小學(xué)生月考反思作文400字_小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生月考反思作文400字_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生月考反思作文400字_小學(xué)生作文1
月考結(jié)束了，我在此對(duì)月考的情況進(jìn)行一次小結(jié)。 總體來(lái)說(shuō)，我對(duì)這次月考取得的的成績(jī)還算比較滿(mǎn)意，因?yàn)樽约旱闹R(shí)水平基本發(fā)揮出來(lái)了。不滿(mǎn)意在自己犯了許多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，比如出現(xiàn)了與平時(shí)作業(yè)同樣的錯(cuò)誤，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去，但是再后悔也無(wú)濟(jì)于事。這次語(yǔ)文考試我取得了較大的進(jìn)步，這與我意識(shí)到并改善了自己的學(xué)習(xí)方法有很直接的聯(lián)系。
在學(xué)好語(yǔ)文方面，我做出了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃變――首先必須要掌握的是每課要求的字音、字型及解釋�？醋⒁舻闹攸c(diǎn)是古義與今義做比較;字形的重點(diǎn)是辨析容易混淆的形近字;解釋的重點(diǎn)則要抓住重點(diǎn)字的解釋?zhuān)�要注意通假字。不管任何時(shí)候背誦和默寫(xiě)配對(duì)復(fù)習(xí)是有必要做的，做到熟練到能快速聯(lián)想上下句，知道每句話的釋義和所表達(dá)的思想感情可以輔助記憶，還要準(zhǔn)確地默寫(xiě)，才能保證得分。至于閱讀，只能是多讀多練，熟能生巧。在作文方面，一定要養(yǎng)成多讀些好文章的習(xí)慣，多積累些好詞、好句、好事例。多背詩(shī)，在文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。
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這次考試成績(jī)十分不理想，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是粗心馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過(guò)這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先，我要改掉審題不仔細(xì)的壞習(xí)慣，有時(shí)候我往往就看了前半段的題目就開(kāi)始解答題目了，結(jié)果答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系�？傊�，以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)，看清楚。做完題目后會(huì)多檢查幾遍，決不允許自己再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷地練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)量也要多復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂沒(méi)有方向。平時(shí)要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己，我要通過(guò)自己的發(fā)奮努力，提高學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。一定不讓老師失望。
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“要為成功找方法，莫為失敗找借口”，這是我們班的口號(hào)，同學(xué)們?cè)谙挛绲募瘯?huì)上大聲喊了出來(lái)，這次集會(huì)，給了我很多感受。
在一次月考中，我當(dāng)上了“標(biāo)兵生”。這讓我感到很光榮，但是，成功只是一個(gè)開(kāi)頭，不能放松，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理清學(xué)習(xí)方法，查漏補(bǔ)缺，在下次月考中做得更好。我的第一個(gè)方法是：上課前先預(yù)習(xí)，看看自己哪里會(huì)，哪里有疑問(wèn)。老師講課時(shí)有側(cè)重點(diǎn)地解決自己的疑難困惑，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。二，老師講重點(diǎn)時(shí)做批注。在老師講到重點(diǎn)考點(diǎn)或是自己不懂的地方時(shí)都要做批注。要勤動(dòng)筆，中國(guó)有句古話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”。做批注加深對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的記憶，復(fù)習(xí)時(shí)一目了然，有助于重點(diǎn)復(fù)習(xí)。三、及時(shí)復(fù)習(xí)。在做作業(yè)或考試之前要打開(kāi)書(shū)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，經(jīng)常復(fù)習(xí)才能使知識(shí)內(nèi)化為自己的。
集會(huì)結(jié)束，我想：當(dāng)冠軍容易，守冠軍難。這次，我是標(biāo)兵生，下次我還會(huì)是標(biāo)兵生嗎?這次的成功不代表永遠(yuǎn)的優(yōu)秀�，F(xiàn)在要努力的是，怎樣讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。我只有比以往更努力，因?yàn)楦冻霾艜?huì)有收獲，海枯石爛，水滴石穿。我默默為自己加油，努力學(xué)習(xí)，抓住每一次考試，為六年的小學(xué)生活交上一份完美的答卷。
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九年級(jí)，又一次月考過(guò)去。結(jié)果，很差，不是一般的差。
這次月考，我考了年級(jí)187名，比上一次退步了72個(gè)名次，各科的分?jǐn)?shù)，整體上都有所下降，首先是數(shù)學(xué)，雖然考了64分的成績(jī)，但相比許多人算一個(gè)中等分?jǐn)?shù)，平常數(shù)學(xué)是我最好的一門(mén)，這次卻出乎意料的考砸了。不僅是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)也十分的差，雖然我的英語(yǔ)本來(lái)就不好，但是也不能考出36分的成績(jī)。有點(diǎn)小失敗，接下來(lái)是語(yǔ)文，考的也不好，主要是最后的作文沒(méi)寫(xiě)完，值得了39分。有因?yàn)轳R虎，沒(méi)認(rèn)真讀題失掉了許多分，還有物理，化學(xué)，政治，歷史。雖然這些科目分?jǐn)?shù)都不高，但加起來(lái)也是兩門(mén)主科分?jǐn)?shù)了，也不應(yīng)該忽視，所以應(yīng)該全力以赴，而不是盡力而為。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，這次考試前未準(zhǔn)備好，糊里糊涂的就考完了，還有就是考試態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)態(tài)度不誠(chéng)懇，所以才考出來(lái)這樣差的成績(jī)。
這次考試，考出了個(gè)人的水平，也讓我知道了人與人之前的差距，學(xué)習(xí)好壞并不是智商的關(guān)系，是學(xué)與不學(xué)還有態(tài)度的關(guān)系。所以對(duì)學(xué)習(xí)，應(yīng)全力以赴。
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這次月考，我給自己定的語(yǔ)文成績(jī)目標(biāo)并不是那么低，然而，試卷發(fā)下來(lái)后，并不如人意，而且還一次比一次差，心里特別不是滋味，安心也有后悔也有。
檢查試卷，發(fā)現(xiàn)了好多不該出錯(cuò)的試題，有些錯(cuò)誤是拿到試卷前就預(yù)料到了的。
例如試卷的默寫(xiě)，在考試前明明默寫(xiě)了沒(méi)那么多次，一到考試就忘了，越忘還越緊張，最終什么都想不起來(lái)，胡亂填了一個(gè)。再說(shuō)到閱讀題的第11題，明明不確定寫(xiě)的名人事跡是否正確，還自我心理安慰，認(rèn)為以前的老師講過(guò)，應(yīng)該可以，也不多加思考，就去寫(xiě)下一道題了。每次考試都會(huì)有附加題，這次也不例外，但我的附加題卻沒(méi)考好，扣了很多分，特別是最后一道寫(xiě)文章寓意的題，完全離題，結(jié)果當(dāng)然是分?jǐn)?shù)全扣完了。最讓我懊惱的是，從第一次月考開(kāi)始，我的就一直保持不上不下的狀態(tài)，都是得39分，閱讀能力和水平?jīng)]有提高過(guò)。這次考完試后老師還在試卷上給我寫(xiě)了鼓勵(lì)和建議：“努力把握課余時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，注意調(diào)節(jié)休息時(shí)間，希望看到一個(gè)朝氣蓬勃的你！”
如果上述的錯(cuò)誤沒(méi)有犯的話，我想離我的目標(biāo)不會(huì)很遠(yuǎn)，但我也知道世界上沒(méi)有后悔藥，有的只是面對(duì)和前進(jìn)，我一定要靠自己的努力，把語(yǔ)文成績(jī)提高，不管是為了父母老師，還是為了自己，我都得更加認(rèn)真，不然后悔的只有自己，還會(huì)連累別人擔(dān)心。
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雨水無(wú)情地拍打在我臉上，那令人討厭的烏云終究還是密布在頭頂上的那片天。我望著窗外那昏暗的世界，心中不禁泛起了一陣陣漣漪，那呼嘯的狂風(fēng)，穿過(guò)我早已冰冷的身軀，直勾勾地刺進(jìn)我的心里。那讓人鉆心著疼的寒風(fēng)喲!
緊張的月考終于結(jié)束了，但成績(jī)留給我的，已不是那習(xí)慣了的喜悅，而是令我肝腸欲斷的痛楚，當(dāng)我一次又一次滿(mǎn)懷希望地向老師詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)時(shí)，卻得來(lái)那一句又一句讓人顫抖的回答，心中的悲痛，眼中的淚水，嘴邊的悲嘆，這一切的一切有能夠怪誰(shuí)呢?在別人懸梁刺股時(shí)，在別人孜孜不倦時(shí)，在別人挑燈而讀時(shí);我呢?我在電視前忙碌著，我在漫畫(huà)書(shū)前忙碌著，我在游戲機(jī)前忙碌著。想想那可笑的自己：自以為青春尚多，可隨意揮霍。如今，那是我該受到懲罰的時(shí)候了：周?chē)顺靶Φ哪抗�、家中父母失望的眼神、學(xué)校老師的厲聲喝道……
喲!那該死的我喲。在愚蠢的時(shí)候，我把那至親的書(shū)給拋棄了，現(xiàn)在，該是世界拋棄我的時(shí)候了，至少，在我眼里，書(shū)把我給拋棄了，可那又如何?我的確該遭此對(duì)待。有果必有因。當(dāng)初我瀟灑度日如流時(shí)，我早該知道會(huì)有后悔的一天�，F(xiàn)在醒悟，我想，還來(lái)得及嗎?
想著，我隱約看到，窗外的那棵樹(shù)，在風(fēng)雨中搖曳……
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期盼已久的月考已經(jīng)結(jié)束，所有人的心里仿佛都放下了一塊石頭，如釋重負(fù)，但在這喘息的瞬間，又有誰(shuí)曾在這片刻的停息中反思自己在此次考試乃至過(guò)去的一個(gè)月里有怎樣的收獲，又有怎樣的遺失呢？
考試結(jié)束后，整體的感覺(jué)并沒(méi)有給予我太多的自信，我并不認(rèn)為自己考得很好。這便反映了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，考前并沒(méi)有復(fù)習(xí)得十分到位，導(dǎo)致考試一結(jié)束之后便底氣不足。心里無(wú)底，心態(tài)也有很大一部分關(guān)系。能否在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中克服此次考試帶來(lái)的一些心態(tài)上的問(wèn)題至關(guān)重要。
考試過(guò)程中，也存在大小不等的一些問(wèn)題，考試過(guò)程中并沒(méi)有完全靜下心來(lái)，沒(méi)有克服粗心，更沒(méi)有克服浮躁，考試過(guò)程中有大量的時(shí)間被浪費(fèi)，考試時(shí)間的安排都是有一定依據(jù)或者規(guī)律可循的，考試時(shí)間并不是希望你到點(diǎn)寫(xiě)完�？梢哉f(shuō)更多的時(shí)間是留給檢查甚至從頭再來(lái)一遍的，所以考試時(shí)能否克服粗心、浮躁，始終保持放松的警覺(jué)狀態(tài)是很有必要的�？荚囀菣z查近日里學(xué)習(xí)狀況的，目的是將能力范圍內(nèi)的都做對(duì)，并不是門(mén)門(mén)保證滿(mǎn)分，那也許是不切合實(shí)際的。
考試已經(jīng)過(guò)去，回首過(guò)去的一個(gè)月，學(xué)習(xí)并不像想象的那樣苦不堪言，學(xué)習(xí)是一種培養(yǎng)能力的方式，我還有許許多多方面需要改進(jìn)，也還有許多方面需要保持。這樣的任務(wù)是眼下必行的�？朔中�、切忌浮躁、保持狀態(tài)、繼續(xù)努力。放松的警覺(jué)狀態(tài)才是學(xué)習(xí)和考試的最佳狀態(tài)。
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月考完都已兩周了，我卻現(xiàn)在才抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)一篇反思報(bào)告，不得不承認(rèn)，我又落后了。
縱觀這次月考，丟掉的分中有百分之九十九都是粗心錯(cuò)的。也許是輕視了簡(jiǎn)單的月考題，也許是一個(gè)寒假過(guò)后還沒(méi)回歸狀態(tài)。不管現(xiàn)在我找什么借口來(lái)搪塞也與事無(wú)補(bǔ)。我認(rèn)為，改掉粗心這個(gè)大問(wèn)題是我在學(xué)習(xí)道路中能否有質(zhì)的飛躍的關(guān)鍵。
語(yǔ)文考試中的問(wèn)題還是在閱讀，因?yàn)闆](méi)有作文所以這次閱讀分值較高，可是丟分也高。主要都是沒(méi)有展開(kāi)，采答題點(diǎn)。例如：一道問(wèn)過(guò)渡段作用的題，大家都知道是承上啟下，我寫(xiě)了這一點(diǎn)，一看分值，有3分，于是就又寫(xiě)了兩點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要的，沒(méi)有想到要說(shuō)怎么承上和怎么啟下，白白送了兩分。自從在段老師這學(xué)了語(yǔ)文后，自我感覺(jué)對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)變了，覺(jué)得閱讀題也有跡可循了，可能是時(shí)間短，練習(xí)少，我相信如果我能學(xué)會(huì)答閱讀題的套路，而不是記死答案，中考時(shí)閱讀能扣到兩分以?xún)?nèi)。
數(shù)學(xué)，物理題很簡(jiǎn)單都是該拿滿(mǎn)分的。還是剛才提到的粗心問(wèn)題，也許是因?yàn)槠綍r(shí)的各項(xiàng)能力訓(xùn)練做的不好的緣故。歷史政治也沒(méi)有發(fā)揮出八成功力，好幾道都是沒(méi)有抓住考點(diǎn)。英語(yǔ)做的也不好但較其他科目還不錯(cuò)，happen和take place的區(qū)別還不熟。
希望能我能以此次月考的教訓(xùn)為前車(chē)之鑒，為即將到來(lái)的期中考試做好準(zhǔn)備。
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今天我們要月考。我們拿到卷子后，就開(kāi)始寫(xiě)了，寫(xiě)完后，就交了上去。
老師先發(fā)了語(yǔ)文試卷，我先看看我哪里錯(cuò)了，發(fā)現(xiàn)我的古詩(shī)填空全對(duì)，作文和閱讀卻減了很多分。
我看著我寫(xiě)的作文，心想著：如果我平時(shí)多看些作文書(shū)，記住那些好詞好句，上課記住老師說(shuō)的寫(xiě)作方法，字再寫(xiě)好一些，那我的作文就不會(huì)減那么多分了。閱讀——讀的時(shí)候多讀幾遍，多做幾本閱讀書(shū)，老師講閱讀時(shí)認(rèn)真聽(tīng)。閱讀題也會(huì)少減幾分的吧。
后來(lái)老師又發(fā)了數(shù)學(xué)試卷，我也是先看看哪里錯(cuò)，沒(méi)想到，我有許多不必要錯(cuò)的都錯(cuò)了，我想：如果我寫(xiě)試卷的時(shí)候再仔細(xì)一些，課后多做一些練習(xí)，那些題就不會(huì)錯(cuò)了。
最后，老師把英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)，我也像先前一樣，看看哪里錯(cuò)了，我一看，嚇了一跳，我怎么錯(cuò)了這么多呢！我仔細(xì)的看著我每一次錯(cuò)的，心想：如果平時(shí)多背一點(diǎn)單詞，多背一些句子，上課不打野，好好聽(tīng)老師講句型，記筆記，也許那些錯(cuò)的就會(huì)對(duì)一些呢。
這次的月考，一下子就暴露了我身上的許多缺點(diǎn)。下個(gè)月，我一定改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下個(gè)月的月考，取得一個(gè)更好的成績(jī)。
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時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)月考就過(guò)去了，伴隨著的是一陣焦急與失落——我真的長(zhǎng)大了嗎……
記得在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，家里人送我上學(xué)，滿(mǎn)懷著期待。我也是，希望能有一個(gè)好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。我曾經(jīng)暗暗使勁：我一定要學(xué)好，我一定要努力!但是月考之后留給我的卻是一陣迷惘與無(wú)奈。我一直在努力，這次月考卻暴露了我的很多不足，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，我要查漏補(bǔ)缺，一定能夠趕上去，這月也就是月考的意義吧!
我需要冷靜的思考，為什么我總是沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)，是我太貪玩了嗎?是我上課沒(méi)有注意聽(tīng)講嗎;是我考試時(shí)大意馬虎嗎?為什么總會(huì)有遺憾呢?我想了很久，一直在想著自己的學(xué)習(xí)與生活，為什么同學(xué)們都可以拿著考卷紅著臉等待著家人的贊許，我卻膽戰(zhàn)心驚地去討個(gè)簽字。我認(rèn)為上課并不難啊，講的`我都聽(tīng)得懂，或許是學(xué)習(xí)方法不對(duì)吧。
我覺(jué)得我以后應(yīng)該在以下這幾方面加強(qiáng)：
1.上課認(rèn)真聽(tīng)，做筆記，下課及時(shí)復(fù)習(xí)
2.回家作業(yè)認(rèn)真做，不會(huì)的題目要問(wèn)，一定要搞懂。
3.不再貪玩，爭(zhēng)取多做一些課外題
4.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
我有理由相信，如果我真的努力，就沒(méi)有什么難事
月考之后，我覺(jué)得我收獲了很多，我真的長(zhǎng)大了……
這次月考，不僅僅是一個(gè)月考了……
小學(xué)生月考反思作文400字_小學(xué)生作文11
昨天月考完了，可心里卻始終不能恢復(fù)平靜。以前我對(duì)學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬�？墒请S著時(shí)間的推移，我逐漸對(duì)這種態(tài)度感到排斥。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義�！笨墒钱�(dāng)我知道自己錯(cuò)了的時(shí)候考試卻來(lái)臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識(shí)沒(méi)掌握牢固。
于是我就采用了臨時(shí)抱佛腳的方法，專(zhuān)攻我的弱項(xiàng)，于是就形成了一個(gè)顧己失彼的局面。老師說(shuō)如果顧己失彼那他就不會(huì)成功。
我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，可是現(xiàn)在知道錯(cuò)了也不晚啊，因?yàn)楝F(xiàn)在只是一次小考，人生中還有無(wú)數(shù)次大考在等著我們，所以只有努力了�？荚嚂r(shí)，望著那些雪白的試卷，我心里非常的緊張，害怕自己會(huì)出錯(cuò)�？墒窃僮屑�(xì)的看下那些題目，心情平靜了不少，因?yàn)槟切╊}目我都做過(guò)，只要仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)出錯(cuò)。于是我慢慢的仔細(xì)的應(yīng)付了7門(mén)考試，我覺(jué)得我還沒(méi)有到那種無(wú)可救藥的地步，只是上課不太認(rèn)真罷了。
從這次考試中，我知道了寧愿上課認(rèn)真點(diǎn)，也不要臨時(shí)抱佛腳了，因?yàn)檫@樣會(huì)失敗。
走出考場(chǎng)，我釋?xiě)蚜�，因�(yàn)槲也桓铱隙ㄗ约嚎嫉檬呛檬菈摹；蛟S這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。
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升入初中的第一次月考成績(jī)已經(jīng)出爐，語(yǔ)文92分全班第一，數(shù)學(xué)98分居次席，英語(yǔ)100，綜合91。這看似良好的成績(jī)，其中還藏著小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
先說(shuō)語(yǔ)文，除去作文扣的四分，其余的四分丟的真不應(yīng)該，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒(méi)加引號(hào)扣一分，一道“畫(huà)蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們，語(yǔ)文成績(jī)豈不是一個(gè)多么可觀的數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該，一失手成千古恨，把x的絕對(duì)值當(dāng)成了x，雖說(shuō)一個(gè)是對(duì)的，但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù)，簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。歷史部分更是大傷元?dú)�，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，可我粗劣加工寫(xiě)成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀，本該扣一分，因?yàn)樗鼈兯膫�(gè)又扣掉一分。
生物別提，43分，要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒(méi)戲了。
月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自己會(huì)做的做錯(cuò)，不后悔才怪呢!以后類(lèi)似的錯(cuò)誤不要再犯，無(wú)論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二“畫(huà)蛇添足”讓我吃虧不少，復(fù)習(xí)資料的時(shí)候，要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白，每天學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)。溫故而知新，可以為師矣。
月考，其實(shí)并不是多么難，認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會(huì)造就一切。
小學(xué)生月考反思作文400字_小學(xué)生作文13
上回我們考了奧數(shù)，明天就要考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。
上次我們的考的奧數(shù)一點(diǎn)一也好，原來(lái)我們都可以考第一名，這次因?yàn)槲覀儧](méi)有考好，連錢(qián)3名都沒(méi)有進(jìn)去，連第5也沒(méi)有考進(jìn)去，考了第7名，我對(duì)奧數(shù)有很多很多的反思，第一我有很多的題都不回，還有算角，我明明會(huì)學(xué)，就因?yàn)榇中�，投了�?分，因?yàn)橐?jiàn)過(guò)這樣的題，我就沒(méi)有讀題，那個(gè)題目多不多都行，可老師說(shuō)：“什么題目都要讀�！笨晌覜](méi)有讀，投了我6分，還有我明明想對(duì)了，就因?yàn)樗沐e(cuò)了數(shù)，就整整一個(gè)題沒(méi)有對(duì)，可有的題沒(méi)有講，那為什末任宗期和左萬(wàn)鑫就可以考45分以上，就是因?yàn)槿思壹?xì)心，多讀一讀題，沒(méi)準(zhǔn)兒，我這樣多讀幾遍，也可以考個(gè)高分那，可以因?yàn)榈拇中目剂?0分。
我要在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)當(dāng)中，改掉我的錯(cuò)誤，明天我的英語(yǔ)，一定要考90分以上，如果有單詞不會(huì)，就先空著，然后在短文中找出來(lái)，然后在學(xué)上，不要不學(xué)，給忘了。
在數(shù)學(xué)中，我一定要考好，一定好考80分以上，在數(shù)學(xué)中 ，我要是會(huì)的一定要寫(xiě)對(duì)，不要不細(xì)心，寫(xiě)錯(cuò)，這是我最大的缺點(diǎn)。
我一定要考好。
小學(xué)生月考反思作文400字_小學(xué)生作文14
這一周，我們進(jìn)行了第一次月考，這次月考總體來(lái)說(shuō)，不太理想，“幾科歡喜幾科愁”，唉！
這次月考感覺(jué)最差的是歷史，對(duì)那些題目做得不是很有把握。因?yàn)槲覜](méi)有把歷史的提綱背得很熟悉，做題時(shí)不是很有把握，也沒(méi)有技巧去答這些題，況且我“臨時(shí)抱佛頭”因此自我感覺(jué)歷史這個(gè)科目是最差的，其他科我也不敢保證很好，唉！
通過(guò)這次月考，才知道“墻角抱佛頭”是不行的，讀小學(xué)時(shí)或許可以，而到了中學(xué)就應(yīng)該當(dāng)天學(xué)完的東西應(yīng)該當(dāng)天復(fù)習(xí)與進(jìn)行背誦，而我卻沒(méi)有這樣做，也沒(méi)有根據(jù)自己定的學(xué)習(xí)計(jì)劃去做。不會(huì)做學(xué)習(xí)的小主人，等到這次月考來(lái)臨時(shí)，老師跟我們說(shuō)了哪些是要背的、哪些是會(huì)定考的，一個(gè)月學(xué)的知識(shí)全都印在了提綱上，才知道要背的東西原來(lái)是那么多的。月考前幾天晚上，我大概都十一點(diǎn)才睡，真叫苦啊，而在十一點(diǎn)前我都在針對(duì)某科進(jìn)行復(fù)習(xí)和背誦，而且僅有這幾天努力，成績(jī)也不會(huì)好到哪里去。所以，以后我一定會(huì)把當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)當(dāng)天解決，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)的小主人，我要輕松學(xué)習(xí)，嘻！
以后我一定會(huì)把當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，不會(huì)再出現(xiàn)之前那些錯(cuò)誤的想法了，我一定會(huì)按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)的！因?yàn)橹挥行那槠届o，再加上平時(shí)的努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)考出好成績(jī)的！
小學(xué)生月考反思作文400字_小學(xué)生作文15
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后，我真是后悔莫及。這次分?jǐn)?shù)是我有始以來(lái)最低分，試卷上的錯(cuò)誤反映出平時(shí)不足之處，特別是作文，被扣3分。
想起月考前，自己有點(diǎn)自負(fù)，根本沒(méi)把月考放在眼里，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，多了解一些課外知識(shí)。當(dāng)天晚上完成作業(yè)后，就去看電視，把老師吩咐復(fù)習(xí)的事忘得煙屑云外�？荚嚂r(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)鞏固好，思考的時(shí)間太長(zhǎng)，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫(xiě)完，最后失分嚴(yán)重。
想到這里，我下定決心書(shū)以后上課，一定要更加努力聽(tīng)講。多看一些課外讀物增加課外知識(shí)，不能只學(xué)課本里教的內(nèi)容。還要多做練習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)鞏固程度和作文水平，特別是稍帶理解性的題目，半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的是，有時(shí)間應(yīng)試多翻一番以前的課本，溫習(xí)舊的知識(shí)，不能把所學(xué)的全部還給老師。
我想，做到這幾點(diǎn)，語(yǔ)文的基本功就一定會(huì)扎實(shí)，課外知識(shí)會(huì)更加豐富，作文水平也會(huì)提高，閱讀能力會(huì)得心應(yīng)手，成績(jī)肯定會(huì)像坐直升飛機(jī)一樣啦！這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。
我相信，以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī)，不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望！
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