這種閱讀習(xí)慣要不得作文2篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的這種閱讀習(xí)慣要不得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這種閱讀習(xí)慣要不得作文1

　　閱讀講究認(rèn)真，專(zhuān)注，不良的閱讀習(xí)慣是不能養(yǎng)成的，比如說(shuō)，囫圇吞棗。

　　閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)，而如果一個(gè)人一目十行的看書(shū)，他不但掌握不了主要內(nèi)容，還會(huì)跳過(guò)一些好詞好句，這樣的閱讀是沒(méi)有質(zhì)量，沒(méi)有效果，也沒(méi)有用的。

　　記得我暑假的時(shí)候，我媽為了鼓勵(lì)我讀更多書(shū)，以一本書(shū)換五個(gè)小時(shí)的手機(jī)做為獎(jiǎng)賞，為了得到這樣的恩賜，一天五十面要看很久，我就一目十行，一心求快，書(shū)里講了寫(xiě)什么，我直到看完這本書(shū)也不明白，更別提什么好詞佳句了，當(dāng)時(shí)我是為了手機(jī)呢！可沒(méi)料到，拿手機(jī)前要向她匯報(bào)這本書(shū)里的主要內(nèi)容和讀書(shū)心得。我頓時(shí)傻了，才認(rèn)識(shí)到這樣讀書(shū)是沒(méi)用的，于是開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)、劃句了。

　　所有大作家、文人，沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)真閱讀、做筆記的，他們?cè)缇宛B(yǎng)成了那種良好的閱讀習(xí)慣。有哪些作家是囫圇吞棗著讀書(shū)的？

　　我佩服過(guò)余華，其實(shí)是一直佩服，他寫(xiě)的生動(dòng)真實(shí)，至今已出版長(zhǎng)篇小說(shuō)四部，中短篇小說(shuō)集六部，隨筆集四部，我最喜歡的便是《活著》，是什么讓他把一個(gè)老人描寫(xiě)如此悲壯？那令人動(dòng)情的語(yǔ)句，卻都源于他最初的那份認(rèn)真誰(shuí)能說(shuō)要他不是呢？

　　我從沒(méi)夢(mèng)想過(guò)成為作家，卻早已不在囫圇吞棗的讀過(guò)書(shū)，我始終秉承著一根紅燭一信念：要囫圇吞棗的看書(shū)，那就別看；要看書(shū)，切記不囫圇吞棗。

這種閱讀習(xí)慣要不得作文2

　　經(jīng)過(guò)不斷地推廣，閱讀越來(lái)越趨向大眾化，也有更多的.人愛(ài)上了閱讀。但伴隨著好現(xiàn)象的出現(xiàn)，也有一層隱患。

　　通過(guò)生活中的觀察，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)患上了近視眼。更有甚者，小小年紀(jì)就因勵(lì)精圖治，在近視度數(shù)上完勝老師。這就要談到一個(gè)閱讀習(xí)慣的問(wèn)題了。

　　先舉一個(gè)例子，我有一位同學(xué)，才初一，就因?yàn)樽x書(shū)時(shí)的習(xí)慣問(wèn)題，近視度數(shù)高達(dá)七百。在我的觀察下，認(rèn)為原因如下：一、經(jīng)常在光線(xiàn)較弱或較強(qiáng)的環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間閱讀。二、經(jīng)常用眼過(guò)度，而不采取護(hù)眼措施。三、長(zhǎng)時(shí)間躺臥讀書(shū)。（還容易患上頸椎�。�。

　　想要預(yù)防近視，也不難。一、要選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境看書(shū)。二、減少過(guò)度用眼，要適當(dāng)休息，或做眼保健操。三、閱讀姿勢(shì)正確，眼睛與桌面保持一定距離。

　　其次，就是閱讀效率了。若是有以下習(xí)慣，你的方法就要改了。一、只讀自己喜歡的書(shū)，不廣泛。二、看書(shū)時(shí)，不圈點(diǎn)，就會(huì)產(chǎn)生今天讀，明天忘的現(xiàn)象。三、讀的書(shū)一天換一本，或多本一起看，就會(huì)產(chǎn)生讀書(shū)沒(méi)目標(biāo)、迷茫的現(xiàn)象。

　　所以，掌握正確的讀書(shū)習(xí)慣很重要。

　　喜歡閱讀是好事，但我們也要掌握正確的閱讀習(xí)慣，才能讓閱讀更加美好。

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