池塘里的魚作文（通用6篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的池塘里的魚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
池塘里的魚作文 篇1
一個晴朗的上午，媽媽帶著我和姐姐來到了越秀公園。一進公園的大門，我就看見了許多的小朋友帶著一個塑料袋向魚塘跑去。我很好奇，便叫姐姐和媽媽一起去到了魚塘。
來到了魚塘，我看到魚塘里的魚可多了。魚的顏色有灰色、橙色、黃色、紅色的，五顏六色美麗極了。我和姐姐都想去喂魚，于是媽媽就幫我和姐姐買了兩包魚料。一開始到我們這里的魚很少，但是后來變得越來越多。我看到了一條非常大的魚，它的身子大概有30厘米長，全身都是灰色。當(dāng)我把魚料投進魚塘里時，它就會跳起來張開大嘴，把魚料一口吞下去。其它的小魚都被它壓到水里了。當(dāng)我停止了喂魚時，它們就開始成群結(jié)隊地游到其它有食物的地方去了。
有一些魚沒有去吃食物，卻游到噴泉旁邊轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。我覺得很奇怪，去問了爸爸。爸爸說是因為噴泉旁邊有很多氧氣，小魚就把噴泉成了它們的天然氧吧。在看魚的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了魚在水里是不眨眼的，就算你把食物扔到它的眼睛上，它也不眨眼。姐姐告訴我，魚是沒有眼瞼的，即使睡覺它也睜開眼睛。
通過這次觀察，我對魚更加的了解了。我還明白了，只要細心觀察身邊的事物，就會學(xué)到更多的知識！
池塘里的魚作文 篇2
元旦放假了，爸爸、媽媽帶我和姐姐去鄉(xiāng)下的池塘里釣魚，那里可是一個“魚世界”。我們來到池塘邊，垂柳在風(fēng)中飄蕩，小魚在水里活蹦亂跳……
爸爸拿出釣魚時要用的東西：魚鉤、蚯蚓、線、魚竿……做好了準備，爸爸拿起魚竿把線往水里一扔，不一會，一條黃色的魚被爸爸釣上來了。它真是一條貪吃的小魚呀！
爸爸又把線往水里一扔，又有一條黃色的小魚被釣住了，這只小魚比上一條更貪吃，把鉤子都快吞下去了。爸爸用了很長時間，才把鉤子弄了出來。
爸爸一連釣了好幾條各種各樣的魚，而媽媽卻一條也沒釣到。正在媽媽垂頭喪氣的時候，突然，媽媽的'魚漂動個不停，仿佛是想給媽媽一個驚喜。媽媽看到后高興壞了，猛地一拉，小魚嚇壞了，在空中拼命地掙扎�？上�，小魚掙脫了魚鉤掉到了水里，媽媽一無所獲，很不高興。
爸爸對媽媽說：“釣魚是要有耐心的�！卑职謩傉f完，媽媽就又把線扔進了水里。突然一條魚中了媽媽的“陷阱”，媽媽把魚竿提了起來，看到魚，高興得不得了。
忙活了一天，我們大有收獲。釣上來的魚好看極了，它們有的全身布滿條紋，有的頭像長著一簇紅纓；有的魚周身像插著好些扇子，游動的時候搖搖擺擺；還有的魚眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。這兒真是一個名副其實的“魚世界”�。�
池塘里的魚作文 篇3
一場秋雨過后，好幾天太陽逐漸露出了笑臉，我和爸爸決定去看看小區(qū)池塘里的“小精靈”——金魚。
許久沒有來看它們我的心情有些小激動。剛走出門，迎面吹來一陣輕柔的微風(fēng)，一縷陽光透過樹葉縫照在了我的臉上，天格外藍，云格外白，鳥兒又開始賣弄它清脆的歌喉了。
到了池塘邊，便看見水平如鏡的池水清澈見底。我迫不及待地拿出了魚食，向水中拋去時，爸爸急忙說：“要把食物碾碎了投，那樣魚兒才會來更多�！蔽視獾攸c了點頭，將手中碾碎的食物投向了水中。食物很快被水給蕩漾開了，我的眼睛直勾勾地望著水面，盼望著它們能快些來。沒過多久，有幾條小金魚順著食物的香味尋來了�！鞍职�，快看那有幾條金魚游過來了�！蔽遗d奮地喊起來。
我接連不斷地將食物投向了水中，金魚也越來越多了，有紅的，還有白的。紅金魚的尾巴如一把扇子一樣在水中不停地搖擺著。而白金魚整個卻像一團團漂浮在水面的棉花，輕柔而又靈動！頓時，整個水面熱鬧了起來。金魚剛要觸碰到食物時，便一個急轉(zhuǎn)身回到了水下，如同游泳健將觸到終點時一個急轉(zhuǎn)身，雙腿用力一蹬，向另一個方向游去。水中“小精靈”們你追我趕，一圈圈漣漪蕩漾開來向池邊擴大。
看著一圈圈漣漪，我不禁想起上個周末來喂魚的場景。那天，下著蒙蒙細雨，刺骨的冷風(fēng)往衣服里鉆個不停，我凍得直打哆嗦。冰冷的水面看不到一條金魚，我有些失望。但依舊懷著一絲期盼將手中的食物投向了水中，一分鐘，兩分鐘，十分鐘過去了，沒有一條魚兒游出來。我疑惑地問：“爸爸，難道它們不餓嗎？”爸爸笑著說：“可能是天氣太冷，魚兒不愿意進食吧�！北M管最終都沒有看見一條金魚，但下次我還是會來看它們。
“嘩啦”一聲水響，一條大金魚從水面躍出，把我從思緒中拉了回來。
看著“小精靈”吃飽后歡快地嬉鬧，聽著那“嘩嘩”的水聲，我心里默默地說道：“再見了‘小精靈’，下個周末我還會來看你們的�！�
池塘里的魚作文 篇4
進入秋季，池塘中浮萍慢慢變少，清亮的池水中飄著枯黃的葉子，一道黑影在水中劃過，蕩起了波浪，驚落了幾片葉子。
我坐在池塘邊，腳來回搖擺，看著這條魚兒游過，又想起了去年盛夏。
春末夏初，原本水已經(jīng)快干了的池塘中，冒出許多小黑斑一樣的魚卵，魚卵外邊是半透明的，中間有個小黑點兒，一群一群，看著并不順眼。
到了盛夏，油桃樹上熟爛了的果子“撲咚”一聲落進池塘里，一沉一浮，漂在水中，嚇跑一群小指甲蓋長短，快成形了的小小的淡墨色魚苗。
秋季將至，魚苗已經(jīng)長大將近兩倍了，從淡墨色變成了濃濃的墨，只有眼睛周圍是一圈銀色的、園園的凸起的東西，眼睛自由地轉(zhuǎn)動著，黑色的瞳孔周圍變成了一片淡淡的黃色。
冬天，突如其來的雪融化后在干涸的水池中留下一攤清汪汪的水。這時，魚兒已經(jīng)有了魚的形態(tài)，已經(jīng)有了黑白分明的鱗片，但依舊歡快游水的它們，幾時曾想過，在這曾有豐茂水草的池塘中，還留有不幸的兄弟們的尸骨？
桃花盛開，春日在即，開出了一朵朵小花，水池又滿了，一條條小金魚和紅鯉魚一搖一擺地游動。每天十點準時開噴的噴泉又開始了，水柱猛沖下來，魚苗一觸到水柱，就嚇得逃走了。此時的魚苗長到了兩指多寬，一拃多長，長出了一閉一合的鰓，鱗片一排排，呈放射狀，一擺一擺的身子一會兒停下，一會兒又前進。
進入秋季，一群群魚苗長大后，只剩下一兩只幸運地存活了，而又一群群鮮活的小生命們——魚苗兒在憧憬未來。這一群群魚苗中，誰有事那條幸運的魚兒呢？
池塘里的魚作文 篇5
我家旁邊有一個池塘，我很喜歡這個池塘。它好像一面很大又很寬的鏡子，池塘里有一條魚，我喜歡極了。
是的，我喜歡站在池塘邊看這條魚，我常常覺得小魚會和我說話，我像童話書里那樣，在心里稱呼它魚阿姨。
我真是喜歡極了，上個星期六我正要去練字，發(fā)現(xiàn)池塘里有幾只小魚了。我真是像童話書里那樣，稱呼他們魚弟弟。
從那天起，我一有空，便來到我家門口，站在池塘邊看望我的魚弟弟，魚弟弟長的真快，好極了。我看見魚阿姨坐在池塘底下，一會兒教魚弟弟游泳，一會兒教它們做游戲，一會兒教它們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。
“啪、啪、啪……”魚阿姨教到。
我懂得，這便是“a、o、e”。
魚弟弟也跟著學(xué)“啪、啪、啪……”
今天早上太陽從東邊升上來了，我看見魚阿姨坐在池塘底下，指著上升的太陽問魚弟弟：“啪、啪啪啪”。
我懂得，魚阿姨問話的意思是：“看！那是什么”？
魚弟弟一起快樂地回答：“啪、啪啪、啪啪啪……”
我懂得，魚弟弟們很快給出了答案：“媽媽，那是太陽，太陽升上來了”。
我真開心��！
池塘里的魚作文 篇6
在一個偏僻的小山村里，有一個小小的池塘。池塘里有一條小小的魚兒，她天天與荷花為伴，自由自在、無憂無慮地生活著。每當(dāng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，荷香陣陣，小魚兒就特別開心，她覺得只要有荷花在她身邊，她就是世界上最幸福的人了。她快樂地唱起動聽的歌兒來了。
風(fēng)兒輕輕地吹著，小魚兒唱得更歡了。突然風(fēng)兒開口了，他說：“小魚兒，你唱的歌真好聽，你的聲音真甜、真美！”“是嗎？”小魚兒不好意思了，她沒想到還有人在聽她唱歌，而且還夸她唱得好。她高興極了，好像找到了知音。她說：“風(fēng)兒大哥，如果你喜歡聽，以后我天天唱歌給你聽。” 從那以后，每次風(fēng)兒一來，小魚兒就唱歌給他聽，風(fēng)兒一邊聽著小魚兒唱歌，一邊忘著天上的白云，很陶醉似的。還時不時地夸她幾句。小魚兒陶醉在自己的歌聲里，為了唱更多的歌，她學(xué)著唱流行歌曲，只因為風(fēng)兒大哥愛聽。每天唱歌給風(fēng)兒大哥聽，成了小魚兒必做的事。這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。有時風(fēng)兒大哥沒來，小魚兒就覺得心里空空的，食不下咽，連唱歌也沒勁了。她甚至?xí)䲟?dān)心起風(fēng)兒大哥來，是不是出什么事了？！風(fēng)兒大哥成了小魚兒的牽掛。 好幾天了，小魚兒沒見到風(fēng)兒大哥了，她好擔(dān)心，不知道風(fēng)兒大哥出什么事了。她終于忍不住了，打電話給風(fēng)兒大哥，果然不出所料，風(fēng)兒大哥出事了。腳骨折了，不能出來了。不過沒事，看了醫(yī)生，總會好的。只是不能出門了。她知道風(fēng)兒大哥不能出門會悶壞的。小魚兒真想天天陪著他，唱歌給他聽，聽他說說話。風(fēng)兒大哥有小魚兒的陪伴，就不會那么寂寞，那么悶了。小魚兒和風(fēng)兒大哥的心貼得更近了。風(fēng)兒大哥的腳終于好了，小魚兒好開心啊。
有一天，風(fēng)兒大哥對小魚兒說：“小魚兒，你天天在這個小池塘里，不覺得寂寞嗎？外面的世界多精彩��！你為什么不出去看看呢？”小魚兒從沒出去過，她沒想過要出去。她一直以為只要有荷花在她身邊，她就是最幸福的了。外面肯定沒有小池塘好。可是風(fēng)兒大哥對她說了很多外面的事，讓她覺得很新鮮。風(fēng)兒大哥愿意帶小魚兒走。他說他要保護她、關(guān)心她、照顧她。小魚兒好感動，她非常信任風(fēng)兒大哥。她相信風(fēng)兒大哥會對她好的。她決定隨著風(fēng)兒大哥出去流浪。只要能跟風(fēng)兒大哥在一起，能夠唱歌給他聽，她就很開心了。
風(fēng)兒大哥也不忘對小魚兒的承諾，一定要帶小魚兒出去，走出池塘，去感受一下外面世界的精彩。
這一天，小魚兒開開心心地隨著風(fēng)兒大哥出門了。風(fēng)兒大哥愉悅地看著小魚兒，總不忘抬頭看看天上的那片白云。小魚兒這才發(fā)現(xiàn)，原來那片白云從沒離開過風(fēng)兒。風(fēng)兒大哥說，那片白云是他的至愛，她需要他的依托。如果沒有他，白云就會流淚，就會掉下來的。他不能離開她，走到哪里，她也就要跟到哪里。他希望小魚兒能跟白云成為好朋友。
小魚兒心里有些感傷。幸好云妹妹是個快樂的女孩，她非常喜歡小魚兒，也希望和小魚兒成為好姐妹。這讓小魚兒感到有些安慰。一向孤獨慣了的小魚兒也嘗試著打開自己的心門，也希望有云妹妹這個姐妹。云妹妹性格開朗，快樂，喜歡交朋友。小魚兒跟她在一起覺得很開心。很樂意有這么一個小妹。而且，云妹妹是風(fēng)兒大哥最最心愛的人，小魚兒當(dāng)然也會喜歡云妹妹的。
這天，云妹妹告訴小魚兒，有個水仙妹子要來看望風(fēng)兒大哥。水仙妹子也是風(fēng)兒大哥的好朋友�？磥盹L(fēng)兒大哥的好朋友可不少。小魚兒有點不是滋味。風(fēng)兒大哥太忙，有太多的人需要他的關(guān)心、愛護和照顧。小魚兒跟著風(fēng)兒大哥走了一段路，她覺得外面的世界好復(fù)雜。不像她的小池塘里。清靜，脫俗。她喜歡荷花，荷花也喜歡她。她突然間非常想念起在小池塘里的生活。想念與她相依為伴的荷花。
于是在一個沒有月亮的晚上，小魚兒悄悄地離開了風(fēng)兒大哥，她回到了小池塘里。她發(fā)現(xiàn)荷兒看到她是那么的開心，荷兒始終在等著她回來，荷兒堅信小魚兒一定會回來的。小魚兒緊緊地抱著荷兒，她知道只有荷兒才只屬于她小魚兒一個人的。荷兒才是她的最愛。才是值得小魚兒珍惜一輩子的人。她發(fā)誓再也不離開小池塘了，再也不離開荷兒了。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，荷花盡情地開著，為小魚兒開著，小魚兒歡快地游著。她覺得從來沒有這么快樂過。
【池塘里的魚作文（通用6篇）】相關(guān)文章：
池塘里的魚作文700字-初一寫景作文12-25
池塘里的發(fā)現(xiàn)作文01-22
實用的池塘里荷花作文3篇02-10
池塘里荷花作文匯總10篇02-12
池塘里荷花作文匯編六篇02-12
池塘里荷花作文400字5篇02-09
關(guān)于池塘里荷花作文合集五篇02-04
關(guān)于池塘里荷花作文合集八篇02-01
池塘里荷花作文400字三篇02-01
池塘里荷花作文匯總8篇01-27