精選元旦的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的元旦的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文 篇1
元旦到了，學(xué)校放了三天假，我要好好想一想這三天佳節(jié)怎么安排。佳節(jié)的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家，姥姥家離我家很遠(yuǎn)，到了姥姥家，媽媽在家陪姥姥做飯，爸爸和我去了姥姥家前邊的小河玩。不知不覺(jué)的第一天佳節(jié)過(guò)完了，但我過(guò)得很開(kāi)心也很高興。
佳節(jié)的第二天，媽媽值班去了，爸爸在家陪我寫作業(yè)，爸爸說(shuō)：等我寫完作業(yè)帶我去后邊的山上玩，我趕緊快寫作業(yè)，好讓爸爸帶我出去玩一會(huì)，我用了很短的時(shí)間把作業(yè)寫完了也檢查了一遍。寫完作業(yè)后爸爸帶我去了家后邊的山上玩了一下午。佳節(jié)的第二天就這樣過(guò)完了。
明天是佳節(jié)的最后一天我要在家好好復(fù)習(xí)，因?yàn)榭煲谀┛荚嚵�，不能讓老師和爸爸媽媽失望我要考出一個(gè)好最好成績(jī)來(lái)。
元旦的作文 篇2
今天下午第一節(jié)下課后，我們學(xué)校舉行了慶元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)。會(huì)上的比賽有跳遠(yuǎn)、壘球、投籃、個(gè)人跳繩、集體跳繩和接力賽。我是參加接力賽的，這是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一項(xiàng)比賽，我早已等不及了。過(guò)了很久，接力賽終于開(kāi)始了。比賽先從一年級(jí)開(kāi)始。哨聲一響，球場(chǎng)一片吶喊聲，校園變得非常熱鬧。等著等著，終于輪到三年級(jí)了。我的心開(kāi)始緊張了。哨子一響，同學(xué)們馬上向?qū)γ娴呐瑢W(xué)跑去，把接力棒交給女孩子。
一個(gè)輪一個(gè)，終于輪到了�？上�，從對(duì)面跑來(lái)的女孩接棒的時(shí)候掉了棒，使我們班比別的班慢了好多。當(dāng)時(shí)，我急壞了。當(dāng)她把接力棒交給我的時(shí)候，我就奮力地向前跑，什么都不想了，心里只有一個(gè)念頭：盡我的力量追上其他班的同學(xué)。可惜，我始終追不上其他班的同學(xué)，由于跟其他班的同學(xué)距離拉得很遠(yuǎn)，我感到很失望。比賽結(jié)束了，我們班輸了。但是，我不會(huì)灰心，下一次比賽我們一定要奪回冠軍。
元旦的作文 篇3
今天，我們慶祝一月一日元旦節(jié)的到來(lái)，我們進(jìn)行了游園活動(dòng)。我看到了許多游戲，也有許多有趣的禮物，覺(jué)得很有意思。我們有的在玩乒乓球，有的在玩反義詞。
我們班玩二人頂籃球，我們的游戲規(guī)則是：不能在中途用手拿籃球，也不能掉下來(lái)，也不能掉下了再撿起來(lái)。我們的獎(jiǎng)品有活動(dòng)鉛筆，削筆刀和橡皮檫等，我最想拿到的是削筆刀，可惜沒(méi)能拿到，有點(diǎn)難過(guò)。我非常期待以后也舉行游園活動(dòng)。
元旦的作文 篇4
翹著以盼，我發(fā)現(xiàn)20xx年開(kāi)著出租車，興高采烈地起來(lái)。我連忙對(duì)著天空、白云、太陽(yáng)……播種下新的希望。元旦那晚，我跟著爸爸、媽媽、外公、外婆去喝滿月酒。餐廳里，吸引我的不是美味的佳肴，不是甜蜜的蛋糕，也不是親戚朋友們的高談闊論，而是酒席和電視屏幕之間的`點(diǎn)唱機(jī)。
吃了沒(méi)多久，我的雙胞胎弟弟首先按捺不住，輪流上臺(tái)亂跑、亂跳、亂摁。只見(jiàn)他們你敲一下，我按一下，玩得可開(kāi)心了。
我抵制不住誘惑，和另外幾個(gè)小學(xué)生也好奇地湊過(guò)去看看、摸摸、摁摁。不知什么時(shí)候，幾個(gè)初中生也過(guò)來(lái)了，顯然，他們的破壞力比我們強(qiáng)多了，點(diǎn)唱機(jī)開(kāi)始“歌無(wú)倫次”。最后幾個(gè)成年人也來(lái)看熱鬧，點(diǎn)唱機(jī)“忍無(wú)可忍”了：不知是哪只手指摁下哪個(gè)開(kāi)關(guān)，點(diǎn)唱機(jī)和電視同時(shí)黑屏了！
幾乎是立刻，我們作鳥(niǎo)獸散，只剩下我可愛(ài)的雙胞胎弟弟粉嫩的臉上一片茫然……
說(shuō)起我的學(xué)習(xí)成績(jī)，媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的學(xué)習(xí)老不見(jiàn)起色；更糟糕的是，英語(yǔ)一竅不通……舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧！上課時(shí)，英語(yǔ)老師大聲地說(shuō)：“我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)朗讀上節(jié)課學(xué)習(xí)的課文�！蔽倚睦镏钡叵耄骸扒f(wàn)不要叫到我�！迸率裁磥�(lái)什么，老師笑著說(shuō)：“盧炅梵，你來(lái)讀一讀�！蔽颐Ｈ坏卣酒饋�(lái)，半天讀不出一個(gè)單詞，同學(xué)們?cè)谝慌怨笮�。我羞紅了臉，真想地上有一條縫讓我鉆進(jìn)去。
痛定思痛，我決定在20xx年重新學(xué)英語(yǔ)：26個(gè)字母的正確發(fā)音，買來(lái)小學(xué)第一冊(cè)的英語(yǔ)光盤，反復(fù)跟著讀；對(duì)了，還要把英語(yǔ)單詞寫上幾遍，才能記熟……多么希望下學(xué)期我的英語(yǔ)水平能讓同學(xué)們刮目相看。要是下次老師再提問(wèn)，我一定會(huì)大聲、流利、正確地朗讀。同學(xué)聽(tīng)完肯定會(huì)哈哈大笑。但那不是嘲笑，而是贊揚(yáng)。
為了實(shí)現(xiàn)新年新希望，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)最好的自己。
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