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閱讀的作文

時間:2024-10-15 12:43:19 閱讀 我要投稿

實用的閱讀的作文6篇【熱門】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的閱讀的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的閱讀的作文6篇【熱門】

閱讀的作文 篇1

  在現(xiàn)今的社會中許多人都生活于忙碌而沉悶的環(huán)境里,不知該如何發(fā)泄胸中的苦悶。而我們也是一樣,必須謹慎小心地過每一天,但我當然也有放鬆自己情緒的好辦法,那就是──閱讀各式各樣的書籍。

  仔細品嘗一本本的書,你就會發(fā)現(xiàn)它們的韻味都不盡相同,例如:歷史類的書,能讓你彷彿自己正身在那個場景;文學類的書,能讓你體會古代的人在創(chuàng)作時,是以何種的心態(tài)在寫,是喜悅、是憂愁、是欣賞……等;數(shù)學類的書,能讓你理解數(shù)學有幾種形式,以及計算出答案的喜悅;而百科全書,能讓你看到世界上你所不知道的事物,以及生活中各式各樣便利我們的物品,是由何人或因為有了個疑問,而產(chǎn)生的杰作或是理論。 我再約末三年前,那時我只是個小鬼頭,不太去管我的學業(yè),因此我的'成績總是起伏不定,但有一天我的好友遞給我一本小說叫我靜下心來將它看完,在看完后,我才發(fā)現(xiàn)書原來是一種美好到令人忘我的事物,從此我便每天閱讀幾本書,漸漸地,我的成績便慢慢好轉(zhuǎn)。

  對我自己而言,多吸收些課本上沒提到的事物,是一大樂事,我同時也會繼續(xù)接收各類的知識,讓自己活出一個飽滿的人生。

閱讀的作文 篇2

  冰心曾經(jīng)說過:讀書好、多讀書、讀書好。我們隨著年級的增長,讀書的要求越來越高,可惜時間越來越短,每當我想看我喜歡的書時,耳邊會傳來熟悉的聲音:“快點做作業(yè)!”隨著時間越來越長,一個念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了......

  一天下午,我乘媽媽不注意的時候,偷偷把旁邊的書架上的一本書《城南舊事》打開塞在作業(yè)本下慢慢拉直,直到能看到一行字為止。一看見那一排字向一個個小精靈一樣,還有著一個獨特的書香味,像磁石一樣吸引著我,但我也不敢全神貫注的讀下去,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),一雙小耳朵仔細聽著媽媽的一舉一動。小心翼翼。

  讀者讀者,我那順風似的耳朵聽到一個熟悉的腳步聲,我連忙把作業(yè)本往上拉直直到蓋住下面的書為止,然后拿著鉛筆仔細的閱覽一道題目。這時媽媽走過來看見了說:“作業(yè)寫得認真如果能寫得快一點那就更好了!蔽衣犃藡寢尩'話,就開始奮筆疾書不一會兒作業(yè)做完了,現(xiàn)在可以看出了。但不巧媽媽正好過來說要吃飯了。吃完飯,媽媽來檢查我的作業(yè),媽媽查到我有很多錯的。就問:“你是不是看閑書了?”我在外面以求暫時的平靜,準備好回去換批評的準備。

閱讀的作文 篇3

  一天,我看見哥哥在騎自行車,于是我和媽媽說:"媽媽,我想學騎自行車好嗎?"媽媽點了點頭。

  第二天終于到了,我、媽媽和哥哥來到一個操場,媽媽說:"我們就在這里練習吧!"媽媽先把兩條腿跨過自行車,在把手放在了車把上,在把一只腳放在腳蹬上,媽媽一蹬,另一只腳緊跟著,"哇!媽媽好厲害!"我羨慕的說道。媽媽說:"你來試一試。"我心里想應該沒那么難。

  我模仿著媽媽的樣子,腳一蹬,結(jié)果我一下子倒在了地上,自行車倒在了我身上,它好像在說:"想騎我,不可能!哈哈哈。"我站了起來說:"媽媽我不練了。"媽媽心平氣和的說:"做什么事都非一日之工,哥哥也是學了很長時間才學會騎自行車的。"我想想說:"好像是的。"我又堅持練習了一個多小時,媽媽說:"你的平衡還是不太好,要繼續(xù)練,又過了半個多小時,媽媽說:"你騎得非常好了!"我高興的.說道:"我終于學會了!"

  做什么事都要堅持不懈,不能因為一點小事而放棄學習的機會。

閱讀的作文 篇4

  周末,看到我的房間多了一套媽媽給我新買的《這就是二十四節(jié)氣》的書,生動的插畫,神奇的大自然,悠久的中國文化,趕緊翻看起來。

  嘿,多新鮮啊,我原來只知道一年只有四個季節(jié),卻第一次知道還分24節(jié)氣呢,原來一年內(nèi)太陽在黃道上的位置變化和引起的地面氣候的演變次序,將全年平分為二十四等份,并給每個等份起名,這就是24節(jié)氣的由來。除了觀察天氣能知道季節(jié),原來觀看日影和北斗星也能了解節(jié)氣的變化。春季分為立春、雨水、驚蟄、春分、清明和谷雨。夏季分為立夏、小滿、芒種、夏至、小暑和大暑。秋季分為立秋、處暑、白露、秋分、寒露和霜降。冬季又分立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。 例如,立春,“立”是開始的意思。立春就是春天的開始。雨水,表示氣候逐漸回暖,冰雪融化,雨水逐漸增多……每個節(jié)氣都有各自代表的含義。把他們串在一起就是一首優(yōu)美的詩,春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。這24節(jié)氣中我最期待就是大雪時節(jié),大雪相對于小雪來說,雪下的越來越多,最最開心的時刻到來了,我們可以去屋外打雪仗,滾雪球。

  這套《這就是二十四節(jié)氣》的書,不光收獲了閱讀的`快樂,更讓我收獲了新的知識,打開了我的眼界,了解到大自然的神奇和中國傳統(tǒng)勞動人民的智慧!我相信還有更多的秘密等著我去探索和發(fā)現(xiàn)!

閱讀的作文 篇5

  序言:我是一條小鯉魚,生活在一條清澈見底的小溪中,是眾多鯉魚種類中的金鯉,我全身為金色,鱗片光滑而飽滿。我在小溪中生活得很幸福,有我的爸爸媽媽陪伴著我,他們每天都會給我?guī)碡S盛的食物,這種生活簡單而又舒適。有一天,我讀了一本名叫《湯姆·索亞歷險記》的歷險書,自此我想去看看外面的世界,擁有一段屬于自己的新奇的冒險之旅。

  內(nèi)容:

  第一章龍門傳說

  有一天我偶然聽到了一個傳說:在小溪的源頭有一個很高很高的瀑布,躍過去的鯉魚都能變成龍。哇!這是我一直期盼已久的機會。清晨,陽光照到了水底,打到了窗戶,進入了我的心里。我鼓足勇氣告別父母踏上歷險之旅。

  第二章龍門初現(xiàn)

  我奮力地向前游著,游著。大樹爺爺問我“孩子,你干嘛去?”“我到小溪的源頭”我歡快地回答。我奮力地向前游著,游著。石頭哥哥問我“你要游向哪里?”“我要游向小溪的源頭”我沉著地回答。我向前游著,游著。大雁姐姐問我“你的目標是哪里?”“我的目標是小溪的源頭”我堅定地回答。路途遙遠而又艱辛,我必須逆流而上,奮力向前。這是前所未有的挑戰(zhàn),其中我想過放棄,這時我就拿出鼓勵我,讓我踏上這次旅程的歷險書《湯姆·索亞歷險記》書中湯姆被困山洞,但不放棄,最終找到出口,與家人團聚。對!我要向湯姆一樣堅持下去。就這樣,我一天一天在拼搏,在努力。日復一日,隨著時間的流逝,我的身體強壯了,鱗片更加飽滿光滑。當陽光再一次來到,呈現(xiàn)在我眼前的是一個很高的瀑布,如同傳說中的那樣,很高很高。水花飛射下來,泗濺入潭底,蕩起一圈又一圈的漣漪。

  第三章龍門挑戰(zhàn)

  我要跳過去!完成自己的夢想!第一次,我奮力地擺著尾巴,一躍而起,但在半空中就沒了力氣,我失

  敗了。第二次,第三次……我不知自己失敗了多少次。我膽怯了,難道我真的.無法躍過?回頭,看了一眼

  蜿蜒的小溪,我曾經(jīng)走過的路,難道我無法完成冒險之旅,完成自己的夢想?不,我絕不。我再一次鼓起勇氣,逆著水流,奮力擺動尾巴,借助水力,一躍而起,終于我跳了過去。

  第四章龍門啟迪

  我為我的歷險之旅畫上了圓滿的句號。我沒有變成一條龍,但我又是一條龍。因為我戰(zhàn)勝了自己,完成

  了夢想。我為自己的夢想插上絢麗的翅膀,飛翔到了屬于我的天空。

  后記:

  我現(xiàn)在成為了一名冒險家,每當我遇到危險時都會想起我的第一次冒險之旅,想起影響我一生的書《湯姆·索亞歷險記》,同時我也明白了一個道理:只要確定目標,就不要輕言放棄,并記住行動是夢想的翅膀,用信心和勇氣使它飛翔!

閱讀的作文 篇6

  閱讀,是我們學習生活中的一個不可缺少的組成部分。它讓我們的生活更加充實。正如杜甫所說“讀書破萬卷,下筆如有神”。讓我們一起讀書吧!

  有一本書,叫《寂靜的春天》。它栩栩如生地勾勒出了現(xiàn)在世界的環(huán)境情況。它就像一位老師,讓我知道了如何做到真正的環(huán)保,讓我知道了堅持環(huán)保是多么的難能可貴。

  我想,我們完全有能力去改變我們身邊的環(huán)境,讓粒粒塵土、禿禿土地,變?yōu)閷訉踊ú、片片綠意。我們也可以用自己的環(huán)保行動、環(huán)保精神去感染身邊的人,讓他們設(shè)身處地地了解到全球正在不斷變化,冰川在融化,在減少,北極熊與企鵝在不久的將來后裝要消失,每年都有一些動物、植物在不斷減少,直到消失;蔚藍的天空將要變成無盡的黑夜,閃爍的星空將黯然無光;清澈的河水、歡快的魚兒都將死氣沉沉、了無生機。難道,這些還不足以讓我們膽戰(zhàn)心驚嗎?地球是我們的家園,是動物的棲息地,是魚兒的港灣。地球就像我們的父母,我們的.親人,我們的朋友,在無微不至地照顧著我們。然而,地球也有極限,也有終將毀滅的一天,地球就像我們的生命,也只有一次。難道——我們不應該像珍惜我們的生命一樣,去保護地球這一個弱小的生靈,這個生我們、育我們的地方嗎?

  正是閱讀,讓我懂得了環(huán)保,感知到了自身的錯誤,了解到了我們的地球母親已是千瘡百孔、遍體鱗傷,這不就是閱讀的魅力嗎?難道,我們所說、所學、所做的閱讀不是美麗的嗎?閱讀就像是一位潔白無瑕的天使,帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺苓@美麗動人、無邪可愛、天真爛漫的世界。讓我們一齊閱讀、一齊成長吧!

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