學(xué)包元宵的作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的學(xué)包元宵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)包元宵的作文1
星期日，我和同學(xué)們一起參加了“鬧元宵”活動(dòng)。
首先，老師向我們介紹了元宵節(jié)的來(lái)歷：傳說(shuō)在很久以前，有一只仙鶴迷路而來(lái)到人間，卻意外被不知情的人射死。玉帝知道后大發(fā)雷霆，立即下令天兵在正月十五這天燒毀了人間的房屋。有一位善良的老仙人，偷偷下凡將此消息告訴人類(lèi)，并讓他們?cè)谡率逶诩依稂c(diǎn)亮燈籠，燃放煙花爆竹。到了正月十五，玉帝看見(jiàn)人間一片紅光，響聲震天，以為人類(lèi)已經(jīng)受到了懲罰，便忘了此事。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)日子，每到正月十五，家家戶(hù)戶(hù)掛燈籠，成了“元宵節(jié)”。
聽(tīng)完故事后，我又參加了做“親手搓元宵”活動(dòng)，老師發(fā)給我們每人一個(gè)面團(tuán)，做元宵就開(kāi)始了。我們把面搓成長(zhǎng)條，然后揪下一小團(tuán)搓成小圓球。一開(kāi)始，我做得元宵大大小小，形狀也不等。后來(lái)老師的指導(dǎo)我們要用力均勻，先搓成形，再看大了還是小了，再添加或減少面量，我試了這種方法后，果然做出了標(biāo)準(zhǔn)的元宵，看到這一個(gè)個(gè)元宵光澤雪白，如一顆顆大珍珠一般，我心中可高興啦。
今天真是有意義的一天。
學(xué)包元宵的作文2
星期日，我和同學(xué)們一起參加了“鬧元宵”活動(dòng)。
老師向介紹了元宵節(jié)的來(lái)歷：傳說(shuō)在很久以前，有仙鶴迷路而來(lái)到人間，卻意外被不知情射死。玉帝后大發(fā)雷霆，立即下令天兵在正月十五這天燒毀了人間的房屋。有善良的老仙人，下凡將此消息人類(lèi)，并讓在正月十五在家里點(diǎn)亮燈籠，燃放煙花爆竹。正月十五，玉帝看見(jiàn)人間紅光，響聲震天，人類(lèi)受懲罰，便此事。后來(lái)紀(jì)念日子，每到正月十五，家家戶(hù)戶(hù)掛燈籠，成了“元宵節(jié)”。
聽(tīng)完故事后，我又參加了做“親手搓元宵”活動(dòng)，老師發(fā)給每人面團(tuán)，做元宵就開(kāi)始了。把面搓成長(zhǎng)條，揪下一小團(tuán)搓成小圓球。一開(kāi)始，我做得元宵大大小小，形狀也不等。后來(lái)老師的力均勻，先搓成形，再看大了小了，再添加或面量，我試了方法后，果然了標(biāo)準(zhǔn)的元宵，這個(gè)元宵光澤雪白，如顆大珍珠，我心里可高興啦。
真是有意義的。
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