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閱讀的作文(集合8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的閱讀的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
閱讀，就像一杯咖啡，有人就說它味苦，有人就說它味道香濃。似乎，閱讀對(duì)地球上每一個(gè)人的樂趣都不一樣：有的人喜歡看《百科全書》；有的人喜歡看一些有趣的小說；甚至有的人不愛閱讀……
閱讀的樂趣，就當(dāng)你每次翻開一本好書，就像是和一位高尚的人談話。
而我呢，就從書中享受到了閱讀的樂趣……有一次放學(xué)的時(shí)候，我回到了家，作業(yè)也在學(xué)校做完了；復(fù)習(xí)也在學(xué)校復(fù)完了。我一個(gè)人悶悶地坐在客廳里，無聊得很！
然后我就走進(jìn)房間，看見媽媽正在寫清單，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我可不可以去圖書館看看書呢？”“不行，媽媽現(xiàn)在還有事做，沒時(shí)間和你去。”媽媽說，我說：“算了，我還是在家里看書吧�！�
接著，我走到書架前，我的目光投向書架上那些花花綠綠的書籍，每一本書好像在叫著：“看我吧！看我吧！”因?yàn)槲蚁朊恳槐緯既靠匆槐�，那些都是我的愛書啊！后來，我就隨手拿起一本書，我拿起了書，做到了書房那里坐下。我讀了一個(gè)小時(shí)之后，我的腦瓜袋似乎被那本好書迷住了，就像和一位品德高尚的人談話……我越讀越入迷，就連鐘表的.時(shí)針分針我也忘記了，書中的每一顆字都像是一幅彩色的音符，正在為我“演奏”出閱讀藝術(shù)的音樂。
“吃飯了！兒子！”媽媽喊道，我囫圇吞棗，都不知道時(shí)間了。媽媽在喊道：“吃飯啦！”我似乎就像一塊金屬似的，被我眼前的那一塊“磁鐵”吸引住了，鐘表上的秒針“滴答——滴答”地響著，六點(diǎn)、六點(diǎn)半……到了七點(diǎn)的時(shí)候，我終于肯放下那一本書了，我說“去吃飯啦！”我走到飯廳，發(fā)現(xiàn)飯桌上空空的，我想：“是不是還沒有到吃飯的時(shí)間呢？”媽媽說：“你終于出來了，我們都把飯吃完了，廚房那里還有一些剩飯剩菜，你就拿去吃就是了！”我吃完了飯，我又走去書房拿起那一本書，
書本的頁數(shù)一頁一頁地翻過去，時(shí)間又飛快地流逝，房間里的時(shí)鐘的秒針“滴答滴答”地響，可是我仍是沒有記住時(shí)間。書本上的文字讓我感到無比的滿足。
閱讀的樂趣，從書籍、報(bào)紙、雜志等閱讀到美妙的文字；從電視、從歌曲“閱讀”到各種真、善、美的一面；從行走的途中，“閱讀”到大自然的風(fēng)采和神秘，“閱讀”到各類人群的股市與情感……
閱讀的作文 篇2
讀書，常常是伴隨著自我反省的。特別是讀古書，總會(huì)給人通古可以鑒今的感受。
那是一天周末，天空中競(jìng)出現(xiàn)了秋日難得的暖陽。我?guī)弦槐緯�，來到屋頂�(shù)幕▓@中，在陽光下，那些原來艷麗的花更添幾份姿色，蝴蝶也被一些美麗的“貴婦人”所吸引，給一人一種夏日的錯(cuò)覺。
那是天讀的`什么書我記不得了，只記得一首與桂花相關(guān)的句子“暗淡輕黃體性柔，情疏意遠(yuǎn)只留香”。父親說了買桂花好久，因?yàn)樽怨啪陀性轮姓酃鸬恼f法，這是在那本書上看到的。沒想到當(dāng)天父親競(jìng)買回來了一盆。她是黃黃綠綠的，好不起眼。近看，才發(fā)現(xiàn)綠葉下有些花，結(jié)構(gòu)是極簡單的，四片花構(gòu)成一個(gè)整體，正中一點(diǎn)花蕊。
晚飯后與家人分享了一天閱讀的收獲后，獨(dú)自上樓，那句寫桂花的句子又浮現(xiàn)在我的腦海中。晚上，太陽隱匿了光輝，尋香識(shí)花，我再次來到了那株桂花旁邊，此時(shí)我已經(jīng)看不清她黃黃綠綠的顏色，但她那清淡的芳香卻與她的外表相反，已經(jīng)充滿了樓上整個(gè)空間。
放眼四下望去，花園沒有了白天的色彩，沒有飛舞的昆蟲，沒有多彩的顏色。我想起了白天的那些“美人”們，沒有了太陽，她無法照亮自己。她們?cè)久榔G誘人的姿色，那扯人眼球的優(yōu)美形體，早就隨著太陽隱匿在無盡的黑夜中。只有桂花，用淡淡的清香強(qiáng)烈的表示自我的存在，黑夜洗盡了浮華。
做人的根本不是高大英俊的外表，或是金錢與權(quán)貴，如同花園中的那些美艷之花，總有一日，這些東西都會(huì)被去除的。而有優(yōu)良的性格，正直高尚的品格是除不去的，也只有這些才是做人最為重要的，似桂花，已使“梅定妒，菊應(yīng)羞”，以“情疏意遠(yuǎn)只留香”，爭作“花中第一流”。
這些人生哲理，先賢們?cè)缫言跁袑懙搅�。閱讀就是與圣賢的面對(duì)面交流，我覺得自己很幸運(yùn)，若不是閱讀，縱使父親買回來桂花，我也只懂得“月中折桂”，也悟不出這些道理。感謝閱讀，讓我有所反省，讓我有更美的心靈。
閱讀的作文 篇3
現(xiàn)在的女子早已走出家門，走向多元的社會(huì)，人際關(guān)系也變得錯(cuò)綜復(fù)雜，不像從前，只要在家從父母，出嫁聽公婆、相夫教子，再和睦鄰里就基本搞定了。但這并不是說，這些親人間的關(guān)系就可以不當(dāng)一回事。其實(shí)，這是所有人際關(guān)系中最基本的關(guān)系，試想，一個(gè)連和自己最親近的人都搞不好關(guān)系的人，她還能搞好別的人際關(guān)系嗎?
親情雖然是天生的，但這并不是意味著可以不管不顧任其自生自滅，其實(shí)這些與生俱來的人際關(guān)系和別的社會(huì)關(guān)系一樣，需要我們精心去護(hù)理、經(jīng)營。
人際關(guān)系經(jīng)驗(yàn)之一婆媳無戰(zhàn)爭
一直聽說婆婆媳婦之間只有戰(zhàn)爭，因?yàn)樗齻兪翘焐臄橙�，水火不相容。想為人妻的我也曾十分恐懼丑媳婦見公婆的那一天。因?yàn)閷⒊蔀槲蚁壬乃�，是家中的小兒子，他的父母也就是我未來的公公婆婆自然�?duì)他格外關(guān)注些，我想象著二老對(duì)未來的小媳婦一定會(huì)特別地挑剔。
直到了那一天，我不得不怯怯地跟著他去見公公婆婆，自我感覺灰溜溜的，剛剛大病初愈的我黑黑瘦瘦的很憔悴，沒有半點(diǎn)青枝綠葉的味道。我沮喪地等待著面試通不過。
但是很意外，婆婆一點(diǎn)都沒有用陌生人的`目光審視我，只是很親切地拉住我的雙手，慈愛地說：“阿三總說你很瘦、很瘦，其實(shí)還好呀，我比你瘦多了�！宾畷r(shí)，我的擔(dān)憂害怕全沒了，只感到婆婆那雙粗糙、瘦骨伶仃的手十分的溫暖，與媽媽牽住我的手感覺一模一樣。我真的是個(gè)幸運(yùn)的女子，除了有一個(gè)好媽媽，與婆婆居然也有一種天生的母女緣。
接下來的日子，我常常有種流浪漂泊多年的游子找到了失散多年親人一樣的感覺，有了安寧的歸宿，好像他的家在許多年以前原本就是我的家。很自然，在當(dāng)天我就將進(jìn)門的稱呼“伯父、伯母”改成了“爸爸、媽媽”，婆婆連聲答應(yīng)著，憨厚寡言的公公只顧“嘿嘿”地樂，甚至忘了答應(yīng)。
從此，這個(gè)世上就多兩位疼我愛我的老人，他們像我的親生父母一樣。只要有一個(gè)星期不見，他們就隔三差五地來電話，問我好不好，而我的心中從此也多了一重牽念，隔一段時(shí)間總要去看看兩位老人，就像回娘家一樣。
我和婆婆特別投緣，見了面總有說不完的話。特別疼愛孩子的婆婆什么家務(wù)都一人承包，不讓兒子沾手也不讓我這個(gè)媳婦插手。她洗菜、做飯、晾衣服忙來忙去的，我就像條小尾巴，跟著她轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出和她聊天拉家常，嘰嘰喳喳地，弄得滿屋子的聲音。公公見狀常常“嘿嘿”笑著說我們娘兒倆：“怎么有說不完的話?”
婆婆長年準(zhǔn)備著我愛吃的零食，像話梅、山楂片之類的，就像我媽媽一樣對(duì)我的嗜好知根知底。
她常常對(duì)我說起她年輕時(shí)公公被打成右派舉家流落他鄉(xiāng)，缺吃少穿受人歧視那段艱難心酸的往事，其實(shí)那時(shí)只要婆婆說一聲“劃清界線”就可以留在城市安安逸逸地過日子，但她從來都是堅(jiān)貞不渝，堅(jiān)定不移地跟公公上山下鄉(xiāng)，受餓挨凍，承受著繁重的體力勞動(dòng)，養(yǎng)育了一群孩子，義無反顧、無怨無悔。她對(duì)我說起這些時(shí)，常常會(huì)讓我感動(dòng)。她對(duì)自己的青春年華、對(duì)自己的愛沒有半點(diǎn)患得患失的想法。
生活的磨難沒有讓兩位老人心地灰暗，他們也沒有半點(diǎn)對(duì)生活報(bào)復(fù)的心態(tài)，只是更加寬容、豁達(dá)、樂觀。
家中鄉(xiāng)下來的客人一撥一撥長年不斷，善良的婆婆總是那么好脾氣，鋪床疊被燒水煮飯忙得不亦樂乎，從沒半句怨言。
看著婆婆忙忙碌碌，與婆婆聊著天，我的心中常常被一種柔柔的幸福充溢著，我覺得婆婆不僅僅是疼我愛我的好母親，也是我生活中的楷模。
真實(shí)的生活告訴我，婆媳是天生的親人，是心連心的娘兒倆，根本不需要戰(zhàn)爭，我以我的親身經(jīng)歷宣告：那些“婆媳難相處”的陳詞濫調(diào)早就該被這個(gè)文明的時(shí)代淘汰了!
經(jīng)驗(yàn)談
首先，不要想當(dāng)然人云亦云把“婆媳一定會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭”當(dāng)作生活的寶典。事實(shí)上，現(xiàn)在有許多老人都很開通，作為年輕一代的媳婦更沒有必要死抱住陳規(guī)陋習(xí)不放，相信婆媳間可以建立一種全新的母女關(guān)系。
其次，要弄明白婆婆就是那個(gè)把你愛的人從小撫養(yǎng)成人，就像你的父母含辛茹苦把你養(yǎng)大一樣，都是勞苦功高，是對(duì)我們有恩之人。
最后一點(diǎn)最重要：千萬不能在婆婆面前抱怨自己的丈夫、數(shù)落丈夫的不是。雖然你和她一樣愛著那個(gè)男人，但婆婆的那份愛更無私無畏、不圖回報(bào)。即使婆婆在你面前訴說兒子的缺點(diǎn)：他和他的爸爸一樣一點(diǎn)不懂得體貼人，人也懶得要命……這種時(shí)光你不要以為自己有了知音而痛快地把自己對(duì)男人的不滿傾瀉而出，你只能反著說：不過他脾氣還是挺隨和的，心地也不錯(cuò)。至多也就應(yīng)付：還好啊，還算過得去。這樣，婆婆會(huì)認(rèn)為你和她立場(chǎng)一致，會(huì)覺得你通情達(dá)理、賢惠懂事而更喜歡你。
閱讀的作文 篇4
沒有必要總是板著面孔說話，但閱讀卻不同。除了考試準(zhǔn)備，我的閱讀其實(shí)是在挑剔。熟悉的閱讀，根本不能算閱讀，那只是回家。陌生的閱讀仿佛是遠(yuǎn)游，總能體會(huì)到格調(diào)的不同。陌生是一種距離，新書是幽谷，一朝在手，刺探的欲望難以抑制。
閱讀可以是一件輕松的事，但也可能是痛苦的經(jīng)歷。古人云：開卷有益；此話不能一概而論。生活，每時(shí)每刻都是挑戰(zhàn)，我常常感到，軟弱等于自戕，而書籍從未這樣寫過。
做學(xué)問的閱讀，不比餐后的熱茶是享受，而且就我所知，學(xué)問只誕生于大腦。詩人是出行的旅客，閱讀在路上。兩種閱讀相比，可能是這樣：書齋里的閱讀可以點(diǎn)石成金，而一路風(fēng)塵者，也可能一無所獲。不在閱讀中升華，必定擱淺書海。
每一次選擇都是開辟新的道路，美國詩人弗羅斯特的一條未走的道路是這樣說的：深黃的.林子里有兩條岔開的路，/很遺憾，我，一個(gè)過路的人，/沒法同時(shí)踏上兩條征途，/......隔了多少歲月，流逝了多少時(shí)光，我將嘆一口氣，提起當(dāng)年的舊事：/林子里有兩條路，朝著兩個(gè)方向，/而我我走上一條更少人跡的路，/于是帶來完全不同的一番景象。一本書，幾乎總是一條路的開始或結(jié)束，也總有相同和不同的景致在等著你。我選擇了閱讀，從此走上一條無知的道路。
知識(shí)像春天的沃野，連綿地開滿鮮花。透明的陽光里，蜜蜂的采釀與鼴鼠的噬根，你的攝取比較接近誰？在那里，我手搭涼棚，向路的盡頭眺望，我感到對(duì)知識(shí)無盡的熱望。鮮花裝點(diǎn)著季節(jié)，多彩是它的真誠，它同時(shí)需要你的真誠回報(bào)。真誠保證了氣質(zhì)的優(yōu)雅，這是生活態(tài)度的一種，也可以是閱讀態(tài)度的一種。
回首往事，與曾經(jīng)交錯(cuò)的人重逢，生活有峰回路轉(zhuǎn)之感。但是，這是一本書的內(nèi)容。也許你有幸讀到過。回憶是營造合適的心境，預(yù)備作一次表達(dá)，或者閱讀�；貞浭峭虏粩嗔魈实男『印；貞涍�是批閱往事，從何處開始幾乎是不自覺的。有人在回憶中生活，每次表達(dá)都是一次嘗試，每次閱讀都是因?yàn)槭。@個(gè)人就是我。
沒有一本書是為我寫的，這一點(diǎn)我很清楚。但一本書必定是為作者寫的，否則味同嚼臘；智慧可以冒充，而心情不能模仿。我一直覺得，每一本書的心境都不一樣；只是，心智合一的書有嗎？天下的書都是誰的呢？也許有你一本。感受渲染過的場(chǎng)景，追還淡漠的顏容，于是現(xiàn)時(shí)恰是重生，際遇仿佛前定；或許你心境深邃，富于感性，熱情像寶石般恒久，這一切，源自對(duì)人生一知半解的閱讀。
不錯(cuò)，書讀多了，你遲早會(huì)變成一本書；讀你的人，是那個(gè)惟一愛你的人。
閱讀的作文 篇5
生活中，如果有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人世中，如果有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。還記得前幾天我讀過的一篇文章《我的老師》，這本書是海倫凱勒寫她與她的老師莎莉文的故事，海倫凱勒原本出生在一個(gè)幸福的家庭里，可是在她出生19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病突如其來，讓她永遠(yuǎn)失去了視覺和聽力。無論是早晨還是夜晚，春天還是冬天。她的世界里卻永遠(yuǎn)只有黑暗。她再也看不到五彩斑斕的世界，再也聽不見美妙動(dòng)聽的聲音了。她就像一只折翅的雛鷹，還未成長卻也來不及飛翔。
但她又是幸運(yùn)的，在她6歲的時(shí)候，莎莉文老師來到了她的身邊，成為了她新生活的引導(dǎo)者，從此她的生命發(fā)生了翻天覆地的改變。原來的她脾氣暴躁，不懂得尊重別人，對(duì)生活自暴自棄。但在莎莉文老師到來后，在她的耐心指導(dǎo)與悉心幫助下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀和寫作并習(xí)得多種語言，并且成功進(jìn)入了萬千學(xué)子夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。此時(shí)此刻早已不是當(dāng)初那個(gè)折翼的天使，她有了屬于自己的臂膀幫助她追尋自己夢(mèng)想中的天堂，她變得快樂而又幸福。所有的這一切改變都是莎莉文老師給予她的。如果沒有莎莉文老師，海倫凱勒就會(huì)一直被鎖在她自己心靈深處的黑屋子里，永遠(yuǎn)走不出來。不得不說，她是一生的'貴人，一輩子的“朋友”。這本書是海倫凱勒寫的她老與她的老師之間發(fā)生的感人至深地故事，字里行間表現(xiàn)了她對(duì)她老師的崇敬之情，也令我情不自禁想起了為我們?nèi)找共賱诘奈业睦蠋煛?/p>
“春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間”。白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它終究可能會(huì)染白您的黑發(fā)，但也會(huì)將您青春的底色映襯的更加美麗……
老師是天使的化身，美好的代名詞，老師是美的耕耘者，善的播種者。老師之愛春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，總是在我們成長的道路上給予我們幫助和溫暖�，F(xiàn)在臨近要期末考試了，我的老師們總是在想盡辦法幫我們尋找復(fù)習(xí)的資料，幫我們劃重點(diǎn)，歸納總結(jié)。多少個(gè)深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而老師卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)。老師對(duì)我們的付出真是太多太多了。在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成功的喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致的撥正我們前進(jìn)的航向；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績就驕傲的時(shí)候，老師是我們的清醒劑……老師也常常鼓勵(lì)我們閱讀，為我們推薦她讀過的好的著作。我也從閱讀中，感悟人生，收獲成長。
閱讀，是人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一曲膾炙人口的旋律，唱奏出生命之歌，撒遍每一個(gè)角落。它讓我們的生活變得更加美好。閱讀，它從字里行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由的翱翔，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象。讀過一本書：就像交了一個(gè)朋友，讓書成為我的朋友；讓我愛上閱讀；讓我能遇見更好的自己。
閱讀的作文 篇6
世上快樂的事情有很多，比如玩游戲使人心情愉悅、去戶外活動(dòng)一下使人身心放松，但使我最快樂的，莫過于閱讀了。
四年級(jí)時(shí)，記得迷上了一本書叫做《哈利波特》，相信很多人都知道，我瞬間迷上了這本書，從打開書本的那一刻把我瞬間拉到了魔法世界，好像身臨其境一樣。在哈利舉起火焰杯的那一刻，我內(nèi)心在歡呼；在哈利失去小天狼星的時(shí)候，我為他感到悲傷；在鄧布利多被斯內(nèi)普教授殺死時(shí)，我感到憤怒與不甘；在真相大白后，我又對(duì)斯內(nèi)普教授感到悲傷……
這是我愛閱讀的起點(diǎn)，這套書讓我第一次愛上了閱讀，也使我第一次感到了閱讀的快樂。
記得我大一些時(shí)還讀過沈石溪的動(dòng)物小說《狼王夢(mèng)》，書中的紫嵐即使女兒背叛了她，也依然為了救自己孫子而裝死，與金雕搏斗，最后同歸于盡。她讓我明白了萬物都存在母愛，母愛的偉大是至高無上的。
《再被狐貍騙一次》中讓我明白動(dòng)物是有感情的，看到父親為救自己的孩子甚至自殘的場(chǎng)景，讓我心生佩服和震撼。
《班羚飛渡》中我明白動(dòng)物也有犧牲精神，老班羚用自己的生命換取年輕班羚的生命，讓我深受感動(dòng)。
動(dòng)物小說讓我明白動(dòng)物是有情感的.，人與動(dòng)物的區(qū)別沒有我們想象的那么大，它們有社會(huì)，有愛，有情感。其實(shí)，動(dòng)物也一樣，有情感。
這使我走在街上，每只動(dòng)物我都會(huì)像看待人類朋友一樣去看待它們，因?yàn)樽x書使我獲得了很多的知識(shí)，也提高了我的見識(shí)……
讀書使我快樂，我要在讀書中一直成長下去。
閱讀的作文 篇7
我推薦胡梅當(dāng)閱讀之星，她是我們班的學(xué)習(xí)委員，不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且特別愛看書。一看就忘了時(shí)間，真是如癡如醉！因此她的知識(shí)十分豐富，可算得上“學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸”��！
在綜合成績上，我比她略勝一軸，但在作文上，我是甘拜下風(fēng)啦。她的作文，如詩如畫，甘暢淋漓，令人不得不擊掌贊嘆。她能把每篇情節(jié)寫得惟妙惟肖，引人入勝，令大家身臨其境，仿佛親身經(jīng)歷了這一番事情。所以老師經(jīng)常把她的作文當(dāng)范文，因?yàn)樗淖魑木褪俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣！
她不僅作文優(yōu)秀，知識(shí)也很豐富。有一次，我《同步探究》有一題不會(huì)：請(qǐng)寫出《紅樓夢(mèng)》中的三個(gè)人物，我絞盡腦汁也想不出，因?yàn)槲颐菜茮]看過這本書，就在我一籌莫展、心急如焚的時(shí)候，胡梅卻輕而易舉的寫完了，我向她發(fā)出了求救信號(hào)，只見她滔滔不絕的將《紅樓夢(mèng)》的人物告訴了我，她還說有一句歇后語叫做“劉姥姥進(jìn)大觀園”，我對(duì)她的敬佩之情不禁油然而生，有點(diǎn)百思不得其解，問道：”你的知識(shí)真多，哪來的？”她毫不猶豫的說：“我非常喜歡看書，家里的書架上陳列著好多書呢，書是人類進(jìn)步的階梯哇！“
我頓時(shí)恍然大悟，多讀好書，真的是開卷有益，使人受益終生啊！胡梅就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是她讓我感受到了讀書的好處，所以，我以后一定會(huì)”好讀書，讀好書�！白鲆粋�(gè)有知識(shí)的人，將來為社會(huì)做貢獻(xiàn)！
胡梅，一個(gè)愛讀書的好學(xué)生，一個(gè)作文優(yōu)秀的好學(xué)生，一個(gè)學(xué)富五車的好學(xué)生。你說，我怎能不推薦她當(dāng)閱讀之星呢？
我推薦胡梅當(dāng)閱讀之星，她是我們班的學(xué)習(xí)委員，不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且特別愛看書。一看就忘了時(shí)間，真是如癡如醉！因此她的知識(shí)十分豐富，可算得上“學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸”�。�
在綜合成績上，我比她略勝一軸，但在作文上，我是甘拜下風(fēng)啦。她的作文，如詩如畫，甘暢淋漓，令人不得不擊掌贊嘆。她能把每篇情節(jié)寫得惟妙惟肖，引人入勝，令大家身臨其境，仿佛親身經(jīng)歷了這一番事情。所以老師經(jīng)常把她的作文當(dāng)范文，因?yàn)樗淖魑木褪俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣！
她不僅作文優(yōu)秀，知識(shí)也很豐富。有一次，我《同步探究》有一題不會(huì)：請(qǐng)寫出《紅樓夢(mèng)》中的三個(gè)人物，我絞盡腦汁也想不出，因?yàn)槲颐菜茮]看過這本書，就在我一籌莫展、心急如焚的時(shí)候，胡梅卻輕而易舉的寫完了，我向她發(fā)出了求救信號(hào)，只見她滔滔不絕的將《紅樓夢(mèng)》的'人物告訴了我，她還說有一句歇后語叫做“劉姥姥進(jìn)大觀園”，我對(duì)她的敬佩之情不禁油然而生，有點(diǎn)百思不得其解，問道：”你的知識(shí)真多，哪來的？”她毫不猶豫的說：“我非常喜歡看書，家里的書架上陳列著好多書呢，書是人類進(jìn)步的階梯哇！“
我頓時(shí)恍然大悟，多讀好書，真的是開卷有益，使人受益終生啊！胡梅就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是她讓我感受到了讀書的好處，所以，我以后一定會(huì)”好讀書，讀好書�！白鲆粋�(gè)有知識(shí)的人，將來為社會(huì)做貢獻(xiàn)！
胡梅，一個(gè)愛讀書的好學(xué)生，一個(gè)作文優(yōu)秀的好學(xué)生，一個(gè)學(xué)富五車的好學(xué)生。你說，我怎能不推薦她當(dāng)閱讀之星呢？
閱讀的作文 篇8
輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一杯茶，窗外，梔子花正開，花香正濃，讓茶香與花香伴隨我，一起品味閱讀的味道。
我喜歡閱讀雨后的彩虹，那朦朧之中的絢麗，帶著一種無法掩飾的喜悅，一點(diǎn)一點(diǎn)的蔓延進(jìn)我的雙眼。七色光彩中分明寫滿了自豪，那是努力后的結(jié)果，是奮斗后的歡心。我想起了貝多芬，在雙耳失聰?shù)亩蜻\(yùn)面前，一聲震徹天地的“扼住命運(yùn)的喉嚨”幾乎震撼了億萬個(gè)麻木的心靈；我也想起了史鐵生，輪椅可以束縛他的.身體，但不能禁錮他的思想，這個(gè)飽受病魔摧殘的殘疾人，用蒼涼的文字為世人畫出了一道不滅的彩虹！
我喜歡閱讀夏夜的流星，喜歡它在蒼茫的夜空中忽然劃過的弧線。雖然那精彩瞬間很快就消失了，但那條明亮而多彩的弧線在人們心中得到了永恒。就像譚嗣同，在冷酷的劊子手面前鎮(zhèn)定自若，視死如歸，臨刑前，他悲憤高呼：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉！快哉！”，年僅33歲的鮮活生命在那一刻終結(jié)，他就像一顆流星，盡管生命短暫，但生命的價(jià)值卻在那一刻得到了升華。
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