閱讀讓我成長作文700字
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的閱讀讓我成長作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀讓我成長作文700字1
生活之樂，在于書籍；生命之美，在于閱讀。
每讀一本好書，心靈就像是得到了一次洗滌。每讀到那些深刻的文字，得到的不是晦澀，而是進(jìn)步。
回憶本學(xué)期捧在手心里的書籍，無不留下我成長的足跡。
在《朝花夕拾》中，那些難懂的語句讓我學(xué)會了細(xì)細(xì)品味，深深揣摩。我看到了魯迅先生筆下鮮活的人物，知道了豐富而有內(nèi)涵的童年故事，理解了黑暗且思想狹隘的舊社會。
在閱讀中，我也明白了過去不曾在意的美好，在我們的生命中悄然地如花綻放。
高爾基筆下的《童年》，又是一番別樣的苦難。阿廖沙的童年是痛苦的，在這痛苦之中偏有一份美好——外祖母的存在。她勤勞，堅(jiān)強(qiáng)，又那么善良。她經(jīng)常給阿，廖沙講一些故事，潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡社會屈服的人。
在生活中，當(dāng)我們遇到了不堪，不要失去信心。要知道，黑暗之后，便是黎明的曙光。
冰心的詩集《繁星·春水》，是作者對生活、感情的自然醞釀。語言清新淡雅，內(nèi)容情韻悠長。我感受到了母愛的偉大，童真的稚嫩，自然的美好。其實(shí)，這也是詩人用來激勵當(dāng)時(shí)的年輕人：人生在世，要有所作為，不可空虛度過。
《西游記》是吳承恩的著作，四大名著之一。書中塑造的人物性格鮮明，形象生動。從書中可以領(lǐng)略到兩個(gè)字，幻和趣。小說的想象大膽奇特，故事引人入勝。趣味橫生，使人百讀不厭。
每個(gè)人的一生都是一部《西游記》，過程崎嶇坎坷。但是，只要不受羈絆，勇往直前，就一定會取得成功。
讀《安徒生童話》，這是世界上最有名的童話集。文筆奇特，故事豐富，且蘊(yùn)含著深刻的道理。
其實(shí)，不管生活有多丑陋，也不能抹殺人性中的美好。要相信，災(zāi)難這中定有希望。
書乃甘泉潤人心，書為清風(fēng)慰人情。
閱讀，讓我成長，繽紛了我的生活。
感謝那些好書，感謝那些我讀好的書，讓我快樂而幸福。
閱讀讓我成長作文700字2
有人說：“閱讀并不局限于書本。也可以閱讀山，閱讀海，閱讀清晨，閱讀黑夜。更可以閱讀政治文化，閱讀情感，甚至閱讀一棵樹，閱讀一片云，閱讀一個(gè)人……
閱讀的東西是多種多樣的，閱讀的內(nèi)容也是豐富多彩的，閱讀也是因人而異的，我喜歡看大自然的風(fēng)景，喜歡閱讀山，閱讀湖，閱讀瀑布，閱讀草原……
我喜歡閱讀山，說到山，就不得不說五岳之首——泰山。高聳入云，峰巒雄偉，而登上泰山之頂，則會有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。廬山則更多了一份神秘莫測的感覺，正如蘇軾說的：“橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中�！薄皟砂肚嗌较鄬Τ觯路黄者厑�。”天門山卻多了一份安靜。
我喜歡湖�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱还苁乔缱擞陸B(tài)還是花朝月夕，都是美妙無比，令人神往。水天相接、廣闊無垠的洞庭湖則是另一番美景，“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”
山似一位巨人巍然挺立，湖似一位仙子閉月羞花。來到祖國的大西北，看到的是茫茫的戈壁灘，天與地渾黃一色�！按竽聼熤保L河落日圓。”望著眼前的茫茫黃沙，想到的是古時(shí)堅(jiān)守邊關(guān)的戰(zhàn)士，忍受著思鄉(xiāng)之苦，可是一旦來到戰(zhàn)場，渾身透著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的英雄氣概。不過如今，西部卻以全新的姿態(tài)迎接著美好的未來。
來到草原，空氣是那么清新，天空是那么明朗，一碧千里而并不茫茫。牛羊成群，悠然自得地在小丘上上下下。小丘的線條是那樣柔美，到處翠色欲流，山丘之上，云霧纏繞，好一副美麗的中國畫啊!“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊�！碧ь^仰望天空，欣賞每一只雄鷹在天空翱翔。想當(dāng)年不可一世的英雄——成吉思汗，他率領(lǐng)的大軍戰(zhàn)無不勝，攻無不克，征服草原，創(chuàng)下一片偉業(yè)。這樣的英雄人物讓人敬佩，然而數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
讀萬卷書，行萬里路。行走在山水之間，徜徉在歷史的長河中。一花一草一世界，一朝一夕大造化。愛山水，愛閱讀，閱讀可以讓我們的旅行走向長遠(yuǎn)。
閱讀讓我成長作文700字3
我聽到過杜甫的感慨，在茅屋，在雨夜；我看到過紫禁城上空的彎月，落寞時(shí)，彷徨時(shí)；我嗅到過蘭亭周邊的花香，意境起，思緒飄。這些，都是書饋贈給我的。我欣賞魯迅犀利的文筆，我敬佩孔子的仁愛，我理解仲永的無奈，那些，都是書告訴我的。
我與她，相遇在溫柔的大海上。她為了救在海上落難的王子，自己差點(diǎn)丟了性命；她為了見他一面，不惜忍受著被取走美妙的聲音的痛苦，換來了雙腿�？涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，陰差陽錯(cuò)之下，王子以為是鄰國的公主救了他，于是便要娶她為妻。她痛苦不堪，原本可以用王子的血換來她海的女兒的身份，但善良的她沒有這么做，在陽光明媚的早晨投入大海，化為泡沫??她教會了我放棄自己成全他人。 我與他，相遇在波濤洶涌的大海上。風(fēng)吹向空寂的海面，他拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個(gè)大戰(zhàn)后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚，他已經(jīng)費(fèi)下了自己近乎所有的力氣。而今，他帶著自己捕獲的大魚航行回家，他希望運(yùn)氣的眷顧，可那些不斷襲來的鯊魚卻讓他在疲累中一次又一次的奮力作戰(zhàn)。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚，哪怕剩下的再少。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進(jìn)鯊魚的頭顱。即使最終的結(jié)果仍是只剩下那十八英尺的魚骨架??他教會了我“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。
我與他，相遇在黃沙漫漫的戰(zhàn)場上。我喜歡他“陶陶誰能君子度，君子以拂憂。年之暮奈何，時(shí)過時(shí)來微”的樂觀心態(tài)。我喜歡他“神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的對偉大理想的追求永不停止。仿佛此時(shí)話語已經(jīng)蒼白無力，只有那氣宇軒昂的詩歌才能把那情趣表達(dá)的淋漓盡致。我喜歡“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慷慨以囊，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康”的澎湃激昂??
風(fēng)輕悄悄的吹過，你們伴著我一路前行！
閱讀讓我成長作文700字4
你是我的良師，伴隨我在知識的海洋中遨游，告訴了我這個(gè)真真假假的社會，我雖然沒讀懂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，但是我讀懂了“君子愛財(cái)，取之有道”的真諦。
你是我的益友，讓我在困難面前，依靠著堅(jiān)忍不拔的精神，站了起來。超越了一次又一次的自我，攻克了一個(gè)又一個(gè)的攔路虎;你是我的慈母，用那雖平緩卻充盈著不可抗拒的聲音，告訴我真假善惡，是是非非、讓我明白事理，有了一個(gè)幸福而陽光的童年。
我忘不了你……
在鄉(xiāng)村熱鬧的集市上，時(shí)常聽到幾聲吆喝“小人書，連環(huán)畫”，還有說評書時(shí)，木板拍打桌子的聲響……那一切都是無法抗拒的聲音。
在城市書店的寧靜中，時(shí)�？吹捷份穼W(xué)子們站立著，忘我讀書的情景，雖然平靜，但其響得卻更為熱烈。我聽到他們的血液在隨著文章情節(jié)的跌宕起伏而翻滾，沸騰……當(dāng)我們看到那浩如煙海的書時(shí)，不禁望洋興嘆，眼花繚亂亦然是在所難免……
我忘不了你……
夏夜，在庭院里，伏在媽媽的懷抱里。嘶溜溜的清風(fēng)拂過面頰，興奮地聽著媽嗎給我講連環(huán)畫上狐仙姑深夜時(shí)的讕語;冬日在凜冽的寒風(fēng)中，帶著帽子的我，每每聽到爸爸說到天干地支，陰陽五行時(shí)，冰冷的身軀變得燥熱，每一根神經(jīng)都繃得緊緊時(shí)，生怕聽漏了似的。
漫步在古色古香的書屋，墻上“煮書”這一條幅吸引了我的視線。不經(jīng)意間回憶起上小學(xué)時(shí)，為了加強(qiáng)記憶，把書一頁一頁撕下來用“水煮”的經(jīng)歷。
我不會忘記你，陪伴我苦讀寒窗十年的你，每當(dāng)深夜只有孤燈相伴時(shí)，每當(dāng)枯燥的課桌讓我厭煩時(shí)，每當(dāng)我為“三點(diǎn)一線”的學(xué)校生活所苦惱時(shí)，都會有你為我抹去心頭的惆悵。
我喜歡你，喜歡你那膾炙人口的唐詩，清晰瑰麗的宋詞，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的元曲和令人眼花繚亂的明清小說……
寒窗苦讀十年;頭懸梁，錐刺股;鑿壁偷光;囊螢映雪……一切只因有你，才變得苦樂交織，多彩多姿!
閱讀讓我成長作文700字5
閱讀能讓我成長，能讓我進(jìn)步，更能促進(jìn)我的夢想實(shí)現(xiàn)。我喜歡讀書，喜歡看書，更希望閱讀能讓我有更好的未來。
閱讀讓我增長了知識。我很喜歡在閱讀中看到的好詞佳句，我都會把它們抄在一個(gè)本子上。在我們寫作文和考試之前認(rèn)真地多看幾次小本子，寫作文的時(shí)候有機(jī)會用上了。有一次，在考試寫作文時(shí)，我反反復(fù)復(fù)看了幾次自己的作文，寫得很平淡，沒有用上一些好詞和比喻句或擬人句。忽然，我想起了語文書上園地的四字詞，比如：神秘莫測、簾簾飛瀑、郁郁蒼蒼等等。我都在一些句子中用上了。后來，老師把試卷發(fā)了下來。我急忙看了一下作文，只扣了一分！我太開心了！老師居然還在我的試卷寫下了評語：四字詞還有擬人句，比喻句用得非常好，繼續(xù)努力，爭取把作文寫得更好！
我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x能夠促進(jìn)我的小夢想更快實(shí)現(xiàn)。閱讀課外書能獲得的知識比語文書本里的知識還要多很多。書本上的知識一些都是試卷上沒有的，所以我們要靠課外書獲取新的知識，還能知道書本上沒有的名言名句，一些著名的古詩我們還有很多沒有學(xué)的。在試卷的閱讀方面，我每次都會錯(cuò)兩、三題，可是自從媽媽給我買了許許多多的課外書，和作文書之后，我的知識點(diǎn)廣泛了。在一次的考試中，我的閱讀水平提高了，以前總是錯(cuò)的題這一次都對了。經(jīng)過一次一次的進(jìn)步，終于到了期末考試的當(dāng)天，我準(zhǔn)備好了所有的學(xué)習(xí)工具，語文，數(shù)學(xué)，英語都要考高分，因?yàn)槲业男粝刖褪悄玫綄W(xué)習(xí)標(biāo)兵，讓爸爸媽媽為我感動驕傲。時(shí)間一分一秒地過去，我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地把語文試卷，數(shù)學(xué)試卷，英語試卷都完成了，并且檢查了一次，確定沒有錯(cuò)了才交試卷。過了幾天后，我回學(xué)校拿試卷，幾個(gè)同學(xué)飛速過來對我說：“雯雯，這學(xué)期，你當(dāng)上了學(xué)習(xí)標(biāo)兵了�！蔽衣犃耍_心了！開心到差點(diǎn)哭了。
閱讀的本領(lǐng)可真大！它讓我得到了老師的表揚(yáng)，讓我得到了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，還讓我增長了不少的知識，我愛閱讀，這種熱愛之情，我永遠(yuǎn)都不會改變。讓我繼續(xù)再多幾次學(xué)習(xí)標(biāo)兵！我成長了，我進(jìn)步了，我一定要成為祖國的有用之才。
閱讀讓我成長作文700字6
兒時(shí)的我，喜歡聽著媽媽講的睡前故事安然入睡，聽媽媽說，這樣在睡夢中也會含著歡笑�！暗茏右�(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，……”爸爸反反復(fù)復(fù)地讀著，我也懵懵懂懂地跟讀著，爸爸說，這些是做人處事的根本。故事天天聽著，《弟子規(guī)》時(shí)時(shí)背著，慢慢地我對藏著這些“寶藏”的方方正正的本本產(chǎn)生了興趣。
漸漸地開始了我的讀圖時(shí)期，各種帶圖畫的書都要翻看探求。后來讀了圖，更想理解圖中含義，就有了對方塊字認(rèn)識的需求，在剛學(xué)會拼音后就開始閱讀各類拼音讀物。這時(shí)童話故事和神話傳說走進(jìn)了我的視野，讀著童話故事，我會為主人公的命運(yùn)悲傷或歡欣；讀著神話傳說，我敬慕起會造人的女媧、能射日的后羿、敢逐日的夸父的偉大，又驚嘆于盤古開天、精衛(wèi)填海、嫦娥奔月的神異與美好。
隨著年齡的增長，我更喜歡關(guān)注自然了，讀著《十萬個(gè)為什么》，我懂得了星星為什么會眨眼睛，月亮為什么會有圓缺，天為什么是藍(lán)的，鳥兒為什么會飛翔。自然是豐富多彩的，書告訴了我許多“為什么”。
后來，我開始走進(jìn)名著。我喜歡跟著法布爾一起下進(jìn)他的野外實(shí)驗(yàn)室，去探究圣甲蟲、孔雀娥、狼蛛、松毛蟲的奧秘，與昆蟲對話，感受別樣生活；我喜歡乘著尼摩船長的諾第留斯號潛游海底做兩萬里的旅行，去感受海底世界的美妙壯觀與驚險(xiǎn)刺激；我喜歡伴隨格列佛支游歷小人國、大人國、飛島國和慧S國，去感受斯威夫特神奇的幻想境界。讀了《三國》，我見識到關(guān)羽“過五關(guān)斬六將”、“華容道義釋曹操”的忠肝義膽，見識到劉備“三顧茅廬”、“攜民過江”的誠心仁厚，也見識到諸葛亮“智激孫權(quán)”、“六出祈山”的機(jī)智忠誠。人物故事歷歷在目，讓我感受著時(shí)代造就的英雄豪情。
現(xiàn)在我正走進(jìn)沈石溪的動物王國：《狼王夢》中狼母紫嵐對子女的期望與付出感動著我，讓我感受到母愛的偉大，《紅飄帶獅王》中流浪獅紅飄帶，經(jīng)過長時(shí)間的磨練，最終成為獅王，讓我明白了只要堅(jiān)持就能成功。
閱讀讓我眼界開闊，閱讀讓我懂得世界的豐富多彩和人間的美好真情，閱讀讓我能夠穿越時(shí)空界限與古今中外的名人對話。
我閱讀著，我成長著，我快樂著……
閱讀讓我成長作文700字7
我從小就喜歡閱讀。每當(dāng)我捧起一本書細(xì)細(xì)品讀時(shí)，仿佛就像正在一步步挖掘知識寶藏，無時(shí)不刻有驚喜，給我以喜悅和收獲，讓我成長。
小時(shí)候，讀《假如給我三天光明》，印象尤深。
海倫·凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，可她從沒有對生活失去信心。在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下，她愛上了文學(xué)，更愛上了生活。海倫付出了比別人多幾倍，甚至幾十倍的努力，最終也贏得了比普通人更高一等的成就。也許有人會說，這是她本身的智慧�？伤自捳f，“天才是由99%的勤奮和1%的靈感組成的�！比魶]有海倫自己身殘志堅(jiān)的精神，又哪能發(fā)揮優(yōu)勢？又哪能取得成功？
合上這本書，不禁想到了自己。遇到一點(diǎn)小小的困難就畏畏縮縮，還沒開始就失了自信，不敢堅(jiān)持到底。一想到海倫·凱勒，心中便涌起波濤。海倫能勇敢面對并戰(zhàn)勝上天下的戰(zhàn)書，我為什么不可以？由此，在海倫的鼓勵下，我學(xué)會了自信與堅(jiān)持。
長大后，閱《簡·愛》，感觸頗深。
簡·愛自幼喪失父母，無人疼愛。但她堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、積極進(jìn)取、獨(dú)立自主。她藐視權(quán)貴，嘲笑他們愚笨。她從不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持自我，最終獲得了屬于自己的幸福。簡·愛始終用奮斗豐富著自己的人生。她像是一種信念，一種自尊、自重、自立、自強(qiáng)的信念，深深地刻畫在了每一個(gè)讀者的心里。
我自小很依賴父母，妄想他們能替我做每一件事，替我把每一個(gè)關(guān)�？伤麄儾荒�。他們遲早會老。我遲早得踏入社會。讀了《簡·愛》我由自內(nèi)心地震撼。在她受欺辱時(shí)，她不會落淚；在她孤苦伶仃時(shí)，她也不會落淚�！蔼�(dú)立面對？你能行？”我又試問自己一遍�！昂啞勰苄校乙材苄�！”我大聲回答。由此，我學(xué)會了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。
從小到大，我閱讀了許許多多不同的書籍，每一本或多或少給我抨擊心靈的感悟。正是閱讀，讓我成長。
閱讀讓我成長作文700字8
素紙淡墨，詩韻綿綿，撫一曲暗香疏影，祈一地明月清輝，使得心也沉醉。品著淡淡的香茗，手握一卷書，紙張?jiān)缫殃惻f地發(fā)了黃。再次用指尖撫進(jìn)每一個(gè)字跡，那淡淡的清香依舊沁人心脾，如同遙遠(yuǎn)的海風(fēng)，讓人如癡如醉。
初遇。稚嫩的小手，隨枯老的大手，拐入一個(gè)書屋。陽光透過海棠海玻璃，折射在地上。琳瑯滿目的小說，我拿了一本新包裝的書，坐在椅子上，癡癡地讀著那本《藍(lán)鯨的眼睛》，書中色彩斑斕的圖畫，可愛的人物，吸引著我，于是我買下了它�；氐郊抑校彝藘裳�，便放在書架上，滿是灰塵，隨記憶淡忘。
再讀。在五年級整理書架時(shí)，我偶然看見了這本灰塵堆積的書。我翻開，再讀。再次看到那個(gè)年輕人為了一個(gè)即將失明的女孩奪去藍(lán)鮮的眼晴，我當(dāng)時(shí)想：好可惡。我便在心底開始討厭起這個(gè)年輕人。書只看了一半，我又將它放入古銅色的書架中，久未再碰，給它封上了沉睡的魔咒。
又讀。是在一個(gè)夜晚。黑夜籠罩下來，淡淡的月影透過朦朧的云霧，溫柔地彌漫開來，輕悄悄地飄落在我的窗前。我向天上看，看到了那純凈的黑夜，心里不由得想起了藍(lán)鯨那雙純凈的眼睛，我又翻來《藍(lán)鯨的眼睛》。書中的年輕人為小女孩奪來了眼睛，我又恨又體諒。想到年輕人的做法，卻沒有了當(dāng)初的厭惡。夜深了，我合上書，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
重讀。寧靜的午后，云朵軟綿綿地趴在天空，靜靜地閱讀著動人的故事。午后正閑適，我推開了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，捧起《藍(lán)鯨的眼睛》，又讀一遍，又是不同的感受。香茗淡而優(yōu)雅，淡香隨茶水侵入口感。年輕人在最后用自殺的形式來彌補(bǔ)之前取藍(lán)鯨眼晴的錯(cuò)。年輕人的勇于擔(dān)當(dāng)，知錯(cuò)就改，用生命來替換，深深地打動了我。“我愿供燈千盞，照徹長夜，即使飛蛾撲火，也無所畏懼，但我不愿因我的主錯(cuò)而使別人遭害�！�
這一段微不足道的話，簡單的印刷體卻抹不去我心頭的顫動，忍不住吟誦，韻味從舌尖回漾，占滿了我的心。年輕人的一舉一動，無不牽動著我的心，書香久久彌漫在書桌邊。
這本書，陪伴著我成長，見證了我幼年的青澀、童真、無知。風(fēng)流云轉(zhuǎn)，繁花疏落，書香仍彌漫在我心中……
閱讀讓我成長作文700字9
蘇聯(lián)的大文豪高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍俏业暮门笥�，它給我?guī)砹嗽S多的快樂。從小我就喜歡看書。上幼兒園時(shí)，我就在父母的指導(dǎo)下讀起了童話。上了小學(xué)，識了字，便迫不及待地捧起書本“啃”起來。記得有一次，的題目是《春天來了》，老師讀了一篇范文之后，大多數(shù)同學(xué)千篇一律地開始寫“春天來了，池塘里的冰融化了，小草探出了頭�！蔽倚睦锖鋈宦舆^不安分的一念：大家都這樣寫多沒意思！我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去寫春天。我把春天比作一個(gè)美麗的姑娘。只要是她走過的地方，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派生機(jī)勃勃。于是，我的被老師當(dāng)做范文在班上朗讀。我心里油然而生了一種自豪感，不知不覺中，我迷上了閱讀，每當(dāng)有一本新書出來，我便會想方設(shè)法在第一時(shí)間內(nèi)讀完。
讀各類書籍，能讓我體會到不同的快樂。讀《十萬個(gè)為什么》類的科普書，是我懂得了更多的知識，跟別人講起話來也能顯出知識淵博；讀《安徒生童話》類的童話書，讓我體驗(yàn)到童心的純潔，回到小時(shí)候的天真無邪；讀《上下五千年》類的歷史書，讓我仿佛穿越時(shí)空，回到古時(shí)候，了解一些重大事件；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》類的世界名著，讓我與故事主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事，體會主人公內(nèi)心深處的想法；讀《笑話大王》類的趣味書，使不開心的煩惱拋到九霄云外……
我喜歡閱讀！我深刻的體會到書是最好的老師，廣泛涉獵使我受益匪淺。是書教給我怎樣做人，是書給予我廣泛的知識，是書使我感到精神的愉快，是書……在讀文學(xué)大家的作品時(shí)，仿佛在與作者交談；在讀高尚者的文章時(shí)，心靈仿佛受到了圣水的洗禮；在讀令人感動的文章時(shí)，我的心也會隨著跌宕起伏的情節(jié)忽高忽低，也會為主人公的快樂而快樂，為主人公的不幸而悲傷。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？戳藭院�，我變得見多識廣了，知道了許多別人不知道的事情；看的書多了，寫起自然是得心應(yīng)手；“腹有詩書氣自華”，讀書多了，自然就會比較有內(nèi)涵。閱讀與成長，兩個(gè)分不開的詞匯，閱讀讓我們茁壯成長，成長讓我們學(xué)會閱讀。讓我們在成長中閱讀，在閱讀中成長！
讓好書伴我成長，讓好書伴我飛翔！
閱讀讓我成長作文700字10
有一句話讓我感受至深。 “先做讀書人，然后談教育�！敝袊且粋�(gè)崇尚讀書的偉大國度，現(xiàn)代教育賦予“師者”新的內(nèi)涵，它是帶有一種文化升值的'文化成長。在學(xué)生心目中，老師應(yīng)當(dāng)是文化的代言人，是文化的傳播者，認(rèn)為我們擁有文化。而事實(shí)上，捫心自問，我們誰敢自稱自己為文化人?我們距離文化人的要求可能太遙遠(yuǎn)了。所以，教師作為崇尚讀書這個(gè)偉大國度中的特殊而重要的群體，最應(yīng)該擔(dān)負(fù)起讀書的重任，讓讀書成為我們教師的一種職業(yè)習(xí)慣。
書將為我們打開一扇扇新的未知世界的窗戶。因?yàn)闀纱┰綍r(shí)空，思接千載，視通萬里，是延續(xù)文化的中介，是傳承文明的橋梁。在這個(gè)意義上說，每一個(gè)充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該是伴隨著讀書而發(fā)展。一本好書就是塵世間的一盞明燈，照亮了人們的心靈，也照亮了人類歷史的路徑，每一次細(xì)細(xì)的品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行。常言說得好“室無詩書使人魯”，是講不讀書的人會變得粗俗;又說“腹有詩書氣自華”，是說飽讀詩書就會有不凡的氣質(zhì)。如果讀書蔚然成風(fēng)，那么文明和高雅就會相繼而至。
讀書不單是獲取信息、增長知識的手段，更是現(xiàn)代人之為人的基本生存方式和生命組成部分。教師的閱讀不能僅囿于自己的教學(xué)領(lǐng)域，而要博覽群書，拓展視野，盡可能廣泛涉獵歷史、哲學(xué)、美學(xué)甚至自然科學(xué)。也就是具有“面廣點(diǎn)深、動態(tài)平衡”的T形結(jié)構(gòu)，底蘊(yùn)也好，學(xué)養(yǎng)也罷，皆出于此。要知道，教學(xué)實(shí)際是一個(gè)人內(nèi)在文化素養(yǎng)的外化，不管有多好的現(xiàn)成的教案，不管是多高水平的名師，你不可能真正地克隆它，那不是你的。如果腹中空空，教學(xué)就只能是個(gè)空架子�！白x教相長”，我們要通過讀書，特別是讀一些高層次的書，來提高我們的文化品位，如果真正“讀書破萬卷”的話，我們?nèi)魏蔚慕虒W(xué)都能達(dá)到從容輕松、出神入化的境界。所以，讓我們浸潤在文化的滋養(yǎng)里，由內(nèi)而外的散發(fā)光澤。在陽光的午后，在春雨綿綿的假日，在萬籟俱寂的夜晚……與大師平等對話，與另一個(gè)自我赤誠相見。
閱讀讓我成長作文700字11
在我的身邊陪伴我的人很多：爸爸、媽媽、弟弟……但我還有一個(gè)無聲的知音—書籍。人們都說“書籍是人類進(jìn)步的階梯是人類進(jìn)步的階梯”是的書籍就是讓我永遠(yuǎn)進(jìn)步的階梯它讓我走的更遠(yuǎn)，學(xué)得更多。
小的時(shí)候我媽經(jīng)常叫我看書可我就是不愿意看，我覺得書一點(diǎn)也不好看，而且我也沒有耐心，所以每次媽媽叫我看書我都會找個(gè)借口逃跑。比如有一次，我媽叫我看《西游記》，但我一聽到這個(gè)書名我就有點(diǎn)不耐煩，心想：“西游記有什么好看的，不就是一個(gè)唐僧，一個(gè)豬八戒，一個(gè)沙和尚，一個(gè)孫悟空再外加一匹白龍馬去西天取經(jīng)嘛，然后不就是路上遇到各種妖魔鬼怪要抓唐僧吃他的肉，然后每次都被孫悟空他們救了出來，最后到了西天取得了圣經(jīng)。我在電視上都看過了一點(diǎn)也不好看，既然這樣還是跑為上策�！彼晕伊⒖叹蛯蠇屨f：“哦對了！媽媽我作業(yè)還沒做完我去書房做作業(yè)了�！比缓缶团艿綍坷锶チ�。（因?yàn)槲业淖鳂I(yè)已經(jīng)做好了所以我進(jìn)書房是去玩的）嘻嘻，我暗自竊喜我逃過了看書的命運(yùn)。
但是后來的一次偶然，我卻自己愛上了看書。
那一次，我在書店看到了一本校園小說《巧克力味的暑假》，看了這本書，我發(fā)現(xiàn)里面好多老師講過的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例，好多好多。還有一些老師沒有講過的，而且這些手法運(yùn)用的都非常恰當(dāng)，語句也非常通順，不會像我一樣了是吧寫得云里霧里的。還有這本書里有很多很多的成語，還有很多我不認(rèn)識的字，這些知識都是我從未得到過的，因此我喜歡上了看書。
從那天起我接受了這位從我身邊路過無數(shù)次的益友，它教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識。它讓我的有了很大的進(jìn)步，在本上，老師把越來越多的波浪線劃在我的上，把更多的教導(dǎo)寫在了我的本上……這都讓我無比的開心。還有，我看了大量的書后我的不再前后不通了，不再被爸媽成為“流水賬”了我的變得通順，精彩了。雖然還沒有寫的能比過我所有的同學(xué)那么好，但對我來說我已經(jīng)超越了以前的我。
閱讀伴隨著我的成長，是它伴著我從丑陋的毛毛蟲蛻變成一只多人眼球的蝴蝶，我愛書籍，因?yàn)樗俏易钪档糜肋h(yuǎn)珍惜的益友！
閱讀讓我成長作文700字12
我像一棵小苗，沐浴著陽光長大，在我成長的過程中，少不了嚴(yán)厲的父親，少不了慈愛的母親，更少不了閱讀。
我家雖然不是書香門第，但卻處處充滿書香，無論是在沙發(fā)上，還是床上，都少不了幾本書。我的父母雖然不是知識分子，卻酷愛閱讀，因此，把我也“感染”了。
聽媽媽說，當(dāng)我還在她肚子里時(shí)，就非常調(diào)皮，但只要一聽到故事就馬上安靜下來。當(dāng)我伢伢學(xué)語時(shí)，就開始看些有動物、蔬菜的小卡片了，我只要一哭，媽媽便拿書當(dāng)靈丹妙藥了，這時(shí)我就立刻不哭了，津津有味的“看書”。當(dāng)我上幼兒園開始學(xué)習(xí)“a——o——e”時(shí)，我便開始嘗試用這些拼音來拼出一個(gè)字的讀音，只要拼出兩個(gè)正確的，我就要向媽媽要“獎品”，一年級時(shí)就已經(jīng)攻下了注拼版的《格林童話》這一大關(guān)，為此爸爸獎勵我了一本《起步作文》，這讓我高興的一蹦三尺高，高興的徹夜未眠。
三年級時(shí)我已經(jīng)有26本課外書了，每天放學(xué)一回家，寫完作業(yè)，就捧起書不求甚解的看，因?yàn)槿朊缘拈喿x讓我鬧了不少笑話。
一天我正在看《笑貓日記》，當(dāng)我看的如醉如癡時(shí)，媽媽說“去商店買一袋面粉�！薄班蕖蔽也磺樵傅姆畔聲叱鋈�，走到商店門口我想：糟糕！媽媽讓我買什么呢？好像是什么粉，洗衣粉吧，就買洗衣粉吧，沒錯(cuò)�；氐郊椅艺f：“媽媽我回來了�！眿寢屢灰娢铱扌Σ坏�，“我讓你買面粉，不是洗衣粉”。三十六計(jì)，走為上計(jì)，見到氣急敗壞的媽媽我使出了我的絕招—逃。
閱讀有時(shí)是我的指南針。
我和好朋友姚玉倩吵架了，我倆是一天一小吵，兩天一大吵，但吵完不到五分鐘又會和好。每次，要么就是我向她道歉，要么就是她向我道歉，一次我倆又吵架了，誰都不認(rèn)輸，我無聊時(shí)隨手翻開一本哲理書，看完之后我不由得反思自己，為什么我們吵架時(shí)我不能先反醒自己呢？為什么我不能去向她道歉呢？想到這些，我不由得慚愧了。第二天，我向她道了歉，我們又恢復(fù)了往日的友誼。
閱讀是我成長中最重要的伙伴，你不妨也去深入閱讀吧！
閱讀讓我成長作文700字13
成長是無邊無際的路，走走停停，停停走走。一路上，注定歷經(jīng)坎坷，注定磕磕絆絆。在這條路上，我學(xué)會了很多，成長了許多。伴著我一路走來的，除了親愛的爸爸媽媽等家人，便是閱讀。
“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！遍喿x，是一個(gè)艱難不易而又輕松愉悅的事。若全心全意地愛上了閱讀，可以廢寢忘食、不顧一切；反之，將痛苦萬分、如坐針氈。只要肯抱有求知欲，大量地閱讀，“皇天不負(fù)有心人”，一定可以有收獲。
日本作家島田洋七的《佐賀的超級阿嬤》，是第一本深深震撼我的書，書中“我”的阿嬤是一個(gè)生活困窘的清潔工，有時(shí)甚至連飯都是吃了上頓沒下頓。但她不向生活低頭與屈服，而是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，獨(dú)自撫養(yǎng)了七個(gè)子女長大成人，都有所作為。我和阿嬤生活在一起八年，她的樂觀與開朗都言傳身教地感染著“我”，使我一生都受用不盡。這個(gè)孩子其實(shí)就是洋七本人。其實(shí)阿嬤的樂觀也感染了我，每次我遇到困難和挫折，都會想起阿嬤那樂觀向上、積極進(jìn)取的性格，都會想起她說過的“笑對人生的苦難，沒有什么過不去�！边@便是閱讀的力量，是閱讀引領(lǐng)我、教會我樂觀向上，笑對磨難。
《震動》是《兒童文學(xué)》金牌作家書系的作家王巨成的代表作，以生動細(xì)膩的語言娓娓道來，在汶川大地震時(shí)六個(gè)原來本有些互相仇視的少年因?yàn)榈卣鸾⑵鹆藞?jiān)不可摧的友誼，令人為之動容。當(dāng)時(shí)我看完這本書，也是從頭到尾哭完了一本書。是《震動》告訴了我友誼的寶貴與重要性，使我明白了友誼是千金萬銀也無法買到的，只有將心比心，用真誠與信任對待他人，才會收獲到他人的友誼。閱讀像一個(gè)用心良苦的老師，竭盡全能地為我講述為人處事的道理，使我懂得了珍惜友誼，這正是我成長路上的必修課。
當(dāng)我越來越大，接觸的書籍越來越多，我在書店偶然地看到了丁立梅的《遇見》。只是掃了一眼，它便攫住了我的目光，打開書，上面的文字細(xì)膩柔軟，像是香醇的咖啡，滋潤著我的心扉，緩緩流過心田的嫻雅，使我回味無窮。她的文字很淳樸、很簡單，但是都充滿了哲理與深度。正是這樣富有“含金量”的閱讀，使我能夠提升自己，豐富自己。亦是它讓我深切體會出——真正的詩意不是文字有多么華麗，意境有多么燦燦生輝，而是鉛華洗盡后它是否禁得住歲月的洗禮，是否能為人們傳遞蓬勃的能量。
閱讀，大量的閱讀，是我的良師益友，卻從不炫耀，默默無聞地坐在角落注視著你我的喜怒哀笑。它伴隨、引領(lǐng)我成長，使我樂觀向上、擁有友情，也學(xué)會詩意。
在任何時(shí)候，請相信閱讀。
閱讀讓我成長作文700字14
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，它是我的好朋友，它給我?guī)砹嗽S多的快樂。從小我就喜歡看書。上幼兒園時(shí)，我就在父母的指導(dǎo)下讀起了童話。上了小學(xué)，識了字，便迫不及待地捧起書本“啃”起來。記得有一次，作文的題目是《春天來了》，老師讀了一篇范文之后，大多數(shù)同學(xué)千篇一律地開始寫“春天來了，池塘里的冰融化了，小草探出了頭�！蔽倚睦锖鋈宦舆^不安分的一念：大家都這樣寫多沒意思！我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去寫春天。我把春天比作一個(gè)美麗的姑娘。只要是她走過的地方，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派生機(jī)勃勃。于是，我的作文被老師當(dāng)做范文在班上朗讀。我心里油然而生了一種自豪感，不知不覺中，我迷上了閱讀，每當(dāng)有一本新書出來，我便會想方設(shè)法在第一時(shí)間內(nèi)讀完。
讀各類書籍，能讓我體會到不同的快樂。讀《十萬個(gè)為什么》類的科普書，是我懂得了更多的知識，跟別人講起話來也能顯出知識淵博；讀《安徒生童話》類的童話書，讓我體驗(yàn)到童心的純潔，回到小時(shí)候的天真無邪；讀《上下五千年》類的歷史書，讓我仿佛穿越時(shí)空，回到古時(shí)候，了解一些重大事件；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》類的世界名著，讓我與故事主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事，體會主人公內(nèi)心深處的想法；讀《笑話大王》類的趣味書，使不開心的煩惱拋到九霄云外……
我喜歡閱讀！我深刻的體會到書是最好的老師，廣泛涉獵使我受益匪淺。是書教給我怎樣做人，是書給予我廣泛的知識，是書使我感到精神的愉快，是書……在讀文學(xué)大家的作品時(shí)，仿佛在與作者交談；在讀高尚者的文章時(shí)，心靈仿佛受到了圣水的洗禮；在讀令人感動的文章時(shí)，我的心也會隨著跌宕起伏的情節(jié)忽高忽低，也會為主人公的快樂而快樂，為主人公的不幸而悲傷。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？戳藭院�，我變得見多識廣了，知道了許多別人不知道的事情；看的書多了，寫起作文自然是得心應(yīng)手；“腹有詩書氣自華”，讀書多了，自然就會比較有內(nèi)涵。閱讀與成長，兩個(gè)分不開的詞匯，閱讀讓我們茁壯成長，成長讓我們學(xué)會閱讀。讓我們在成長中閱讀，在閱讀中成長！
讓好書伴我成長，讓好書伴我飛翔！
閱讀讓我成長作文700字15
春風(fēng)吹綠了江水，裁剪了柳枝，托起了紙鳶……大地萬物復(fù)蘇，青草在晨露中抖了抖身子顯得容光煥發(fā)，鳥雀在枝頭歡呼慶祝春日的到來。
在溫柔和煦的三月，我校舉行了讀書節(jié)活動。這使本就氤氳著墨香紙韻的校園越發(fā)的書聲瑯瑯。
清晨漫步在校園之中，幾聲鳥啼聲劃破了清晨的寂靜，學(xué)子們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入校園，清朗的讀書聲與婉轉(zhuǎn)的鳥啼交相呼應(yīng)，給無數(shù)學(xué)子帶來心靜神和的意境。
經(jīng)過小學(xué)部，透過明亮的玻璃，看見一張張稚嫩的臉龐，托著書卷。有的搖頭晃腦詠著：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！庇械拈]目遐想，輕念著：“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色�！庇械娜粲衅涫碌狞c(diǎn)頭，朗聲讀著：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”
風(fēng)徐徐吹過，夾雜著詩書意韻，我加快了腳步，趕向了那棟高挺的建筑。進(jìn)入了教學(xué)樓之中，我環(huán)顧四周，周圍的同學(xué)們行色匆匆，仿佛在追趕時(shí)間的尾巴。進(jìn)入了教室之中，周圍充滿了瑯瑯的書聲，但心卻是無比寧靜。
大家都沉溺在學(xué)海書鄉(xiāng)。有些人喜愛散文，手中拿著丁立梅的《暗香》，龍應(yīng)臺的《目送》，史鐵生的《我與地壇》，余秋雨的《文化苦旅》……有些人喜歡小說，手中持著茅盾的《子夜》，巴金的《家》，魯迅的《吶喊》……
我坐了下來，手中捧著一本書也加入了他們，大家不約而同地保持了一種默契：有不解的輕輕用筆畫下，待課下再去釋疑;有生僻字的，熟練地拿起一本字典，輕輕翻動;有用筆在書上批注的，努力減輕筆下的沙沙聲………大家不約而同的保持著這樣的狀態(tài)：除了瑯瑯讀書聲外的絕對寂靜。我想打一個(gè)哈欠，卻最終沒打，哽在了喉嚨里，怎么也沒出來。
春天散發(fā)出淡淡的清香，纏在衣角，繞在書頁，久久不能散去，遇見文學(xué)是多么美好的時(shí)刻。也許正因?yàn)橛小八^伊人，在水一方”的遇見，才有了《蒹葭》;正因?yàn)橛欣畎着c汪倫的遇見，才有了《贈汪倫》;正因?yàn)橛杏嗲镉昱c山水的遇見，才有了《文化苦旅》……
這次的活動中，我們在唐詩中穿行，在宋詞間陶醉，在元曲里聆聽，在明清小說中感悟，在現(xiàn)代文學(xué)中思考，在文學(xué)的海洋里徜徉。
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