關(guān)于閱讀作文10篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的閱讀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀作文 篇1
咦!這是我的語文試卷嗎?怎么會(huì)大錯(cuò)沒有,小錯(cuò)不斷,上面明明寫著我的姓名、班級(jí)和考號(hào)呀。唉!這次又該聽老師、媽媽那千言萬語的嘮叨啦!
仔細(xì)看看,我錯(cuò)的都是因?yàn)轳R虎,就連最基本的看拼音寫漢字竟錯(cuò)了一小題,“白玉無瑕”的“瑕”字,寫成了“日”字旁,此時(shí)的我可真成了“造字大王”。
更能體現(xiàn)出我的馬虎的是:“善”字用部首查字典用“口”部,再查9畫,我卻寫成了8畫。事后,我查了幾遍都是9畫,真不知道考試時(shí)是怎樣想的。
還有一題錯(cuò)得更慘,題目要求讓寫出段意。我就找了一個(gè)中心句往卷子上抄,抄著抄著,竟然把“罪”字寫成了醉酒的“醉”,這2分丟得太虧了!
焦天慧呀焦天慧!你這個(gè)大馬虎蟲,你知道不改掉馬虎這個(gè)大毛病,別說考上大學(xué)了,就連做一個(gè)收破爛的也很難合格呀!連一道簡(jiǎn)單的數(shù)筆畫題都做不對(duì),還能做啥大事,今后要細(xì)心、要加倍努力呀!
閱讀作文 篇2
清風(fēng)淡月,夜晚。朦朧月色初灑大地,高掛枝頭的是殘?jiān)逻是懷念,樹蔭下的搖椅……還有本本書籍,翻進(jìn)了新的篇章。
——題記
書,先不說是人類進(jìn)步的階梯,一本好書可以成就偉人,也可以造就無名的學(xué)者。而一本壞書,可以使一個(gè)曾經(jīng)輝煌的時(shí)代變遷落沒。擇書不是重點(diǎn),但閱讀的心卻是難處。我曾經(jīng)成績(jī)一般般,但是我亦可以知道一些鮮為人知的故事。我也談不上對(duì)一篇課文有多么深入的了解,但是我卻可以準(zhǔn)確無誤的寫出答案,這便是閱讀帶給我的甜頭。
還記得那年,曾經(jīng)的我,對(duì)閱讀多么心生煩厭,反而,令人喜聞樂見的漫畫卻是我的不二之選?删驮谀菚r(shí)我偶然讀到一本讓我一改過去態(tài)度的書,那便是《塔木德》,一開始我也僅僅是因?qū)γ趾闷娑,但,隨著閱讀的深入我愈發(fā)感到趣味盎然,這種神奇的力量,驅(qū)使我接著往下讀,并給我極大的鼓勵(lì)和幫助,使我在閱讀的路上越走越遠(yuǎn)。
天漸漸晚了,夜靜靜地織上夜空,緘默著,仿佛一切已是沉睡在夜空之下,唯有蟲子在輕輕作響。故鄉(xiāng)的天空,沒有高樓大廈,刺耳車聲,我坐在門外閱讀,嗅著清新空氣。在書中,我的心靈得到了洗滌。想起書中的一言一句,還有令人興奮的結(jié)局,最美的閱讀,也就不過如此了。
書帶給了我們?cè)S多未知的事物與知識(shí),也帶給了我們很多樂趣。我深知,每一個(gè)字,都是作者的故事;每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都有它獨(dú)一無二的意義,而我們,或許無法理解全部,但是閱讀使我們認(rèn)可、懂得作者的心述,明白了一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事和道理。
清風(fēng)淡月,散去。當(dāng)?shù)谝豢|陽光初灑大地。東方的魚肚白是艷陽還是懷念?柳蔭下的一個(gè)小小孩童認(rèn)真聽著老人繼續(xù)講述書中動(dòng)人的故事……
閱讀作文 篇3
快樂究竟是什么?什么才是我真正要找尋的快樂?
閱讀給我?guī)砹耸裁锤惺?哦,是快樂!我一直在書中尋找的就是快樂,因(yàn)榭鞓繁戎R(shí)更重要。
感覺讓我快樂的書,是湯素蘭寫的《尋找快樂島》與《笨狼系列》,這是我最愛看的書。
《笨狼的故事》、《笨狼的學(xué)校生活》與《笨狼和他的爸爸媽媽》這三本書中,十三歲的笨狼給我留下了深刻的記憶,那些關(guān)于笨狼的故事,給了我一份珍貴的快樂。
笨狼,聽聽名字覺得它很笨,但如果這樣認(rèn)為,你就錯(cuò)了,這只是一個(gè)名字而已。笨狼十分可愛、有趣、善良,雖然他總是會(huì)闖禍。來聽一個(gè)片段:
眼鏡蛇小姐為了教笨狼減法,問它:“如果你的口袋里有五塊巧克力,你吃了三塊,還有幾塊?”
笨狼說:“沒有的事!我口袋里根本沒有巧克力。眼鏡蛇小姐你不要冤枉我!我要是有五塊巧克力,一定會(huì)分給聰明兔、伶俐兔、豬小胖和貓小花吃的,他們是我的好朋友!”
看啊,多么幽默風(fēng)趣啊,誰看了都會(huì)笑的。正是這種笑,使我感受到快樂。對(duì),是笨狼,是閱讀,給了我快樂。
除了笨狼這個(gè)小家伙外,《親愛的笨笨豬》也給了我不少快樂。笨笨豬那可是出了名的笨,但笨得天真活潑,笨得可愛,常常弄拙成巧。在朋友的生日會(huì)上,它因?yàn)橥党,吃光了所有的毒蘑菇,卻救了大家。在外邊睡覺時(shí),因?yàn)樗暮魢B暎瑖樑芰诵⊥。作者?dú)具匠心的創(chuàng)意和巧妙安排,這也使我樂在其中。
我在書中收集快樂,藏在身上,書,讓我進(jìn)入一個(gè)快樂之島,我愛那些給我快樂的書,是這些書,充實(shí)了我的現(xiàn)實(shí)生活,讓我更快樂。
我尋找到了書中的快樂!樂在閱讀中,我還要收集更多的快樂。
閱讀作文 篇4
我是一只狐貍,是狐貍國(guó)的最小的王子,我有8個(gè)哥哥。我的哥哥們關(guān)系并不好,他們總是爭(zhēng)斗不休,還總愛在我看書時(shí)嘲笑我是個(gè)書呆子。然而我的太傅卻夸我天資聰穎,悟性好,將來定大有作為。我不懂他們,我只知道,我閱讀時(shí)是快樂的,我能從書里學(xué)得很多東西。
“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲。”正當(dāng)我感慨著屈原的愛國(guó)之心,并在心里暗暗發(fā)誓要做如他那般頂天立地的男子漢時(shí),隨從告訴我敵國(guó)來犯,已攻破兩座池城。而那些王宮貴臣們,平日里只知貪圖享樂,爾虞我詐,如今遇到這種情況,早已嚇得不知如何是好。
我連忙放下手中的書,前去找我父皇,發(fā)現(xiàn)哥哥們都在。大哥告訴我,那些賊人如今守在一座城中不出來,他打算明天就帶兵攻城。“萬萬不可啊,《孫子兵法》曰:上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。如此可見攻城是最不可取的一計(jì)!备绺鐐兌剂R我遷腐,只知道書里的。只有父皇瞇起了眼睛,問我:“那你有何計(jì)策?”我答:“既然不可攻城,那便逼迫他們出城。我們可以請(qǐng)鷹國(guó)幫忙,將他們的糧食都燒掉。沒有糧食,他們必定會(huì)出城來跟我們一戰(zhàn)。到時(shí),我們將他們引誘至迷之森林,那里地勢(shì)復(fù)雜,在那里設(shè)下埋伏,定能將他們?nèi)繗灉纾 备富事牶笈氖纸泻,直夸我有將帥之才,我吐吐舌頭,其實(shí)這都是我從書里學(xué)來的。
父皇按照我的計(jì)策親自領(lǐng)兵,果然將敵軍全部殲滅,不幸的是他也在作戰(zhàn)受重傷。他臨死前沒有把皇位傳給一心爭(zhēng)斗的哥哥們,而是給了我,他說相信我能做個(gè)明君。從登基的第一天起,我就謹(jǐn)記先賢“親賢臣,遠(yuǎn)小人”的教誨,做到“涉罰減否,不宜異同”。很多年后,看著我統(tǒng)治下的盛世,我感到無比自豪。
我想,我之所以有今天的成就,就是因?yàn)槲覑坶喿x吧!先賢們把他們一輩子的知識(shí)結(jié)晶都寫在書上了,而我便從這些結(jié)晶中獲取強(qiáng)大的力量。這些力量讓我在面對(duì)困難時(shí)臨危不懼,讓我明世事,讓我成為一個(gè)人人稱贊的明君。
是閱讀讓我慢慢地從內(nèi)心變得強(qiáng)大起來的。
閱讀作文 篇5
“你讀書是為了什么?”有人問。
“為中華之崛起而讀書”周恩來說!耙粫皇澜纭备璧抡f。而我說,“為了快樂!薄}記
我離不開書,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開天空一樣,他已是我的良師益友,成為我生命中的一部分。
我一直在讀書。
小時(shí)候,我讀書是為了書中那曲折離奇的故事情節(jié),因?yàn)樗偸橇钗乙粫?huì)兒開懷大笑,一會(huì)兒淚流滿面,一會(huì)兒憤恨不已,一會(huì)兒又愁眉苦臉。所以,我愛上了讀書,愛上了紙張磨搓手指時(shí)那種奇妙的感覺,愛上了這指尖撥動(dòng)出的奇妙世界。
小學(xué)時(shí),我讀唐詩宋詞,在這指間的世界里,我看到蘇軾大唱:“大江東去浪海盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫,仿佛飲一盞白干,讓我激情飛躍;我看到李清照“尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚”的情真意切,恰似品一杯紅酒,讓我意深情濃;我亦看到李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的奇特思緒,好比干一瓶老窯,令我回味無窮。初中時(shí),我愛讀四大名著。讀《水滸》時(shí),腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻,水泊的煙波浩淼,水面上有無邊無際的蘆葦,山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤,黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國(guó)》時(shí),似乎看見常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽長(zhǎng)板坡,勇不可擋,威震三軍,三進(jìn)三出,救阿斗,殺敵將。又見張冀德,好漢橋邊一聲吼,喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢(shì),讓我更愛讀書。
我愛閱讀,不僅僅因?yàn)樗o予了我豐富的知識(shí),開闊了我的視野,增強(qiáng)了我的想象力,更是因?yàn),它教給我做人的道理,從而一步步完善我的人格,讓我得到了快樂。
閱讀也是悅讀,讓我們一起愉悅地閱讀吧!
閱讀作文 篇6
文學(xué)作品是一扇窗,閱讀是生活中的一道門。透過窗戶,我看見春暖花開,邁出門檻,我們沐浴著春風(fēng)細(xì)雨。
說起閱讀之路,得感謝我的語文老師。老師為了讓我們愛上閱讀,可謂是煞費(fèi)苦心。
二年級(jí)時(shí),老師為了讓我們愛上閱讀,每個(gè)星期都會(huì)發(fā)下來一張閱讀卡,之后自己把自己看書的時(shí)間寫上去,還要家長(zhǎng)簽名。一個(gè)星期過后收回去那張寫了并簽了名的閱讀卡。
記得一開始老師發(fā)下來時(shí),我就在想:要不就蒙混過關(guān)吧,反正也沒人知道,媽媽也不認(rèn)真仔細(xì)檢查作業(yè)。就這樣,我抱著自欺欺人的心態(tài),過了很多個(gè)星期。
后來老師在一次點(diǎn)評(píng)時(shí),華綺彤的被老師當(dāng)作范文,當(dāng)老師讀出來的句子朗朗上口,我非常震驚,我萬萬沒想到竟然有人能寫這么好的。隨后老師提到了一句話:學(xué)習(xí)是自己的,你自己努力了多少就會(huì)成功多少。這句話就深深的印在了我的心里,從這句話以后,我慢慢地慢慢地認(rèn)真閱讀每個(gè)字,每個(gè)句子。
在閱讀中成長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)到歷史的滄桑,欣賞到大自然的美,領(lǐng)悟了詩和遠(yuǎn)方;在閱讀中成長(zhǎng),我斬?cái)嗔遂`魂的劣根,澄澈了心靈的污漬,沖破了思維的藩籬;在閱讀中成長(zhǎng),我擁有長(zhǎng)袖寬帶的飄逸,風(fēng)流倜儻的灑脫,雄偉闊達(dá)的豪邁。
閱讀作文 篇7
兩個(gè)男人結(jié)伴穿越森林,突然,一只大熊從叢林中沖他們跳出來。
其中一個(gè)男人為了自己的安全爬上了一棵樹。
另一個(gè)因無力一人同這頭獸搏斗,便倒在地上一動(dòng)不動(dòng)地躺著,像是死了似的。他
曾聽說熊是不碰尸體的,這肯定是真實(shí)的,因?yàn)槟穷^熊只在他頭上嗅了一嗅,便像對(duì)他
是死的感到很不滿似的走開了。爬在樹上的那個(gè)男人從樹上跳下來!澳穷^熊好像在你
耳邊說了什么,”他說,“它告訴你什么來著?”。
“它說,”另一個(gè)男人回答道,“和一個(gè)在危險(xiǎn)時(shí)刻拋棄朋友的人做伴是愚蠢的!
閱讀作文 篇8
曾經(jīng)的初中老師告訴我這樣一句話‘找好書看,就是找一個(gè)制高點(diǎn)。以前總是覺得沒有什么直到上高中我才漸漸意識(shí)到閱讀的重要性。而我也明白了’泡一杯清茶,讀一本好書,看一次人生百態(tài),品一次酸甜苦辣,讀書似讀人,長(zhǎng)知識(shí),磨性情,長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),明是非,去靜靜感悟一本書,方知人在路途不孤獨(dú)。書在人的生命中如,魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家
文學(xué)大家尚能如此,為什么我們不能呢。我認(rèn)為只是我們沒有耐心罷了。
現(xiàn)在的大多數(shù)高中生讀的大多是一些小說之類的書籍,極少數(shù)的學(xué)生會(huì)讀名著之類的,雖然都是閱讀但是卻有著很大的區(qū)別。也許當(dāng)你讀小說時(shí)你會(huì)被小說的故事深深吸引,也許會(huì)為小說人物的種種不幸遭遇而痛哭流涕,也許當(dāng)你看到故事的高潮部分你會(huì)很興奮?墒钱(dāng)你讀完這本小說時(shí)你會(huì)有什么感覺呢。我想大多數(shù)人的感覺就是’好看,精彩‘。并沒有什么深刻的體會(huì)。不久過后你就會(huì)將它遺忘。你花費(fèi)了大把的時(shí)間去讀了這本小說,到頭來你有得到了什么呢。這不是得不償失嗎.
所以我認(rèn)為讀書就要讀有意義的,你也要有目的'的去讀而不是為了讀而讀,要學(xué)會(huì)積累一些詞句。這樣寫作文時(shí)你就有素材了。
總之一句話’一日無書,百日荒蕪!边@是古代詩人陳壽說的。而在現(xiàn)實(shí)生活中,也是一樣!皶笔侨祟愔R(shí)的源泉,如果沒有書,人類文明將無法延續(xù)下去。而書,也是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的伴侶。
閱讀作文 篇9
今天,我們上了九年級(jí)第一次真正意義上的閱讀課。在閱覽室里,匡老師的一席話讓我沉思良久。
那時(shí)上午的第4節(jié)課,老師通知我們?nèi)ラ営[室讀書,同學(xué)們一聽歡呼雀躍。久違了。∧浅錆M油墨清香的閱覽室。一路上,大家嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,臉上寫滿了輕松和愜意。
一到閱覽室,大家似乎都狂暴了起來,哪顧得上什么紳士、淑女的形象。個(gè)個(gè)如餓虎撲食一般,沖到書柜前搶書,那個(gè)攬三本,這個(gè)搶四本,我也不甘示弱,拿了兩本書找上地方坐定,開始閱讀起來。
這本書真有意思!我一邊看一邊情不自禁笑了出來。柔和陽光照在身上,靜靜地讀著手中的書,耳邊只聽見“沙沙”的翻書聲,我們整個(gè)身心完全放松了下來。正當(dāng)我沉浸這在愉快的享受之中時(shí),耳邊忽然傳來匡老師的聲音:“同學(xué)們,時(shí)間快到了,你們都看了多少了?看書是要用心去體會(huì)的,不在乎多,但一定要有收獲。那些拿了三五本的同學(xué),你們完成任務(wù)沒有?”
我聽完后,看看手中的兩本書,不禁啞然失笑:自己連其中一本的四分之一都沒有讀完,當(dāng)初為什么要拿兩本書呢?隨即又暗慶幸:好在自己用心地去品了一番那些文章,不然這一趟豈不是白來了么?貪多嚼不爛呀!一陣噪音打斷了我的思緒,同學(xué)們都已起身整隊(duì),我忙站了起來。
在回去的路上,我一直都在回想著匡老師的話!柏澏嘟啦粻”雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,但又有多少人真正能夠理解它的含義呢?想想自己有時(shí)一做完作業(yè)未進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固就忙著去做課外題,這樣雖然在一定程度上拓寬了知識(shí)面,可自己份內(nèi)的、那些應(yīng)該掌握的基本知識(shí)、基礎(chǔ)原理有時(shí)還真沒有嚼爛,所以導(dǎo)致幾次考試都不理想。
想到這里,我不禁暗下決心:以后晚自習(xí)寫完作業(yè)后,一定要養(yǎng)成先復(fù)習(xí),再拓展的習(xí)慣,不能隨大流,看見別人拓展也急呼呼地跟著拓展。俗話說得好:“磨刀不誤砍柴功!敝挥邪鸦A(chǔ)打牢,才能提高效率。畢竟,“嚼爛了再貪”,是不會(huì)“消化不良”的。
閱讀作文 篇10
“祝賀你!秋敏,暑假讀一本好書征文你得了一等獎(jiǎng)!”12月中旬的一天下午放學(xué)后,接到《小星星》雜志社賴亮姐姐第一時(shí)間的獲獎(jiǎng)通知后,爸爸高興得像個(gè)孩子似的向我“轉(zhuǎn)播”了這一“特大”喜訊,此事的我呀!心里樂開了花。
我生長(zhǎng)在一個(gè)普通農(nóng)民家庭,家里的經(jīng)濟(jì)條件并不太好,在衣食住行方面沒法與村里別的家庭比,唯獨(dú)可供學(xué)習(xí)用的書報(bào)刊卻不比村里其他農(nóng)戶少。家雖清貧,“精神食糧”卻較豐富。從小學(xué)三年級(jí)起,在《小星星》雜志和家庭環(huán)境的影響下,我漸漸地愛上了閱讀,在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。由此,我也在這過程中收獲著無窮的快樂。這不!第七屆全國(guó)小學(xué)生新思路作文大賽一等獎(jiǎng)的喜悅尚未消失,又迎來了“20xx暑假讀一本好書”征文評(píng)比活動(dòng)的一等獎(jiǎng),這些收獲都成了我快樂每一天的“硬理由”。
去年剛放暑假時(shí),正當(dāng)我從《小星星》雜志上得知;“第四屆全省中小學(xué)生暑假讀一本好書”活動(dòng)已開始舉辦,去年暑假是我在小學(xué)階段最后一個(gè)暑假,這個(gè)暑假可不能虛度,爸爸決定讓我參加暑假讀一本好書活動(dòng),這簡(jiǎn)直是與我不謀而合,正如我意。此時(shí)的星星姐姐似乎猜透了我的心思,為我及時(shí)寄來了《好書伴我成長(zhǎng)》,《美麗心世界》和《20xx年暑假讀一本好書閱讀指導(dǎo)》等書,這些書就像“及時(shí)雨”,“雪中炭”,給了我參加征文評(píng)比的勇氣和信心。隨后,我通過閱讀《成長(zhǎng)的天空》一書,使我懵懂的心靈受到一次大的洗禮,該書讓我懂得了人要知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)并懂得感恩。我不由的拿起了手中的筆,結(jié)合自己的真實(shí)感受,有感而發(fā),參加了由省教育廳,二十一世紀(jì)出版社和江西新華發(fā)行集團(tuán)聯(lián)合承辦的“第四屆暑假讀一本好書”征文評(píng)比活動(dòng)。沒想到,現(xiàn)在真的獲獎(jiǎng)了,真帶勁!。
在這里我要感謝各位評(píng)委老師,以及給我參賽勇氣和信心的星星姐姐。正是您們的無私幫助,才使我這位農(nóng)村學(xué)生的征文有了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),謝謝你們的付出。今后我會(huì)繼續(xù)努力的,將閱讀進(jìn)行到底,多讀書,讀好書。用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)大家對(duì)我的關(guān)愛。最后,愿全省中小學(xué)生“暑假讀一本好書”活動(dòng)越辦越好。
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