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關(guān)于閱讀青春作文600字（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的閱讀青春作文600字，希望能夠幫助到大家。
閱讀青春作文600字 1
時(shí)光荏苒，歲月如水般劃過，是閱讀伴我度過了青春中最美好的年華�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，與閱讀為伴，我的青春才得以豐富多彩！
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”閱讀，讓我感受到李白的灑脫浪漫。
他雖為翰林供奉，卻看不慣宮中的生活，藐視封建禮法和朝廷權(quán)貴。他曾讓力士脫靴，命貴妃捧硯，在權(quán)貴們心中埋下了嫉恨的種子�？伤簧碚龤�，絕不屈服——“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”他想要以才投國(guó)，輔助明主，始終懷著“平交王侯”“一匡天下”而“立抵卿相”，建立蓋世功業(yè)之后功成身退，歸隱江湖的愿望�？商菩趨s不重用他，最后李白“仰天大笑出門去”，去追尋“且放白鹿青崖間”的自在生活。
是閱讀讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)樂觀豪放的李白，他灑脫的胸懷照亮了我的青春，讓我在青春韶華中不懼逆境，勇往直前。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”閱讀，讓我感受到魯迅的剛直不阿。
魯迅沒有什么愛國(guó)的豪言壯語，也就一句“我以我血薦軒轅”。他對(duì)祖國(guó)的愛是以罵的形式來表現(xiàn)的。因?yàn)樗類鄣淖鎳?guó)當(dāng)時(shí)已病入膏肓，真正的愛只能從毫不客氣地指出病癥，引起療效，痛下針砭，用魯迅自己的話來說，就是“真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血！”魯迅愛憎分明，他對(duì)祖國(guó)的.愛是冷峻的，他深深的明白，只有以嚴(yán)肅清醒的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)，喚醒民眾才是真正的愛國(guó)。
魯迅的剛正不阿、嫉惡如仇，讓我深刻領(lǐng)悟到一個(gè)看透事物本質(zhì)并勇于出來揭露、批判的人，人們會(huì)永遠(yuǎn)記住他！閱讀魯迅，讓我振聾發(fā)聵，讓我的青春多了熱血和擔(dān)當(dāng)。
讀一本書，是與許多高尚的人談話。閱讀，豐富著我的知識(shí)，開拓著我的視野。我的青春之馬，因?yàn)橛辛碎喿x，才能馳騁飛揚(yáng)；我的青春之歌，因?yàn)橛辛碎喿x，才能歡悅嘹亮；我的青春手冊(cè)，因?yàn)橛辛碎喿x，而美成一列詩行。
閱讀青春作文600字 2
雨淅淅瀝瀝地下著，如同千萬縷銀絲，編織著天空的夢(mèng)。
這是暮秋最后一場(chǎng)雨，也是初冬最初的一場(chǎng)雨。雨是冰涼的，它沒有什么留戀，不像雪那般洋洋灑灑，而是從容地落向地面，與萬物做的最親近的接觸。沒有什么是永存的，一如雨的逝去。比如說，我無憂無慮的童年。
玻璃窗上凝結(jié)著一層水汽，透過朦朧的鏡面，我看到了自己的輪廓。
十三歲，稱得上是豆蔻年華了吧？我似乎在不知不覺中，走向了青春。
什么是青春？我常常問自己。
席慕容筆下的青春，是一本太倉(cāng)促的書；郭敬明眼中的青春，是一道明媚的憂傷；九把刀心中的青春，是一場(chǎng)淋過后卻還盼望再淋一回的大雨??
有人說，青春是無言的歌。那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符合著心跳的節(jié)拍，奏出生命的輝煌樂章。
有人說，青春是醇香的酒。存放的時(shí)間越久，香味就越濃郁。閑暇時(shí)斟上，細(xì)細(xì)品味，未飲先醉。
還有人說，青春是嫵媚的'花。春風(fēng)中綻放出萬紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷，點(diǎn)綴出別樣景致，讓蝶兒陶醉。
剛步入青春的我則要說，青春是五彩斑斕的調(diào)色盤�？梢哉f它是鮮紅的，熱情似火；可以說它是碧綠的，生機(jī)勃勃；可以說它是雪白的，純潔爛漫；也可以說是金黃的，璀璨輝煌。 旭日東升，云蒸霞蔚。長(zhǎng)空為青春而贊嘆，大地為青春而震撼。
青春是人生旅程中絢麗多彩的時(shí)光啊。這一生只有一次的美好時(shí)光，只有真正地把握住它，才有幸福，才有前途。我們要愛惜自己的青春，世界上再?zèng)]有比青春更美好的了，再?zèng)]有比青春更珍貴的了。“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)”趁我們正值年少，要全力以赴，追逐心中的夢(mèng)想，這段有笑有淚的光陰，終會(huì)化作成長(zhǎng)途中一道道亮麗的風(fēng)景，久久不能忘懷。
或許在多年以后，我會(huì)翻看著老照片，一邊流淚，一邊輕聲感嘆：“這，就是我的青春啊??”
閱讀青春作文600字 3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
——高爾基
小的時(shí)候父母曾因?yàn)槲也粣圩x書而發(fā)愁，整天就知道玩耍，視讀書為“敵人”。為此他們可謂是煞費(fèi)苦心，有一天爸爸想出來一個(gè)辦法，他每天都給我講一個(gè)睡前故事，有時(shí)候是三打白骨精，有時(shí)是7個(gè)葫蘆娃，有時(shí)還是小紅帽的故事……長(zhǎng)此以往，我便對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小學(xué)時(shí)我喜歡讀一些寓言以及童話故事，故事中的情節(jié)總是使我廢寢忘食，記得有一次，我為了讀完我所心愛的書，半夜竟然打著手電在被窩里看了一個(gè)晚上，以至于第二天上學(xué)都是無精打采的.，還被老師罵了一頓。我意識(shí)到這樣不行，后來便沒有這樣做了。
步入初中我有了自己的小煩惱，當(dāng)我不開心的時(shí)候，我都會(huì)拿出來我最愛看的書，翻動(dòng)幾頁。一旦沉迷于故事的情節(jié)，那些不好的情緒也會(huì)一掃而空，我仿佛已經(jīng)融入到書本里面無法自拔。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始厭倦童話書了，相比之下，現(xiàn)在的我更喜歡讀一些有關(guān)文學(xué)歷史類的書。書對(duì)于我來說早已不是打發(fā)時(shí)間的工具，而是教會(huì)我成長(zhǎng)的導(dǎo)師。
它教會(huì)了我為人處事的道理，讓我在處理朋友之間的關(guān)系時(shí)游刃有余；它教會(huì)了我美好的品德，讓我不用為自己該怎么做而發(fā)愁；它讓我成為了老師眼中的驕傲，家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”。
它還讓我積累了不少文學(xué)素材，讓我出口成章，我的作文一直是得高分，也是多虧了它呢。鄰居見了我寫的文章都要夸我是一個(gè)有前途的孩子呢。
閱讀帶給我的好處舉不勝舉，我只能說：在我的青春里，有書相伴，真好！
閱讀青春作文600字 4
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳返男蚯�。即使有困難，有挫折，有痛苦，但對(duì)于我們來說，也是有益的經(jīng)歷。能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是一筆寶貴的人生財(cái)富。借用《孤獨(dú)之旅》的話，“我們長(zhǎng)大了，我們堅(jiān)強(qiáng)了”青春讓我們熱情，充滿朝氣，充滿希望。
“青春”兩個(gè)字是青少年的象征，是希望的象征，在這時(shí)日不多的青春里，我們是否應(yīng)該認(rèn)真把握呢？是否應(yīng)該有所作為呢？
孟郊說過：“青春須早為，豈能成少年”，人生在世，一定要有一番成就，才不枉來世上走一遭。
積極向上，精神飽滿，朝氣蓬勃，自信，有進(jìn)取心，自尊心；這是青春的代言詞，我們從一個(gè)幼稚無知的小孩，進(jìn)入了一個(gè)新的人生階段，我們肩負(fù)著更沉重的責(zé)任。
李大釗說過“青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語”惟之躍進(jìn)。惟之雄飛，惟之其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，政府歷史。不錯(cuò)，青春里固然有挫折，沒有挫折的青春就不叫青春。
在這大好時(shí)光內(nèi)，我們遇見挫折不害怕，不畏懼，去思考。動(dòng)用我們聰明的腦袋，想出絕頂?shù)?方法，去戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，這才是在青春內(nèi)成長(zhǎng)的陽光少年少女。
飛揚(yáng)的青春，飛揚(yáng)的神條。青春就在那里，閃著光，向我們微笑，抓住她，跟著她的光芒，那么等待我們的將是奇跡。
我們要譜寫壯麗的青春之歌。
閱讀青春作文600字 5
青春以無暇而美麗的姿態(tài)駐扎在根深的土壤中，不經(jīng)意間，偶爾確實(shí)會(huì)疑惑為何自己的成長(zhǎng)沒有太多熱情的模樣？
生活像一支不變的曲，反反復(fù)復(fù)，一切循環(huán)無常的進(jìn)行著。學(xué)校及家猶如兩個(gè)凝聚的點(diǎn)，連成一線，而我是線上不停奔走的點(diǎn)。放學(xué)走在回家的`途中，微風(fēng)搖曳樹的聲音，好似沒有目的性不停鳴笛的汽車聲，某某商品傳出的廣告聲，太過習(xí)以為常的存在，我對(duì)于這些，總是遙遙不關(guān)己的毫無感覺。
幾年過去了，宛如什么都不曾發(fā)生過。卻不經(jīng)意間在丟失著什么。
青春幻化出太多美麗的痕跡，卻又留下了另一種殘缺。是從什么時(shí)候開始呢？我和爸爸媽媽之間的語言竟成了可以用屈指可數(shù)來形容。飯桌前少了一份過去的融洽，多了一份沉著。聽爸爸媽媽對(duì)一天以來的遭遇，對(duì)某事某人的看法。我總是在飯桌一角默不作聲的喝下一整晚湯，真切的感受到一股暖流從喉嚨劃過，最后融至腹中，慢慢不見，許多的感受，瞬即一起消失，不復(fù)存在。
回到房間，面對(duì)堆積如山的作業(yè)，一股凝滯而巨力的疲倦涌至，常常憧憬?jīng)]有作業(yè)，沒有中考?jí)毫Φ奈磥怼？山K究要自己重新回歸現(xiàn)實(shí)，隨即面對(duì)。
即使自己的成長(zhǎng)沒有熱情的模樣，可我依舊要從烏云密集的天空努力掙脫出一處透著光芒的縫隙，并將它無限擴(kuò)大化，也許要付出代價(jià)，但即使會(huì)滿身是傷，也絕不回頭。
用青春的筆，譜寫詩樣的年華。
閱讀青春作文600字 6
中考悄悄地走來，人生的航標(biāo)要為它來一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)不好就要從狹窄的小船掉進(jìn)汪洋的大海，難道這就是青春?這就是人類所謂的美好時(shí)光——青春
走進(jìn)15歲，我跨入了青春的門檻。在我的.夢(mèng)中，青春是有明媚的陽光照耀，是有溫和的風(fēng)兒半隨，是有永不斷線的風(fēng)箏隨風(fēng)蕩漾，是有五彩繽紛的世界襯托。是一邊無止境地吸著知識(shí)的甘泉，一邊無憂無慮地享受著成長(zhǎng)所帶來的快 樂。
走進(jìn)15歲，我跨入青春 的門檻。在我的現(xiàn)時(shí)中，青春是毒辣的太陽直照 ，是有思緒經(jīng)常像斷了線的風(fēng)箏 在云彩中不肯露臉，是有黑暗無光的世界襯托。是無止境地吸知識(shí)的甘泉，一邊被破地在成長(zhǎng)中，學(xué)著一技之長(zhǎng)。歡樂在青春中喪失�；叵肫穑瑑簳r(shí)的我，到處是天真無瑕的笑臉。
青春我學(xué)會(huì)把心里的密秘悄悄地寫在日記本上，放入自己的抽屜里，然后掛一把小鎖。時(shí)時(shí)想說“我認(rèn)為”，卻有時(shí)時(shí)覺得理不清，道不明，百思難解。處處想說“我來做”，卻又處處感到世路難行。青春總想說句“為什么”為什么地球有人類的出現(xiàn)?等等。
我不是作家，但紀(jì)錄每一次青春的感動(dòng)是我的習(xí)慣。我不是畫家，但借取美的片刻是我的心愿。仔細(xì)想想生活本身即是書，又是畫。也許前一刻，我們是閱書，觀畫的讀者，而下一刻，卻是書中的主角，畫中的人物。說不定你將成為主人公。
回味青春，發(fā)現(xiàn)青春處處是美麗。
閱讀青春作文600字 7
你們畢業(yè)了，卻把我留在了這個(gè)夏天。
在沒有你的日子里，一切都是那么的遙不可及。我想，這就是老天安排的么。不，是命中注定。我愛這個(gè)班級(jí)，老師，同學(xué)。
讓眼淚流回去。不知道從什么時(shí)候，我開始學(xué)會(huì)偽裝自己，故意避開與曾經(jīng)那些和我有關(guān)的人和事。
隨著年齡的慢慢的增長(zhǎng)，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，人生不過是一場(chǎng)旅途。想要看更美的風(fēng)景，就必須腳踏實(shí)地的往前走。即使那不是我想要的......
時(shí)間像流水般走過，我的心就像時(shí)間一樣，漸漸的成熟了，感悟了。
我愛他。就像愛自己一樣，又何曾對(duì)人說起過呢。
想留在那過去的童年里，無知的，幼稚的'世界。那個(gè)曾經(jīng)為我而閃耀的世界。
有人說，世界很小。我說，世界很大。大的讓我沒有理由去追尋我的夢(mèng)。
我避開了城市的喧鬧，來到了我的小小世界里。因?yàn)檫@里沒有人世間的雜碎的事，也沒有我心最深的記憶，這樣的世界，我很喜歡。
青春原本就是一場(chǎng)玩不起又輸不起的游戲，十五六歲的我，開始進(jìn)入了這場(chǎng)游戲里，我不能讓自己輸?shù)锰珣K，因?yàn)檫�有人，在等著看我的笑話。
就這樣，讓一切煙消云散，留下最深的記憶。
我早已褪去了那天真的微笑，無純潔，無傲慢。
花一般的年紀(jì)，就這樣的禿廢么？
十年后，我還會(huì)記得曾經(jīng)讓我愛過的人么。那時(shí)，我們會(huì)是誰的誰呢。
閱讀青春作文600字 8
“他們都老了吧，他們?cè)谀睦镅�，我們就這樣各自奔天涯……”在菩樹的淺吟低唱中，我好像又看到了那一張張純真的笑臉，想起了那個(gè)夏天，那個(gè)“六一”。
初一第二學(xué)期快結(jié)束時(shí)，班主任說要舉行“六一”晚會(huì)。稚氣未脫的我們聚在一起熱烈地討論起來。小黑說：“這輩子最后一個(gè)“六一”我們一定要過得轟轟烈烈的”。瞇瞇說：“這個(gè)“六一”一定要過得特別”。婷婷說：“可是要怎樣才算轟轟烈烈，特別呢”?
這時(shí)小黑說：“要不我們把晚會(huì)分成幾個(gè)游戲來進(jìn)行，最后來一個(gè)才藝展示”。婷婷聽了這話便對(duì)我們說了幾個(gè)游戲的標(biāo)題后。我們大伙就開始忙活起來了，那天，我們的教室簡(jiǎn)直成了一個(gè)轟轟烈烈的海洋。
你說你的，我說我的，有的說變魔術(shù)，有的說唱歌，有的說……真是各抒己見。
第二天晚上，大家各個(gè)大顯身手，都拿出了自己的才藝，唱歌的唱歌，變魔術(shù)的`變魔術(shù)，那個(gè)晚上成了我們的海洋，那也是我們告別童年的一晚。從那個(gè)晚上之后，我們都已經(jīng)不再是小孩子了，我們都長(zhǎng)大了。
如果說中考是一場(chǎng)洪流，那么我們就是被那場(chǎng)洪流沖散的小蝦米，不要忘記自己美好的童年，記住那天輝煌的燈光，那天爽朗的笑聲，那天我們最真摯的笑容。讓我們的青春之花永遠(yuǎn)綻放，不要讓青春留下遺憾。
閱讀青春作文600字 9
古人惜時(shí)，有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。今人惜時(shí)，也有民間諺語：時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。
在美國(guó)夏威夷島上，學(xué)生們上課時(shí)，總要背誦一段關(guān)于時(shí)間的箴言："一個(gè)人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過去；明天就要來到，也會(huì)很快消逝。抓緊時(shí)間吧，人生只有三天�！�
時(shí)間是最公正的消費(fèi)品，他不會(huì)因貧賤、丑陋而“缺斤短兩”。一樣的品質(zhì)，一樣的尺度，在它面前人人平等。聲色犬馬、碌碌無為，時(shí)間就會(huì)從你的身邊悄悄溜走；不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，你就會(huì)覺得時(shí)間在有意為你放慢腳步。
對(duì)每一個(gè)成功的人來說，時(shí)間管理是很重要的'一環(huán)。時(shí)間是我們最重要的資產(chǎn)，每一分每一秒逝去之后，就再也不會(huì)回頭，關(guān)鍵是你如何有效地利用你的時(shí)間。
永遠(yuǎn)記住一件事：時(shí)間是人最大的財(cái)富，你對(duì)時(shí)間的利用率越高，你的收獲就越多，成功也就越大。
人生的價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于我們?nèi)绾务{馭和使用時(shí)間。事業(yè)有成，樂于奉獻(xiàn)，你就會(huì)生活充裕，精神煥發(fā)，從而留住時(shí)間而青春永駐；庸庸碌碌，飽食終日，你的生命就是一片蒼白，縱然活到百歲，也是虛度光陰！
你想顯示自己存在的價(jià)值嗎？你想與其他有所差異嗎？那么，你就要學(xué)會(huì)科學(xué)地安排好你的時(shí)間。努力加勤奮，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手！
閱讀青春作文600字 10
“你的書架上是否缺著一部關(guān)于青春的幾何代數(shù)。比如夢(mèng)想的形狀，角度；比如快樂被歲月整除，怎樣收拾，感傷的余數(shù)？”哼唱著歌，我不禁陷入了深思......
青春年上的我們，對(duì)未來無限向往，但對(duì)于未來的能見度也會(huì)感覺到十分無助，當(dāng)我們想看清楚時(shí)，它卻越來越模糊。
我的青春誰做主?到底是誰？這個(gè)問題就連生活也在思考......“的青春我做主”對(duì)，或好或壞或無奈，都應(yīng)該是我們自己做主。鳥兒無論飛的多高，它們都是依靠自己羽翼的力量。雖說可憐天下父母心，但愛不是對(duì)青春的束縛。藏在溫室里的.話中，雖然能安然溫暖的成長(zhǎng)，但它們總不能看到更高更遠(yuǎn)的事物。
我想將青春種入土壤深處，種入歲月深處，在和煦的陽光中鮮亮成生動(dòng)的旋律。嘻嘻哈哈的聲音響著日子的意味深長(zhǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的幸福緊纏這木柱蔓延開去，一枚快樂的葉子就是一個(gè)熱切的向往。跳躍向上，抓住溫柔的金黃，編制翠綠翠綠的篇章......
那青春就藏鉆園子里，那是我踩滿童年腳印的園子。我在園子里種下成長(zhǎng)的種子，期待它發(fā)芽。園子里的青春，播入泥土，想象奇跡的喜悅，于是又在驕傲中等待。有時(shí)我會(huì)想象我無法尋找枝葉的蹤跡，青春的足跡，時(shí)光匆匆，我要為我的青春做主。
“我的青春誰做主，必經(jīng)坎坷。我的青春誰做主，得或舍，我的青春誰做主，慢慢解說�！�
閱讀青春作文600字 11
零落成泥碾作塵，只有香如故。曾經(jīng)的曾經(jīng)，有個(gè)白衣少年，纖塵不染，仿佛來自遙遠(yuǎn)的天際。他說他喜歡天空，自由而寬廣。曾經(jīng)的曾經(jīng)，有個(gè)勤奮的少年，她說著她想要成就的夢(mèng)想。如今，少年已不在，少年，那曾經(jīng)的曾經(jīng)。甘陶，一個(gè)奇怪的名字，還記得初時(shí)的`笑，那樣迷離，那時(shí)的陽光正耀眼。時(shí)間是一個(gè)神奇的東西，流逝，沉溺，逆流成河。一切都是那樣平靜安適，他們是朋友，普通朋友，流逝的時(shí)光已不再。也許是受小說的毒害吧，偶爾也會(huì)憧憬夏日美麗的邂逅。偶爾望著天空，發(fā)著呆，低聲唱著孫燕姿的《遇見》。可生活還是在繼續(xù)，沒有王子，沒有白馬，有的只是那個(gè)白衣少年。忘記是怎樣認(rèn)識(shí)她的，但卻記得她的笑臉。
每次看見她的笑臉總會(huì)那樣滿足，就像哭鬧的小孩得到一顆五彩的糖果，那是破涕為笑的本能。也許是潛意識(shí)作祟吧，還記得初三同桌時(shí)的唱《盛夏果實(shí)》時(shí)的情景。生活不總是一帆風(fēng)順的，她教會(huì)我笑著面對(duì)。陌上塵，陌上纖塵。說不完的是青春，當(dāng)時(shí)的他們傻傻的。成長(zhǎng)只是一瞬間的事。姐，請(qǐng)讓我用你們的故事，傳唱那段沒有牽過手的愛情。我不想你們被人遺忘。姐，甘陶哥，你們會(huì)永遠(yuǎn)存在，至少我是這么認(rèn)為的，你們會(huì)永遠(yuǎn)存在那純美的世界。姐，我還有好多不與你分享的白色繁花。很快，我知道很快你們將獲重生，那時(shí)的你們還會(huì)上演著曾經(jīng)的曾經(jīng)么？呵，天堂的你們一定要幸福！青春，曾經(jīng)的曾經(jīng)。
閱讀青春作文600字 12
是不是背井離鄉(xiāng)的惆悵，綿延出微笑的蒼涼。是不是空樓望月的憂傷，彈奏成眼眸的蕩漾。為何總在黑夜里逃亡，踉踉蹌蹌遺失背囊，醒來又滿是迷茫。
青春不是應(yīng)像春雨里洗過的太陽，小河中游蕩的.月光？年少輕狂，本性張揚(yáng)。
少了什么？缺了哪里？是隨戰(zhàn)而失的熱血，是揮手成章的激情。平靜的生活又不似電影，劇情從不跌宕，角色從不夸張。
沒有相約三世的輪回我們?nèi)绾蜗嘤觯瑳]有弱水三千的機(jī)會(huì)我們?nèi)绾蜗嘀�，沒有落花流水的情境我們?nèi)绾蜗噘恕?/p>
好想找回溫暖，哪怕只是柏拉圖式的愛情，至少靈魂不再孤單。
馬不停蹄的生活少了永恒，錯(cuò)了機(jī)會(huì)，失了風(fēng)花雪月。只是你把我停在策馬揚(yáng)鞭的剎那，眼中仿似不屬紅塵的天真，臉上笑若桃花綻放。
一路風(fēng)塵我不知如何再去真誠(chéng)，一路獨(dú)行不知怎樣再有激情，一路別離哪里還有勇氣？
但不知為何，心卻被牽住。靜靜的聽你淺唱生活，太過動(dòng)人我不忍打擾。
我不要擦肩而過的眼淚，我不要漸行漸遠(yuǎn)的背影，放不下的矜持我不曾風(fēng)流，拿不出的勇氣對(duì)你太過在意若。
若無其事的生活，淡淡的有了青春的滋味。愛的責(zé)任不是我能承受，還是愛的神圣非我所能擁有？其實(shí)挺好，心中藏著那片天荒地老。
關(guān)于等待的故事，無論是否真有天涯海角，結(jié)果不再重要。
閱讀青春作文600字 13
閱讀青春
青春是人生的春天。----題記
我愛青春，因?yàn)樗o予了我如風(fēng)，如花，如草充滿活力的性格。
時(shí)間如同一個(gè)活潑可愛的音符，正編繪著一支歡快而美的青春歌曲，向我們迎面吹過。它如同一支竹笛，吹動(dòng)我們的夢(mèng)想；如同一把二胡，拉開期望的一天……所以我們必須為我們的夢(mèng)想而奮斗，拼搏來打造充滿生機(jī)的舞臺(tái)。
青春是一只自由自在的鴿子，向著自我的夢(mèng)想方向飛翔，向著自我渴望的完美生活飛翔……
青春也是被關(guān)在籠中的鳥，想要飛卻怎樣也飛不高，因?yàn)樗灰粋�(gè)牢固的籠子困住。就在這青春年少的時(shí)候，有些家長(zhǎng)渴望自我的.孩子能夠過上完美的生活，就采取了不讓孩子玩耍，獨(dú)自一個(gè)人把所有的精力投于學(xué)習(xí)中，使自我的孩子成為籠中鳥，溫室花，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。所以家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到管教方法的重要性，不要使自我的孩子用五顏六色，生機(jī)勃勃的青春來換取一些不想要的東西。
太陽下去，明朝依舊爬上來，花兒謝了，明年還是一樣的開�？墒乔啻菏且蝗ゲ粡�(fù)返的，所以我們要把握這完美的青春，不讓這一支歡快而又充滿期望的歌，就這樣來匆匆，去匆匆。
把握青春，為夢(mèng)想創(chuàng)造可能！青春雖然有苦澀可是也有甘甜，所以青春也有味道，只是看看你自身會(huì)不會(huì)品嘗，如果不會(huì)那將是一杯無色無味的白開水。
把握青春，為夢(mèng)想創(chuàng)造可能……
閱讀青春作文600字 14
一顆流星劃過，帶來了光芒，帶走了對(duì)未來的向往。 ——題記
奇妙的宇宙誕生出無數(shù)顆行星，幽暗的星空出現(xiàn)了各種亮點(diǎn)，給迷茫的夜路帶來了光明，給一顆顆游子之心，增添了希望。如果說人生好比一個(gè)亮點(diǎn)，光芒最燦爛的時(shí)刻便是青春。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的愛慕之情，“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅致，都屬于這個(gè)光芒，屬于最燦爛，最美好的時(shí)刻。我的星空里，就有一顆星，一顆光芒最亮，最耀眼，而又觸不可及的星。青春是一場(chǎng)夢(mèng)，而她便是夢(mèng)中最亮的星，給了我光芒，給了我希望。她照耀著我，而我癡迷著她，已無法自拔。她有多大，而我的世界就有多大，她就是我的全世界。從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，從過去到將來，不管是晚上放學(xué)還是將來的日子，難道只能默默注視著她的離去。
淚水在眼眶里待久了，便淡了；云飄遠(yuǎn)了，便散了；人的`感情久了，便平淡了。青春期有些事是不可避免的。既來之則安之，過分的去避免，去逃避，只會(huì)讓事情變得更糟糕。
青春是一場(chǎng)戲，一場(chǎng)無導(dǎo)演，無排練 ，無燈光，而又絢麗多彩，甜酸苦辣的感情戲。我多想戲中只有我們，生活在一個(gè)無人打擾，一個(gè)無任何問題的世界，我寧愿和你去流浪，因?yàn)閼蛑兄挥形覀儭?/p>
青春是一場(chǎng)華麗多彩而又觸不可及的夢(mèng)。在這場(chǎng)夢(mèng)里，我們奮斗過，努力過。做一場(chǎng)無悔、無怨的夢(mèng)。如果我拿到了那張和你一樣的錄取通知書，你愿意跟我走嗎？
青春的那顆星，劃破夜空，帶走了我的“心”。 ——后記
閱讀青春作文600字 15
青春是人生中學(xué)習(xí)的黃金期，所以在人的青春中，閱讀是必不可少的一部分。
我身處于21世紀(jì)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們的閱讀方式不僅只有紙質(zhì)閱讀了，還有網(wǎng)上閱讀�，F(xiàn)在的閱讀方式有很多，但他們只有一個(gè)目的就是豐富自己。
紙質(zhì)閱讀是指以紙張為載體的閱讀方式，具有獨(dú)特的價(jià)值，能給人以元與倫比的閱讀方式體驗(yàn)。是歷史悠久和人們習(xí)慣的閱讀方式，具有不可替代性，便捷性和穩(wěn)定性，占據(jù)閱讀的主流地位。
電子閱讀代表人們所閱讀的數(shù)學(xué)化出版物，電子閱讀是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將一定文字、圖片、聲音、影像等信息，通過數(shù)碼方式記錄在以光、電磁為介質(zhì)的設(shè)備中借助于感特定的'設(shè)備來讀取、復(fù)制，傳輸。
我多數(shù)會(huì)采用電子閱讀，很方便可搜尋內(nèi)容，改變字體大小以自己喜歡的方式出現(xiàn)；降低圖書成本，而且價(jià)格便宜，所占有的空間比圖書小節(jié)省空間；電子閱讀實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品零摩存，全球同步發(fā)行，購(gòu)買方便快捷；電子閱讀節(jié)省紙張，減輕地球負(fù)擔(dān)，真正的環(huán)保低碳，當(dāng)然，紙質(zhì)閱讀也有好處，比起電子閱讀，不傷眼睛；方便自己訓(xùn)練自己的閱讀速度，提高自己的閱讀效率；有便于做筆記，更容易記下已經(jīng)學(xué)過的東西。
總而言之，無論是電子閱讀還是紙質(zhì)閱讀，只要在最佳時(shí)機(jī)努力學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)，就是人生一大樂事��！
閱讀青春作文600字 16
在一個(gè)科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們的閱讀方式變得更加多姿多彩。閱讀是我們平常生活中必不可少的一部分，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)閱讀閱讀各種電子書目，也可以通過圖書館或書店閱讀紙質(zhì)書籍。
作為一個(gè)學(xué)生，我認(rèn)為閱讀是我傾聽中很重要的一部分。在我繁忙，枯燥的學(xué)習(xí)生涯中，我很少能像其他比我年長(zhǎng)或者年幼的弟弟妹妹哥哥姐姐那樣，可以有時(shí)間去閱讀與考試無關(guān)的小說或者散文。對(duì)我來說陪伴我更多的，可能就是一些優(yōu)美的作文了。
一部分可能是學(xué)習(xí)的`原因，當(dāng)然還有我自身的原因，讓我逐漸喜歡上作文，尤其是那種聽寫生活實(shí)際和寫景的作文。每當(dāng)我閱讀作文的時(shí)候，總能感覺到作者的種種情緒，好像是身臨其境一般。而當(dāng)我閱讀一些悲傷的作文時(shí)，總會(huì)有一種凄苦，憂愁涌上心頭讓我沉浸其中。
閱讀對(duì)我來說還有一個(gè)很大的好處，就是能夠提高我的寫作能力，開闊我的眼界，擴(kuò)大我的認(rèn)知范圍。對(duì)我自身來說，我非常喜歡閱讀作文，每當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力過大的時(shí)候，唯一可以讓我心平靜下來的只有閱讀。當(dāng)然偶爾飯后閑暇時(shí)間，我也會(huì)捧著一本書，細(xì)細(xì)品味感悟，感悟書中的道理。
閱讀給我?guī)淼囊嫣�，真的多不勝�?shù)，他充實(shí)了我的整個(gè)青春，我的學(xué)習(xí)生活，甚至我想在以后閱讀這個(gè)小習(xí)慣還會(huì)陪在我的身邊很久很久。
閱讀，感謝你陪我度過了我的整個(gè)青春，正因?yàn)橛心阄也挪辉械桨敕止聠�，心里有你，我才覺得生活多姿多彩。
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