàn)橛甑穆曇艉芎寐,此時(shí)的雨,也許并不像我想象那么孤單,畢竟,還有我這個(gè)未眠的人在欣賞。有時(shí)候,時(shí)機(jī)就是那么的吻合。在這個(gè)別無他人醒著的小小的一片地方,我和這別人不曾在意的雨天,成了互相作伴的朋友。深夜的雨,因?yàn)槲业拇嬖,而感到快樂,而我,因(yàn)橛甑拇嬖,而感到安心?/p>

  當(dāng)天一亮,每個(gè)人都匆匆忙忙地?fù)沃话褌,在雨天中行走,沒有更多時(shí)間顧及雨點(diǎn)兒的存在。我撐著一把自己喜歡的傘,聽雨打在雨傘上的聲音,現(xiàn)在的傘雖然不如古代的油紙傘,讓人覺得有意境,現(xiàn)在的建筑,也不如古時(shí)候有那一分情懷。我雖然未曾撐過一把油紙傘,也沒有生活在古代。但是我想,那下著的雨點(diǎn)兒,也許并沒有受到歷史的影響,見證過那些曾經(jīng)的美好。傘與雨點(diǎn)接觸的那一瞬間,讓我無盡的幻想,古色古香的從前。誰說雨天討人嫌,他有的故事,可不少,只要你靜靜的去聽,慢慢的去想,總會(huì)有所收獲。

  雨點(diǎn)兒不止打擊我的傘,他還打擊著萬物。它滋潤著大地,給花草樹木們,帶來足夠的水分。雨下在河中,湖上,海里,無數(shù)個(gè)輪回維持著自然的美好?上У氖,我們享受著世間的美好,自然的快樂,卻也不怎么會(huì)感激著雨。古時(shí)候鬧旱災(zāi),人們渴望水,下雨都會(huì)特別快樂。如今,現(xiàn)在的人,不生活在干旱的地區(qū),不明白雨天的重要,雨天的美好,水是生命之源的定義。雨打擊在萬物上奏出多么美妙的樂曲,它卻從不抱怨,無人在意,無人問詢,無人感激。

  當(dāng)雨點(diǎn)打濕了褲腳,還濺上了幾滴泥水,倒是有些心疼自己的衣裳,卻知道那是雨水,喜歡我的模樣。不久之后它就會(huì)蒸發(fā)消散,像未曾來過一樣。只是我記憶中,他曾經(jīng)貼在我的肌膚上,冰冰涼涼的感覺,像是在訴說自己的內(nèi)心。

  雨天會(huì)帶來許多麻煩,但是它有存在的必要。我們也許不能夠很好的去喜歡,但是我們不必要總是抱怨。聽說雨是云傷心的產(chǎn)物,可我倒是覺得,這些雨點(diǎn)兒也有自己的心情。

  我想,你永遠(yuǎn)也不知道,某一個(gè)瞬間,你會(huì)愛上一個(gè)雨天。

雨天作文_初二作文10

  “嘩啦!嘩啦!”,!老天爺又忘記關(guān)水龍頭了,真是的,老天爺好迷糊,這幾天他都都忘東忘西的,帶來連綿雨絲,令人一則以喜,一則以憂。

  下雨天時(shí),我看到樹枝上有著一顆一顆的水珠,我好希望那就是我的發(fā)箍,我也看見水珠們正在杜鵑花上玩溜滑梯,他們還開著熱鬧的演唱會(huì),一下子在花瓣上拉小提琴,一下在樹墩上彈鋼琴,他們演奏出優(yōu)美的旋律,青蛙也搶著當(dāng)主唱,唱出美妙的音樂,使我沉沉入睡。

  記得有一回的雨天,雨輕如紗時(shí),我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)和朋友從營地跑出去玩水,我們兩個(gè)就一直踢水,把對方變成落湯雞,正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí),打雷了,好像老天發(fā)現(xiàn)我們偷偷溜出來玩似的,生氣了!我們只好躲到?jīng)鐾は,這時(shí)發(fā)現(xiàn)椅子上有好多毛毛蟲在開聯(lián)歡會(huì),他們?nèi)鋭?dòng)著身體,舞姿千變?nèi)f化,令我大開眼界,當(dāng)我聽到“汪”的一聲,還沒反應(yīng)過來,就被狗舔了一下,原來狗也來躲雨了,后來沒打雷了,我們用最快的速度跑回營地,這次的經(jīng)驗(yàn),真是令我念念不忘啊!

  另一回對雨的記憶則是傾盆大雨時(shí),在外婆家的我可樂了,我馬上摺了十艘小船,放入屋前的水溝里,看著小船流走,彷彿載走我的憂傷,統(tǒng)統(tǒng)流個(gè)不見蹤影,后來我又摺兩架飛機(jī),也讓他從水溝流走,這回我要把我的幸福送給大家。接著我和表妹看見有好多好像蜻蜓的飛行物飛來飛去,好可怕,我們就一直亂尖叫,所幸后來都飛走了,雨勢變小,已是和風(fēng)細(xì)雨了,我就拿水桶來裝雨,好讓我等一下可以玩打水戰(zhàn),看來下雨的感覺真不錯(cuò)!

  雨停了,讓我想起最美的回憶,有一次全班去快樂農(nóng)場露營,雨停時(shí),全班來個(gè)水上足球,衣服全濕了,還有人把衣服和褲子脫掉,只剩下一條小內(nèi)褲,最后還玩水上比賽跑步,跑步時(shí)水花四濺,跑太慢,就會(huì)變成落湯雞呢!我們還去溜滑梯,當(dāng)別人溜下來時(shí),就用水潑溜下來的人,那次是最難忘的一天!雨成了我們的游戲制造者。

  其實(shí)以前的古人都喜歡描寫下雨天,像邱為寫的“草色新雨中,松聲晚窗里!蓖蹙S寫過:“渭城朝雨浥清塵,客舍青青柳色新”,看來雨有時(shí)是主角,有時(shí)是最佳配角。對我來說,只要不是狂風(fēng)暴雨來臨,雨的世界會(huì)是小朋友們的快樂天堂,能使我們玩一些只有下雨的時(shí)候才玩得到的游戲,總能給我一段段甜蜜的回憶!更何況雨后的景象是一幅獨(dú)一無二的畫呢!

雨天作文_初二作文11

  我喜歡雨天,從小時(shí)候起就喜歡這種感覺。當(dāng)大雨傾盆時(shí),我喜歡倚靠在傍山的小陽臺(tái)上,看天幕雨簾里迷蒙的世界,伴著雨聲嘩啦,做一個(gè)甜蜜的夢。

  上幼兒園的時(shí)候,小雨淅瀝發(fā)出那孩童般活潑的歌聲,我就會(huì)披上彩色雨衣,和小伙伴們手牽手在雨中歡快地踩水,踩出一圈又一圈漣漪,雨聲伴著我們的笑聲成為了一道引人注目的風(fēng)景線,F(xiàn)在,在雨中,我喜歡撐著自己的印花小傘在蔥翠樹林中踏石子路,看那波光閃動(dòng)的小池塘,青蛙悠閑地坐在荷葉上歡快舞蹈著。

  最難忘記的是那煙雨中的鐵力士峰。記得,有一年春天,我們在異國他鄉(xiāng)度假,在典雅華麗的瑞士街道上,一輛咖啡色的旅行小車上,坐的是我們,這輛小車將帶著我們向高聳的阿爾卑斯山駛?cè),這令我充滿了期待與喜悅的心情。

  山下,坐落著有童話中的小村莊,在明媚陽光的照射下顯得更加美麗了,牧羊姑娘正趕著羊群往山上跑,拾麥穗的夫人也在田里忙活著呢!村莊前,是一條小河,它不知向何處流淌,帶著鮮嫩的綠草和歡脫的魚兒。抬頭仰望,金黃嫩綠的小山包,草叢中,還藏著鮮黃的小野花蕊和東張西望的小動(dòng)物,愉悅的春天氣息蕩漾著。

  當(dāng)我們坐上通往鐵力士山峰的纜車,一路上,驚嘆著那每分鐘都在變化著的風(fēng)景。不一會(huì)兒,車窗上就布滿了大大小小密密麻麻的水珠,啊!下雨了,我抬頭望向天空,太陽還沒有離開我的視線,雨滴卻像千萬片仙境飄來的銀羽似的,一顆顆掉在我的手上。這雨并不像那普通雨,好像它是有一點(diǎn)溫度的,那是太陽的溫度嗎?在兩座山脈之間的村莊,多么渺小,座落在淥油油的草坪間。一顆碩大的雨珠從我眼前劃過,它是多么地與眾不同呀——映著山腳下那鮮花爛漫的春色,生機(jī)盎然,也繪著山頂那寂靜寒冷的冬夜,其它雨珠也成為了它的背景。

  我伸手接住那雨滴,在我手上的它變成了肉色的。放眼望去,已是高聳的雪山,寒風(fēng)呼嘯而過,帶下一些雪絮,小小的掌心中,是刺骨的寒冷,我一下把手縮了回來。而這樣的景象,是我從來沒看過的。才在剛剛還是單調(diào)寂靜的冰雪,而在現(xiàn)在的雨中卻是縷縷青煙,它不是屬于這座城市的烏煙,而是帶著稻谷和山泉的甘甜氣味。一縷縷青煙,形成一片片薄霧,遮住了村莊、遮住了青山,伴著細(xì)雨綿綿,只是一片五彩、一張唯美的水彩畫。這一切都隨著纜車的移動(dòng)回到了原地,而那畫面,僅有那幾分鐘,就轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的回憶,永遠(yuǎn)都像剛發(fā)生一樣清晰——鐵力士的煙雨!

雨天作文_初二作文12

  淅哩嘩啦淅哩嘩啦,又到了冷冷冰冰的下雨天,總是讓人覺得很無趣,不過,下雨天也是會(huì)有一些樂趣,就讓我們一起來看看吧!

  走出家門,就看到紅雨傘、綠植物,雨滴就像是大家的保姆,他會(huì)幫綠色植物洗澡、幫車子洗的煥然一新和幫大馬路沖的一干二凈,還有,讓大家喝到干干凈凈的開 水,我們一定要好好的謝謝雨水才行。接下來,要跟大家講關(guān)于我小時(shí)候的事,以前,什么都不懂的我,喜歡在下雨天跑出去玩,雨滴打到我的身體,感覺痛痛的、 癢癢的,好奇妙的一種感覺喔!下雨天,有時(shí)讓人覺得很討厭,有時(shí)讓人覺得很開心,不過,媽媽常說:“下雨天不可以出去玩,小心滑倒喔!”可是,我就是喜歡在下雨天的時(shí)候,去外面踩水,讓水濺起水花來,或者是趁雨停時(shí),去外面裝好幾桶雨水,拿氣球把里面裝滿,就開始我們的水球大戰(zhàn)了!!正當(dāng)我們玩的高興的時(shí)候,沒想到,下起了一陣大雨,害水球大戰(zhàn)玩到一半就終止了,時(shí)在是很掃興的下雨天呢!

  下雨天,總是有一些小動(dòng)物會(huì)跑出來,例如:小青蛙、小蝸牛和小蚯蚓,都是下雨天會(huì)跑出來的小動(dòng)物。下雨天,最開心的應(yīng)該是小蝸牛,因?yàn)樾∥伵?偸锹淖,很怕被人踩到,而且也可以出來淋淋雨,把身上臟臟的泥巴通通沖掉。下雨天最不開心的應(yīng)該就是獅子,因?yàn)榭看颢C維生的它,一碰到下雨就會(huì)肚子餓,只能讓肚子咕嚕咕嚕叫。

  有時(shí)我喜歡下雨天,因?yàn)橄掠晏毂容^涼快和舒服,而且平?床坏降纳钣闷,耶都會(huì)在百貨公司或是大賣場里看見;有時(shí)我不喜歡下雨天,因?yàn)橄掠瓴荒芎屯瑢W(xué)出去玩,只能待在屋子里頭看看外面的風(fēng)景。下雨天有好有壞,誰都不知道會(huì)發(fā)生什么事,像是雨后七彩繽紛的彩虹、惡心的爛泥巴,都為下雨天增添了不少的樂趣。

  天氣真的很頑皮,有時(shí)讓天氣好,有時(shí)讓天氣壞,不過不管是下雨天,還是大晴天,都各有各的好處和特別的地方,我愛大晴天也愛下雨天,因?yàn)椴还苁鞘裁刺鞖,?有值得我們學(xué)習(xí)的地方,我每一天都充滿了期待,期待和同學(xué)見面,期待去學(xué)校學(xué)習(xí)新東西,也期待著每一天會(huì)發(fā)生的新鮮事。

雨天作文_初二作文13

  作為一名領(lǐng)導(dǎo),沒有真正的將自己置身于“高貴”的地位,作為領(lǐng)導(dǎo),真正的彎下身子與同事交流,作為領(lǐng)導(dǎo),將學(xué)生們的小事也時(shí)刻牽掛于心。這,就是新雨天。

  隨著“書香寒假,香滿博客”大賽的開展,又吸引了相當(dāng)一部分博友加入其中。早在暑期博賽時(shí),就得到了新雨天的大力支持。隨著對博客的認(rèn)識(shí),新雨天經(jīng)常與我一塊探討關(guān)于校信通,關(guān)于博客的事情,偶爾也“不恥下問”,請教幾個(gè)不算問題的問題。在對于孩子們上網(wǎng)(網(wǎng)游)這個(gè)問題上,他一直想盡自己的一份努力來改變孩子們的這種現(xiàn)狀。在一次偶然的聊天中,說到了校信通博客,我們很快也達(dá)成了一致,借助博客這個(gè)大家庭來感化學(xué)生,轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力,只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的想法還不太成熟,暫時(shí)也放了下來,等到成熟后再實(shí)施。

  真是“雪中送炭”,校信通開展了這次博賽,借助這樣一次活動(dòng),順?biāo)浦鄣膶W(xué)生們置于這樣一個(gè)平臺(tái)之上,通過活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)讓孩子們得到動(dòng)力,從而得到我們教育他們,改變他們現(xiàn)狀的目的。經(jīng)過我們的商量,決定先用一個(gè)班做實(shí)驗(yàn),讓該班所有老師和部分同學(xué)都建立自己的博客,既參賽,也進(jìn)行心的交流,兩全其美。但沒想到的是,全校好幾個(gè)班都跟隨而來,很多老師都建立了自己的博客,并加入自己的博客圈,正如博友們說的那樣,他們是“草根”,但我們博友中又有幾人不是“草根”。大家都有一股沖勁,想展示一下自己的“才華”。很慶幸的是,新雨天并非一個(gè)只以“成績”衡量老師的領(lǐng)導(dǎo),這才形成了全校老師敢于運(yùn)用自己的新思維,新思想,新教法,不拘一格的開展各種活動(dòng),從而也側(cè)面的影響了學(xué)生!坝H其師,信其道!边@恐怕是新雨天的教育理念了吧?他也確確實(shí)實(shí)地將這句話落到了實(shí)處。

  對待博友,他總能與之進(jìn)行深入而細(xì)致的交流,對待學(xué)校老師的博客,他也是常去坐坐,與老師們進(jìn)行交流,更為可貴的是,我剛幫助幾個(gè)學(xué)生開的博客,也得到了新雨天的點(diǎn)評,這是很難得的,畢竟我在學(xué)生中也只是進(jìn)行一個(gè)嘗試,卻得到了他的如此這般厚待。

  相信在新雨天的支持和幫助下,我校的博客也可以得到長足的發(fā)展,正如新雨天所說的:“別把它當(dāng)成負(fù)擔(dān),也不要太過于在乎別人是否能看到,關(guān)鍵是自己平時(shí)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)積累,什么時(shí)候拿出來都是一筆財(cái)富。”

  這,就是新雨天,一個(gè)總不把自己當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”的領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)總把自己當(dāng)草根的“草根”,一個(gè)總拿自己當(dāng)學(xué)生的“學(xué)生”。

  最后希望更多的博友支持我們的這次活動(dòng),也許您也正在挽救更多的孩子們,謝謝!

雨天作文_初二作文14

  雨是天空的使者,給大地帶來滋潤,雨是人與人之間的橋梁,聯(lián)系著人們之間的親情,雨是你我之間的紐帶,傳遞著你對我的愛。

  “快點(diǎn)!”這已經(jīng)是你不知多少次的催促了,聲音中夾雜著一絲急切。我在房間了整理這要帶去學(xué)校的東西,東西太多了,我只能一遍一遍的數(shù),希望不要遺忘什么才好。過了一會(huì)兒,我深深地嘆了一口氣,終于將所有的東西都裝好了。我提著我的行李下樓,便看到你那急切卻不耐煩的臉,而我卻在心中抱怨你為我?guī)У臇|西太多。你問我東西是否都帶齊了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,你便接過我手中的行李放到電動(dòng)車的前面,我也跟著上了車。

  傍晚的天氣并不好,天陰沉沉的,仿佛一張厚實(shí)的棉被。下了一天的雨終于停了,正是你送我去學(xué)校的好時(shí)機(jī)。高中的學(xué)習(xí)很辛苦,我常常抱怨卻無濟(jì)于事。星期天的愉快還沒過去,便要離開我眷戀的家,迎來枯燥的校園生活。

  你搭著我行駛在凹凸不平的小路上,天很暗,烏云密集的聚集在我們的頭頂上,整片天仿佛要塌下來了。你突然大叫一聲:“呀,我沒帶雨衣!蹦阃O萝嚕瑴(zhǔn)備調(diào)轉(zhuǎn)車頭回去拿,可看到我那不耐煩的臉,卻說:“算了,或許不會(huì)下雨,還是快把你送到學(xué)校吧!”便又上車,繼續(xù)向?qū)W校出發(fā)。天空越來越暗,連天邊的一點(diǎn)余暉都看不見了,風(fēng)呼呼的吹來,昭示這一場大雨的到來。半個(gè)小時(shí)的路程仿佛走了很久,看著陰沉沉的天,我不尤擔(dān)心起來,若是下一場大雨,我們都會(huì)淋濕。

  我們抵達(dá)學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)下起了小雨,你催促我趕進(jìn)去,不要淋濕,我走了兩步,想起背包中有一把傘,我拿出來遞給你,你卻說:“我騎車,不好撐傘。”便騎著車離開了,只留下雨中你那越來越模糊的背影和撐著傘站在原地的我。

  整個(gè)晚自習(xí)都有些心神不寧,回了宿舍便給你打電話,我問你是否淋了雨,你回答:“我騎得快,下大雨之前就到家了,只淋了一點(diǎn)小雨,沒事。”聽著你略顯沙啞的聲音,我鼻頭一酸,我一進(jìn)教室就下起了大雨,你騎車再快又怎么能比的過雨下得快?我知道,這只是你的一個(gè)愛的謊言。

雨天作文_初二作文15

  下雨了,絲絲縷縷,飄飄灑灑。

  單若這天幕,只是一般灰藍(lán)罷了,深深淺淺之中,不免格調(diào)低沉,略帶了些憂傷。不過,因了這夾著白光的雨絲,隨著微風(fēng),斜灑于天地間的每一個(gè)角落,于憂傷中增了幾分輕靈快活,雨中又因這朦朧的綠意倍顯飄渺,倍顯浪漫了。而綠色旁邊又因了稀稀疏疏的漫步之人,就有了親切的美,就有了詩情。于是,天,雨,綠,人成為一個(gè)有機(jī)的整體,共同營造出一番至美——自然之美。

  愛美之心人皆有之,當(dāng)人類處于某種美中,并且觸到了這種美的精妙所在,那么千種萬種的情絲,就會(huì)隨著心中的美一點(diǎn)一滴的滲透,一絲一絲地被輕輕抽出,每一絲地釋放,都那么令人愜意,都那么令人陶醉,那么的難以自拔。今日,站在這雨的世界里,感觸頗多。

  前幾日天干物燥,免不了令人心生厭倦,再加上多日積壓的滿懷愁緒,怎么也叫人有些壓抑了,F(xiàn)時(shí),借著雨的淅淅瀝瀝,伴著綠意綿綿,少女的一腔情懷就隨了密密的細(xì)雨,漫天飛舞。如果說,花草樹木所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)是壞境的凈化劑,那么,這雨的世界就是心靈的凈化劑,攜走心中濁惡的空氣,攜來清新,可謂效果宜人。

  雨中,佇立良久,只想靜靜感受并享受這一切。稍時(shí),看著明亮的雨絲從灰藍(lán)的天幕垂下,一種感動(dòng)頓生心頭。陰暗的事物同樣可以孕育出美好的東西,并且,正因?yàn)殛幇蹬c明亮的完美結(jié)合,才有了這番美。這就如同漆黑堅(jiān)硬的種子同樣可以長出美麗柔軟的花朵,花之美,不僅在于花朵的俏麗多姿,也在于它在黑暗的土地里艱難生長的過程,這二者的結(jié)合,是形與情的結(jié)合,怎能不惹人喜愛呢?

  那,人亦如此,無論開始的條件多么差,或在多么惡劣的壞境中生存,只要不放棄,總有煥發(fā)光彩的一天!所以,在怎么艱難,也不必怕,完美的人生本就由艱難與戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)后的成功共同組成!知道了這一點(diǎn),那么,無論面對什么,我們都會(huì)坦然!

  想到這兒,我不由得發(fā)出感嘆,自然之美,從某種意義上講,就是無窮的智慧,只要明智的生靈肯去提取,終將有所收獲!

  時(shí)間仿若快馬,輕跳過我的身旁,這天,這雨,這綠,這人依舊,只是,思索的人依舊嗎?

  在雨的世界里,真好!我們可以從有機(jī)的結(jié)合中感受美,由美中又釋放和抒發(fā)情感,而情感之余,思索又為我們帶來智慧!

  陶醉間,一聲輕拍將我從這份美中喚醒,于是,踏著輕快的步伐跳躍著離開了!

  雨,還下著!

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