閱讀的作文精品7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的閱讀的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

閱讀的作文 篇1

　　我很喜歡看書，所以媽媽給我買了很多很多書，我的書架上、桌子上、茶幾上琳瑯滿目，到處是一堆又一堆的書。

　　我一天能看完300多頁(yè)的書，可是爸爸說(shuō)我不會(huì)看書，我很納悶。有一天晚上，我忍不住問爸爸，“我每天堅(jiān)持看書，為什么在爸爸眼里卻還是一個(gè)不會(huì)看書的人？”我有滿肚子的疑問。爸爸不緊不慢微笑著摸摸我的頭說(shuō)：“你知道每個(gè)故事的背后都有什么道理嗎？你能把書里的內(nèi)容完整的復(fù)述給別人聽嗎？你對(duì)書中經(jīng)典優(yōu)美的句子做了記錄嗎？”爸爸搶淋彈雨似的問題徹底擊垮了我的防線。我底下了驕傲的頭，爸爸的每一個(gè)問題在我閱讀時(shí)確實(shí)沒有認(rèn)真思考過(guò)。我拽著爸爸的衣角，謙虛地向他討教。爸爸拍拍我的肩示意我坐下，給我講起了他的閱讀方法，他閱讀《三國(guó)演義》第一遍粗略的看，大概知道故事梗概。第二遍仔細(xì)地看，熟悉書里講到的每個(gè)故事；第三遍深入地看，熟悉書里每個(gè)人物的形象特點(diǎn)，還要邊看邊畫做標(biāo)記，看完一部分還會(huì)進(jìn)行思考。聽了他的話，我終于明白什么才是閱讀。

　　從那以后，我邊看邊思考，看書不求速度，每一本書的內(nèi)容我都認(rèn)真去理解，有不懂的地方就主動(dòng)跑去問爸爸媽媽，看到特別生動(dòng)優(yōu)美的句子我也學(xué)著畫一畫。等我第二次看，第三次再去重復(fù)閱讀這本書的時(shí)候，記憶就更加深刻了，偶爾對(duì)特別感興趣的書閱讀完后還會(huì)寫短小的感想。

　　我記得最深刻的是閱讀《查理和巧克力工廠》這本書講了善良的查理遇到了旺卡先生，他幫旺卡先生找回了童年的`記憶，找回了父親的愛。書里用了很多耐人尋味、生動(dòng)有趣的句子，深深地打動(dòng)了我。我和媽媽還找出了這部電影看了一遍，書里的內(nèi)容被電影里的人物演繹地活靈活現(xiàn)。真是棒極了！以后我能完整地把這個(gè)故事講給身邊的人聽。

　　閱讀現(xiàn)在已經(jīng)是我生活的一部分了。

閱讀的作文 篇2

　　這個(gè)星期五的班隊(duì)課，我們舉行了一場(chǎng)關(guān)于寒假里讀書的閱讀交流會(huì)。

　　眨眼間，班隊(duì)課到了。我拿著寒假讀的書，帶著興奮的心情開始了閱讀交流會(huì)。幾句簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白，下面就成了我們的天下。我們組的.過(guò)奕潼小同學(xué)信心倍增，一直舉手叫嚷，朱老師一改以往風(fēng)格，讓我們組先上場(chǎng)。無(wú)奈之下，我們只好認(rèn)命，被迫之下，成了全班的表率。

　　過(guò)奕潼大步跨上講臺(tái)，從容不迫地開始介紹，高談闊論，口若懸河，講臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我心中的膽怯減了一大半。輪到了冷明哲，他渾身發(fā)抖，拿著書，口齒不清，一講完，像逃命一樣奔了下去，全班哄堂大笑。我又害怕起來(lái)，生怕講不好。到我了，我拿著書，走上講臺(tái)，深呼吸一口氣，開始介紹：“我在寒假里讀了一本書……”班里很安靜，靜得連一根針掉在地上都聽得見。我只聽見我的心像打鼓一樣“砰砰”響。漸漸地，我的心平靜下來(lái)，不再忐忑不安，順利地講完了，下了臺(tái)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不難……

　　下了課，左宇峰一直在怪過(guò)奕潼：“都怪過(guò)奕潼，讓我們組先講，我都緊張死了�！蔽覅s說(shuō)：“我們不但不要怪他，還要感謝他，是他給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，就算有下一次，我們也有了經(jīng)驗(yàn)�！�

　　這次讓我明白，發(fā)言不可怕，而是因?yàn)槟銢]有信心、勇氣，只有戰(zhàn)勝自己，克服這種害怕的心理，你就會(huì)破繭而出，變得更優(yōu)秀，變得更....

閱讀的作文 篇3

　　閱讀看來(lái)是一件枯燥乏味之事。是了，一行又一行細(xì)密的文字，使人看得眼花撩亂而不得其意。平時(shí)已經(jīng)看膩教科書的同學(xué)們，哪里還能忍受一本本充塞著文字的書卷？

　　但事實(shí)上不是這樣的。課外讀物們?cè)诖吮磉_(dá)嚴(yán)正的抗議：他們可比教科書有趣多啦。

　　就像孔子老先生除了鉆研本身的儒道，他還花時(shí)間閱讀易經(jīng)一樣，何不找一本對(duì)你胃口的書作為自己沉浸的世界呢？當(dāng)然你不必像孔子一樣把書翻到解體散型，你只需要翻開，然后把自己丟進(jìn)書的內(nèi)容里，再?zèng)Q定你是不是要喜歡這里。

　　嘿，你喜歡聽故事嗎？那幺村上春樹應(yīng)該很適合你。想要能發(fā)人省思的深沉作品嗎？太宰治和海明威你自己選選。愛情相關(guān)請(qǐng)找找歌德，他所訴說(shuō)的戀愛心情必能使你共鳴－啊，不好意思，是失戀了嗎？跟拜倫談?wù)勑陌桑�他�?huì)說(shuō)出你心中的`哀傷。太多太多了，古今中外都有作者寫出各式各樣的作品，所以不要怕你找不出你愛的，你只需要花點(diǎn)時(shí)間去尋找。如果不喜歡太過(guò)知性與沉重，國(guó)內(nèi)各類小說(shuō)作家們的作品也很有看頭。與現(xiàn)世擁然不同的世界設(shè)定，摻雜于宇里行間的人物個(gè)性，可以讓人心神放鬆而無(wú)須緊張。我個(gè)人最喜歡蝴蝶的作品。她的文字典雅而不沉重，簡(jiǎn)潔而不乏味，人物刻畫鮮明，故事性及趣味性兼具，引經(jīng)據(jù)典而毫不生澀難懂，使人沉浸其中而不可自拔。

　　閱讀并不是一件乏味可陳之事，更無(wú)需白費(fèi)心思弄得自己身心俱疲不得緩解。放鬆心情，使作者們用筆為你說(shuō)一個(gè)故事，一個(gè)他們想要告訴你的故事。一開始或許真的無(wú)法習(xí)慣，但就好比游泳，很快的，你就能自適自在的浮游于書河字海，盡情享受文字的浪濤。找一本適合自己的書－何不現(xiàn)在就到圖書館里尋寶？給課外讀物們一個(gè)機(jī)會(huì)，證明自己的魅力。也許你會(huì)喜歡的那本書就在你身邊，只是你從未翻閱過(guò)他呢！評(píng)語(yǔ)：藉由一連串的設(shè)問，引發(fā)對(duì)閱讀的觀察，輕鬆自然、平易順暢的用字中，寄託深刻的哲理。

閱讀的作文 篇4

　　小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字。每天在媽媽就在床上給我講故事。也就是從那時(shí)起，我喜歡上了閱讀。

　　漫漫地，我長(zhǎng)大了，也認(rèn)識(shí)一些字了，媽媽給我買了一些書，放在我房間的小書柜上。我自己閱讀，感受書給我?guī)��?lái)了快樂。

　　最近，我正在讀一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書，這本書讓我懂得了許多知識(shí)。今年暑假，我們?nèi)チ藢幉ㄖ旒壹�。那天傍晚，我們�(cè)谝粋�(gè)碼頭坐船。海邊快要漲潮了，我們看見岸上有許多像泥鰍一樣的動(dòng)物在爬，那到底是什么呢？一定不是泥鰍，泥鰍不是生活在海中的。這時(shí)，我想起來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的一個(gè)小片段。有一種魚叫彈涂魚，它既能在水中呼吸又能在岸上呼吸。書中還另附圖片，和這兒的魚一模一樣，我就把這個(gè)想法告訴了媽媽，周圍圍觀的`人向我投來(lái)了各種不同的目光。媽媽問“什么彈涂魚，這個(gè)名字我是沒聽說(shuō)過(guò)�！被氐郊�，我找出了那本書，翻給媽媽看，媽媽心服口服。

　　還有一次，我正在和媽媽學(xué)習(xí)燒蝦，媽媽提出個(gè)問題“你知道蝦為什么加熱后會(huì)變成紅色嗎？”這個(gè)問題可難不倒我，我在書中也看見過(guò)，這是因?yàn)椤拔r的外殼中有一種橙紅的色素，這種色素和蛋白質(zhì)結(jié)合時(shí)或破壞變性時(shí)，顏色會(huì)變成鮮橙色�！�

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯�(jīng)過(guò)這兩件事，我更喜歡閱讀了！

閱讀的作文 篇5

　　俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽揖鸵�?yàn)榭吹臅�多，在班里便有“才女”的美稱。

　　以前，我不知道讀書這個(gè)概念，現(xiàn)在我懂了。著名作家高爾基也說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽抑�道我現(xiàn)在所懂得的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我要“更上一層樓”。其實(shí)讀書不僅能給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能帶給我們?cè)S多樂趣。

　　春天，她帶給我們花朵的.芳香，使人流連忘返;夏天，她把那清澈冰爽的溪水帶來(lái)供我們解暑;秋天，她送來(lái)了火紅的楓葉，告訴人們秋天到了;冬天，她又把美麗的雪花送到了我們眼前，似乎在凈化人們的心靈。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們從無(wú)憂無(wú)慮的小不點(diǎn)變成了整天忙于作業(yè)的學(xué)生，但我只要有她——書，那我一身的疲勞便會(huì)消失。

　　啊!書，我們?cè)谀隳侵�識(shí)的海洋中遨游，你則像母親一樣呵護(hù)、滋潤(rùn)我們，你給了我們帶來(lái)這么多的好處，我離不開你!

閱讀的作文 篇6

　　博大精深的中國(guó)文化中，一定有很多我們值得我們用心去體會(huì)，去領(lǐng)悟的書。

　　閱讀不一樣的書，就會(huì)有不一樣的感受。讀書就好像是在物質(zhì)方面得到了一種滿足感一樣。

　　冰心的是，無(wú)論一首都會(huì)給人一種沁人心脾的韻味，那種與生俱來(lái)的淡雅讓人深陷其，中每個(gè)字行間里都透露出了一種清新脫俗�！斗毙� 春水》里歌頌?zāi)笎�，童真，自然，淡雅的筆尖寫出了其中的清幽與甜美。從他的私立，我被深深地融入其中，這時(shí)我在生活中應(yīng)該以誠(chéng)相待，不要丟失自己的童真。

　　《吶喊》是魯迅先生的一篇著作，其中寫了那些黑暗的等級(jí)制度是多么的不公平�！冻�花夕拾 》中的阿長(zhǎng)與山海經(jīng)在這些故事中沒有華麗的語(yǔ)言，故事也沒有那么吸引人，然而，在魯迅先生的作品里，表現(xiàn)了他是那樣的憂國(guó)憂民，以及對(duì)人們的熱愛，對(duì)受害者感到的不公平，希望通過(guò)小說(shuō)《吶喊》喚醒當(dāng)時(shí)沉睡的中國(guó)人。由時(shí)代背景的變化，我們?cè)趺茨苤褂陂喿x呢？

　　小的時(shí)候老師告訴我:"你讀的書越多，那么你走的路就越長(zhǎng)"，我想閱讀可能是一把探索人生的金鑰匙吧，閱讀的書越多，那么你的人生觀，價(jià)值觀都會(huì)和平常人不一樣吧，因?yàn)槟銜�讀的多，你在考慮事時(shí)，想的比別人多，那么你做的就比別人好，閱讀是為了理智對(duì)待事理，從而能在世界上生活的更好。

　　當(dāng)你在人生最失落時(shí)，你可以閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾為了自己的理想是怎樣做的.，自己?jiǎn)栕约簞e人都那么困難了，還在堅(jiān)持，我為什么要放棄。

　　閱讀是為了引領(lǐng)我，使我在迷茫的時(shí)候讓自己靜下心來(lái)，沉著冷靜的把事做好，是自己的動(dòng)力，閱讀可以打開我們的心扉。

　　然而閱讀也是有技巧的，有的人讀好書，有的人讀死書，所以我們應(yīng)該正確的閱讀。

　　讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，用心去閱讀，我們可以感受不一樣的人生，很多成功的人，都博覽群書，以至于他們可以很有自信，所以作為新一代的青少年，我們更應(yīng)該多讀書，讀出我們的心聲，讓閱讀來(lái)展現(xiàn)我們的價(jià)值。

　　陶淵明說(shuō)過(guò):好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。

　　每個(gè)人都有自己的閱讀方式，就像陶淵明不求甚解那樣，但無(wú)論怎樣，要用心去閱讀去領(lǐng)會(huì)書中所說(shuō)的，所表達(dá)出要告訴我們的真理。

閱讀的作文 篇7

　　如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會(huì)選擇哪一樣一幅美麗的圖畫,一本有趣的書,還是一個(gè)百音盒

　　似乎很難作出選擇.

　　如果你問到我,我會(huì)肯定地回答:我會(huì)選擇一本書.

　　一本書!我聽到有人感嘆了:你為什麼要選擇一本書,一本書對(duì)你有什麼好處一本書可以給你帶來(lái)什麼它對(duì)你有什麼幫助

　　對(duì)此,我的回答是:我選擇一本書是因?yàn)樗�可以給我們帶來(lái)快樂,能讓我們深思,還能給我們啟示.一本書可以給我?guī)��?lái)豐富的知識(shí),精彩的片段.一本書對(duì)我有很大的幫助,它能告訴我寫作的方法是什麼,這樣就可以提高我的寫作能力了.

　　我讀過(guò)這樣一句名人名言:漫無(wú)目標(biāo),無(wú)書不讀的人,他們的知識(shí)是很難精湛的'.是柯南道爾寫的.這句名人名言就告訴我們一個(gè)無(wú)書不讀的人,他們的知識(shí)是很難精湛的,所以,我們讀一本書一定要經(jīng)常讀,如果你不經(jīng)常讀,你的思想就會(huì)停止,知識(shí)也一定抓不住,所以說(shuō)書是我們時(shí)代的生命.

　　一本你喜愛的書也就是一位良師,同時(shí)也是你打開智慧寶箱的鑰匙.我們一定要多看點(diǎn)書,書對(duì)我們有很大的幫助,對(duì)你幫助最大的書籍,是使你想得最多的書籍.

　　啊!我愛閱讀.

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