精選快樂(lè)閱讀的作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)閱讀的作文10篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)閱讀的作文 篇1
夏神的腳步輕快而活潑，萬(wàn)物隨之蓬勃生長(zhǎng)。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們細(xì)聲的啁湫，悅耳清脆的聲音混著泥土的芳香，蕩漾在歡欣的空氣中。花兒們展開(kāi)了一年一度最熱烈，最美麗的選美大會(huì)，蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。
暑假中，閱讀占我大部分的時(shí)間。我最喜歡閱讀，最?lèi)芤獾拈喿x是任由自己的愛(ài)好，信馬由韁似得閱讀.在樹(shù)枝掩映的窗前或在花園小徑的石凳上，我會(huì)抱著一本自己喜歡的書(shū)，任笑聲肆無(wú)忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅者游覽名勝古跡，陶醉于山水之間的快樂(lè)嗎？
我讀著思著，常會(huì)進(jìn)入某種意境。我仿佛沉浸于幽靜的夜色中，我踏上軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢的向前走去。海水，輕輕的撫摸著細(xì)軟的沙灘，發(fā)光溫柔的刷刷聲，晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽。翻到第二頁(yè)，我仿佛來(lái)到了美麗的田野，極地遠(yuǎn)眺，一片綠油油的秧田，像廣闊無(wú)垠的綠色海洋，路邊還有清香的豆莢花……
閱讀是一種吸納，他把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)幻的天堂，在童話(huà)般的世界里遨游；它讓我懂得許多我不知道的知識(shí)，去開(kāi)掘思想的富礦……所以當(dāng)我看完了一篇文章的時(shí)候往往會(huì)忍不住往下看，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我絕然不知，因?yàn)槲乙烟兆砥渲辛恕?/p>
閱讀是快樂(lè)的。想想我的閱讀經(jīng)歷——最饑餓的閱讀，實(shí)在迷茫中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪，為你指點(diǎn)迷津之書(shū)，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，不正是饑餓者赴盛宴的快樂(lè)嗎？
快樂(lè)閱讀的作文 篇2
讀書(shū)，就猶如饑餓的人撲在面包上享受一樣。書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品，也是“長(zhǎng)生果”。沒(méi)有書(shū)，我真的無(wú)法想象我怎么能快樂(lè)地生活下去。
我有許多美好的讀書(shū)時(shí)光，一本好書(shū)，能使我把周?chē)木拔锿靡桓啥䞍簦麄�(gè)人都投入到這本書(shū)中，讓我隨著書(shū)中的人物，一起快樂(lè)，一起悲傷，一起開(kāi)懷大笑，一起痛哭流涕。
昨天，媽媽剛給我買(mǎi)了著名作家牧鈴寫(xiě)的《林莽飛豹》，我一看，立刻陶醉其中，愛(ài)不釋手。正當(dāng)我讀得入迷時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“涵苗，別光顧著看書(shū)，幫我燒開(kāi)水，我現(xiàn)在很渴�！蔽译S口應(yīng)道說(shuō)：“行！”話(huà)是這么說(shuō)，但我的眼睛一秒也沒(méi)離開(kāi)書(shū)，腳沒(méi)挪動(dòng)半步。不知過(guò)了多久，媽媽發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你要是不幫我燒開(kāi)水，我就把書(shū)扔了。”我一聽(tīng)急忙去拎起水壺就去盛水，盛完水匆忙把水壺放在底座上，接著拿起書(shū)又津津有味地看起來(lái)。那只小云豹被迫生活在山中，但是它卻有很多天敵，它經(jīng)歷了許多的事，但依舊很魯莽，當(dāng)它行走在叢林中時(shí)，紅豺來(lái)襲擊它了，在那千鈞一發(fā)之際，我急忙喊：“快逃！”突然，媽媽的聲音打斷了我的思緒。“這是你燒的開(kāi)水嗎？”哎呀！原來(lái)我忘記按下開(kāi)關(guān)了，我羞紅了臉，慚愧極了。這種錯(cuò)誤我經(jīng)常犯，而且屢教不改，這能怪誰(shuí)呢？只能怪書(shū)的誘惑力太大了。
我的讀書(shū)時(shí)光是美好的，是有趣的。你的讀書(shū)時(shí)光是什么樣的呢？能和我一起分享嗎？
快樂(lè)閱讀的作文 篇3
有人說(shuō)：童年，是人生無(wú)比美妙的季節(jié)，也是最適合播種的季節(jié)。有人說(shuō)：少年閱讀的書(shū)，是滋潤(rùn)人生的最好營(yíng)養(yǎng)。中國(guó)古人也有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的說(shuō)法。在這萬(wàn)物竟綠的季節(jié)，我們應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)作耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的周?chē)�，讓讀書(shū)生活伴隨著孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，奏響他們自信、充實(shí)的音符！
培養(yǎng)一個(gè)熱愛(ài)閱讀的孩子，是許多家長(zhǎng)的共同心愿，但現(xiàn)實(shí)的情況卻是很多孩子不喜歡閱讀，或者只是讀一些快餐式的流行讀物，家長(zhǎng)、老師為此都很苦惱。借此機(jī)會(huì)，和大家談?wù)勎以谝龑?dǎo)孩子讀書(shū)興趣和方法上的一些切身的體會(huì)。
我的孩子楊豐毅非常愛(ài)讀書(shū)，她和書(shū)簡(jiǎn)直是一對(duì)形影不離的好朋友�；仡櫤⒆雍蜁�(shū)籍結(jié)緣的過(guò)程，如果簡(jiǎn)單總結(jié)一下，孩子三四歲就開(kāi)始看《幼兒畫(huà)報(bào)》，《聰明故事屋》《故事大王》，一套《媽媽講故事》我經(jīng)常在晚上睡覺(jué)前給他講，講了很多遍，孩子甚至可以看著畫(huà)面給其他孩子講那些故事。孩子上大班的這個(gè)時(shí)期，我利用空閑時(shí)間教她認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)漢字，基本奠定了她讀書(shū)的文字基礎(chǔ)。讀二年級(jí)時(shí)，孩子便開(kāi)始了認(rèn)真讀書(shū)，三年級(jí)時(shí)閱讀量明顯增大，加上何老師教育有方，經(jīng)常給孩子講讀書(shū)的好處和有趣的故事，這讓孩子更加喜歡讀書(shū)，而且閱讀速度變快，有時(shí)一天能讀兩本故事書(shū)，閱讀的選擇性也在逐漸增強(qiáng)，有了自己偏愛(ài)閱讀的內(nèi)容，如兒童版的四大名著、感動(dòng)小學(xué)生的100篇寓言、100篇童話(huà)故事、100篇人物、100篇科幻等。而且對(duì)于喜歡讀的書(shū)有了百看不厭的情形，一套20多萬(wàn)字的《格林童話(huà)》，她就看了三遍。
我就是這樣逐漸培養(yǎng)她對(duì)圖書(shū)的好奇心。家長(zhǎng)朋友們不妨來(lái)試一試。
一些精美的圖畫(huà)類(lèi)幼兒書(shū)，很能吸引孩子。對(duì)于相當(dāng)于中班的孩子，應(yīng)該逐漸從看實(shí)物類(lèi)的圖書(shū)向看情景性的圖書(shū)轉(zhuǎn)化，家長(zhǎng)給孩子講故事盡量要有圖畫(huà)書(shū)做依托，以刺激孩子對(duì)于那些并不連貫的圖畫(huà)的好奇。因?yàn)閳D畫(huà)是有跳躍性的，理解那些圖畫(huà)能培養(yǎng)孩子的想象力，而想象力是閱讀最本質(zhì)的基礎(chǔ)。對(duì)于大班的孩子，要逐漸從讀有圖畫(huà)的書(shū)向讀純文字的書(shū)轉(zhuǎn)化，以吸引孩子對(duì)于認(rèn)識(shí)文字的向往。我們經(jīng)常看到一個(gè)小孩子一本正經(jīng)兒地看著媽媽講的故事書(shū)，雖然他不知道那些字的讀音，雖然他還不能獨(dú)立閱讀，但這分渴望是點(diǎn)燃燎原之火的火種，我們不要輕易地放過(guò)它。對(duì)于那些一字不識(shí)卻拿一本大書(shū)，用手點(diǎn)著字大聲“朗讀”的孩子，我們可千萬(wàn)不要嘲笑啊，因?yàn)槲覀兊某靶?huì)使他變得羞愧，而羞愧心理會(huì)使他減慢嘗試的腳步。最好的態(tài)度是，大人也要同樣嚴(yán)肅地幫助他，領(lǐng)著他繼續(xù)他的“朗讀游戲”，這樣會(huì)大大激發(fā)孩子的閱讀欲望。那個(gè)大聲“朗讀”的孩子，將來(lái)就是世界上最?lèi)?ài)閱讀的兒童，在我們抱怨孩子到了10歲還不喜歡閱讀的時(shí)候，我們應(yīng)該后悔，當(dāng)初孩子心中燃起的對(duì)于書(shū)籍的熱情之火，也許就是我們?cè)跓o(wú)意中撲滅的。
讓孩子打小就能夠品嘗到閱讀的快樂(lè)，這是最幸福的事情了！
快樂(lè)閱讀的作文 篇4
書(shū)，就像一扇窗戶(hù)，能讓我們看到外面的大世界，也能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
我有時(shí)看書(shū)看到有趣的地方的時(shí)候，就會(huì)“咯咯”地笑起來(lái)，一想起來(lái)，也會(huì)不停地笑著。
我從前是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人，因?yàn)楝F(xiàn)在教室在四樓，到下面去不方便。
現(xiàn)在看書(shū)成了我最大的享受。
我不知不覺(jué)得就迷上了閱讀。
就在前幾天，我從圖書(shū)館里新借了幾本書(shū)。
其中一本書(shū)非常好看，我深深地被它吸引了，在睡覺(jué)前都要看一會(huì)兒。
“21:30了�！眿寢寔�(lái)催我睡覺(jué)了。
我只好放下手中的書(shū)，關(guān)了電燈，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不停的猜想著故事后面的情節(jié)，可是時(shí)間飛快的過(guò)去了，已經(jīng)21:00， 明天還要上學(xué)呢，媽媽是不會(huì)讓我這么晚看書(shū)的，所以我飛快地跑到樓下去拿手電筒，
準(zhǔn)備在被窩里看書(shū)，媽媽平時(shí)在我睡覺(jué)時(shí)還會(huì)來(lái)看我一兩次，看看我有沒(méi)有做“踢腿運(yùn)動(dòng)。”雖然我在被窩里，但到媽媽來(lái)的時(shí)候，我就要把頭伸出去。
準(zhǔn)備好后，我先打開(kāi)了手電筒，看看外面有沒(méi)有光，以免被媽媽發(fā)現(xiàn)，我把頭縮了進(jìn)去，津津有味地讀了起來(lái)。
我不時(shí)地把頭伸出去呼吸外面的新鮮空氣，就像一條小魚(yú)，在水中待久了，上來(lái)透氣一樣。
到了21:30，正當(dāng)我“游”上來(lái)呼吸新鮮空氣時(shí)，媽媽剛好來(lái)“查房”我心中暗暗慶幸，，繼續(xù)去看我的小說(shuō)，當(dāng)我看到一些好笑的，就強(qiáng)制著自己不要笑。
我也不知道過(guò)了多久，看著看著就睡著了。
第二天醒來(lái)，媽媽告訴我睡覺(jué)時(shí)的樣子，說(shuō)我手里抱著一本書(shū)，手電筒放在了床邊的柜子上，媽媽帶著狡猾的笑意說(shuō)：“你真用功��！”我臉紅了，媽媽說(shuō)，以后看書(shū)就在作業(yè)寫(xiě)好后看，別這么晚看，對(duì)身體又不好，
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要積累一些好詞好句，老師說(shuō)了讀書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，更重要的是這些書(shū)能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。”
閱讀，會(huì)使我、你快樂(lè)。
我們一定要多看書(shū)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
快樂(lè)閱讀的作文 篇5
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！遍喿x可以豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，感受世界的文明，還可以學(xué)會(huì)怎樣正確地說(shuō)話(huà)來(lái)表達(dá)自己的想法，怎樣控制自己的情緒，怎樣處理生活中的問(wèn)題，更加好的是可以給人帶來(lái)無(wú)窮的美妙感受。
記得第一次去圖書(shū)館，心里還有點(diǎn)怕怕的，可看到管理員阿姨那和藹可親的樣子，我就安心了，再一看到那么多書(shū)，我就邁不動(dòng)腳了。阿姨向我說(shuō)明了那里的規(guī)章制度后，就讓我隨便挑選隨便閱讀（是拿一本翻一下感覺(jué)不好又放回去又看其它的書(shū)，這樣有時(shí)會(huì)有好幾次，才會(huì)找到自己最想看的）。這時(shí)才向阿姨借來(lái)看，可阿姨她從不發(fā)火或不耐煩地提高嗓門(mén)，并且她還會(huì)向我推薦適合我興趣的書(shū)籍哩！
由于我一有時(shí)間就往跑去圖書(shū)館，為此媽媽有次找我也到了圖書(shū)館，她也加入了借書(shū)的隊(duì)伍，并且還借了些爸爸感興趣的書(shū)，這樣我們一家人就經(jīng)常出入圖書(shū)館。最開(kāi)心的是媽媽?zhuān)f(shuō)這樣可以節(jié)約一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)，可以不用訂那么多報(bào)紙，也可以不用花錢(qián)買(mǎi)書(shū)卻照樣能看到自己喜歡的書(shū)。我看書(shū)時(shí)有不明白的字都是自己讀書(shū)人，再不明白的就請(qǐng)教爸爸和媽媽?zhuān)瑢?shí)在一家人都不知道的，我們就用電腦來(lái)查一查。而且最主要的是我們一家人經(jīng)常在一起看書(shū)，有誰(shuí)閱讀到自己書(shū)中自己喜歡的句子就來(lái)朗誦給其他人聽(tīng)，有時(shí)是一段非常好笑的段落，我們聽(tīng)了一起大笑家里就充滿(mǎn)了歡樂(lè)；有時(shí)是非常悲傷的事時(shí)，家里的女人媽媽會(huì)流淚，我和爸爸兩人是男人就不做聲了。一次，媽媽因?yàn)樽x了書(shū)中小女孩想媽媽的心里話(huà)后眼淚也止不住了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺聪駛�(gè)小女孩�！卑职致�(tīng)了就說(shuō)：“不要亂說(shuō)�！眿寢寘s高興而快速打斷爸爸的話(huà)說(shuō)：“雖然說(shuō)得不是很好，可我還是很開(kāi)心�！闭f(shuō)完在那笑個(gè)不停�？粗莿偛胚�流淚的媽媽現(xiàn)在又笑得前俯后仰的，我和爸爸也笑了，家里充滿(mǎn)了歡笑聲。閱讀不但讓我有了一個(gè)終生受益的好習(xí)慣，也讓我家的生活更加的繽紛多彩!
因?yàn)榻?jīng)常地閱讀，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，認(rèn)字也可以到達(dá)高年級(jí)的水平。也敢自信和同學(xué)講解一些故事中的道理，都有同學(xué)喊我“小博士”，我心里可美滋滋的。老師也夸我想像力和表達(dá)力進(jìn)步很大哦！在《深圳青少年報(bào)》和《深圳晚報(bào)》上有我的文章。我好開(kāi)心，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)也更積極主動(dòng)了，閱讀也更勤奮了。媽媽說(shuō)這一切是圖書(shū)館的功勞，我想我也要感謝圖書(shū)館阿姨的照顧；也要感謝咱社區(qū)提供的免費(fèi)閱讀的機(jī)會(huì)；還要感謝社會(huì)，是大家的付出我才可以有機(jī)會(huì)在社區(qū)圖書(shū)館中快樂(lè)的閱讀，在人生求知的路上幸福地成長(zhǎng)。只要我們大家都認(rèn)真用心地閱讀來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，以每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)目標(biāo)來(lái)要求自己，那么世界上最美好最和諧的國(guó)度一定是我們中國(guó)！
快樂(lè)閱讀的作文 篇6
啊，又是一個(gè)星期五，這天的兩節(jié)閱讀課猶如一塊大磁石，強(qiáng)烈地吸引著我和同學(xué)們，因?yàn)槲覀冇帜茏杂傻剡x書(shū)讀了。
上課鈴一響，同學(xué)們就拿著文具盒和本子來(lái)到閱覽室，每人選一本課外書(shū)，拿到書(shū)后同學(xué)們就急切的讀起來(lái)。教室里靜得連一根落地的聲音都能聽(tīng)清。
為了得到更多知識(shí)，我總是與同學(xué)們“合作”。你拿一本作文書(shū)，我拿一本科技書(shū)，看完一本就交換。記讀書(shū)筆記的方法也是多種多樣的：提綱式、摘錄式、心得式……每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真地讀，仔細(xì)地記。當(dāng)我遇到佳詞妙語(yǔ)或是奇聞笑話(huà)，總是把它記到我的讀書(shū)筆記中，有時(shí)還要加上自己獨(dú)特的評(píng)價(jià)或來(lái)上段心中的感受……
知識(shí)越積累越多，生活中可以用到，寫(xiě)作時(shí)可以用到。煩惱時(shí)讀一讀，煩惱沒(méi)了；學(xué)習(xí)時(shí)讀一讀，問(wèn)題解決了；作文時(shí)佳詞妙語(yǔ)迫不及待地蹦出來(lái)，更會(huì)解除“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的`困境，那種“下筆如有神”的激動(dòng)便會(huì)洋溢于筆端，真是快哉、妙哉。
上課鈴再次響起來(lái)時(shí)，同學(xué)們像起跑線(xiàn)上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令的槍聲，立刻再次駛?cè)胫R(shí)的海洋。一個(gè)個(gè)十分投入，手里捧著書(shū)認(rèn)真閱讀，筆下沙沙地記著。
一節(jié)課雖然只有40分鐘，兩節(jié)也學(xué)得很短，它帶給我們的卻是知識(shí)與歡樂(lè)。
每周兩節(jié)自由閱讀課，真是太棒的！
快樂(lè)閱讀的作文 篇7
《讀者》就是這樣，它的內(nèi)容豐富多彩，有人物類(lèi)，有科學(xué)類(lèi)，有生活類(lèi)還有社會(huì)……不僅能讓讀者感受到世界的悲歡離合，還能使讀者開(kāi)懷大笑；不僅能讓讀者發(fā)現(xiàn)世界的奧秘，還能使人受益匪淺；不僅能讓業(yè)余文學(xué)愛(ài)好者從中受到啟發(fā)，激發(fā)創(chuàng)作的靈感，還能使人們得到心靈上的滿(mǎn)足…它們中既有現(xiàn)代重要的人物，又有古代偉人的故事，既有影壇名人，又有默默無(wú)聞的人……
我覺(jué)得，一本書(shū)的“卷首語(yǔ)”是很重要的。這本書(shū)的“卷首語(yǔ)”的名字是《割舍的氣度》。講了一對(duì)新人來(lái)到賭城度蜜月，新郎連贏了一筆巨額財(cái)富，一瞬間輸了個(gè)精光，新郎的腦袋里并沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)這些念頭，執(zhí)著，貪念，不懂放下，不做割舍，你就永遠(yuǎn)無(wú)法真正享有你所擁有的一切……
喜歡《讀者》不需要理由，就像喜歡你自己一樣。它陪著我們一天天成長(zhǎng)，我們把它分享！喜歡《讀者》不需要理由，就像喜歡食物一樣它把我們一天天養(yǎng)大，我們把它吸收！喜歡《讀者》不需要理由，就像喜歡花兒一樣，它是社會(huì)的一道風(fēng)景線(xiàn)。讓我們養(yǎng)心養(yǎng)眼！
快樂(lè)閱讀的作文 篇8
這個(gè)學(xué)期，傅老師給我們班舉行了很多閱讀比賽。同學(xué)們都很興奮很期待。拿這一次的朗誦大賽來(lái)說(shuō)吧。第一名可以得到“大拇指”水晶獎(jiǎng)杯，第二名可以得到星形獎(jiǎng)杯，第三名銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯，四到十名還可以得到獎(jiǎng)牌。這些獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌，像磁石一樣吸引著我們。
而且，這次的朗誦比賽，和“名著知識(shí)大比拼”一樣，每個(gè)同學(xué)都要參加�？梢赃x一首詩(shī)或一個(gè)美文片段，在講臺(tái)上進(jìn)行朗誦展示。于是，周末的時(shí)候，同學(xué)們都在家里選文章，背文章。我也不例外。
終于到了比賽這一天。老師在黑板上寫(xiě)了五個(gè)大大的“閱讀真快樂(lè)”。然后按照學(xué)號(hào)，正式開(kāi)始比賽。我的學(xué)號(hào)是26，還有的是時(shí)間。但是我卻非常緊張。星期天明明背得非常熟練了，現(xiàn)在腦子里卻一片空白。不一會(huì)兒就輪到我了，我慢吞吞地走上了臺(tái)，手顫抖地拿起了擴(kuò)音器，說(shuō)：“大家好，今天我要給大家背一首詞，名叫——”我停頓了一下，緊張地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。好心的同桌正要拿著我的稿子送上來(lái)，我趕緊開(kāi)口：“《生查子·元夕》，是宋代歐陽(yáng)陽(yáng)修寫(xiě)的……”
第二天我知道了自己的成績(jī)。非�？上�，總分183，離第十名只差一分之遙。雖然這次比賽沒(méi)有拿獎(jiǎng)，但我付出了努力，我有得獎(jiǎng)以外的收獲。
快樂(lè)閱讀的作文 篇9
我貪戀陽(yáng)光。喜歡陽(yáng)光落在身上的那種暖暖的舒服的感覺(jué)。貪戀陽(yáng)光沐浴過(guò)的被褥上殘留的清新的味道。在陰雨連綿的春日，陽(yáng)光成了奢侈品。每天，屋外飛著毛毛的雨，屋內(nèi)陰沉沉，連人也變得象發(fā)霉了一樣，心情總是郁悶，煩躁。然后有一天陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地跑出來(lái)。看到了陽(yáng)光，心情驀地舒暢了很多，就象那縷縷陽(yáng)光照射到心房深處，把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。
我常常趴在草地上懶懶地享受著陽(yáng)光，陽(yáng)光是那么充足，那么溫暖。好想躺在上面舒舒服服的睡上一覺(jué)，可是總是有那么多的作業(yè)。每當(dāng)做完已是深夜了……做完作業(yè)不想睡覺(jué)于是翻開(kāi)名著來(lái)閱讀，讀著讀著，困了打了個(gè)哈欠�？墒且琅f手不釋卷。直到自己也控制不了了。于是我便一頭栽到了床上立刻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
漸漸地，我在讀書(shū)中也有了似乎眷戀陽(yáng)光般的感覺(jué)，白天享受著陽(yáng)光——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，夜晚總是在夢(mèng)中與書(shū)中的人物見(jiàn)面。每天總是有一個(gè)好的開(kāi)頭，好的結(jié)尾。雖然天有不測(cè)風(fēng)云，時(shí)有陰天下雨。可是就算沒(méi)了陽(yáng)光我也能有跟陽(yáng)光一樣的感覺(jué)，陽(yáng)光是多么美好，書(shū)是多么的奇妙！每當(dāng)我捧起書(shū)時(shí)就好像漫游在了歷史的長(zhǎng)河之中，讀歷史看同話(huà)學(xué)古文書(shū)中的過(guò)程是那么精彩，書(shū)中的語(yǔ)言是那么生動(dòng)每個(gè)故事的過(guò)程都很棒由興盛到衰敗由貧窮到富裕還有的為了一己之私生成了惡念最后得到了應(yīng)有的懲罰故事中主人公的經(jīng)歷是坎坷的但結(jié)局卻出乎意料的我總是戀戀不舍直到媽媽生氣了催促我快點(diǎn)做作業(yè)。我才依依不舍的把書(shū)放下……讀書(shū)真是我生命中的一大樂(lè)趣啊！同樣，陽(yáng)光給了我一種溫馨的感覺(jué)，每次我我在外面玩累了，便一頭栽進(jìn)了草坪里懶懶的享受著陽(yáng)光即一躺就是大半天，使已精神十足我也不會(huì)起來(lái)就像睡覺(jué)一樣可舒服了！
陽(yáng)光讓我們健康成長(zhǎng)，書(shū)是我們知識(shí)的海洋。我們離不開(kāi)讀書(shū)，更離不開(kāi)陽(yáng)光。所以讓我們像享受陽(yáng)光一樣享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！
快樂(lè)閱讀的作文 篇10
你知道今天是什么日子嗎？我告訴你，今天可是我們學(xué)校的第一個(gè)閱讀日呢！這不，清晨我提著一大袋沉甸甸的書(shū)來(lái)到校園里。
第一節(jié)課的上課鈴響了，我們紛紛回到了座位上，拿起自己喜愛(ài)的書(shū)本認(rèn)真地閱讀了起來(lái)。廣播里也傳出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，我們盡情地暢游在書(shū)的海洋中。往日充滿(mǎn)了讀書(shū)聲的校園一下子安靜了下來(lái)，書(shū)本中精彩的故事深深吸引著我，我仿佛和書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事情，書(shū)本中豐富的知識(shí)滋潤(rùn)著我。
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了，我們的紅領(lǐng)巾書(shū)市就要開(kāi)始了。我七手八腳地把要賣(mài)的書(shū)抱起來(lái)，來(lái)到學(xué)校的中心廣場(chǎng)上開(kāi)始賣(mài)書(shū)。中心廣場(chǎng)上人山人海、人頭攢動(dòng)，我在班級(jí)的桌子旁邊擺起了“地?cái)偂薄？墒俏业臄偵侠淅淝迩�，一本�?shū)都賣(mài)不出去。我沮喪的很，突然心生一計(jì)，我拿起書(shū)在廣場(chǎng)上走來(lái)走去，乘機(jī)向別人推銷(xiāo)書(shū)。這招很不錯(cuò)，我迎來(lái)了我的第一個(gè)顧客—一位小妹妹。我成功地把原價(jià)十元的書(shū)以五元的價(jià)格賣(mài)了出去。哈哈，我掙錢(qián)啦！我的生意是越做越紅火，不一會(huì)兒就把書(shū)都賣(mài)完了。我準(zhǔn)備開(kāi)始瘋狂大采購(gòu)，可四處尋覓卻找不到我喜歡的，突然我的眼睛一亮。啊！是我最想要的《地震求生記》。我和攤主討價(jià)還價(jià)，最終以五元的價(jià)格買(mǎi)了下來(lái)。
這個(gè)快樂(lè)的閱讀日讓我回味無(wú)窮，我不僅在紅領(lǐng)巾書(shū)市上和同學(xué)們交換到了心儀的課外書(shū)，更讓我在這個(gè)特殊的日子學(xué)到了更多的知識(shí)。
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