【精華】快樂的元旦作文錦集9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的快樂的元旦作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的元旦作文 篇1
盼。∨伟!期盼已久的春節(jié)終于來臨了。每當這時候,家家戶戶都忙的不亦樂乎,一派其樂融融的景象。
早晨,我飛快的從床上爬起來拿起我想了好幾天的新衣服就往身上穿,當然也少不了我的新褲子,新年新氣象嘛,當然要全新的了。不一會兒,我就像一個小公主一樣,雄赳赳氣昂昂的從房間里走了出來。媽媽看見我第一句話就說:小丹丹,新年快樂,又長一歲了。我也快樂的說:媽媽,新年好。媽媽夸我長大了一歲又懂事了。我心里別提有多高興了!
吃早飯了,我一看到早點跟原來的不一樣好奇的問爸爸:今天的早飯為什么和原來的不一樣?為什么要吃年糕和藕呢?爸爸給我解釋說:年糕通高,寓意在新的一年里事業(yè)、學習節(jié)節(jié)高。藕直節(jié)中空,比喻著路路通順。這是我們這個地方的老傳統(tǒng)。哦,原來這個早點象征在新年里節(jié)節(jié)高升,事事順利,路路通順。是啊,誰不希望有個好兆頭。想不到新年第一天吃個早餐有這么多的講究。
真是天公作美,大年初一的天氣出奇地好,我急忙拉著爸媽逛街去嘍!大街上人來人往,熱熱鬧鬧,街上的各種各樣的小攤不計其數(shù),吃的、用的、玩的一應俱全,我忍不住買了一串糖葫蘆添了一口,從口里一直甜到心里,街上每個人的臉上都是幸福滿滿的。
逛了一個上午,該享受下午時光了。我和爸媽開始走親訪友。我不停地對叔叔、阿姨、伯伯說:新年好!伯伯等幾位長輩直夸我是個有禮貌的孩子,紛紛拿出紅包往我的口袋里裝,把我的口袋裝得滿滿的,同時也把幸福給我裝得滿滿的。
新年新氣象,新的起跑線就在我們的腳下,讓我們快樂地幸福地向前奔跑吧!
快樂的元旦作文 篇2
我日思夜想的元旦節(jié)終于來到了!今天我們表演了各種各樣的節(jié)目,其中,我最喜歡的節(jié)目是二胡和架子鼓。
瞧,王某某開始表演了!只見他拿起二胡,開始拉奏,不一會,就響起了美妙的樂章,那動聽的音樂使我入迷,我的心里暗暗的為他鼓掌。漸漸地,我感覺聽這樣美妙的音樂變成了一種享受,聽著、聽著,我沉浸在音樂之中直到同桌捅了我一下,我才從沉浸中醒過來。
我們班姜同學,帶來了兩首雄渾磅礴的曲子,姜瑜章他坐上椅子,“咚嗙、咚嗙、咚咚...... ”的敲了起來,隔壁班的同學聽見了鼓聲也來湊熱鬧了,他們爬上了我們班的窗戶,頓時人聲鼎沸,終于,一首曲子敲完了,下一首曲子更是聲勢磅礴,樂器們努力地工作一刻也沒有停。
我們還舉行了其他精彩的節(jié)目,有唱歌、跳舞……今天我真開心。
快樂的元旦作文 篇3
一陣陣鞭炮的響聲打破了夜的寂靜,一道道禮花的閃光劃破了漆黑的夜空,熱鬧的元旦來到了。
我們一家人匆匆吃完晚飯,然后拿上煙花來到院子里,只見天空中一朵朵五顏六色的煙花飛上天空,時而如天女散花,時而如信號飛射,忽明忽暗,五彩繽紛,把天空點綴成了鮮花的世界!
我見大家放的這么熱鬧,便迫不可待地拿出一個“牡丹花”,小心地點燃了導火線,導火線嗤嗤地燃燒,一霎時,“牡丹花”騰空而起,頓時空中盛開了一朵朵金色的牡丹花,可一眨眼又火花四濺,化作了一朵朵小花,一會是黃色的.,一會是紅色的,一會是紫色的……真像是一群變化多端的蝴蝶在翩翩起舞。我和妹妹高興得手舞足蹈,嘴里不住地嚷嚷:“好看、好看!”爸爸、媽媽都笑了起來,我又從箱子里拿出一個魔術(shù)彈,點燃后,魔術(shù)彈冒著火花“噌噌”地飛上天空,在天空中劃出一道道美麗的弧線?梢徽Q塾执掖颐γΦ仫w走了,真有趣。緊接著,我又點燃了“菊花”。“菊花”盛開了,那“菊花”直沖上幾十米高的地方,灑落下來,變成一朵朵正在開放的金菊花,在空中閃耀。快要落地時,這些菊花又變成了一道道耀眼的閃光,美麗極了。我越玩,興致越高,我越玩,花樣越多!
過去,我在班上并不是個優(yōu)秀的學生,我羨慕那些班干部們。他們學習好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我認真聽講,積極發(fā)言。下課時,當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時,我在教室里靜靜地看書。課后,我按時、認真完成老師布置的作業(yè),并盡量做到準確。我還根據(jù)自己的愛好,報名參加了學校的演講班。終于,功夫不負有心人,我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中,我被同學們榮幸的選為班長,從那以后,為了不辜負老師、同學和家長的期望,我便更加努力地學習,F(xiàn)在,我已經(jīng)是學校的中隊長了,這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際,我衷心地祝福他們。新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物,不僅是美好的祝福,還有災民們美好的生活。它走了,但它的祝福永遠留在了人們心中!敖o,永遠比拿快樂!敝灰巳硕极I出一點愛,伸出自己友愛的雙手去幫助那些需要幫助的人們,那么世界一定會處處都充滿歡笑,幸福與光明!
煙花在天空中越來越多,鞭炮響成一片,人們的歡笑聲一陣陣傳來。在這歡樂的聲浪中,新春悄悄地來臨。
快樂的元旦作文 篇4
明天,就是元旦,今天是20xx年的最后一天,過去了就永遠不會在回來了。
今天,老師帶著我們開了一場聯(lián)歡會,首先是由同學講笑話,有一位同學講的笑話把我們都逗死了!
然后老師有帶我們玩兒擊鼓傳花游戲,老師說:“今天我們來玩兒擊鼓傳花游戲,我們倒是沒有鼓,也沒有花兒,不過有一個橘子,我們也為同學們下載了音樂,我們就來個(聽音樂傳橘子)怎么樣啊!如果傳到誰手里誰就要表演一個節(jié)目哦!”于是,我們就開始玩兒,輪到了好幾個同學演節(jié),我慶幸沒有傳到我手里,要不然我肯定要表演節(jié)目!最后,聯(lián)歡會結(jié)束了,于是我們各自拜年,最后我們放學了! !今天的元旦過得真好呀!
快樂的元旦作文 篇5
20xx年12月31日那天,狂風陣陣,寒氣逼人。明天就是元旦節(jié)了,我們提前過了這個節(jié),下午在班主任的組織下,一年一度的慶元旦小型聯(lián)歡會開始了。我們帶來了裝飾品把教室打扮的漂漂亮亮,大家還把吃的東西帶到學校,有水果,有花生瓜子還有糖······等。班主任一聲令下:“元旦晚會開始!
第一個上場表演的是張航,他表演的節(jié)目是一分鐘端乒乓球,他端了一百多個,大家都為他鼓掌。接下來上場的是我們班的周麗芳,她為我們唱了一首歌《我是草原小牧民》雖然沒有音樂伴奏,但她唱的還是很動聽。······不知不覺兩個小時過去,時間過得真快。老師宣布晚會結(jié)束,同學們依依不舍的離開教室。
快樂的元旦作文 篇6
今天,我和媽媽、婆婆、大姨、二姨等等一起去公園里玩,我和姐姐還有媽媽一起坐了摩天輪,開始的時候很慢很慢,一會的功夫就上到最高點了,我們在最高處看見了動物園里面的猴子,他們家很大,他們的家有秋千等等,我還在最高處看見了有人喂它們吃的東西,媽媽說,動物園里禁止喂它們食物的。
我們又去坐過山車了,我和姐姐一起坐過山車,總共坐了三圈,速度很快很快,我們有點害怕,還有點暈,不過我們還是很高興。
公園里面的人不是很多,天氣很好。我們一起玩的好開心。
快樂的元旦作文 篇7
昨天,我在桐鄉(xiāng)外婆家過了一個快樂的元旦!想到自己要到桐鄉(xiāng)去過元旦,我真是開心極了。
昨天晚上,大約六點十五分,我們就來到了桐鄉(xiāng)。桐鄉(xiāng)的元旦,大街上面張燈結(jié)彩,人來人往,熱鬧非凡。我們先去“東興商廈”看一看。進了大廈,我們就走上二樓去看新衣服。因為人太多了,我們手拉著手,以免走失。我們看了一段時間以后,決定給爸爸買一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來的時候,我看見了,簡直不敢相信這就是我的爸爸。因為穿上新衣服以后,爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是,我就對爸爸說了。聽了我的話,爸爸別提有多開心了。
啊,桐鄉(xiāng)的元旦,真熱鬧,真讓人感到開心和快樂。
時間不早了,我們乘上汽車回家了。汽車越開越遠,我也就依依不舍地回家去了。
快樂的元旦作文 篇8
送走了20xx,我們迎來了嶄新的一年20xx,今天是新的一年的開始——元旦。
元旦節(jié)下午,我做完作業(yè)爸爸帶我去我家新買的房子那里玩,我迫不及待的坐上爸爸的電動車走了。
我們路過嵩州公園。爸爸讓我去玩,雖然公園里有的人在玩滑板,有的在騎車,有的人在湯秋千,還有的在劃船,可是我并不感興趣。于是我們一溜煙來到了書院新村—-我家的新房樓下。一下車爸爸讓我把電動車鎖住,他自己去拿鑰匙開門。爸爸一摸口袋才恍然大悟忘帶鑰匙了,爸爸說:“要不我們一起回家改日再來,或者我回家取鑰匙,你在這里等著!蔽蚁駸徨伾系奈浵佉粯蛹钡脠F團轉(zhuǎn),我既不想回家也不想在這里等,最后只好垂頭喪氣地說:“那就回家吧!”爸爸看到我一臉不高興的樣子,他急中生智想到物業(yè)管理部門不是還有一把鑰匙嗎,于是我和爸爸到物業(yè)管理辦公室拿了鑰匙,開了門。我高興的又蹦又跳。
這個元旦過的真快樂,我終于看到自己的新家了。
快樂的元旦作文 篇9
12月31日下午,勝利勝采小學校園里歡歌笑語、洋溢著一派喜慶、歡樂、祥和的氣氛。我們?nèi)、二班的教室已?jīng)被同學們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了,黑板上用彩色筆寫著幾個醒目的大字:元旦快樂!
周圍用氣球、彩帶、中國節(jié)加以襯托,顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會的主持人。別看他們沒有經(jīng)過訓練,站在臺上大大方方,語言流暢,動作自如,還真有點主持人的味道呢!同學們自編自演的節(jié)目形式多樣,有舞蹈、歌唱、猜謎語等等。他們迎著新年的曙光,帶著真誠的祝福,歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。
聽說低年級教室內(nèi)學生還進行穿衣服比賽,小選手們個個不甘落后,贏得了陣陣掌聲。高年級節(jié)目更是精彩不斷。從場地布置到節(jié)目的策劃、編導;從組織串詞、節(jié)目主持到攝影、照相等統(tǒng)統(tǒng)由學生自己來做。如果你不親臨現(xiàn)場,或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會安排得如此井井有條、有聲有色:雙簧表演令人捧腹大笑,優(yōu)美的舞蹈,動聽的歌曲,英語倆倆對話展特色,詩朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成了一個其樂融融的大家庭,讓同學們在緊張的學習中得到了很好的放松。
辭舊迎新,班級聯(lián)歡給學生帶來的不僅僅是歡笑,更重要的是豐富了學生的課余文化生活鍛煉了學生的能力。,增進了班級的凝聚力。
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