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圓明園作文

時間:2022-05-25 10:17:04 圓明園 我要投稿

【精品】圓明園作文九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的圓明園作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】圓明園作文九篇

圓明園作文 篇1

  圓明園是清康熙時建立,經(jīng)過雍正和乾隆時期的擴建,嘉慶以后得以盛行,圓明園被雨果稱之為"萬園之園”,可見當(dāng)時圓明園多么的榮耀,直到1860年被英法聯(lián)軍焚毀,所以它標(biāo)志著我們整個民族的興衰。

  圓明園曾經(jīng)是我國的驕傲,直到那個屈辱的日子到來,它再也沒有當(dāng)初的金碧輝煌,只不過是花開時的俏麗花瓣無法忍受黑暗而慘敗。至1840年開始,中國開始被列強侵略,簽訂不平等條約,這個以前一直不感冒的國家現(xiàn)在感冒了也經(jīng)不起在世界上稱霸,且逐漸被列強而取笑為“東亞病夫"。

  1860年,英法聯(lián)軍侵華,直入北京,當(dāng)時的皇帝聽聞了這件事以后,連忙攜帶皇室以及大臣倉皇出逃,只留下幾個人來看守京城。英法聯(lián)軍把矛頭指向圓明園,他們在圓明園進(jìn)行了瘋狂的掠奪,導(dǎo)致園內(nèi)看管的大臣們紛紛自殺或逼死。圓明園經(jīng)過三天三夜的燒毀,已經(jīng)成了一片廢墟,而那些對圓明園響徹于世界的稱號,也不堪一擊,隨著大清王朝的衰敗也銷聲匿跡了。

  早在同治年間圓明園就經(jīng)過重修,但八國聯(lián)軍侵華趁火打劫,又將圓明園洗劫一空。這讓我們知道落后就要挨打。

  是否重修圓明園是一個至關(guān)重要的話題。有人認(rèn)為重修圓明園沒有必要,因為圓明園重修需要投入巨大的資金以及勞動力,并且,殘破的圓明園是國恥可以警醒后人,敲響民族警鐘,比較富有教育意義,也可以借此來使國人勿忘國恥振興中華。還有人認(rèn)為圓明園是我國藝術(shù)上的瑰寶,如果重修,將來也可以讓更多的人看到古代人的智慧。

  這個問題這幾年在國內(nèi)的反響很大,我也希望更多的人來參與到這個話題,也希望人們可以參與到社會主義的建設(shè)之中。銘記當(dāng)初的屈辱,為國家奉獻(xiàn)出一份力量。

圓明園作文 篇2

  來北京后下了兩天的大雨。雖然耽誤了我們的行程,但是天氣變涼爽很多,讓我更加期待這次的旅行。

  記得去年去看了北京的動物園,認(rèn)識了很多的珍稀動物,也讓我懂得了很多的自然知識。偶然聽到媽媽和小姨討論去游玩的好去處,小姨介紹了很多有意義的地方給媽媽,后來媽媽和我商量說要不要去看看有歷史意義的地方,我想著自己也大了,是要多了解一下我們偉大祖國的過去,所以我們很快就決定了要去的地方。

  第一站—圓明園遺址,曾經(jīng)最美,一路的風(fēng)景,人工湖和湖里的荷花是那么著,還以為是重建的圓明園呢!直到走到這里才看到—歷史的痕跡,想了解可以去看成龍的電影哦!

  據(jù)介紹,明清兩朝建造又叫萬園之園,包括長春園,綺春園,圓明園是皇帝辦公的地方,1860年八國聯(lián)軍燒毀,現(xiàn)在是愛國教育之地。

  看到這么漂亮的地方被八國聯(lián)軍燒毀了,心里很難過。媽媽說因為我們國家那個時候很窮,所以壞人就來欺負(fù)我們,破壞我們的.家園。聽到這里我想大家和我一樣都很傷心吧,所以我們要好好學(xué)習(xí),將來為國家多做貢獻(xiàn),祖國強大了,看誰還敢欺負(fù)。

  不知道怎么回事,一直到晚飯結(jié)束還在想八國聯(lián)軍燒圓明園,心情不好。小姨寬慰我說,我們的國家現(xiàn)在很強大了,再也不會有這樣的事發(fā)生,明天帶著我和妹妹一起去看看鳥巢和水立方,是世界上最偉大的工程,也是我們祖國強大的標(biāo)志。

  好累!北京真大,奧利匹克公園真大,原來鳥巢和水立方這么大,和電視上看到的不一樣。今天看到這些現(xiàn)代化建筑真的感覺祖國真了不起,厲害了,我的國!

  在小姨家休息了一天,我們一家三口的北京之旅也要結(jié)束了,媽媽準(zhǔn)備著回家事,妹妹在一邊“幫忙收拾”,而我的心情一直沒有平復(fù),想想八國聯(lián)軍,想想鴉片戰(zhàn)爭,還有后來的日本侵略者,好可怕。我們現(xiàn)在是強大了,要想不被欺負(fù),還是需要我們努力學(xué)習(xí),長大為國爭光,建設(shè)偉大的中國!

圓明園作文 篇3

  今天是開心的一天,因為媽媽要帶我去北京圓明園游玩。

  圓明園始建于康熙46年。由圓明園、長春園、綺春園組成, 1860年,圓明園在第二次鴉片戰(zhàn)爭中被英法聯(lián)軍焚毀,現(xiàn)僅存遺址。

  一進(jìn)門,首先映入我們眼簾的是一大片荷花池,荷葉密密麻麻的挨在一起。 荷花有的含苞待放, 有的卻早就綻放了,露出了嫩黃色的小花芯,真美!媽媽告訴我:“圓明園的這些荷花都被歷史學(xué)家認(rèn)證為千年古荷,它們都跟圓明園歷史。說完,拿出照相機,留下了這美麗的景象。

  我們沿著荷花池繼續(xù)往前走,忽然,一座破爛不堪的橋出現(xiàn)在我們面前,它是圓明園被毀后200多座橋中留下的唯一一座橋——殘橋,盡管它現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪,但

  是我們還是可以想象當(dāng)年這座殘橋的優(yōu)雅和雄偉

  接著,我們?nèi)ジ:澊,在湖中央,我們看到了一個美麗的小島——蓬島瑤臺,在這個小島上,我們看見了圓明園最具帶表性的景物——大水法。因為在福海周圍的一圈是仿西湖的,所以它也有平湖秋月、雷峰夕照……

  因為時間關(guān)系,我們沒來得及看更多的景物,但這一點足以讓我們知道圓明園當(dāng)時的美麗與豪華了!

圓明園作文 篇4

  憶起白天的那一堂歷史課,上的正是火燒圓明園,縮在被窩里的我心中難免一陣憤慨,被子里的拳頭緊了又緊,恨不得回到1860年的10月6日,狠狠地打列強幾拳來泄憤。懷著對列強的強烈恨意,我漸漸地睡著了。

  夜,漆黑如墨,月兒也早已掛上樹梢,而我,卻作了一個奇異的夢。

  夜里,我回到了1860年的10月,眼睜睜地看著英法聯(lián)軍在圓明園中瘋狂地洗劫而無能為力,我拼命地掙扎、反抗,想突破這怪異的束縛——是的,我的身子自從來到了這片夢境便被一股怪異的力量給壓制著,絲毫不能動彈。一切的反抗都是徒勞無功,我只做個觀眾,我只能眼睜睜地看著,看著屈辱的歷史在我的眼前重現(xiàn)了,看著富麗堂皇的圓明園變成一堆空蕩蕩的宮殿,看著一只美麗無比的鳳凰變成了一個全身上下沒有半片羽毛,連皮膚都皺巴巴的怪鳥。

  可是,有人覺得這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,那個臭名昭著的英國殖民主義者,那個可恥的詹姆斯·布魯斯率領(lǐng)英法聯(lián)軍點燃了一場大火,熊熊的烈火伴著列強們得意的怪笑席卷了整個圓明園,沖天的火光象血一樣染紅了半個北京,是的,那是圓明園的鮮血,圓明園因痛楚而在無聲地抽泣!貪婪的火舌瘋狂吞嗤著圓明園的軀殼,隨著“轟”的一聲巨響,所有的宮殿墻倒屋塌,一切的一切在漫天的迷霧中化為廢墟,可就在那時,我恍惚地聽到了一聲清脆的鳳鳴,撫平心中一陣陣的抽痛,抬眼望去,隱約有一只巨大的火鳳從圓明園的遺骸中涅槃重生!帶著新生的力量,帶著中華民族那不屈的靈魂化作一道美麗的紅霞,飛向遠(yuǎn)方。

  鳳凰在火中因涅槃而重生,中華民族亦是經(jīng)歷了大劫之后更加的剛強勇毅,堅貞不屈。昨天那屈辱的歷史不僅僅是為了告訴我們過去發(fā)生的一切,還是在告訴我們獲得新生之后要更加的發(fā)憤圖強,不能讓歷史再重現(xiàn)!

  天邊的第一縷晨曦送來了溫暖,也送來了新一天的希望,我放在被子里的拳頭又再次握緊。

  先輩們,請放心,獲得新生的中華兒女們一定會讓這只火鳳飛得更高、更遠(yuǎn)!

圓明園作文 篇5

  我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,法國人和英國人真是讓我氣憤。

  當(dāng)我讀到第三段至第四段時,我知道了圓明園收藏著珍貴的歷史文物,還有唐、宋、元、明、清歷代名人的名畫,圓明園又是當(dāng)時最大的博物館、藝術(shù)館?墒俏易x到第五段時,就更讓我氣憤不已。因為1860年10月6日,英、法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動的,就用大車或牲口搬運。實在運不走的就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵軍奉命在園內(nèi)放火。大好的圓明園就這樣被他們無情地毀掉,這正體現(xiàn)了帝國主義者的強盜罪行。

  讀了這篇課文,我很受教育和啟發(fā),決心好好學(xué)習(xí),長大后把我們偉大的祖國建設(shè)得更加強盛。讀完《圓明園的毀滅》這篇課文,我感到無比的氣憤與惋惜。

  《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅,更加體現(xiàn)出了作者對祖國文化的熱愛之情與對侵略者的痛恨。

  讀了這篇文章后,我才知道圓明園是由圓明園、長春園和萬春園三園組成的,并始建于1709年,這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才修建成的,園內(nèi)有各種各樣的奇珍異寶和民族建筑,此外還有西洋建筑?墒,1860年,可惡的英法聯(lián)軍卻把圓明園給一搶而空,他們兩個強盜不僅這樣,為了掩蓋自己的罪行,竟然放了大伙把圓明園燒掉。如今,我們看到的不是圓明園昔日的街道,昔日的名勝古跡,昔日的園林瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,而且一堆廢墟。

  圓明園的毀滅是中國人民的一大羞辱,也是中國文化史上的一大損失。這一幫強盜,在中國的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為,真是令人氣憤!

  今天,我們是21世紀(jì)的接班人,我們不要忘記國恥,要接受教訓(xùn),邁開堅定而沉著的步伐,向光輝的未來前進(jìn)!

圓明園作文 篇6

  今天我們學(xué)了((圓明園的毀滅))給我留下了很深的印象,圓明園會集了天下的美麗風(fēng)景和名勝的精華,是一座舉世聞名的皇家園林。

  這么美麗的園林在北京,可是在1860年,八國聯(lián)軍闖入進(jìn)去,把能拿走的東西 統(tǒng)統(tǒng)掠走,把不能拿走的東西全部砸碎。這些強盜在園內(nèi)為所欲為,拿槍在燭臺上射擊,以此取樂,實在太可惡,太橫行霸道了,他們憑什么拿走中國人民的東西?可恨的是,他們拿走那么多東西還不夠,居然在園內(nèi)放火,大火連燒了三天,多么漂亮,多么美麗的圓明園,多么珍貴的青銅禮器,多么寶貴的藝術(shù)精華,就這樣變成了一片灰,這都是侵略者的罪惡。

  我們現(xiàn)在是新世紀(jì)的青少年,要認(rèn)真學(xué)習(xí)上課積極舉手發(fā)言,下課有不會的題請教同學(xué),老師?荚嚾〉煤贸煽,長大成為祖國的棟梁之才。不忘國恥,振興中華!

  為我們的祖國加油!

  讓正在為我們輔導(dǎo)的老師,不對我們有任何失望!

圓明園作文 篇7

  “一炬毀名園,千古江山留恨跡”。是啊,一把火,燒毀了名勝古跡,建筑精華;一把火,燒毀了價值連城的寶物;一把火,燒毀了奇異的花草樹木……一把火,更燒毀了人們幾百年的心血,燒出了中國人的憤怒!}記

  1860年10月16日,英法聯(lián)軍沖入圓明園,把寶物統(tǒng)統(tǒng)掠走,并且還不甘心,之后竟要一把火燒毀這座“寶城”圓明園。這火連燒三天三夜。

  我讀了《圓明園的毀滅》一文之后。心靈被恥辱啃嗤著,被憤怒的火燃燒著。作為中國人,誰不想看看黃山的縮影,誰不想見見噴泉的魅力?可是現(xiàn)在留下來的卻只是孤苦伶仃的幾塊木板,樹枝。它們仿佛是那場災(zāi)難的“幸存者”,傷心地訴說著當(dāng)時的恐怖場面。那片大地在顫抖,那朵小花在哭泣,那根柱子在傷心;這曾是舉世聞名的皇家園林,為何變成一片廢墟?

  我們痛恨英法聯(lián)軍,他們?nèi)我廑`踏我們的土地,不管任何理由,可是又是誰“幫助”他們這樣欺負(fù)中國人呢?就是當(dāng)時那腐朽無能的政府。

  當(dāng)時的政府只怕一個字——死。英法聯(lián)軍掠走寶物時,為何沒有人去阻止?政府啊,我們再也不能當(dāng)一只只沉睡的老獅子,必須是一只只怒吼的老虎。我們的祖國必須是一顆璀璨的明珠,讓外國人看看我們在宇宙中閃閃發(fā)亮,光彩照人。

  人們啊,祖國未來的那張藍(lán)圖是由我們親手描繪的。大家要把國辱牢記在心,一起讓祖國發(fā)揚光大。

圓明園作文 篇8

  我學(xué)了一篇《圓明園的毀滅》的文章,我感到十分憤怒,也十分惋惜。

  憤怒的是圓明園經(jīng)過了6個朝代,150年的建筑,就這樣被你們搶劫一空了,我真想對你們說:“真是豬狗不如,禽獸不如,真是卑鄙到了極點,天下你們稱第2,就沒人敢稱第一了。”

  惋惜的是,當(dāng)時的政府實在是太沒有用了,竟然沒人出來管,我也想對你們說:“你們真是太窩囊了,不會當(dāng)官就別當(dāng)了,干脆就把烏紗帽摘了算了,以后就別當(dāng)官了,”學(xué)了這篇課文,我知道了我們以后要振興中華,這樣的歷史才不會重演。

圓明園作文 篇9

  老師告訴我們,圓明園是一個觀鳥圣地。這一點我非常贊同。每次靠近圓明園時,我都會聽見鳥兒在鳴叫?墒怯^鳥圣地也有眾所周知的一個問題——冷!

  出了教室,我?guī)е闹械募,幻想著這次觀察到的鳥兒會是怎樣一種飛獸,可是沒走幾步,心中的野火便被寒風(fēng)吹得一點兒也不剩,心中只剩下一個字——冷!

  圓明園很近,所以我們以步行為交通方式。走路的時候還好,可糟糕的是停下來的時候,我以個人為單位,杵在堅硬的石子路上,光禿禿的樹在一旁搖搖欲墜,寒風(fēng)不理睬我們,繼續(xù)它的“寒風(fēng)進(jìn)行曲”,心中原本對此行充滿期待的念頭,早已不翼而飛,心中孤零零地立著一個字——冷!

  到達(dá)圓明園內(nèi),開始觀鳥時,我心中稍稍好受了一點,“至少我們不會空手而歸!蔽冶е詈笠稽c希望,端起望遠(yuǎn)鏡。不過一會兒,我左腳突然一震,整個人被拽著似的向左傾去,我在最后一刻把右腳往后撤去,為了避免尷尬,我裝作系鞋帶的樣子,才發(fā)現(xiàn)雙手早已被凍麻木了。原先對于這次活動的艱苦充滿信心的我已經(jīng)逃掉,取而代之的則是那個瑟瑟發(fā)抖,擁有麻木之手的我!

  回去時,渾身上下全部成功凍僵的我如同被推著一樣,一點力氣都沒有。到燕東園時,老師說:“解散。有事的同學(xué)可以回去了!痹诶蠋熣f完兩個字之后,我便再次釋放洪荒之力,沖回教室。

  這個“冷”,可不同于平常,以至于現(xiàn)在渾身上下都是雞皮疙瘩。所以我要給同學(xué)們提一個意見:每次出去,帶一瓶開水!

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