月考之前的緊張作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的月考之前的緊張作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月考之前的緊張作文1
緊張，是所有人都有經(jīng)歷過(guò)的。大部分人或許都是因?yàn)樵诠_的場(chǎng)合而感覺到緊張，而我，覺得最緊張的地方莫過(guò)考場(chǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，考試成績(jī)或許是非常重要的一種東西。原因很簡(jiǎn)單，考不好，會(huì)被批評(píng)，甚至，還會(huì)被人嘲笑，我就有經(jīng)歷過(guò)這種事情。因此，這一切的一切，給我了巨大的壓力。宛如被一座大山壓住一般，總是覺得太累喘不過(guò)氣來(lái)。
坐在考場(chǎng)上，手中拿著筆，一邊奮筆疾書，一邊告訴自己一定要考好，一定不可以退步，一定要奮勇向前。這么想著想著，手心開始冒汗，腦子一片混亂。就像在一個(gè)岔路口，勝利的曙光就在左方，自己也明明知道是在那里，可是偏偏糊里糊涂地往另一邊走去。所有的壓力，導(dǎo)致的，是最后更加不如自己期望的成績(jī)，甚至比自己的水平還低了那么一點(diǎn)點(diǎn)。在考場(chǎng)上的我，沒有那么的悠閑，埋藏在心中的是無(wú)限害怕。
因?yàn)槌煽?jī)算是中上的緣故，所以老師的要求自然比較高，在同學(xué)們心目中呢，同樣也是如此。一旦成績(jī)不行，便會(huì)獲得各種各樣的嘲笑聲，或者是一片又一片的議論聲。拿到成績(jī)單，宛如站在黑暗之中，四處是懸崖，不知該往哪兒走。一次一次，留下了陰影，自然也會(huì)產(chǎn)生害怕。
想要緩解那些壓力，想要獲得更好的成績(jī)，但是每一次都并不是稱心如意的，或許這一切都是因?yàn)樽约旱男愿瘢恢挥X中非常在意旁人的看法。總是會(huì)把別人的一些動(dòng)作語(yǔ)言想到十分偏激的'地方。嘗試著更改，卻又是三天打魚兩天嗮網(wǎng)，從來(lái)沒有成功。一步一步連環(huán)，導(dǎo)致了最終的結(jié)果——對(duì)考試的害怕。
適當(dāng)?shù)木o張是好事，但是過(guò)度，只會(huì)適得其反。
月考之前的緊張作文2
明天要月考了，一想到這里，我就不禁緊張起來(lái)，感覺月考不能小看。
那天我吃完飯，早早來(lái)到教室，提醒自己要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。我一頭栽進(jìn)書的海洋，拼命地啃書，啃啊啃，啃啊啃，遲遲不出來(lái)。這時(shí)，下課鈴響了，我只好依依不舍地放下書，準(zhǔn)備著語(yǔ)文月考�！岸Ａ懔恪北O(jiān)考老師隨著鈴聲走進(jìn)來(lái)，發(fā)下試卷。我拿起筆，一邊審題，一邊工工整整地寫字。時(shí)間過(guò)得飛快，我剛寫完作文幾分鐘，就收考卷了。考完試，感覺閱讀題有難度，不過(guò)自我感覺良好。
接下來(lái)是數(shù)學(xué)月考，我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，生怕丟了一個(gè)字，一句話，我的眼睛看著書，手不停地翻著。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，這時(shí)感覺時(shí)間好像不夠用的。
“開始考試”監(jiān)考老師一聲令下，我們趕緊把有關(guān)數(shù)學(xué)的東西全部收起來(lái)。老師發(fā)下試卷，我看了看題目，啊，還有附加題，我不禁按按嘆氣。看見別的同學(xué)都在認(rèn)真答題，我也開始答題了，我一邊做一邊思考，這道題應(yīng)該怎么做、這道題應(yīng)該是、、、終于做到附加題了，我一看表，還剩40分鐘，第一題我看完題目就做出來(lái)了，那么簡(jiǎn)單！第二道題就難了，我死傷無(wú)數(shù)腦細(xì)胞還沒做出來(lái)！唉�。�！
試卷收上去了，我跟同學(xué)對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了許多，看來(lái)數(shù)學(xué)每希望了。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)，我一看分?jǐn)?shù)，才91+8分，大部分是粗心、計(jì)算錯(cuò)誤和讀題沒圈關(guān)鍵詞。至于那些附加題呢？我做出了4道題，才對(duì)了2道題！真可惜！……
如果時(shí)間能倒流就好了，我會(huì)考試時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn)，爭(zhēng)取考出更高分。
月考之前的緊張作文3
今天，月考?xì)夥沼行┚o張！我和朋友一同走進(jìn)考場(chǎng)，心里一直砰砰直跳，緊張得很。首先考的是語(yǔ)文，自我感覺基礎(chǔ)題答得一般，就是閱讀題答得不怎么好，作文似乎有點(diǎn)小跑題，答完心里很復(fù)雜但不糾結(jié)。我多想批作文的老師多給幾分啊！
第二節(jié)課則是考的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)卷子有點(diǎn)小難，但感覺考的還好，心想卷子難對(duì)自我也是一種挑戰(zhàn)．我答完卷子，就沒有檢查的時(shí)間了，都怪自己打得太慢沒有時(shí)間去檢查。本來(lái)以為下午還要考英語(yǔ)，可是并沒考。當(dāng)然大家也不知道為什么不考了，但難免不讓人心里不打問(wèn)號(hào)？下午還是正常上課了，下午第一節(jié)可是歷史，歷史老師來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)生氣，不知道是怎么啦。
后來(lái)老師和我們說(shuō)我們班有人去問(wèn)他今天去不去多媒體教室上課可今天正巧趕上了停電了，根本就是去不了，在本班上，老師今天寫的是板書，字寫得小巧有力，時(shí)間就這么飛快的過(guò)去了，下課鈴聲響了，給人一種感覺好似才過(guò)十分鐘的樣子。
讓人還想接著上這節(jié)課，好像永遠(yuǎn)都不要停似得，就這樣這節(jié)歷史課就這么愉快得過(guò)去了。
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