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【必備】捉魚作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的捉魚作文10篇，歡迎大家分享。
捉魚作文 篇1
今天，我一個人在家里做完功課時，有一個人在外面叫我。原來是好朋友來叫我一起去捉魚。我一口答應(yīng)和他一起去捉魚了。
我們來到池塘的邊上開始捉魚了。我的這一位朋友就住在這個池塘的邊上。于是，他就去拿了兩張網(wǎng)和一只提桶。我跑過去拿了一張網(wǎng)�；氐匠靥吝吷�，我看見一條大魚跳起來。我就急忙叫那位朋友來一起捉。他趕快跑了過來。他來到了池塘邊上立刻動手用網(wǎng)捉魚。我把網(wǎng)伸到水里，輕輕地往前移動�？墒�，那些魚兒非常機靈，看到網(wǎng)的影子，就立刻往遠處游走了。我跟著那條魚跑，想去追上它。我跑得非常累，但是追不到它。
這時，我看見一條大魚在池塘邊上的水草里藏著。我想它在那里干什么?我慢慢地走了過去，乘那條大魚不注意的時候，立刻伸網(wǎng)去捉它。好，我一下子把網(wǎng)伸過去。魚被網(wǎng)住了。我高興地喊著:“我捉到了魚了，我終于捉到了一條大魚了!”
我高興地帶著網(wǎng)到的魚回家去了。
捉魚作文 篇2
暑假中的趣事不計其數(shù)，有沙灘沖浪、徒手摸螺螄、網(wǎng)兜泥鰍……但是最令我回味無窮的是在高村小溪捉魚。
炎炎的烈日退去了，我和金燦燦一同前往小溪邊捉魚，水中有兩種魚一種是機靈的小游魚，一種是貼著石頭的當?shù)厝私兴袄削M嘴”的魚。到了溪中，冰冰涼涼的溪水緩緩流動著，我們先是用網(wǎng)撈，用桶吸，怎么也捉不住，我們一番商量和分析，確定最終作戰(zhàn)方案—工具加徒手，確定作戰(zhàn)方案后，接下來就是實施作戰(zhàn)方案了，我們看到一條魚經(jīng)常游過的地方，小心翼翼的網(wǎng)兜放到水底，在此過程中盡量不驚擾到周邊歡快游動的小魚，然后沿著網(wǎng)兜的長柄躡手躡腳的退后，開始靜靜的守候魚兒們游到網(wǎng)兜所在的水面上，狡猾的魚兒一開始有些警惕，四處打量，我們倆也不著急起網(wǎng)，而是繼續(xù)等待最佳時機—魚兒慢慢放松警惕開始歡快的暢游起來，就在此時我們倆以迅雷不及掩耳之勢迅速起網(wǎng)，只見數(shù)條小魚瞬間變成了我們倆的囊中之物了，我們欣喜若狂作戰(zhàn)方案非常成功。就在此時，那邊舅舅放置了一晚的網(wǎng)也起網(wǎng)了，也是收獲頗多，有各種各樣的魚，最令大家激動的還是一條身披黑甲，口吐紅心的水蛇，我們是第一次近距離觀察到水蛇，大家的心情難以言表，最終大家觀賞完畢后決定放生水蛇和所有捉到的小魚，因為他們屬于小溪屬于這片小村莊屬于大自然，小溪需要它們才更加靈動，小村莊因為有它們才生機勃勃，大自然因為有它們才充滿神奇與奧秘。
難忘的小溪捉魚，小魚們不知道有沒有想我們，明年的暑假我們再約！
捉魚作文 篇3
在一個陽光燦爛的日子，我和幾位小伙伴去玫瑰園玩。
那里綠樹成陰、鮮花盛開，小燕子和小麻雀正唱著優(yōu)美的歌聲，好像在舉行唱歌比賽，玫瑰園真是一片歡快美麗地方。
我們走著走著，到了一條小溪旁，看見許多小朋友挽起褲腿和衣袖正在捉魚。我們也迫不及待地、胡亂地挽起褲腿衣袖，直奔小溪，勇往直前地跳入清澈的水中，開始了我們的捉魚活動。
剛開始，我們連一條小魚的影子也沒有發(fā)現(xiàn)，“水至清則無魚，我應(yīng)該去水深而渾濁的地方”我心里捉摸著。于是，我放眼四處尋找水深而濁的水域，果然在不遠處我發(fā)現(xiàn)了，我一個人躡手躡腳地趟過這片清澈的水域，輕輕地趟入這片渾濁的小溪。我蹲下身子用手輕輕一摸，果然我的手觸摸到一群可愛的小魚，它們像遇到魔鬼似的，驚惶失措地逃得無影無蹤。我心里一陣竊喜，“哈哈，我親愛魚兒們，我終于找到你們了，你們的末日也快到了”。想著香噴噴的烤魚，我的口水都快流出來了。同時，我也在魚兒后面緊追不舍。忽然，一塊討厭的石頭絆倒了我，我掉進了水里，一旁的小伙伴高聲喊道：“許睿濤，落湯雞；許睿濤，落湯雞”。“哼，可惡的石頭，可惡的魚兒，盡把我弄得如此狼狽”我嘴里嘮叨著。
我大概整理一下濕透的.衣服和我狼狽的形象，繼續(xù)我的捉魚。有了第一次的失敗的教訓(xùn)，我變得不慌不忙，輕手輕腳地向魚兒逃跑的方向靠近。忽然我發(fā)現(xiàn)了剛才這群魚兒正在這邊跳著美麗舞蹈，估計它們正在慶祝剛才把我變成“落湯雞”。這次，我可沒有上次那么傻了。我先用大石頭和一些砂子把魚兒周圍圈起來，看你們往哪里跑；接著我去拿來一個漁網(wǎng)，開始我收拾它們的時候了。我用漁網(wǎng)把魚兒趕到一個角落里，然后慢慢地縮小魚兒的活動范圍，這些魚兒乖乖地主動游進我給它們布置口袋。我興奮地收緊漁網(wǎng)，看見十幾條魚兒在里面蹦蹦跳跳，我高興地叫起來：“嘢！我捉到魚了，我終于捉到它們了”。我雖然一身濕透，但是我心里特別得意�；氐郊液螅野呀裉熳紧~的過程向媽媽一一道來，媽媽一點沒有責罵我，還夸我是一個聰明動腦筋的好孩子。我和媽媽一起做了一頓烤魚大餐，吃的真香呀！
今天的捉魚，讓我收獲不少，它即給我?guī)砜鞓�，又讓我學(xué)會了如何在失敗的情況下吸取教訓(xùn)，開動腦筋最終成功一定會到來。
捉魚作文 篇4
“加油，對，就這樣哦！”對了，我們在捉魚！
今天，我們來到我家鄰居的老家玩，上山時便看見了這條小溪，溪水清澈見底，讓人一看就有種想跳下去的感覺。從公路向下望，只見一群黑影從水里飄過。連大人們都擋不住溪水的誘惑，那我們小孩就更不用說了！
一下車大家就火急火燎地沖到溪邊。已經(jīng)入秋，溪水更是冰涼。大家一擁到魚群前，想用手去捉住它們。可是我們剛站到岸邊，魚群就像看見“鬼”似的一哄而散。大家總結(jié)了經(jīng)驗，偷偷地走了過去，這次魚群沒有被嚇跑，可另一難題又出現(xiàn)了！手的長度有量，還是捉不到魚，就在大家百思不得其解時，爺爺拿著洗米籃子慢悠悠地走了過來，大家就像看見救命稻草似的爭起籃子。有了“裝備”后大家一下子輕松很多，三條，兩條。快來五條……可是我卻還一條也沒捉到。時間一分一秒地過去了，我更加急躁了！突然我思考起來：別人是怎么捉到的？為什么我捉不到？經(jīng)過觀看我學(xué)習(xí)了很多：下手要狠、準、快！下水一試，果真，一條小魚在我的小籃子中東游游西游游。有了第一次的成功，就有第二條，第三條……源源不斷地到我的籃子里來。
午后的黃昏站在橋上只看見一群孩子快樂的身影，只聽見孩子們的笑聲和溪水嘩嘩的交響曲，只聞見桂花淡淡的香氣！
捉魚作文 篇5
馬上就要過年了，家家戶戶自然打算買一些魚了。薇蜜姐姐的爸爸告訴大家：要把家門口的魚塘里的魚捉上來賣，請大家在29日的時候去那兒看捉魚，買魚。
29日下午，我和小伙伴們一起去薇蜜姐姐家門口看捉魚。當我們到那兒的時候，看見魚塘的邊上圍滿了人。那些大人的手中都拎著一個桶，一看就知道他們是準備來買魚的，而不是像我們幾個小孩一樣湊熱鬧。
只見魚塘里的水正在慢慢地減少，漸漸可以看見魚模模糊糊的輪廓了。
開始捉魚了，兩個大人穿著雨鞋，拿著漁網(wǎng)，慢慢地走下去。其中一個人站在水里，雙手抬到與腰相平的位置，等到魚游過來的時候，他便把漁網(wǎng)快速罩下去，將魚撈了起來。魚在他的網(wǎng)里拼命地掙扎，泥漿濺滿他的一身。他全然顧不了這些，臉上笑盈盈的。邊上的人紛紛將自己手中的桶伸過去，捉魚的人便將魚放入了桶里，買賣成交。與他不同的是，另一個人喜歡挑魚多的地方下手，試圖用漁網(wǎng)將那些魚來個“一網(wǎng)打盡”，可網(wǎng)就網(wǎng)那么大，再說，魚又不是呆在那兒任你捉的，所以每次撈上來的還是屈指可數(shù)的兩三條魚。
“那里魚多，那里魚多，有十幾條呢！”靜怡指著一個地方喊著。這時候，我們看見一個有點謝頂?shù)牟嘀约旱耐�，往水淺的地方走去。我正納悶，沒想到他卻將袖子一挽，將雙手伸進水塘里。“他居然用手捉？”我感到有些不可思議，只見伯伯的手在水里動了一下。接著，他就從水里“捧”出一條魚來，把它“請”進了自己的桶里。然后，他又繼續(xù)捉魚。忽然，那個伯伯身后的桶動了起來，緊接著，桶倒了，里面的魚都跑了。“倒了喏，快一點回頭看看�！边吷系娜颂嵝训�。他趕緊回頭。但他一條也沒有“緝拿歸案”，只好重頭開始……
天色暗了下來。大人們拎著桶滿載而歸，小孩們則心滿意足。
捉魚作文 篇6
今天，爸爸要帶我去杜湖騎自行車，我們路過一條窄小的，用石頭鋪成的小路，爸爸說：“我們過去看一看，然后再回來騎自行車吧。”
于是，我們下了車，往小路走去，走了沒多久，只見前面有一口圓形的小泉，水底不太深，還不到一米，而且水也很清澈，清澈得可以看見水底的小石頭和從樹上飄下來的赤褐色的枯葉，還有一些小樹枝。正當我要洗手的時候，從水底冒上來了一個小泡泡，我仔細一看，原來，在水底的石縫里躲著一條小魚，小魚的身子有點兒透明，背上有些黑色和黃色的斑點，不仔細看，還真看不出來。這時，不知又從哪里鉆出了一群魚，大約是四五厘米長，品種也不太相同，背上只有兩個橙色和黃色的大橢圓形，像兩只眼睛。我迫不及待地把手伸進水里，開始抓魚。這些魚雖然看起來挺好抓的，但是只要我一動手，它們就會迅速地游開，我一連試了好幾次，都沒成功。忽然，我想出了一個好辦法，我立即從草叢里找出了一個沒人要的籃子，把籃子放進水里，等待著魚兒游進籃子里，這樣就可以捉到魚了�？墒牵攘撕脦追昼�，都不見魚兒游進去，仿佛是故意這樣做的，我往魚多的地方動了動，不但沒有捉住魚，反而把魚嚇跑了。難道小魚們知道這是個陷阱？我不禁這樣想。
不過，我最終終于捉到了三條魚，我覺得今天的收獲很大。
捉魚作文 篇7
在我們的生活中，樂趣無處不在。只要我們仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)樂趣的蛛絲馬跡。
記得一年夏天，我和幾個好朋友成群結(jié)隊地來到了村后山的小河。經(jīng)過我們“董事會”的一致同意，有趣的捉魚活動開始了……
河水清澈見底，我的腳一踏進去，炎暑便消失得無影無蹤。我的“火眼金睛”不斷轉(zhuǎn)動，很快便發(fā)現(xiàn)了一條與眾不同的小魚兒。我快馬加鞭地跑了過去，喊：“你給我站住��！”魚兒似乎聽懂了我的話，對我回眸一笑，就箭一般地游走了。我呢？不到黃河不死心，不見棺材不落淚，對它窮追莫舍。魚兒拼命地游，我拼命地追，上演了一出驚天地泣鬼神的“貓追老鼠�！�
突然，魚兒被前面的石頭擋住了去路，進退兩難。我“嘿嘿”地奸笑了幾聲，心想：“這回你可逃不出我的‘五指山’了！嘿嘿！”
我猛地撲了過去，哪知道這只玲瓏嬌小的魚兒如此詭計多端，身手敏捷。它不慌不忙地從我的左邊勢如破竹地沖了過去。而我呢？一撲就撲到了石頭那邊的丁丁，把丁丁嚇了一跳。丁丁見我狼狽不堪，就猜到的出師不利，便為我指點迷津。
我聽取了丁丁的教訓(xùn)，便小心翼翼地繞到魚兒的后面，屏息靜立，我生怕它發(fā)現(xiàn)了我。當我接近它時，一場真正的戰(zhàn)役開始了。我對它圍追堵截，它前無去路，后有追兵。被我歪打正著地捉住了，任我擺布。
自從這第一炮打響之后，我便屢戰(zhàn)屢勝，屢勝屢戰(zhàn)，捉了十幾條魚�；丶抑螅艿礁改傅目滟�。吃魚的時候，也吃得津津有味，至今還回味無窮。
捉魚的方法令我受益匪淺。五光十色的魚兒雖然令我眼花繚亂，但卻讓我捉魚之中不知不覺地收集到各種各樣的樂趣……作文
捉魚作文 篇8
童年，就好像一個五彩斑斕的盒子，里面記載著數(shù)不清的童年往事，其中一件事，是我記憶猶新。
那是我6歲時的一個陽光明媚的早晨，我獨自一人提著水桶去捉魚。來到河邊，我拉起袖子，又拉起褲子，走進小河里，冰冷的河水在我的腿上逗留，使我等說不出話來，不過沒關(guān)系，等一下我就能得到“戰(zhàn)利品”了！
喲！一只小魚游了過來，我連忙用手去抓，可是，小魚的反應(yīng)比我想象中的還要快，眨眼間便消失在的波紋之中，我想放棄了，可我又想：“捉魚嘛！一定要小心！還要有耐心！
嘿！有一條魚游了過來，我腿腳微微彎曲，兩只手高高舉起，屏住呼吸，定眼一看，我跳躍起來，往魚撲去，不料，腿腳一滑，一頭載進水里，魚沒爪著，倒把自己喝進了一口水，還變成了落湯雞！我氣得火冒三丈，舉起拳頭往水里打。
功夫不負有行人，經(jīng)過我三番四次的努力，終于抓到的第一條魚，緊接著，第二條、第三條……水桶漸漸滿了起來……
通過這件事，我還懂得了一個道理：做事要有耐心，如果沒有耐心，那你什么是也做不成。
捉魚作文 篇9
暑假的一天，MissLi帶我們?nèi)ソ加�，她帶我們來到了美麗新村�?/p>
哇，好美啊！我們仿佛來到了一篇森林。這里有數(shù)也數(shù)不清的樹木，大的比水桶還粗，它的樹干又高又直，枝葉密密層層，擋住了火辣辣的太陽光，讓我感到?jīng)鏊瑯O了！
樹林里有一條小河，河水清澈見底，河底還有大大小小的鵝卵石。
我們興高采烈地下河去了，河水沒過了我的小腳，冰涼冰涼的。
哪里有魚呢？我蹲下身子，把手伸進水里，用守株待兔的方法撈魚，魚沒撈到，但因為蹲得太下，屁股竟然浸到水了！老師哈哈大笑：“劉欣逸，你尿褲子了！”
我們忙了一個多小時，只有我和葉圣鵬捉到了一個田螺。魚兒雖然沒有捉到，但我們卻玩得很開心！
捉魚作文 篇10
暑假閑來無事，我像往常一樣站在魚盆旁，看著魚盆里一條條活潑可愛的小野魚在自由自在地游動�？吹竭@里，我忽然想到了一個點子——捉小魚。
我準備了一個換好清水的盆子，拿起一個挖沙的勺子，只見小魚游得正歡快，它們還不知道“災(zāi)難”即將來臨。我拿起勺子，慢慢地放入水中，生怕驚動了魚群。完美！魚兒們毫無察覺還是自由自在地游著。我加快速度，舞動著手中的勺子，魚群被這一勺驚動了，水面上立刻刮起了水上“龍卷風”，打起了圓圓的旋兒。這下，魚兒被嚇壞了，四處東逃西竄，十分難捉。
就在這時，我靈機一動，想到了另一種方法，叫做——“熱鍋舀餃子”。我輕輕地將勺子傾斜45度，靜靜地等待著魚兒“上鉤”。忽然，一條小魚無意間走進了死角區(qū)。這時，我屏住呼吸，看準時機，猛地一撈。哎，可惜只撈到了半個魚頭，魚兒擺動尾巴，又溜到了水里，成功逃脫。
我心想：要不就碰碰運氣吧！我將勺子隨意地放入水中，一條小魚東張西望，竟然游到了勺子里。我順手一撈，小魚就到了勺子里，在里面急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我樂呵呵地說：“哈哈，這真是瞎貓撞著了死耗子！”
廢了九牛二虎之力，我捉到了五條魚。
經(jīng)歷了多次失敗，我終于體驗到了成功的喜悅。
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