閱讀的作文通用(5篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的閱讀的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱讀的作文 篇1

　　上一年級(jí)的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，那時(shí)媽媽給我買了一本少兒版的《三國(guó)演義》，我覺得上面黑乎乎的凈是字，也沒有漂亮的插圖，于是把它扔在一邊，好久也沒動(dòng)它一下。

　　媽媽為了讓我讀那本書，并且讀懂，就每天晚上等我寫完作業(yè)后先給我讀一章，我不懂的句子或詞語(yǔ)就詳細(xì)地給我講解，一遍又一遍，不厭其煩，直到我聽懂為止。之后，我就自己再讀一遍。媽媽讀的時(shí)候，我總愛趴在媽媽的背上，感到好溫馨，好溫馨。明亮的燈光下映出我們的影子。從不愿讀到喜歡上，再到迫不及待地讀，我和媽媽經(jīng)過兩個(gè)多月的努力，終于把《三國(guó)演義》讀通了。那時(shí)我就想，讀書沒想象得那么難，而且是很有趣的一件事。

　　漸漸地，我愛上了讀書，一本接一本地讀，不再感覺讀書枯燥無趣了，反而覺得讀書很好“玩”。

　　每天晚上做完作業(yè)，我便捧起書如饑似渴地讀。經(jīng)常著迷，時(shí)不時(shí)的笑出聲來，連吃飯時(shí)都要邊讀邊吃。睡覺時(shí)，總要看完一篇才肯關(guān)燈睡覺。為此，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。

　　我感激媽媽，因?yàn)槭撬�引領(lǐng)我走入了書的.廣闊天地，懂得很多科學(xué)知識(shí)和做人的道理，讓我愛上了讀書，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。

　　讀《三國(guó)演義》時(shí)的情景至今令我記憶猶新，仿佛它就是昨天剛剛發(fā)生的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住燈光下我們母子共同度過的美好時(shí)光。

閱讀的作文 篇2

　　文字與人之間，真的有一種難解之緣，一種難以言說的緣！

　　閱讀好似一段旅程，一段與作者和心靈對(duì)話的旅程。有的書你覺得很厚，畏懼閱讀，之所以你會(huì)有這種心理，是因?yàn)槟悴⒎锹�慢品嘗、細(xì)細(xì)回味，而是匆匆覽過。

　　書籍于我來說，擁有著一種神秘的感覺。在毛毛細(xì)雨里的我，一手拿著一把破傘，一手抱著一本剛從地?cái)偵腺I來的科幻小說，到家后我用衣袖抹去它身上似有似無的雨水，端詳著它很久，然后慢慢的翻開第一頁(yè)，沉醉其中許久。那刻，我發(fā)現(xiàn)了不一樣的我。原來我是一個(gè)腦洞很大且很愛做夢(mèng)的小女孩，對(duì)世界充滿了各種好奇及其憧憬，閱讀時(shí)，我能夠看到了一個(gè)人的喜怒哀樂及恐懼感和好奇心。一朵花的盛開及凋落。我能夠聽到言語(yǔ)背后的內(nèi)心深處的情感，厭惡或嫉妒或開心或友善。我從無知的世界跨越到單獨(dú)的世界，忽然間豁然開朗。世間任何風(fēng)吹草動(dòng)都能夠觸動(dòng)到我最為敏感的神經(jīng)。

　　人與人之間的緣分有叫一見鐘情的，也有叫一見傾心的。而我于書之間的緣分，應(yīng)該算得上是戀愛時(shí)使人怦然心跳的感覺吧！有時(shí)一整夜都捧著一本書，反復(fù)的看，看累了就躺著休息，也沒記住一個(gè)字。文章美妙之處，在于感情可以留下的只有感覺沒有絲毫的痕跡。所以每當(dāng)再一次重溫曾經(jīng)品讀過的文章時(shí)，又是另一種而新穎的感覺。好似蒙娜麗莎的微笑蒙上過一層細(xì)紗，怎么看都看不透。正因如此，我被她的微笑給迷住了。

　　閱讀也是要講究惜緣和隨緣的，別強(qiáng)加，別功利。隨著年齡的`增長(zhǎng)，閱讀會(huì)漸漸地成為你生活中一種不可或缺的生活方式。隨手拿起一本書，就好似邀請(qǐng)到一個(gè)朋友，能夠與他對(duì)話，能夠贊同他，也能反駁他，能與他談你的焦慮及不安，聽聽他的意見了還能將他放下，拿起另一本書，讓第三個(gè)人加入你們的“陣營(yíng)”。

　　愛因斯坦臨終時(shí)說過，“死亡對(duì)我意味著什么？不過就是再也無法拉我心愛的小提琴了�！遍喿x也好，音樂也罷，就是如此的重要，重要到可以與生命畫等號(hào)。

　　也有人讀了一輩子的功利名譽(yù)書，終究也沒有堅(jiān)守住操守的底線；也有人一生都沒能讀過一本書，不過他的品格和智慧卻比一部史詩(shī)還要豐富得多。

　　閱讀的感覺中有著別樣的生活，而我們的心靈需要這樣美麗而純凈的生活。

閱讀的作文 篇3

　　依舊風(fēng)輕云淡，依舊江水滔滔，河邊的午后是那樣的平靜，只有幾個(gè)男孩子在旁邊的籃球場(chǎng)里打球。偶爾有浪輕輕地卷上來，拍打在沙石上，然后又退去，只留下一道淺淺的水印。時(shí)不時(shí)還有一群群不知名的鳥兒掠過江上，啊啊地歌唱，聲音回蕩在天地之間，讓這幅山水畫更添淡雅。

　　我常常對(duì)自己說，你不是一個(gè)人存在于這個(gè)世界上。于是從小到大我總是盡力與周圍的人搞好關(guān)系，在我所謂的世界里，別人才是最重要。我的臉總像那副畫似的，除了平靜，就是微笑，這不是面具，只是嘴角總是向上翹，翹慣了，就回不來了，別人的世界里，上天沒有賜予我眼淚，那，還談什么哭泣？或許是我自己拒絕了上帝給我的眼淚，因?yàn)楦改缚偸菍?duì)自己說，要堅(jiān)強(qiáng)。

　　只有每每獨(dú)自一人，在夜色的遮掩下，偷偷摸摸地回到自己的世界時(shí)，才覺得自己很累很累，才懂得釋放，才向上天祈求眼淚，每每這時(shí)，上帝總是很慷慨。于是，夜，就總是被眼淚遮蓋。

　　兩個(gè)世界，兩個(gè)我。別人的世界里，唯一的眼淚，只存在于過去。而在另一個(gè)世界，眼淚卻匯成了河流。

　　今天下午又跟一群男生跑去江邊的那個(gè)籃球場(chǎng)打籃球，誰(shuí)料剛剛開始打沒多久，我的腳就不幸遇難了，剛才還在籃下活蹦亂跳的我一下子成了瘸子，一瘸一拐地在同學(xué)的攙扶下坐到了一個(gè)石凳上，他們問我怎么樣，我總是笑著回答——沒事。

　　我望著那急流的江水，才發(fā)現(xiàn)自己只是一味地承擔(dān)起所有，只懂得與別人分享快樂，卻從未把自己的痛苦于別人分享過。只有回到自己的世界里時(shí)，才跳進(jìn)眼淚的河流，肩上的東西便順?biāo)�飄走。在回去的路上，我也總是笑，痛，只有自己知道�；蛟S在別人的世界里，散發(fā)著一種****，讓我傻傻的挑著重重的擔(dān)子，邊走還邊往里加?xùn)|西。并且樂此不彼。

　　我的'同桌是個(gè)單純的小女生，她經(jīng)常用那雙明亮的大眼睛崇拜地望著我，對(duì)我說——我覺得你真堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)我總是笑笑，什么話也不說。

　　回到家里，我便一下子躺在了床上，用手緊緊地抓住腳踝，爸爸媽媽不在家，空蕩蕩的房子里只有我一個(gè)人寂寞的背影，熱辣的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶，在乳黃色的瓷磚上投下我黑乎乎的影子，一陣悲傷落進(jìn)心頭，只覺得鼻子一酸，眼前開始模糊，我知道，我又哭了，沒有人能幫我擋住這肆虐的眼淚。呵，這就是所謂的堅(jiān)強(qiáng)，或許是堅(jiān)強(qiáng)背后那更加的脆弱。我，很堅(jiān)強(qiáng)嗎？

　　或許，眼淚總是在堅(jiān)強(qiáng)身后尾隨著我。為我肩上被那重重的擔(dān)子磨出的傷口包上紗布。

閱讀的作文 篇4

　　我曾看過不少《憶讀書》之類的名家名篇，大都夾雜著文言文，不是很懂，卻也能看個(gè)囫圇吞棗，總覺得它們寫得平平淡淡，遠(yuǎn)不如自己的體會(huì)來得深，樂趣也遠(yuǎn)沒有自己多。

　　要說我與閱讀結(jié)緣，大概從出生起就開始了吧!在我出生之后，由于在抓周時(shí)拿了支筆，父母就開始有意無意地培養(yǎng)我閱讀和組織語(yǔ)言的能力。再加上“書蟲”表姐的影響，過不多久，我真成了個(gè)“三歲識(shí)千字，五歲背唐詩(shī)的小‘傅善祥’”了。當(dāng)然，是只限于弄堂里的“傅善祥”。但是，這確實(shí)是我那時(shí)閱讀的小樂趣。

　　漸漸地，人大了，要想增加腦袋里的知識(shí)，就不能只局限于幾盤磁帶和一些標(biāo)著拼音的幼兒讀物了。爸爸是出版社的，倒也讓我得到不少便利條件，我不僅有許多書看，還有讀書的指導(dǎo)。閱讀的興趣也是從這時(shí)養(yǎng)成的。

　　于是，從那時(shí)起，滿柜子的書便與我朝夕相伴。到現(xiàn)在，即便是過期的`作文雜志，我也�？吹媒蚪蛴形�。有時(shí)，媽媽見書多，要扔掉或是送人，我就死活不肯，惹得爸媽總嘲笑我是撿破爛的，什么書都要。可我卻毫不在乎這糟糕的評(píng)語(yǔ)，一本本地看，每次看都有不同的理解。這，便是我那時(shí)閱讀的樂趣。

　　再大些，我又不滿足了。書柜里的書雖然舍不得扔，卻也暫時(shí)不想看了。老爸知道了我的情況，立馬展開了“援助行動(dòng)”，幫我從網(wǎng)上下載了易中天的《品三國(guó)》。在他的建議下，我開始捧著磚頭厚的《三國(guó)演義》囫圇吞棗地看�，F(xiàn)在我對(duì)文言文的理解，在提高班位列前三甲，可神氣了!這，便是我現(xiàn)在閱讀的樂趣。

　　沒辦法，看樣子，我是越讀興趣越多。我與閱讀的緣分大概是打了個(gè)死結(jié)——解不開嘍!

閱讀的作文 篇5

　　昨晚，下了一夜的雨，今天地上也不免有些積水，這場(chǎng)雨使空氣變得十分清新，有種泥土的芬芳。

　　圖書館里有很多好書，這是件很棒的事，一整天我都可以在圖書館，我應(yīng)該可以看完一本書，我走在藏書架尋找著適合我的書，很快一本書吸引了我的眼球：《阿米星星的孩子》我急忙抽出來，回到坐位看了起來�！跋囊辜澎o的.海灘，不明飛行物從天而降，一個(gè)長(zhǎng)相怪異，語(yǔ)言怪異的外星小孩出現(xiàn)在我面前……阿米的故事就這樣開始了，不僅有這么多好詞好句，而且讀起來富有美感，這本書我十分喜歡，就高興的借它回家看了。

　　回到家我全身心投入到這本書里，開始想象自己與外星人的故事，想象外星人帶我去宇宙玩，想象著他請(qǐng)我吃外星食物，還帶我去未來世界……。

　　最后，書看完了，我也只好嘆了口氣，勸自己少在那里做白日夢(mèng)了，是我太投入了吧。品位書中的道理與趣味，與書中的主人公一起開心難過，想象著主人公和自己的故事，這一切是多么開心而又美好啊！

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