【熱門】享受閱讀作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的享受閱讀作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
享受閱讀作文 篇1
對(duì)于我來(lái)說(shuō),最快樂(lè)的事莫過(guò)于閱讀了。讀著一本好書(shū),暢游在字、句、段的浪漫之旅中,開(kāi)心著作者的開(kāi)心,難過(guò)著作者的難過(guò),幽默之處哈哈大笑,動(dòng)情之處潸然落淚,真不失為一件美好的事!
書(shū)還像一劑良藥,醫(yī)治著我心靈的創(chuàng)傷。每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),我就會(huì)尋找它們的慰藉。記得有一次我考了一個(gè)很差的成績(jī),一進(jìn)門兒,就把自己鎖在屋里,隨手拿了一本書(shū)看了起來(lái),一會(huì)兒便沉浸其中。突然我看到一句話:“失敗不是成功的絆腳石,而是墊腳石,因?yàn)檎且淮未蔚氖〉於顺晒Φ幕A(chǔ)。”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。書(shū)就像一架飛船,把我的心情從低谷送上自信的云端。
書(shū)更像是我的導(dǎo)師,在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津。有段時(shí)間,我的寫作水平頻頻失常,幾度有下滑的征兆,老師也批評(píng)我不認(rèn)真寫作。我真的不適合寫作嗎?這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。于是,在一個(gè)周末我去圖書(shū)館尋找答案。我沉浸在書(shū)的世界,一會(huì)兒,我看見(jiàn)一本勵(lì)志書(shū)《堅(jiān)持夢(mèng)想的'人》。啊!寫作是我的夢(mèng)想,是我一輩子都不會(huì)放棄的事,我怎能輕易放棄呢?就這樣,書(shū),帶我走出迷茫,幫我指明方向。
閱讀吧,它會(huì)將你的靈魂重新鍛造;閱讀吧,他可以幫你卸下世俗的疲勞;閱讀吧,它帶你進(jìn)行人生的思考。親愛(ài)的人兒啊,享受閱讀的樂(lè)趣吧,當(dāng)你做到時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一件多么幸福的事。
享受閱讀作文 篇2
最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)是大千世界的縮影,是人類智慧的源泉,是知識(shí)高峰的階梯,我與書(shū)為伴,遨游在知識(shí)的海洋中,在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)。
出生沒(méi)幾天的我就開(kāi)始了閱讀之路,爸爸媽媽堅(jiān)持每天給我讀許多美麗動(dòng)聽(tīng)的故事,他們把書(shū)籍變成我日常生活的一部分,雖然我不會(huì)講話,我豐富的面部表情給了他們反應(yīng),給全家?guī)?lái)了無(wú)與倫比的快樂(lè),媽媽說(shuō)我每天聽(tīng)故事的時(shí)候,特別安靜,時(shí)常在充滿童趣又溫情的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
能開(kāi)口說(shuō)話的我更加喜愛(ài)閱讀,可以與爸爸媽媽根據(jù)閱讀內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng),經(jīng)常媽媽讀了上一句,我就能流暢地接出下一句,每天最開(kāi)心的時(shí)刻就是與爸爸媽媽一起閱讀,如饑似渴地不斷從書(shū)中獲取知識(shí)。
幼兒園時(shí)期的我閱讀量更大了,仿佛一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,沉浸在書(shū)的海洋里,被書(shū)本中的內(nèi)容深深吸引住,仔細(xì)地閱讀著每一頁(yè)。爸爸媽媽經(jīng)常陪我一起扮演故事中的人物,全家一起渡過(guò)了了一個(gè)個(gè)愉快的親子時(shí)光,一起享受讀書(shū)的溫馨與幸福。
成為小學(xué)生的我開(kāi)始自主閱讀,在茫茫的書(shū)海中暢游,與海倫凱勒一起與命運(yùn)抗?fàn)?與哈利波特一起打敗伏地魔;與劉慈欣一起暢游在科幻的世界中。閱讀開(kāi)闊了眼界,陶冶了情操,激發(fā)了我對(duì)未知的探索和求知,讓我對(duì)未來(lái)充滿了憧憬,渴望學(xué)習(xí)更多的知識(shí),來(lái)幫助他人,改變世界。閱讀讓我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生命,關(guān)心他人。
閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始,閱讀使人明智,也給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。享受閱讀的樂(lè)趣,愿書(shū)香伴隨我成長(zhǎng)。
享受閱讀作文 篇3
常言道“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”是啊!有人認(rèn)為讀書(shū),便像挖掘璀璨的美玉。那種如饑似、狼吞虎咽的神情,正值讓人佩服得五體投地。
從古至今,有多少人向往書(shū)中海,那“鑿壁借光,囊螢映雪,刺股懸梁……”都讓人不得不承認(rèn)書(shū)的非凡魅力。
讀書(shū)可以陶冶人的情操:當(dāng)我們感到孤獨(dú)、寂寞、無(wú)聊時(shí),我們可以讀一讀書(shū),讓書(shū)本掩蓋我們心靈上孤寂。但是,讀書(shū)不可以盲目,無(wú)選擇的讀,我們要“取其精華,棄其糟粕”,F(xiàn)代的社會(huì)并非“開(kāi)卷就有益”,有些書(shū),它會(huì)腐蝕我們的思想,影響我們的身心健康,我們要杜絕。
當(dāng)我們心無(wú)旁騖地閱讀時(shí),其實(shí),我們也在書(shū)中汲取了知識(shí)的精華,充實(shí)自己的不足,提高自身品質(zhì),寫作能力。同時(shí),也擴(kuò)張了視野,只有通過(guò)讀書(shū),才不會(huì)“眼高手低”。
宋朝詩(shī)人黃山谷有一句名言:“一日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎,如果我們是以這種心態(tài)去閱讀,還會(huì)擔(dān)心,看不進(jìn)去嗎?讀書(shū)非一朝一夕的事,只有通過(guò)持之以恒地閱讀,才會(huì)有所收獲:三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)是徒費(fèi)的。
雖然,閱讀不能一讀就懂,當(dāng)我們模糊不清時(shí),不要囫圇吞棗,應(yīng)再專心致致地讀,兩遍、三遍;甚至更多遍;就會(huì)恍然大悟了;蛘,把它先擱放著,過(guò)幾天再去讀,就通悟了。陶淵明說(shuō):“好讀書(shū),不求甚解”大概就是這樣了。一旦有了靈感,便可以廢寢忘食,沉浸在書(shū)中。
享受讀書(shū)的樂(lè)趣,在閱讀中,完善自己的不足:所謂“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”讀書(shū)就應(yīng)該堅(jiān)持不懈,腳踏實(shí)地閱讀。每天按時(shí)按量地閱讀,日積月累,自然就多了;像走路似的,每天走一點(diǎn),等你回頭看看時(shí),自己已經(jīng)不知不覺(jué)地走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
享受閱讀作文 篇4
萬(wàn)物享受自然的饋贈(zèng)、生機(jī)勃勃,孩子享受親人的關(guān)愛(ài),健康成長(zhǎng);人類享受文明的哺育,精神豐富。而我卻覺(jué)得讀書(shū)可以帶給我許多不懂的知識(shí)。生活中,有無(wú)數(shù)的精彩等著我們?nèi)ハ硎堋?/p>
有天,我一個(gè)人漫步的走在大路上,走著走著就走到了一家租書(shū)攤,我閑來(lái)無(wú)事就過(guò)去看看,我隨便拿起一本書(shū)來(lái)看,看著看著我就被那本書(shū)深深的著迷上了?戳撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,我才發(fā)現(xiàn)我還在租書(shū)攤,我連忙抬起頭看了下天,這一看可把我嚇一跳,天色差不多已近傍晚。我見(jiàn)那本書(shū)我看了差不多一半剩下的我就跟那家租書(shū)攤的老板借回家看了。借到書(shū)我匆忙的跑回家,我生怕我媽見(jiàn)我這么晚還沒(méi)回家擔(dān)心我,我回到家,就看見(jiàn)我媽已經(jīng)把飯菜都做好了,我媽見(jiàn)我回來(lái)了就叫我去洗手吃飯,我洗完手出來(lái)看見(jiàn)我爸還坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,我無(wú)奈的叫了聲:“爸 別看了吃完飯?jiān)倏窗。”我爸的?xí)慣就是喜歡看報(bào)紙,每天要是不看報(bào)紙他就感覺(jué)渾身不舒服似的,我爸應(yīng)了我一聲就放下報(bào)紙來(lái)吃飯了。
吃完飯后,我就迫不及待的跑回我的房間看在租書(shū)攤借回來(lái)的那本書(shū)。其實(shí)那本書(shū)里面有很多有趣的故事,比如《夏洛特?zé)⿶馈贰ⅰ遏敒I遜漂流記》等?吹綄⒔c(diǎn)我把那本書(shū)全部看完了,我把那本書(shū)放好覺(jué)得有點(diǎn)累了就去洗漱睡覺(jué)了?墒菂s怎么都睡不著我在床上翻來(lái)覆去最終還是睡不著,我所性就靜靜的躺在床上仔細(xì)回想著那本書(shū)的內(nèi)容,我覺(jué)得這次的閱讀是我最初的一場(chǎng)閱讀,我猶如一只小雞在堅(jiān)硬的蛋殼上啄開(kāi)的第一個(gè)小孔隙。
這一次的閱讀為我打開(kāi)了通向更大也更黑的世界的一扇門。從此只要是印有文字的課本我都帶著一顆獵奇的心去閱讀。每天早晨我都會(huì)起得很早,像媽媽平時(shí)上班一樣風(fēng)雨無(wú)阻的出現(xiàn)在那家租書(shū)攤。今天,我一樣像往常一樣早早的起床,吃完早餐就上樓把那天借的那本書(shū)拿去還給租書(shū)攤的老板了。夏天結(jié)束時(shí),那家租書(shū)攤上所有的書(shū)都被我看完了。
上初中后,學(xué)校有小型的圖書(shū)館,在那能借到一些文字經(jīng)典的書(shū),F(xiàn)在我全部是毫無(wú)選擇的去閱讀一些有趣的文字經(jīng)典書(shū)和一些有關(guān)課本內(nèi)容的書(shū),然而,閱讀的海洋中漸漸升起明月。能記得的語(yǔ)句如暗流涌動(dòng),認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向推動(dòng)小船,扯動(dòng)風(fēng)帆。而忘記的那些,則是大海本身,沉靜的起伏——同時(shí)也是世界本身。我想這世界真實(shí)從來(lái)不曾在意過(guò)誰(shuí)的認(rèn)可與理解吧。
我對(duì)閱讀始終樂(lè)此不疲,如癡如狂,我享受著最初的那一場(chǎng)閱讀,享受著閱讀帶給我的快樂(lè)和幸福。
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