實(shí)用的月考作文9篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的月考作文9篇,希望能夠幫助到大家。
月考作文 篇1
下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí),操場(chǎng)上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起,討論著有關(guān)考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒有,這不,你一言、我一語(yǔ),都在對(duì)答案哩。
接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天,考試成績(jī)出來(lái)了。馬上要上數(shù)學(xué)課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進(jìn)了教室,現(xiàn)在,開始報(bào)成績(jī)了。
起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;接著,開始有人竊竊私語(yǔ);最后,教室熱鬧起來(lái)了,一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐,同學(xué)們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……
平時(shí)最愛數(shù)學(xué)的我,這次才考了91分。這道題,是因?yàn)榻Y(jié)果寫錯(cuò)了,扣了2分;這道題,答案少寫了一個(gè)“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……
語(yǔ)文和英語(yǔ),同樣離不開我的粗心。當(dāng)然,也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來(lái),對(duì)于我們每個(gè)人,都是一個(gè)新的開始?己昧,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要?dú)怵H,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會(huì)取得好成績(jī)。
月考作文 篇2
在十八班已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,很快,我們就迎來(lái)了新學(xué)期的第一次月考。即使早有預(yù)料到,但是內(nèi)心還是很慌,因?yàn)槲矣X得這一個(gè)多月來(lái),我在學(xué)習(xí)上沒有多用功,懶懶散散地,每天就是“當(dāng)一天和尚,敲一天鐘”,雖然我也曾想改變,但是九個(gè)科目的知識(shí),之前許多不懂的問題,還有一晚上寫不完的作業(yè),都讓我力不從心。
我還記得那時(shí)候我學(xué)得最差的就是數(shù)學(xué)了。即使課前好好預(yù)習(xí)了,課上認(rèn)真聽了,課后及時(shí)鞏固了,但我還是有很多不懂的地方,許多疑問一直在我心頭縈繞,而且我自己也沒有想辦法去解決,就這樣,問題積累的越來(lái)越多,學(xué)了后面的就忘了前面的,我?guī)缀醵伎旆艞墝?duì)數(shù)學(xué)的希望了。上課時(shí)我還一直打瞌睡,每次下課后,我都對(duì)我課上的表現(xiàn)很是失望,并且我自己也知道,班上的其他同學(xué)都在認(rèn)真聽講,而我卻“特立獨(dú)行”,既不想聽還打瞌睡,有一度我覺得自己差極了,但是在明天的數(shù)學(xué)課里,我還是聽不懂,打瞌睡。就是這樣差勁的表現(xiàn)讓我認(rèn)為這次月考我的數(shù)學(xué)一定會(huì)很差。
月考一天天近了,同學(xué)們都變得很緊張,每天都在抓住一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),就連原本課間“空落落”的教室也是坐滿了人,我知道,每個(gè)同學(xué)都想盡全力考好這次月考,畢竟第一次月考是非常重要的——它能檢驗(yàn)這一個(gè)多月來(lái)你的學(xué)習(xí)成果,能體現(xiàn)出上高中之后你的學(xué)習(xí)方法方式是不是正確的,能告訴你你現(xiàn)在還有什么缺點(diǎn),還有什么需要繼續(xù)努力的。而我也慢慢地開始復(fù)習(xí)了,我也不希望輸給別人。
終于,時(shí)間走到了第一次月考的這一天。我即期待又緊張,期待考試的難易程度,期待考試結(jié)束后的快樂,又怕自己考不好,怕被父母罵,怕被老師批評(píng)。隨著“刷刷刷”的發(fā)試卷聲,我們開始動(dòng)起了筆。“原來(lái)也不是很難嘛。”我一邊考試一邊想,這跟我想象的還是不太一樣?荚嚱Y(jié)束后,我還十分自信,覺得自己不會(huì)太差的。但是第二天成績(jī)出來(lái)后,現(xiàn)實(shí)就給我澆了一盆冷水。
聽到別人都在討論成績(jī),我也忍不住打開網(wǎng)站查詢我考得怎么樣。滿懷期待的我還在不斷保佑,但是看到成績(jī)的那一剎那,我整個(gè)人都有點(diǎn)震驚。我以為自己會(huì)考得很好,能有800多分,但是真實(shí)成績(jī)卻離想象中的差了100多分,看來(lái)還是我太高估自己了。果不其然的是,數(shù)學(xué)真的是考得最差的,但這也讓我意識(shí)到,再不認(rèn)真聽課,再不認(rèn)真學(xué)習(xí)我就和其他同學(xué)差距越來(lái)越大了。這次的排名跟我中考在級(jí)里面的排名差了幾十多名,我心中填滿了失落,惆悵,迷茫。
月考過后的這個(gè)新星期,班主任用班會(huì)課給我們召開了一個(gè)“月考分析會(huì)”。班主任用課件的形式給我們展示了我們班級(jí)和其他班級(jí)之間各科分?jǐn)?shù)和平均分的對(duì)比。另一個(gè)快班考得比我們好,這也讓班干部們意識(shí)到班級(jí)管理的不足,讓我們認(rèn)識(shí)到自己還是不夠努力的。班主任還展示了這次月考中進(jìn)步和退步中的同學(xué)。我掃了一眼進(jìn)步的同學(xué),給我印象特別深刻的是一位男同學(xué),他從原本的100多名考進(jìn)了全級(jí)前60名,這讓我很驚訝——因?yàn)槲也皇翘貏e看好他的,自從這次月考后,我對(duì)他的看法就改觀了。在老師說到退步的同學(xué)時(shí),我有點(diǎn)慌,因?yàn)槲业拿忠苍谏厦,但是老師只是說:“這次這些退步的同學(xué)要好好注意了!是沒學(xué)好還是學(xué)不懂呢?還有一些同學(xué)跟中考排名差距很大啊,一定要好好努力啊,不能讓自己,讓老師失望哦!”突然間我覺得,我又充滿了動(dòng)力,有這么好這么溫柔的老師,有這么棒這么優(yōu)秀的同學(xué),我為什么還不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?
總的來(lái)說,這次月考我們班整體上是很不錯(cuò)的,但是第一名被另一個(gè)快班拿走了,我們也是不甘心的。要想超過他們,我們每一個(gè)人都要更加努力。這次我考的不是很好,我希望自己不要太驕傲,要更加認(rèn)真,努力地學(xué)習(xí)。別的同學(xué)都那么優(yōu)秀,不能因?yàn)橐粋(gè)人就拖了班級(jí)后腿,而且我能遇上這么一個(gè)快樂,樂觀,優(yōu)秀的班級(jí),我覺得我很幸運(yùn),所以我一定不能辜負(fù)同學(xué)們,老師們的希望。月考已經(jīng)告一段落了,我也一點(diǎn)點(diǎn)開始努力了,有同學(xué)們的陪伴,相信我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越好!
月考作文 篇3
前幾天我們進(jìn)行了一次月考,星期五成績(jī)才出來(lái),大家有的開心,有的傷心;也有的唉聲嘆氣。
我的語(yǔ)文考了97分,有一道縮句子的題我做錯(cuò)了,扣了三分,有了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我想我以后一定不會(huì)再出錯(cuò)了。
數(shù)學(xué)我考了98分,也是因?yàn)轳R虎,我才出錯(cuò)的。也有的原因是時(shí)間太短,我做的太慌張,所以我才會(huì)出錯(cuò)。以后我一定會(huì)盡量改正我馬虎的習(xí)慣的。
英語(yǔ)我考了100分,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試每次出的題都是我們學(xué)過的,而且還非常簡(jiǎn)單,所以我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)連著幾次考100分了。
老師利用數(shù)學(xué)課的時(shí)間給我們排了名次,雖然我排名第2,但是我對(duì)自己的成績(jī)并不感到很滿意,因?yàn)橹灰疑晕⒁患?xì)心,就可以考的更好的。
馬上就要期末考試了,我相信,我一定會(huì)考出一個(gè)更好的成績(jī)的!
月考作文 篇4
我先把語(yǔ)文要背的內(nèi)容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說的這些話,句句記在我的心里,俗話說:“好記性,不如青石板上刻道映!彼阅,我把重要的內(nèi)容寫在草稿本上。復(fù)習(xí)的課上,薛老師那親切的話語(yǔ)像清澈見底的湖水,滋潤(rùn)著我的心。數(shù)學(xué)宣老師上課,雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是我們知道老師在為我們好,讓我們精益求精。每當(dāng)我做作業(yè)、作復(fù)習(xí)卷時(shí),筆尖“沙沙沙……”響,好象窗外的小鳥在對(duì)我說: “你不要怕困難,要勇攀知識(shí)的高峰!”這時(shí),我記起了老師所說的一句話:“人要想學(xué)好,很難,必須發(fā)奮學(xué)習(xí),人要想變壞,很容易,只要你整天貪玩,懶惰!”復(fù)習(xí)階段,朗朗書聲,從各個(gè)教室里傳出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿天!
同學(xué)們被老師所講的課吸引住了,隨著大家臉上的表情,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而凝神深思,時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低首微笑。
同學(xué)們,要記牢,“書山有路勤為盡,學(xué)海無(wú)崖苦作舟!”
月考作文 篇5
話題:一只蝸牛的暢想
內(nèi)容解讀:①蝸牛與黃鸝鳥——腳踏實(shí)地與宣傳自己;
②束縛與自由——對(duì)自由的渴求,試圖沖破保護(hù)的束縛;年輕時(shí)應(yīng)該放開手腳。
③脫掉殼=實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?得到或者失去別人的眼光?脫掉自己的本質(zhì)?
、艽蚱啤皻ぁ钡亩x,超然殼外,改變外在與保持自我。
、菸伵5拿\(yùn)——是喜劇還是悲劇,都是自己決定的。不能改變的是環(huán)境,可以改變的是自己。
構(gòu)思:①議論文(改變外在與保持自我——破殼而出)
②散文(蝸牛哲學(xué)——蝸牛和蝸牛爸爸的談話——寓言、通話)
③故事(小武、小李,對(duì)話)
定型:青青對(duì)明天的誤會(huì)——澄清——更加堅(jiān)定決心。
正文:
“情書”
(一)
青青最近很不開心。因?yàn)槊魈旌荛_心。
明天最近收到了很多封信。他樂呵樂呵的。
“是不是情書?”青青很狐疑。
明天狡黠地閃著眼睛看著青青,“你看看啊……”
“一邊去!”青青瞪了一眼,轉(zhuǎn)頭瞅了瞅書桌上的那些“情書”。
(二)
明天有事外出了。
青青打掃清潔,眼睛不時(shí)地瞄住那些“情書”。
“看看吧……”青青的帕子在書桌上來(lái)回擦拭,最后她咬咬牙,跺了跺腳。
隨手取出一封信,開口是用小刀裁出來(lái)的,很整齊。就像明天插在書桌旁邊的桂花一樣,很整齊。
(三)
“天哥,和你聊過后,我聽了你說的,成功了!謝謝!”
青青的眉毛皺了皺,接著看明天的回復(fù):
客氣,呵呵!小俊,我很謝謝你對(duì)我的信任!蝸牛愛埋頭苦干,他不怎么夸耀自己。這種態(tài)度很好。黃鸝鳥的歌聲很動(dòng)聽,所以很多人愿意去聽他夸耀自己。不如試著做一只會(huì)唱歌的蝸牛吧,除了踏實(shí)做事外,還要讓人知道你的努力,加油!
明天的字,工整,漂亮,看得青青眉頭一展!昂⒆油,都不大的人,還裝老成說教!
她微笑著打開了第二封。桂花的香味,淡淡的,浸潤(rùn)心田。
(四)
這封是明天的回復(fù):
李哥,多謝你上次抽空和我說了3個(gè)多鐘頭。小麗這丫頭,剛好處于叛逆期。她用頂撞和關(guān)門來(lái)表示她的想法而已,不是很大的事情。這個(gè)階段的孩子,總是覺得被約束太多,就像蝸牛一樣背著重重的殼。他們總是渴望擺脫保護(hù),向往自由自在的。不如試試讓他們?nèi)ッ鎸?duì)事情,然后在他們張口或者伸手需要幫助的時(shí)候,我們?cè)俪鍪,你看怎樣?/p>
這事情,要多謝青青,要不是她看到小麗的眼神不對(duì),我也不知道呢。嘿嘿……
“喲,還知道按勞分功呢!”青青捂住嘴,呵呵的笑了。桂花的味道,真甜!
收好這封“情書”,青青打開了第三封。
(五)
“天哥,我不習(xí)慣沒有她的日子,我覺得我不配和她在一起,我甚至覺得活到現(xiàn)在沒有什么意義!就一杯具(悲。。
青青睜大了眼睛,收住了剛才的笑意,趕緊往下看。
小超,蝸牛的夢(mèng)想,是爬到最高的架上,去吃那最甜的葡萄,F(xiàn)階段的你,就像蝸牛一樣,不過你喜歡的是黃鸝。不是是與非的問題,只是你們相遇的時(shí)間不是最適合的時(shí)候。既然蝸牛變不成黃鸝,那為什么不嘗試做一只放得開的,快樂蝸牛?
雖然我們不能改變的是我們蝸牛的事實(shí),可是我們可以改變的是作為“蝸!钡男膽B(tài)。蝸牛的殼,既可以保護(hù)自己不受傷害,也可以成為前行的阻礙。所以,別把自卑當(dāng)成負(fù)累,我們可以蝸行,但我們必須要有牛勁,堅(jiān)持到底。
最終,我們會(huì)爬到葡萄架的頂端,吃到最大最甜的葡萄。
青青拿著信封,想著和明天一路走來(lái)的過往,眼睛濕濕的。桂花,有點(diǎn)傷心的味道。
(六)
門鈴響了。
“明天回來(lái)了!”青青趕緊整理好桌面,放好帕子,然后洗了洗臉,往門口奔了過去。
明天進(jìn)屋,看到整齊的桌面,沖著青青,賊賊的笑了。
明天沖涼的時(shí)候,轉(zhuǎn)手給了青青一封信。鼓鼓的,有股芳香在蔓延。
青青慢慢用小刀裁開信封,打開來(lái),桂花的味道充滿了整個(gè)房間。
青青看著看著,眼淚就悄悄留下來(lái)了。
“親愛的,今天是我們?cè)谝黄鹞逯苣甑募o(jì)念日。在我埋怨自己只能做一只背殼的蝸牛的時(shí)候,幸好遇到了你這只美麗善良的黃鸝。你讓我相信,就算只是做一個(gè)蝸行的高中老師,我也能用自己的方式,走出牛勁的人生來(lái)!
“我愛你!嫁給我吧!”
青青把信封里的戒指戴上了手指。戒指貼著臉,散發(fā)著桂花的香味。
一滴淚珠滑過戒指,滴在了青青手里的情書上。
月考作文 篇6
昨天我們進(jìn)行了月考,月考試我感到分外緊張。
第一場(chǎng)考語(yǔ)文,發(fā)下卷紙,發(fā)現(xiàn)題并不難,我就開始寫了,只不過有兩道題不會(huì),剩下的我都會(huì)。這我可放心啦,第二場(chǎng)考數(shù)學(xué),這回很順利,都是會(huì)的。
希望這次能考出好成績(jī)!
月考作文 篇7
這次的成績(jī)異常的差,或許是因?yàn)槭罴僭诩覜]有做好預(yù)習(xí)工作,開學(xué)又因?yàn)椴惶m應(yīng)而導(dǎo)致學(xué)業(yè)沒有跟上吧?這次退步的異常厲害,應(yīng)該是讓所有關(guān)心我的、愛我的人都失望了吧?但我不會(huì)氣餒…
這次的月考已成為往事,“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我要向著嶄新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)!
我覺得自己在過去的三周里缺少知識(shí)反饋和勤思好問的勁頭。因此,在從這次考試后的每一天里,我要盡量改正,同時(shí)上課要認(rèn)真聽講,積極思考,我也希望老師在課上勤提問我,使我的精力更加集中…
過去的失敗已為往事,不值一提,今后的進(jìn)步才是最輝煌的成就!
月考作文 篇8
隨著國(guó)慶大幕的落下,初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每天兩點(diǎn)一線的緊張生活中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)也為分班的事情著急,就更加堅(jiān)定了初三這一年提高成績(jī)的決心。對(duì)于新的環(huán)境,新的老師,新的課程安排等等,經(jīng)過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)也已經(jīng)逐漸適應(yīng)。本次月考成績(jī)相對(duì)于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的`指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識(shí)更好的應(yīng)用而且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
語(yǔ)文:一貫的弱項(xiàng),做能力語(yǔ)基題還是不夠硬,連連失分。而這次這次考試最大的失誤,居然是被普遍認(rèn)為很簡(jiǎn)單的閱讀,我一看到是寫韓寒,高興過度,以致把什么答題思維技巧什么都忘了,人人都得8分的選擇,我僅得3分,剛好是和平均分的差距。詩(shī)歌鑒賞方面需多加強(qiáng),不然,看得出來(lái)的就得高分,看不出來(lái)就差點(diǎn)零蛋,方差太大,是基礎(chǔ)弱的表現(xiàn)。還有,要多加強(qiáng)作文素材積累。
數(shù)學(xué):開學(xué)以來(lái)主攻的科目,時(shí)間精力的投入收到了一定效果。要堅(jiān)持下去啊。不過,一個(gè)問題很嚴(yán)重,除了最后的9分,其他的我都會(huì),這些分怎么都失了呢,細(xì)節(jié)!一張?jiān)嚲,被劃了三次類似≥只?的問題,你有沒搞錯(cuò)?
英語(yǔ):作文這次還可以。閱讀方面沒得說,英語(yǔ)練習(xí)分學(xué)校的和自己的,而我,自己做的基本為零,光靠學(xué)校的。而別人自己做的量都比學(xué)校的多,你還不好好反省?多擠時(shí)間出來(lái)做完形閱讀,得閱讀者得天下!
物理:這次月考,第一道大題第一問就數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤,然后第二問還拿著錯(cuò)誤答案算得起勁,哎,小心點(diǎn),細(xì)心點(diǎn)。做題不多,高考難度降低,別鉆難度大的題。老師不錯(cuò),跟著老師,管飯!
化學(xué):開學(xué)主攻科目之一,無(wú)奈基礎(chǔ)薄弱,需要更加努力。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫了別的答案,失了N分,都是復(fù)習(xí)得不牢固不夠細(xì)的結(jié)果。 多背多思考多問!
生物:弱項(xiàng)之一,這次算是逃過一劫,比想象中好些。即使對(duì)你來(lái)說學(xué)起來(lái)沒什么興趣,但你一定要認(rèn)真聽課,認(rèn)真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決,只是你付出不夠罷了。另外,想太多,明明答案出來(lái)了,你還理所當(dāng)然滴寫了幾次你認(rèn)為可能但有點(diǎn)自相矛盾的答案。還有,填空題表述仍不夠規(guī)范。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,仍然有一段很長(zhǎng)的路要走,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考,等于吃飯不消化,我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問題,有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
希望經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了以后,我的成績(jī)能夠變得越來(lái)越好!
月考作文 篇9
九月開學(xué),一批剛剛選中的預(yù)備隊(duì)員被送入一初中八年級(jí),我有幸被選入八二十班。經(jīng)過一個(gè)月的培訓(xùn),我校要檢查隊(duì)員們的戰(zhàn)斗力,于是我們開始了一場(chǎng)月考激戰(zhàn)。
進(jìn)入考場(chǎng),坐好之后,我以筆為火箭筒,向強(qiáng)敵語(yǔ)文軍團(tuán)的前鋒——字詞小隊(duì),發(fā)起第一輪進(jìn)攻。激戰(zhàn)正酣之時(shí),我右邊的同學(xué),用腳將我一蹬,小聲說:“第一小題,是不是選a?”我假裝沒聽到,繼續(xù)進(jìn)攻。一舉拿下了字詞及名著閱讀等多只先頭小股部隊(duì)。再一看周圍同學(xué),有的奮筆疾書,有的抓耳撓腮,有的閉目養(yǎng)神,頗有“死豬不怕開水燙”之氣魄。再看試卷上的下一個(gè)險(xiǎn)要關(guān)隘,還未看明白,右邊的同學(xué)又把我給撞了一下:“大哥行行好,讓我看看!薄澳阕约翰粫(huì)寫啊,那你平時(shí)上課在干嘛?”我堅(jiān)守正義,不予配合!安徽f算了,有啥了不起的?你學(xué)習(xí)好也不見得你考全國(guó)第一!”我這才知道什么叫作翻臉比翻書還快。
我不再理他,拿出平常積累的攻城方法,向閱讀難關(guān)發(fā)起猛烈進(jìn)攻。他見我攻擊得緊,只好派出古詩(shī)文大將來(lái)頑強(qiáng)抵抗。兩軍對(duì)峙。只見我方鋼筆大將猛喝一聲,一刀砍去,削掉了敵軍半個(gè)天靈蓋,將其斬于馬下。
攻克了閱讀難關(guān)后,我長(zhǎng)出了一口氣,輕松地環(huán)顧四周,忽然發(fā)現(xiàn)令我驚嘆的一幕。一個(gè)同學(xué)把不會(huì)做的題寫在一張紙上,扔到他同桌那兒,他同桌大聲咳嗽一聲,故意把筆扔到地下。老師走了過去,他同桌只得繼續(xù)假裝咳嗽。老師走后,他身體使勁兒右傾,伸長(zhǎng)胳膊把筆和紙都撿了起來(lái),迅速將答案寫下來(lái),用力一拋,誰(shuí)知用力過猛,紙團(tuán)一直飛到了門外去。那個(gè)求救的同學(xué),趁老師不注意,弓著身子,彎著腰,飛快地躥了出去,撿了紙條后,又溜了回來(lái),一臉得意。
再看其他人,有的竊竊私語(yǔ),有的緊皺眉頭,有的奮筆疾書……我也急忙奮筆寫了起來(lái)。敵方的老巢——堡壘十分堅(jiān)固。我派出瞎、胡、扯三員大將,前去攻打。誰(shuí)知三將不給力,被敵方的審題部隊(duì)擋住了去路。我見勢(shì)不妙,急忙調(diào)集細(xì)節(jié)大將率領(lǐng)素材大軍猛烈攻擊,終于將敵方審題部隊(duì)的城門攻破,我大筆一揮,文思滔滔,勢(shì)如破竹,堡壘土崩瓦解,于是語(yǔ)文世界被我徹底征服了。
之后我又遇到了物理大軍,我過五關(guān)斬六將,來(lái)到數(shù)學(xué)難關(guān)前,又被攔住了去路。我取出無(wú)字天書——演草紙,絞盡腦汁,演算了三頁(yè)才找到方法,終于攻破了數(shù)學(xué)難關(guān)。剛喘了口氣,英語(yǔ)軍團(tuán)又氣勢(shì)洶洶地沖了過來(lái)。我大致瀏覽一遍,竟有“八面”埋伏,不好對(duì)付呀!我依靠毛澤東爺爺?shù)摹罢摮志脩?zhàn)”策略,與洋鬼子展開拉鋸戰(zhàn),我左沖右突,總算消滅了大部分?jǐn)耻姟_z憾的是因?yàn)轶w力不支,英語(yǔ)軍團(tuán)并沒被全殲,戰(zhàn)績(jī)不佳。
月考激戰(zhàn)后,是國(guó)慶七天假,我的朋友張新元說:“七天之前大復(fù)習(xí),七天之中樂翻天,七天之后挨鞭子!卑,每次考試之后,總是幾家歡喜幾家憂,希望成績(jī)揭曉的時(shí)候,自己能夠在歡喜之列。ü娞(hào):馮老師為你讀書)
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