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我的閱讀故事作文

時(shí)間:2023-09-02 18:38:08 閱讀 我要投稿

我的閱讀故事作文優(yōu)秀(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的閱讀故事作文,希望對大家有所幫助。

我的閱讀故事作文優(yōu)秀(15篇)

我的閱讀故事作文1

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書對于我來說是件快樂的事。書籍可以陶冶我的情操,書籍是我與名人進(jìn)行心靈溝通的平臺(tái),書籍是提高我作文水平的利器?偟膩碚f書籍是大家進(jìn)步的階梯。每天清晨我在陽光的照耀下捧著課本在書中暢游作者在三亞看落日,我仿佛也看到了,感受著落日的美妙絕倫。作者在金華的雙龍洞,我仿佛也置身于此,感受著雙龍洞的.美妙景象。鐘乳石,石筍形態(tài)各異。我在書中與作者一起感受著大自然的美麗與奇妙。

  中午,我在優(yōu)美的樂聲中閱讀,手里的書仿佛有不一樣魔力讓我迫不及待的捧起它,好像我不是一個(gè)簡單的讀者返到成為書中的人物了。

  晚上更是如此引人的故事伴我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),夢中我總是與書中的人物一起玩耍蹦跳著,非常開心在羊腸小道上。

  讀書,我的快樂,也使我懂得了許多道理,每天捧起書在你不一樣的時(shí)光進(jìn)行不一樣的探險(xiǎn),讀書的好處有很多,你用向樂而不樂呢。

我的閱讀故事作文2

  嗨,我非常愛讀書,什么書我都愛讀。

  我很小的時(shí)候,因?yàn)樘貏e愛哭,所以媽媽都要每天抱著我讀書,給我講故事,就這樣,漸漸地,讀書就成了我生活中的一部分。我小時(shí)候,因?yàn)橄矚g大聲地把書中內(nèi)容讀出來,而鬧了許多笑話,比如說:把“名貫古今”說成了“名貝古今”,只要有不認(rèn)識(shí)的字,就會(huì)把它拆開來,讀會(huì)讀的字,“貫”,讀成“貝”,你們看我“厲害”吧!還有,還有,我把“孜孜不倦”說成“子子不卷”……每次都逗得媽媽笑得眼淚水都出來了,現(xiàn)在回想起來,覺得好羞啊!

  記得媽媽跟我說過,我2周歲,3虛歲的時(shí)候,爸爸和媽媽到外面旅游,而我和外婆在家里,外婆打電話給媽媽,說:“萌萌(小名)一直在說一句話,我聽不懂,后來才聽清楚,原來說的'是‘恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來’!眿寢屄牶笮Φ弥辈黄鹧。我想這句話應(yīng)該是從哪本書上看來的吧!

  長大了,因?yàn)樽鳂I(yè)變多,沒有多少時(shí)間來看書了,但還會(huì)抽出空來看一會(huì)兒書,老師不是說:時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的,只要利用生活中被忽視的“幾分鐘”,那就能多看幾本課外書,多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)呢!

我的閱讀故事作文3

  說起我的閱讀經(jīng)歷要從我上幼兒園開始,那時(shí)我最喜歡看的書就是幼兒畫報(bào)。當(dāng)時(shí)我還有許多的字不認(rèn)識(shí),所以還得由媽媽在旁邊看著,有不會(huì)的問題隨時(shí)問。

  幼兒畫報(bào)主要是以寓言故事和小常識(shí)為主。最使我記憶猶新的就是寓言:班門弄斧。

  有個(gè)愣頭青,名叫宋小五。來到魯班家,手拎一把斧,說你手藝高,我偏不信服,從小玩斧頭,技藝比你熟,說完的.搶斧,蒼蠅正飛舞,砍成兩片片,四周起歡呼。魯班微微笑,也把蒼蠅逐,小五仔細(xì)看,翅膀全剔除,心里好佩服,拜行大禮,無人再弄斧。

  再后來我5~6歲的時(shí)候喜歡上了《小故事大道理》。他讓我懂得了許多道理,比如前美國總統(tǒng)肯林,當(dāng)時(shí)美國的大參議院出身望族,而總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠,所以就有參議員計(jì)劃要侮辱他。我明白了一個(gè)人的身世不能決定一個(gè)人的命運(yùn),決定命運(yùn)的職能是奮斗和能力。

  而現(xiàn)在我喜歡閱讀歷史故事和動(dòng)物小說。

  “書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說過的名言。“讀書百遍,其義自見”也正是這個(gè)道理。我以后還要多讀書,讀好書。

我的閱讀故事作文4

  我愛讀書,老師也鼓勵(lì)我們每天堅(jiān)持讀書。

  小時(shí)候晚上媽媽不講故事我就不睡覺,媽媽給我講了很多故事,有《365夜故事》、《一千零一夜》、《格林童話》……我上了一年級(jí)開始自己讀書。讀了《一年級(jí)的小豌豆》和《一年級(jí)的小蜜瓜》知道了童年的成長是一件多么幸福、多么美妙的事情!老師推薦了一套有趣的《神奇校車》,書中弗瑞絲老師帶我們一次次美妙的旅行,使我們認(rèn)識(shí)了大自然的秘密,增長了知識(shí)。當(dāng)我升入二年級(jí)的'時(shí)候我看的書就完全不需要帶拼音了,看的書也漸漸多了。作家秦文君來我們學(xué)校給我們做了一次生動(dòng)的演講,所以我看了她好幾本書:《開心的女孩》、《寶貝當(dāng)家》、《閃亮的螢火蟲》作者把人物刻畫的非常生動(dòng)、細(xì)膩。我最近迷上了《西游記》這本書……

  書使我增長了知識(shí),開闊了眼界,它會(huì)一直伴我成長!

我的閱讀故事作文5

  “小書蟲!快睡覺!”“好了,會(huì)睡覺了”“刷刷”的翻書聲在寧靜的夜晚時(shí)不時(shí)響起。是誰呢?就是我——饒佳寧。

  我愛看書,是因?yàn)闀械闹R(shí)像春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤著我。我的第一本書《三國演義》令我愛上了書!安荽杓,過五關(guān),斬六將,賠了夫人又折兵。仁慈的劉備,力大如牛的呂布,”

  這本書中告訴我要像劉備以德服人,不能像呂布一樣見利忘義。我的書很多,書架上.抽屜里到處都有我的書,其中有《紅樓夢》.《水滸傳》……

  我聽爸爸說,我在幼兒園,每到發(fā)書的時(shí)候,我都小心翼翼地收起來等到書多了,就纏著爸爸給我讀故事,我聽得入了迷開始想象故事中人物做的.動(dòng)作.對話。等我回過神來,他們都已經(jīng)睡著了。

  書讓我著迷,也讓我增長了很多知識(shí),讓我寫作的能力也提高不少。

我的閱讀故事作文6

  寒假前,老師給我們每人發(fā)了一本書。我拿到的書是——《情緒調(diào)節(jié)》。老師讓我們假期閱讀豐富我們的假日生活。這本書我讀了一遍又一遍真是愛不釋手了。連媽媽看了都贊不絕口。媽媽說“這本書很好,它能告訴我們怎樣控制調(diào)節(jié)自己的情緒,做一個(gè)不亂發(fā)脾氣的人”。媽媽還說我們要學(xué)習(xí)偉人的生活態(tài)度和成功習(xí)慣陪養(yǎng)孩子為未來做計(jì)劃的能力和自信。

  當(dāng)以前沒有讀這本書時(shí),我是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛亂發(fā)脾氣的`小孩子。比如我總是丟三落四可是媽媽批評(píng)我時(shí),我不但不承認(rèn)錯(cuò)誤還頂嘴。再比如在學(xué)校我動(dòng)不動(dòng)就和好朋友吵架。第二天,好朋友讓我和她和解,可是我卻說:“我是有自尊的,別想讓我和你先握手!弊詮目戳诉@本書后,我不再和爸爸媽媽頂嘴了。每次當(dāng)我生氣時(shí),想一想該不該發(fā)火?說話的時(shí)候也能心平氣和的說了。在我沒有讀這本書前我有一個(gè)問題:情緒是什么呢?讀完這本書我就明白了情緒是什么。控制情緒這絕不是件簡單的事情。這正如每日堅(jiān)持鍛煉身體一樣。只有堅(jiān)持鍛煉才能練出肌肉,增強(qiáng)力量一樣。我們也可以通過訓(xùn)練使自己漸漸成為情緒的主人。

  小朋友們,你們也快來讀這本書吧!讓自己成為情緒的主人吧!

我的閱讀故事作文7

  還記得有一天晚上,爸爸的業(yè)務(wù)部聚餐,我問爸爸可不可以帶書去,老爸只說了一聲:“哦!

  來到了聚餐地點(diǎn),公司附近的老鵝倌,我們最先到,畢竟爸爸是業(yè)務(wù)部的主管嘛。我那時(shí)閑閑沒事干,就拿出我當(dāng)時(shí)帶的`書《米粒奇幻事件簿》來看,那時(shí)我已經(jīng)戴上了眼鏡,老爸說:“我的眼睛就像長在書上一樣,離得太近了。”“沒辦法嘛,人家已經(jīng)習(xí)慣了嘛!”我調(diào)皮的回答道。老爸搖了搖頭說:“真拿你沒辦法~都已經(jīng)戴了眼鏡了”我當(dāng)時(shí)還沒聽完老爸說的,就繼續(xù)埋頭看書了。

  人來齊了,菜上桌了。我卻還是埋頭看書,爸爸讓我吃飯,我拿下書就吃飯,吃吃,吃到了一半,我又有看書的欲望了,但我都還沒吃到一半哩!想著想著,我都跟不上自己的心思了。我抵擋不住這強(qiáng)烈的欲望了,說了一聲:“我吃飽了!”就拿著書埋頭看,老爸見我沒有吃到品是那種飽,還以為我生病了哩!因?yàn)槲移綍r(shí)是那種不吃飽吃撐不罷休的人,所以難免會(huì)被以為是生病了。

  這就是我閱讀時(shí)發(fā)生的事。

我的閱讀故事作文8

  我和奶奶的故事

  我三歲的時(shí)候奶奶來過我家。

  每次奶奶來我家我都會(huì)讓奶奶給我買零食吃。奶奶有時(shí)會(huì)笑瞇瞇地說:“我的小祖宗,咱們還得吃飯呢!”我每次聽了這話都很不高興心想:奶奶可真壞!奶奶每次給我買零食吃他一定要自己嘗一嘗,以防過期,因?yàn)槟棠汤狭丝床磺遄至恕?/p>

  奶奶每次都給我吃好的,但他自己吃便宜的。爸爸有時(shí)擔(dān)心會(huì)問:“媽,您最近的身體越來越不好了,您別把好的'光給歡歡吃,您自己也得吃點(diǎn)好的,我看您最近蒼老了很多呀!”“奧,那是因?yàn)闅g歡1-8歲是成長時(shí)期,要加強(qiáng)營養(yǎng)了。

  我們大人就忍忍吧!多讓歡歡吃一些好的,讓歡歡以后的身體健健康康的!蹦棠探o我夾完菜又坐回椅子上,顯得十分勞累。但又立即站起來,走向媽媽的房間喊媽媽出來吃飯。剛才這一切,我看在眼里,記在心里,有兩顆眼淚落了下來,又立刻揉了回去,因?yàn)槲也幌胱屇棠虨槲也傩摹D棠炭偸菫槲抑,因(yàn)槲沂悄棠痰男母巍?/p>

  一眨眼奶奶離開我們回老家了,只有每年過年才可以回家看奶奶。奶奶一定還會(huì)像以前那么愛我。

我的閱讀故事作文9

  我非常喜歡看書。在小的時(shí)候媽媽和爸爸給我買很多書,比如:《安徒生童話》、《幼兒畫報(bào)》、《故事經(jīng)典》等。從小我聽媽媽讀許多的書,使我對書有了極大的興趣。

  漸漸地我長大了,我便迫不及待的自己讀起來,我讀有許多的課外書,有:《木偶奇遇記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《成語故事》······

  我最喜歡讀《淘氣包馬小跳——丁克舅舅》,里面的內(nèi)容大概是這樣:馬小跳有個(gè)像謎一樣的舅舅,被稱為“新新人類”。丁克舅舅與眾不同:他四海為家,飄來飄去(自稱靠“一臺(tái)手提電腦、一部手機(jī)、一張信用卡、一張網(wǎng)卡,就可以浪跡天涯”,俗稱“飄一代”),把頭發(fā)染來染去,頭上常常是五彩繽紛,穿有洞洞的`空調(diào)褲;丁克舅舅是軟件工程師,手里提著個(gè)筆記本電腦,有空就搗鼓幾下,每天還帶著它去咖啡館上班;丁克舅舅還是一個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者,中午只吃一塊三明治,去大山里徒步旅行,一路看見礦泉水瓶和白色的塑料袋都撿著。丁克舅舅星期天喜歡看動(dòng)畫片,喜歡玩蹦極的游戲,還喜歡泡吧,什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……他都愛去。

  我心里想著:我一定能勝任這個(gè)光榮的稱號(hào)的。

我的閱讀故事作文10

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,“讀書破萬卷,下筆如有神”。古往今來,無數(shù)的成功人士之所以能在各方面取得成功,就是因?yàn)樗麄冏x了許多好書,有著對書強(qiáng)烈的熱愛與興趣,F(xiàn)在,從書中獲益匪淺的我也對書產(chǎn)生了巨大的好感。有時(shí)還會(huì)沉醉于書的情節(jié)中,無法自拔。

  這個(gè)寒假,我閱讀了楊紅櫻寫的校園小說成長系列:《女生日記》、《男生日記》、《假小子戴安》、《漂亮老師和壞小子》和《五·三班的壞小子》。其中,令我印象最深的一本書是《女生日記》,這本書以日記的形式,真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活,揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的`痛苦和歡樂,引人入勝,發(fā)人深思。

  因?yàn)殚喿x,開闊了我的視野;因?yàn)殚喿x,豐富了我的知識(shí);因?yàn)殚喿x,提高了我的修養(yǎng);因?yàn)殚喿x,讓我獲得了太多太多……

我的閱讀故事作文11

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥沒有翅膀!睍膴W秘?zé)o窮,當(dāng)我們以閱讀的方式乘風(fēng)破浪,就能帶我們遨游知識(shí)的海洋。我愛閱讀,因?yàn)殚喿x的世界是奇趣無比的'。

  以前的我看書時(shí)就像咀嚼干冷的面包似的不知其味,又像囫圇吞棗般不思其義,但是弟弟令我發(fā)生了改變。弟弟總喜歡看兒童繪本,他還不會(huì)識(shí)字,但他總要媽媽買兒童書,會(huì)指著圖畫編小故事,還要纏著我講繪本的故事。每當(dāng)我對著書本講故事時(shí),弟弟聽得津津有味,我也漸漸變得快樂。原來閱讀能帶來那么多的樂趣,從此,我也變成了小書蟲。

  迷戀上閱讀,仿佛飛蛾撲火般讓我的靈魂在虛擬和幻想中燃燒,全是收獲。閱讀讓我的語文成績提高,學(xué)到了課堂以外的知識(shí),同時(shí)令我插上了想象的翅膀,用生動(dòng)的語言去描繪現(xiàn)實(shí),把平淡生活裝飾得栩栩如生。每當(dāng)我寫時(shí),平日里積累的優(yōu)美語句就會(huì)躍然紙上,仿佛幫助我的文筆生輝。

  “書是人類進(jìn)步的階梯!蔽仪樵秆刂鴷碾A梯登高望遠(yuǎn)。讓我們一起閱讀吧,因?yàn)闀畱?yīng)當(dāng)成為每個(gè)人最親密的伙伴,最好的導(dǎo)師,因?yàn)闀巧脑慈,是未來的延伸…?/p>

我的閱讀故事作文12

  我和《閱讀》已經(jīng)算是老朋友了,它似乎已經(jīng)是我在成長旅途中的一位“貴人”。

  是《閱讀》讓我懂得了大大小小的道理;是《閱讀》讓我了解了古今中外、人人皆知的偉大人物;更是《閱讀》,讓我忘卻煩惱留住了歡笑……

  從三年級(jí)開始接觸《閱讀》,讀久了,我就萌生了應(yīng)該把“閱讀”換成“悅讀”的想法,因?yàn),它使我在這三年里真正地接觸了這個(gè)美麗的世界!

  《閱讀》使我知道了書本以外的知識(shí),,懂得了許多道理,認(rèn)識(shí)了形形色色的人物。翻開《閱讀》,許多內(nèi)容仿佛是春日里的甘露滋潤了我這顆成長中的'小樹苗。比如:躲在樹叢里的孩子——加福利爾 . 加西亞 . 馬爾克斯;橄欖核上現(xiàn)神功的驚奇;勇敢就是力量的道理;與“背書惡魔”的搏斗;洗衣的學(xué)問;懸崖邊的護(hù)夢人;莎士比亞的《李爾王》;時(shí)間怎樣行走;還有那壯美的黃果樹瀑布……

  《閱讀》里的小故事大道理,猶如夜空中閃爍的繁星一一點(diǎn)綴在我幼小的心田里。我愛《閱讀》,它給予了很多!

我的閱讀故事作文13

  書是我生活中一位必不可少的朋友,因?yàn)槲姨貏e喜歡看書,它天天陪伴著我。我家的書柜可大了,大的像三頭大象的身體一樣子,可以放成千上萬本書。每一本書都蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)。有科學(xué)類的、數(shù)學(xué)類、百科類、歷史類等等,我從一年級(jí)到現(xiàn)在大約已經(jīng)閱讀一千五百多本書,有《淘氣包馬小跳》系列、《愛的教育》、《藍(lán)色的海豚島》、《魯賓遜漂流記》、《十萬個(gè)為什么》、《秘科學(xué)探密》等等。

  我每天吃完飯就拿起自己心愛的書來看,看得津津有味,有時(shí)候奶奶把水果端來叫我吃,我好像也沒有聽到一樣,繼續(xù)看我的書,直到把這一本書看完,我才把水果吃掉。

  我每一天閱讀的時(shí)間大約為一小時(shí)左右,但有時(shí)我碰到了特別喜歡的書就會(huì)不知不覺看了兩個(gè)小時(shí)也有。

  我最喜歡看科學(xué)類的書籍了,其中有一本《身邊的.科學(xué)》這本書對我的印象最深刻。書中有玩游戲、做手工、變魔術(shù)等等,在玩中可以發(fā)現(xiàn)非常神奇的科學(xué)知識(shí),在我們身邊也有許多科學(xué)的知識(shí),要善于去探索觀察,發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  書籍給了我許多知識(shí)和道理,是我生活中一部分,也給了我無窮的樂趣,它是我永遠(yuǎn)的朋友。

我的閱讀故事作文14

  高爾基曾經(jīng)說過一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔前,書的確是我們的好朋友,F(xiàn)在,書成了我生活中不可缺少的.東西,就像蜜蜂離不開花,魚兒離不開水,羊兒離不開草,我也離不開有精神營養(yǎng)的好老師——-書。

  有一天,我在書房認(rèn)真地看書,遨游在書的海洋里。媽媽正在廚房燒飯,便大聲叫:“黃晴川,拿兩個(gè)雞蛋來。”我沒有聽見,還在書的海洋里遨游。過了兩三分鐘,媽媽喊:“晴川,我要的雞蛋呢!蔽揖劬珪(huì)神地看書,沒有聽見一點(diǎn)聲音,又過了兩三分鐘,媽媽來到書房里揪著我的耳朵問:“你在干什么?我叫你拿的雞蛋呢?”我滿臉無奈地說:“我在看書,我剛才什么也沒有聽見!眿寢屩缓米约耗昧穗u蛋去廚房燒房了。

  媽媽走了以后,我繼續(xù)看《西游記》。當(dāng)一個(gè)人要打一位好人的時(shí)候,我恍如身臨其境,便情不自禁地喊:“刀下留人!眿寢屨谇胁,聽成了“刀下留菜”,就怒氣沖沖地來到書房問我:“你要干什么?為什么要阻止我切菜!蔽矣每蓱z的眼神看著媽媽說:“我在喊刀下留人,是你聽成了刀下留菜!眿寢屩缓米吡恕

  讀書真是一種享受,讓我嘗到了比蜜還甜的滋味。

我的閱讀故事作文15

  書在每個(gè)人的心中都含有不同的意義;在劉向的眼里,書是良藥,可以治好人們的愚昧;在莎士比亞的眼里,書是營養(yǎng)品,可以滋潤人們的大腦;在高爾基的眼里,書是階梯,可以引領(lǐng)人們走上前進(jìn)的道路;而書在我的眼里,它是搖籃,編織著對未來的憧憬。

  以前,我作業(yè)少,學(xué)習(xí)壓力幾乎沒有,有足夠的時(shí)間去做自己喜歡做的事,如看書。在童話書里,世界被描寫地那么美好;在小說中,生活被撰寫的那么傳奇;在史冊里,歷史被描繪得那么神秘......而現(xiàn)在,我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,課業(yè)壓力也越來越大,沒有了過多的時(shí)間去沉浸在書的海洋里了,往往只有在學(xué)校里的中午時(shí)間才能看一小會(huì)兒。記得有一天中午,我正低著頭看書時(shí),忽然感到一只小手重重的拍向我的`背,我抬頭一看,原來是語文課代表——范思雯,我懶洋洋地問道:“干嘛呀,你不知道打擾別人是很不禮貌的嗎?”范思文回敬了我一句:“那就你一個(gè)人沒交作業(yè),拖累了大家,你這禮貌嗎?”她剛說完,周圍的同學(xué)都露出“兇狠”的目光看著我,我一時(shí)張口結(jié)舌,忽然又想到作業(yè)還沒寫完那!只好繚繚草草地寫完了作業(yè),結(jié)果等第得了B。

  書是人們不可缺少的精神食糧,現(xiàn)在,我也漸漸養(yǎng)成了先做完作業(yè)在看書的習(xí)慣了。

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