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閱讀遇見更好的自己作文

時間:2021-03-13 20:08:31 閱讀 我要投稿

閱讀遇見更好的自己作文(7篇)

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的閱讀遇見更好的自己作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

閱讀遇見更好的自己作文(7篇)

閱讀遇見更好的自己作文1

  “砰……”因為周五做的練習成績很不理想,心情陷入低谷,回到家又被媽媽一通訓斥,懷著強烈的不滿我回到自己的房間,重重地關上了房門。

  現(xiàn)在是晚上六點半,昔日當還殘存一些余光的天提前被黑色籠罩,天空上不僅搜索不到一顆亮點,就連那唯一的銀盤也打碎了被黑暗掃去。憂愁與痛苦和著淚水連同黑夜的蒙蒙細雨,一滴滴,滴落在我的傷疤上。

  “唉……”我隨手拿起那本老師讓我們必須閱讀的《目送》翻了起來。起初只打算看個開頭,但讀著讀著,我就被龍應臺的生花妙筆吸引住了。她在文章中寫到:我慢慢了解到,所謂父女母子一場,只不過是今生今世你注定目送他的背影,漸行漸遠……。我的目光停滯了。

  龍應臺的赤子之心照見了我的羞愧。作者的父親母親都重病在身,尤其是她的父親,幾乎成了植物人。為了父親,遠在天邊的龍應臺甚至不辭辛勞趕來陪伴癱坐在輪椅上的父親,并在最后一刻極為不舍地作出離別,即事感懷,孝心感動天地。而我,僅僅因為一場微乎其微,甚至很快便會被記憶隱去的考試失利,僅僅是因為被媽媽訓斥了兩句,就要與她“分道揚鑣”“漸行漸遠嗎?俗話說“打是親,罵是愛”,媽媽僅僅只是在氣頭上說了我兩句,她罵我是因為她對我抱有強烈的期待與愛,一心希望著我能更好而已。

  霎時間,我豁然開朗,牢牢擁抱了這本書,把它小心翼翼地放回書架上,大跨步走出書房的門,去向媽媽鄭重道了歉。窗外,雨不知何時已經(jīng)停止,烏云漸漸散去,露出了一輪彎月。月光下,我仿佛看到了另一個自己,是閱讀帶我找到了一個更好的自己。

閱讀遇見更好的自己作文2

  打開一本書,遇見一群人,這人群中有你、有他、更有自己。我想,這就是對閱讀最好的闡釋。

  我酷愛閱讀,每當看到一本好書,我便會拿起來細細品味,立刻進入那書中境地,外面的嘈雜聲音自動被我耳朵“過濾”了,好像外面的世界與我無關,只有自己暢游在書的海洋里,思維也通過時間隧道進入了書中世界!独ハx記》是我讀懂了眼前這片微小世界;《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我什么是勇氣與堅持;而《賣火柴的小女孩》《凡卡》和《吶喊》又將舊社會的罪惡一覽無遺地展現(xiàn)在我眼前,讓我覺醒、令我奮發(fā)。

  我與閱讀發(fā)生過許多故事,有在書店忘記了回家、有看著書聽不到父母的呼喚、也有從書中學到了更多知識,遇見了不一樣的自己。記得有一次,放學后我看多圖書角那一排排、一列列擺放整齊的書,一下子就把我的魂勾過去了。當我看到了最喜歡的汽車世界,我疾步過去,一把抓住了它,生怕被別人搶走。急忙打開書,一頁、兩頁,細細地讀了起來,讓我在書中了解了汽車動力、汽車安全、汽車智能、汽車文化等等,學到了很多汽車知識。我想,我將來要是一個汽車人,多好啊。當我還在汽車世界遨游時,同學氣喘吁吁地推我一把,說你媽媽在下面等急了,我才戀戀不舍放好書,匆匆忙忙回家去。

  書籍,是無數(shù)代人智慧的結晶,更是人類進步的階梯。古話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。好書中只有我們?nèi)≈唤叩某砷L養(yǎng)分。熱愛閱讀吧,他會讓你遇見全新的自己,帶你進入完美的世界。如果你想明理,閱讀吧!如果你想創(chuàng)新,閱讀吧!如果你想追夢,與更好的自己心靈溝通,閱讀吧!

閱讀遇見更好的自己作文3

  孤獨落寞著,遇見一本書,書中折射出了指引未來的璀璨星辰;

  無所事事著,遇見一本書,書中浮現(xiàn)出了平淡致遠的生活軌跡;

  怡然自樂著,遇見一本書,書中寄托出了契合心境的簡單美好。

  而我們,在閱讀與生活之間,總會遇見更好的自己。

  閱讀如生活,要選擇性地去讀,讀過之后再做選擇則是關鍵。如果有人被構造的故事情節(jié)框架打動,那么就會有人追求著書中那些人物特立獨行的態(tài)度。生活中,如果有人被千萬種挫折打倒,那么就會有人不屈不撓地站起來。就像屈原說的一句話:“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒!蔽覀冮喿x了什么,而又選擇了什么,同樣重要。因此,結果如何,早就另當別論了。

  閱讀指引著人的三觀。但不置可否的一點是,因為閱讀,我們才能接收得更多更廣。早在古代,文人就道出了各類哲理。比如范仲淹的“不以物喜,不以己悲”,僅八字就彰顯了他的處世態(tài)度與深遠志向,也引領了現(xiàn)在的許多人即使孑然一身也能活得灑脫明智。又像是諸葛亮的“淡泊以明志,寧靜而致遠”,啟示人們淡泊與寧靜,以及它們所帶來的明確志向和深遠理想之間的密切關系。其實道理大家都懂,但若“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”閱讀首先要讀,然后思考,就會事半功倍,比苦讀來得更輕松。

  閱讀著,體會著,試著融入作者的感情是對自己的一種提升。蘇軾寫過一句話“似花還似非花”這是對楊花的描寫,一讀,覺得疑惑不已,但二讀,又是別有韻味。而后的“細看來,不是楊花,是點點離人淚”更是塑造了新境界。當我們認真地投入其中,文字也就漸漸在我們心中得到了升華。作者的每一處伏筆,每一段文字都有其自己的感情,哪怕我們不能完全理解,也盡量嘗試著去感受。閱讀帶給我們的判斷、思考和理解,比我們自己摸索要來得容易迅速。

  閱讀,使我擁有了白天的清醒、夜晚的慰藉,讓我不用局限于過去,或展望于未來;钤诋斚拢詴鵀榘,以讀為友,恐怕就是遇見自己的最好方式吧。

閱讀遇見更好的自己作文4

  一個停電的日子,我不得不離開電視,百般無聊中拿起了《假如給我三天光明》。

  開始讀到它時,我的心里幾乎還都是電視明星,只覺得這就是一本枯燥無味的傳記。直到后來,當我讀到海倫·凱勒學會了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并且考上了美國哈佛拉德克利夫女子學院時,我的心里卻激起了層層漣漪。我很難想象,這一位一生都生活在黑暗里的柔弱女性是怎樣取得這樣的成就,創(chuàng)下這史無前例的奇跡的!

  當時我的心里充溢著無法言說的震撼,但更多的是對自己所作所為的慚愧和內(nèi)疚!

  是啊,我能拿什么來面對自己,能用什么來面對自己所擁有的一切呢!我所擁有的十幾年的歲月卻抵不過海倫那十九個月的光明。我獨自一人昏昏沉沉地在自己的世界里沉淪,而海倫卻在無盡的黑暗中尋覓到屬于自己的光明。

  在書中,海倫說道;“光明,一個令人神往的詞語,擁有了光明,就能擁有一切美好的事物!边@是海倫對光明的認知,是海倫對光明的渴望,但這也恰恰就是我們所無法感同身受的。

  讀了這本書,我深深地認識到了自己的錯誤,我不該揮霍著我的青春,肆意的享用著這世界的美好,我不該一蹶不振,渾渾噩噩地虛度光陰。我應該從此振奮起來,以飽滿的熱情去面對眼前的一切!

  海倫·凱勒,一位生活在黑暗中但又給別人帶來光明的女性,一位身體上殘疾但堅強勇敢的女性,一位以自己的'方式鼓舞了一代又一代人的女性,她用自己坎坷而又傳奇的一生詮釋了生命的意義,譜寫了生命的贊歌。

  人的一生,幸與不幸總是相對的,關鍵在于你以怎樣的心態(tài)去對待。讀著《假如給我三天光明》,我似乎從中遇見更好的自己!

閱讀遇見更好的自己作文5

  書,是人類把自己塑造成國家棟梁之材的必經(jīng)之路。唐代詩人杜甫曾這樣說過:讀書破萬卷,下筆如有神。在一本本蘊含著知識的海洋中,我們總會有著來之不易的收獲。

  從《五三班的壞小子》中,我懂得了童年是如此得美好、珍貴;從《我和小姐姐克拉拉》中,我看出了孩子的生活是那么的無憂無慮,每天臉上都洋溢著自信的笑容;從《假如給我三天光明》中,我認識了:一位一生都活在黑暗世界中,她看不見世間中的任何顏色,聽不到大自然中的鳥叫聲,但上帝卻給予了她頑強的生命力,讓她擁有自己獨一無二的生存方式。

  但令我深有感觸的還是《窗邊的小豆豆》,這本書是由日本女作家—黑柳徹子寫的。小豆豆從學習中的一無所知到擁有自立的能力中,之間發(fā)生了許多有趣的事。至今,我依舊記得小林宗作老師那在玩中學、學中玩的獨特教學方式。讓孩子們能既在當中學到知識,又能感受到生活的美好。在巴學園中,孩子們先選擇自己喜歡的課程上課,每天都有豐富多彩的活動不斷進行著。到了中午,小林校長會讓家長和孩子們做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐,讓孩子們在吃午餐的過程中,也能學到知識。我十分崇敬小林宗作校長,他把他的一生全都奉獻給了學校。他在平日里與孩子們相處的點點滴滴中,包含了他有責任心、和藹可親、平易近人的種種態(tài)度,都讓我的心中掀起了一道又一道親切的波浪。這本書,不只是作者對小林宗作校長的紀念,更是刻畫出了那天真無暇、無憂無慮的童年生活。童年,在每個人的相冊中都是十分珍貴的,黑柳徹子的童年更是如此,而小林宗作就是開啟她新生命的一把鑰匙。但令人遺憾的是,第二次世界大戰(zhàn)卻把這個充滿美好回憶的巴學園給毀了。那一刻,我的淚水就像沒擰緊的水龍頭一樣,流個不停。

  我愛閱讀,在閱讀過程中我能感受到許多故事的酸、甜、苦、辣、咸。書就像是一個奇幻的世界,只要進去了,就無法自拔,它使我的人生變得更加光彩奪目。

閱讀遇見更好的自己作文6

  去年殘荷尚在,今年新花又開,年華,就在輪回中逐漸地老去;閱讀,就在成長中散發(fā)著幽香;心境,就在輾轉中滋長著清寧。

  “總有一次命運的狙擊在青春轉彎處等你,這樣的突發(fā)事件有可能是一個事件,也有可能是內(nèi)心隱秘的情感,來自學校、家庭和社會。就像海浪必須與礁石碰撞才能爆發(fā)出絕美的浪花!它便是你生命中的成年禮,你能做的,只能去面對和迎接!”這是青春的宣言。

  “風雪把悲傷輕輕吹涼,被淋濕的翅膀,才擁有穿越暴風雨的力量!币槐尽洞┰角啻骸,點亮了我青春的歷程。每閱一個故事,便是一次輪回;每讀一段青春,便是一次重生。穿越青春的旅途,我逐漸成長。我懂得了什么叫在物欲面前,也可以為修車的小攤驕傲;在困難面前,即使趴下,也決不認輸;在絕望面前,飛翔,哪怕翅膀斷了心!

  閱讀《穿越青春》,我遇見了更加堅強的自己。

  “人的性格就如流水:水愈淺,流愈急;水愈深,波愈平;有的水表面起伏而內(nèi)里寧靜;有的水波瀾不驚而暗藏漩渦;有的水是長河大江,浩浩蕩蕩;有的水是細流清淺,潺潺涓涓;有的水會一雨成災,隨四時陰晦而變,有的水能容納百川,不濫不旱”這是大海的告白。

  海水漫上沙灘的絮語,海的博大,在快語雋言中展現(xiàn)出它的智慧與真諦。我有幸在劉墉這位老水手的帶領下,駛進生命的海洋。越是閱讀,心境越是平和,越是安靜。細細揣摩,我仿佛聽到了大海的潮汐,看到了大海的波濤。我仍在沙灘徘徊,卻離海洋更近了一步。

  閱讀《海的獨白》,我遇見了更加沉穩(wěn)的自己;閱讀《小王子》,我邂逅了純真;閱讀《棚車少年》,我樂觀自信;閱讀《你不可不知的人性》,我更加包容;閱讀《天才在左,瘋子在右》,我懂得思考的意義……

  “萬物皆有裂痕,那是光照進來的地方!遍喿x,一束光亮,伴隨著不完美的我成長,蛻變,向著希望,遇見更好的自己!

閱讀遇見更好的自己作文7

  小時候,我很貪玩,還不懂得什么是閱讀。媽媽就每天堅持給我講故事,那時的我特別喜歡聽故事。終于有一天,我情不自禁地打開書本,立即被書中的內(nèi)容吸引了,從此我便愛上了閱讀。

  從童話書到漫畫書再到文學書,我看了很多,并養(yǎng)成了每日讀書的好習慣。有時,我會閱讀一些膽戰(zhàn)心驚的小說來試試膽量;有時,我會閱讀百科全書和文學類的書籍來充實自己的精神世界……每當讀到傷心之處,我會淚流滿面;讀到開心的地方,我便會哈哈大笑。漸漸的,書已經(jīng)成為我不可缺少的朋友,成為我生命中的一部分。每天只要有閑暇時間我都會拿起書來,走進書中,盡情地領略文字獨特的魅力。

  有句話,一直讓我銘記在心,那就是:孩子,不要抱怨讀書苦,那是你走向世界的路。閱讀,作為讀書的一部分,當你喜歡上閱讀時,你就不再覺得讀書苦,而是一種樂趣,會讓你積極向上,奮發(fā)圖強!

  還記得,每當我灰心失望時,媽媽總會拿出那本“葵花寶典”《羊皮卷》,給我一遍又一遍地讀。這是媽媽最喜歡的書,開始我不太喜歡聽,可是又不得不聽。漸漸地,我被文中的故事所感動,每聽完一個故事都讓我熱血沸騰。終于,《羊皮卷》也成了我的最愛。

  閱讀,讓我了解歷史,了解世界,了解浩瀚的宇宙;閱讀,讓我樹立了信心,帶給我前進的動力,指引我前行的方向;閱讀,讓我遇見更好的自己,給我一個絢麗的人生……

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