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月考的作文10篇(優(yōu)選)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的月考的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考的作文 篇1
月考結(jié)束，我在此對(duì)這次月考的情況進(jìn)行一下反思。
首先我對(duì)這次月考的成績(jī)表示比較滿意，滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識(shí)的水平，不滿意在有些錯(cuò)誤根本是不應(yīng)該錯(cuò)的。
比如做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)過的差錯(cuò)，過后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，同樣的錯(cuò)誤又再一此出現(xiàn)，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。
我哭泣著;后悔著，可那些分?jǐn)?shù)卻對(duì)我不泄。
對(duì)于我如此的白癡行為，丟掉的分?jǐn)?shù)仿佛在幸災(zāi)樂禍。
算了，不說這些令人煩惱的一面了，說說這次能考得不錯(cuò)的原因。
這次語(yǔ)文我考得還可以，103分，我挺滿意的.。
如何學(xué)好語(yǔ)文呢，首先必須要掌握的是每課語(yǔ)系提示及書下注解的字音、字型及解釋。
看注音的重點(diǎn)是看與現(xiàn)今的讀音不同的字;字形的重點(diǎn)看容易混淆的字;解釋的重點(diǎn)則要看句子的解釋及重點(diǎn)字的解釋。
千萬(wàn)不要忘了，還有通假字哦!不管任何時(shí)候默寫是務(wù)必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話所表達(dá)的思想感情。
至于閱讀，只能是多讀多練。
作文嗎，那就更不用說了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩(shī)。
在做文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。
物理的成績(jī)我還挺滿意的。
但是確實(shí)有一些不會(huì)的知識(shí)，主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實(shí)物圖上。
想把物理學(xué)好，一是認(rèn)真背概念，不可多字少字;二是多做題。
令我最不滿意的成績(jī)就是化學(xué)。
主要問題出現(xiàn)在概念不清，不認(rèn)真審題方面。
學(xué)好化學(xué)一定把書讀透，一個(gè)字一個(gè)字的吃透，不要覺得有些話是廢話。
對(duì)于計(jì)算題也是要多練。
對(duì)于實(shí)驗(yàn)不要走馬觀花，要把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論與裝置記牢。
在這次月考中我之所以取得了較好的成績(jī)，離不開多年來在為民學(xué)校的學(xué)習(xí)。
在這里，我擴(kuò)展了思維，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)有了顯著的提高。
以上就是我對(duì)這次月考的總結(jié)，在以后的大考中，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。
爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。
月考的作文 篇2
古代文人墨客愛竹者甚多，有人說竹青翠挺拔，不畏風(fēng)雪，不爭(zhēng)功名，淡泊人生；但也有人說，竹內(nèi)空空無物，更喜節(jié)外生枝。古語(yǔ)贊荷花“出淤泥而不染”出塵脫俗，卻也有人說其浮荷無根，漂泊少情。由此可見，每件事物，不同的人對(duì)其有不同的評(píng)價(jià)。而我們?cè)诮邮苜澝赖耐瑫r(shí)，也要傾聽反面的聲音，并學(xué)會(huì)正確對(duì)待這些異樣的聲音。
當(dāng)代著名作家，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言，早年間曾被另一名叫作王干的作家寫文章抨擊其作品。而事后，莫言又與王干在食堂偶遇。出人意料的是，莫言對(duì)于給自己文章大潑冷水的王干，卻對(duì)其寫的文章，百分之五十一表?yè)P(yáng)，百分之四十九批評(píng)，還是以表?yè)P(yáng)為主。一番寬容的話語(yǔ)，使這樣兩個(gè)“冤家”握手言和，一笑泯冤仇。莫言對(duì)于反對(duì)自己的聲音并未采取暴力的方式去予以反擊，卻是從批判中讀出了鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。不只是寬容了他人，更是激勵(lì)了自己。
我小時(shí)候，曾與父親一起搬運(yùn)石灰，而在路上恰逢下雨，便與父親找一處地方躲雨。不多時(shí)，我與父親都感覺到餓了，但是又沒有地方可以生火做飯。但父親卻將雞蛋放在石灰當(dāng)中，用涼水潑向石灰，我看到被潑了涼水的石灰滋滋冒氣泡，不多時(shí)雞蛋就熟了。父親說，潑涼水，煮雞蛋，這個(gè)過程看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。石灰只有禁得住迎面而來的涼水，才能沸騰產(chǎn)生熱量。
人生之路又何嘗不是如此呢？我們?cè)谇斑M(jìn)的路上，總會(huì)被各方的“冷水”潑到。而我們所要做的，正是善意地看待這些“冷水”。讓他們變成激勵(lì)我們前行的動(dòng)力。
古往今來，無數(shù)的大人物在其走向成功的路上都曾被人批判過，這些異樣的聲音，或懷損人之惡意，或述一己之見，但相同的是，成功人士對(duì)于反對(duì)自己的聲音，從不曾惱火，對(duì)于異樣的聲音，總能正確的對(duì)待，理性的評(píng)判。
還記得小時(shí)候?qū)W過一篇文章名叫《糟糕透了與精彩極了》，說的就是不同的.人看待同一事物的兩種截然不同的看法。只有理性地接受那些或支持或反對(duì)的看法，我們才會(huì)像一艘鼓脹了風(fēng)帆的船，在“兩面風(fēng)”的吹拂下航行萬(wàn)里。因而，學(xué)會(huì)去傾聽異樣的聲音，才能擁有比天空更遼闊的胸懷，繼而取得更大的的成功。
月考的作文 篇3
陽(yáng)光，帶給人們溫暖，帶給人們光明。有了陽(yáng)光，便有了憧憬；有了陽(yáng)光，便有了幸福。有陽(yáng)光的日子生活是溫馨的，有陽(yáng)光的日子心情是愉悅的……請(qǐng)以“有陽(yáng)光的日子”為題，寫一篇作文。
注意：
�。ǎ保┱�(qǐng)選取合適的文體，寫出你的經(jīng)歷和感受；
（２）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；
（３）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章；
�。ǎ矗┛紤]到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。
有陽(yáng)光的日子
我站在時(shí)光河岸，看那灑滿陽(yáng)光的時(shí)光，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)�！}記
我看著外教失望的`眼神，我咬緊牙，死活不肯開口。同時(shí)，用一種不在乎的眼神與他對(duì)視，直到他無奈的擺擺手，我連忙將話筒丟給旁邊那位不正常的英語(yǔ)天才，像丟掉燙手的山芋，然后聽著旁邊那位不正常的天才，竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語(yǔ)，又開始昏昏欲睡。
我討厭上外教的課，因?yàn)�，很�?jiǎn)單，他不會(huì)說漢語(yǔ)，我基本不會(huì)英語(yǔ)，聽著他課課說天書，我基本處在半夢(mèng)游狀態(tài)，昏昏欲睡。
還好，旁邊坐著英語(yǔ)天才，總是及時(shí)把我拍醒，再來上幾段“千里傳書”，再由我“比著葫蘆畫瓢”“畫”出來，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過關(guān)。
結(jié)識(shí)這位英語(yǔ)天才的全過程，就像她的英語(yǔ)水平一般“荒謬”，一天“睡衣日”，女生里，就我倆穿著睡衣傻乎乎來上學(xué)，我一天渾身不自在，上課上不好，吃飯吃不香，倒人家，毫不在乎，該吃吃該喝喝，一臉不在乎，還用莫名其妙的眼神望著吃不下飯的我，然后，就認(rèn)識(shí)了。
結(jié)果，人家還沿兒是睡衣穿著挺舒服，接下來的三天一直套著睡衣上學(xué)，第四天，要不是我念叨著“上街不能穿睡衣，這是文明人應(yīng)做到的最基礎(chǔ)的”，念咒一般，唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個(gè)早晨，人家估計(jì)還是瀟灑的穿著睡衣就走，管什么三七二十一。
總之，她就像陽(yáng)光，走到哪里哪亮堂，當(dāng)然，我也用一個(gè)詞形容過了，“沒心沒肺”，人家壓根不知道什么是愁，走到哪，蹦到哪。
每當(dāng)我在課上表現(xiàn)不好，皺著一張苦瓜臉郁悶的吃飯，把碗里的蕃茄假想為外教時(shí)，她總是塞著一嘴米，含糊不清的對(duì)我說，看你那張苦瓜臉，愁啥愁，看我多燦爛。同時(shí)做出一個(gè)萬(wàn)分夸張的笑臉，嘴解快咧到耳根，然后我繃不住了，兩人一起哄堂大笑，引來食堂里一陣莫名其妙，暗道：這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。
在她的快樂中，我快樂著，度過那對(duì)我來說像焦耗一般的七天。
最終，不像許多故事中那樣有著潸然淚下華麗的告別，我們甚至來不及告別，下了車，在人群中找到自己的父母，我倆只有給彼此一個(gè)笑容的時(shí)間，然后，茫茫人海中，身影消逝了。
忽然，我現(xiàn)在有些懷念那無數(shù)次的“千里傳音”。
雖然，我已不需要。
月考的作文 篇4
作為高中生，必不可少的就是考試了。而且一個(gè)月考一次才是最正常不過的了。但是由于是剛剛?cè)雽W(xué)的高一新生，一入學(xué)就得接受軍訓(xùn)，還得有各項(xiàng)的入學(xué)工作，再加上剛剛從初中生活過渡到高中生活，還需要一段時(shí)間去適應(yīng)。高一的第一次月考拖到了現(xiàn)在。
第一次以監(jiān)考老師的身份在考場(chǎng)里走來走去。這心境完全是不一樣呢。高一的這次的考試是兩天不的時(shí)間。我們作為監(jiān)考老師要在這兩天里啥也不能干，只能看著學(xué)生。以前還覺得兩天不用上課感覺真好，誰(shuí)知道其實(shí)監(jiān)考兩天下來要比上課還累得多呢。英語(yǔ)的考試安排是在第二天的下午沒有閱卷的時(shí)間。在監(jiān)考的時(shí)候我本來是想不去看他們做的卷子的，省的看了上火。第一天的安排還好，我被安排到了成績(jī)?cè)谇懊娴牡谌紙?chǎng)，在考物理的時(shí)候我轉(zhuǎn)的時(shí)候看了看人家寫的，那大題一個(gè)個(gè)都寫的`滿滿的。在聽逼得小伙伴說他們監(jiān)考的場(chǎng)里邊都是白卷。這真的是差距啊。他們當(dāng)時(shí)就說呢這白卷的看卷多好看啊，我就愛看這樣的卷。可是在考英語(yǔ)的時(shí)候我被調(diào)到了17場(chǎng)。其中還有好幾個(gè)我教的班里的。剛開始我在認(rèn)真卷子，做的可著急了，因?yàn)槲蚁肴タ纯次医痰乃麄兡茏龀缮稑印Ｓ⒄Z(yǔ)考試還出現(xiàn)了一段小插曲，放聽力的老師沒有把握好時(shí)間，放早了。學(xué)生們都沒聽好，最后是重新放了一遍。我這一看學(xué)生的卷子馬上心就涼了一大半。做的啊，慘不忍睹啊。語(yǔ)法填空還是書上的原課文啊，結(jié)果，這一場(chǎng)考試我都不知道是怎么過去的。
考完了就該看卷子了，因?yàn)槲覀儗W(xué)科沒有安排專門的閱卷時(shí)間。我們四個(gè)小伙伴在晚上坐在辦公室看語(yǔ)法填空和改錯(cuò)題。我們是一邊看卷子一邊心寒，看卷子都快要看吐了，兩個(gè)人看一千多份，看完這堆試卷感覺自己真的好像都沒有在這里呆下去的必要了，真是恨不得自己馬上就回學(xué)校。我在懷疑自己懷疑人生，甚至還想要轉(zhuǎn)行了都�？赡苁窍Ｍ酱�，失望越大吧。成績(jī)還沒有出來，既期待又害怕，這種復(fù)雜糾結(jié)的心情。
不過看作文真是痛并快樂著。學(xué)生寫的啊有的時(shí)候真的是讓人哭笑不得呢。真的這個(gè)作文看的時(shí)候是真糾結(jié)不知道怎么去給分根本就。現(xiàn)在真的理解了那時(shí)候我們高中老師了，是真心的不容易呢。
月考的作文 篇5
十一長(zhǎng)假過后，女兒迎來了她升初中以來的第一次月考。這次月考只考語(yǔ)數(shù)外三門。每門滿分120分�？纪陭寢層捎诤团畠阂粋�(gè)學(xué)校可以提前查到她的分?jǐn)?shù)，女兒卻不想讓媽媽提前去問。于是媽媽和女兒開始等待試卷發(fā)下來。終于前幾天女兒三門成績(jī)先后都出來了。我們和孩子共同感受了分?jǐn)?shù)的氛圍。在小學(xué)我們一直信奉“成長(zhǎng)比分?jǐn)?shù)重要”這一理念。小學(xué)階段注重對(duì)女兒習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。女兒在小學(xué)階段成績(jī)不是最突出的但習(xí)慣好能力強(qiáng)。始終都是個(gè)樂觀自信的小姑娘。正如老師說的那樣“優(yōu)秀出色是你的代名詞”。女兒一路玩著度過了五年的快樂時(shí)光！ 到了初中，畢竟有中招考試。所以分?jǐn)?shù)的氣氛越來愈濃。我們和女兒盡管不去想分?jǐn)?shù)但同學(xué)們之間的比較還是把我們也推倒分?jǐn)?shù)的身旁。作為媽媽考前我真有點(diǎn)小壓力。盡管我告訴女兒：“一次小測(cè)試而已，你學(xué)習(xí)聽課習(xí)慣那么好一定沒問題。就是考不好也沒事，以后提升空間大�！迸畠旱恼Z(yǔ)文98.5分?jǐn)?shù)學(xué)114分英語(yǔ)120分。班內(nèi)第五名年級(jí)48名�？吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)我為女兒而高興，為她順利的'適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)與生活而高興。而且輕松愉快考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。盡管有點(diǎn)小遺憾女兒的數(shù)學(xué)因漏題與滿分無緣。但孩子基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較扎實(shí)。女兒的語(yǔ)文降到了最低。語(yǔ)文老師對(duì)我說：“如果孩子的語(yǔ)文再高一些，第一名應(yīng)該屬于子其的”我笑著說：“已經(jīng)不錯(cuò)了，才剛剛開始一個(gè)良好的開端不錯(cuò)啦！” 我又回想起女兒升初中的分班考試，當(dāng)時(shí)是片內(nèi)的學(xué)生屬于分班考試，片外的學(xué)生屬于擇�？荚嚕杂羞x拔性質(zhì)，出題有難度，女兒的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)不再是小學(xué)的滿分或90多分，考完女兒很沮喪。當(dāng)時(shí)的她班內(nèi)第九名，年級(jí)排在了100多名。我們安慰女兒：“不要緊，咱沒學(xué)過奧數(shù)考成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了！而且這個(gè)假期你一直在玩，這樣的分?jǐn)?shù)含金量高”這次通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，女兒在不斷的進(jìn)步。真讓人高興。希望她依舊陽(yáng)光與自信、積極進(jìn)取。我們會(huì)和孩子一起加油�。ńK于盼到女兒來媽媽的學(xué)校上初中，我們依舊信奉：“成長(zhǎng)比分?jǐn)?shù)重要”的理念。希望在媽媽和同事共同努力下女兒會(huì)越來越好�。�
月考的作文 篇6
1月考以后
月考第二天第四課，英語(yǔ)老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，我高興地想：看來這次我們一定考得不錯(cuò)。因?yàn)槠綍r(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒有任何表情的我正開心時(shí)，老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了“帥昊天95分，蘇晨靚97分，宋琦？……”我的心似乎已跳到喉嚨口了，“91分!”我驚呆了，本以為最差也能拿到95分的我，這次只考了91分!昨天我還對(duì)媽媽吹牛說這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單，我準(zhǔn)拿100分呢!現(xiàn)在的成績(jī)，這怎么向媽媽交待呀!
今天可真是雪上加霜，語(yǔ)文也只考了93分，有許多不該錯(cuò)的連自己也大跌眼鏡。就說改錯(cuò)別字吧!一下子就錯(cuò)了兩個(gè)，還有寫成語(yǔ)一項(xiàng)，一下子就被扣了4分，這都怪我平時(shí)看書不仔細(xì)，走馬觀花，好詞好句不多看幾遍，這下又要挨媽媽的嘮叨了!
數(shù)學(xué)，也別提了，在四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)，沒有認(rèn)真思考，才會(huì)把本應(yīng)該用簡(jiǎn)便方法運(yùn)算的'題，做復(fù)雜了，仔細(xì)一想：才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)得多么幼稚，多么可笑。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這都不太理想，所幸，以后的路還很長(zhǎng)，我一定要針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)認(rèn)真閱讀，細(xì)心思考！我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)它永遠(yuǎn)向前的品質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)最佳成績(jī)。不讓爸爸媽媽、老師失望！
2月考
國(guó)慶節(jié)放假前兩天我們要月考，月考前幾天同學(xué)們都在努力奮斗，為了一個(gè)共同的目標(biāo)——好成績(jī)。
月考可算過去了，迎來的是七天長(zhǎng)假，這下可以玩?zhèn)�痛快了�？晌铱偸谴虿黄鹁�，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長(zhǎng)的七天過去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天，我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校。我打開課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺(tái)上，看有沒有試卷。
可是這天卷子并沒有發(fā)下來，弄得我心中的石頭總掉不下去，過了兩天多老師都沒有提月考的事，就在星期三晚上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)了下來，我數(shù)學(xué)考了99，英語(yǔ)考了96，我開始洋洋得意了，我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習(xí)上課前，有傳言說月考的語(yǔ)文成績(jī)出來了，我默默為自己祈禱著：千萬(wàn)別考砸了，千萬(wàn)別考砸了�！岸ｂ忊彙彪S著一陣死板的鈴聲，班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，他的手上拿著一疊卷子，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。
然而此時(shí)，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著，老師開始發(fā)語(yǔ)文試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的.同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑；沒有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻�！敖�，69.5分�！笔裁�？69.5分？我沒有聽錯(cuò)吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5分！”我的心破碎了。
我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的步子走上講臺(tái)取回試卷。這時(shí)，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語(yǔ)文，竟然考了69.5分，數(shù)學(xué)竟比語(yǔ)文高了30分。
放學(xué)以后，我回到寢室，連忙把這個(gè)壞消息打電話匯報(bào)給媽媽，媽媽沒有說什么讓我早點(diǎn)休息，我躺在床上，望著天花板，只覺得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心，一定要把語(yǔ)文成績(jī)拉上來。
3月考之后
12月13日，星期二月考。我沒有疏忽這一次月考，非常的認(rèn)真，可成績(jī)發(fā)下來以后……
晚自習(xí)后，李老師背著一堆試卷走進(jìn)來，鐘威問：“老師，考的怎樣？多少分？”“多少分？你太差勁了！全班都退步了！”我心想：不會(huì)吧！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)難道都不及格？那努力不全都百費(fèi)了嗎？焦急的'我只想快點(diǎn)只到分?jǐn)?shù)。老師要報(bào)分?jǐn)?shù)了，我非常緊張，心跳加快，血壓升高，呼吸急促�！皠⒖〕�，語(yǔ)文80分，數(shù)學(xué)43、5分！”我先是發(fā)呆，之后猛的一驚，才恍然大悟過來，我傷心極了，語(yǔ)文為什么會(huì)沖上85分，而數(shù)學(xué)為什么就沒極格？心中總一個(gè)疑問。不久，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)了，之后，便痛苦起來，為什么！為什么！為什么數(shù)學(xué)付出這么多努力還不及格，心中一直找不到打案！
試卷發(fā)下來后，我氣得一蹦三尺高，不時(shí)的責(zé)罵自己。我真后悔我當(dāng)時(shí)想題為什么不確認(rèn)第一種想法是對(duì)的，為什么不把思維放寬一點(diǎn)，其實(shí)語(yǔ)文我完全可以打90分以上的，可就是思維不一致。數(shù)學(xué)大不分都沒想到！為什么不讀懂題的意思呢？不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加。心里后悔又有什么用呢？世界上是沒有后悔藥可吃的。吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題。
去使用辦法把錯(cuò)誤更正過來，下一次才能或得成功與進(jìn)步，將悲痛化為力量。去更進(jìn)一不改正自己，增強(qiáng)自己，才能使自己更優(yōu)秀。
不拋棄！不放棄！這句話始終映在了我的心里！
4月考過后
每次考試過后我都會(huì)很緊張。但這次月考卻有一種不一樣的感覺。
這次數(shù)學(xué)考試考完后，我的心情依然有點(diǎn)緊張，因?yàn)樯弦淮螖?shù)學(xué)成績(jī)不理想，我決定迎頭趕上。這次公布數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，我心里有些忐忑不安。當(dāng)最后一個(gè)報(bào)到我的名字時(shí)，只聽徐老師說道：“程柔傾，100分�！倍椅沂侨嗟谝幻�。當(dāng)時(shí)，大家都回頭盯著我看，我都有點(diǎn)不好意思了。說實(shí)話，那時(shí)我都有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。
但美中不足的是這次語(yǔ)文月考沒有發(fā)揮好，僅僅得了81分。但我并不氣餒，下次月考一定要好好努力，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳的'水平！
我自己總結(jié)了一下，語(yǔ)文月考時(shí)我的作文寫的較慢，自己覺得寫得也不好，所以成績(jī)不理想。而這次數(shù)學(xué)試卷完成后，我從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，找出了好幾處錯(cuò)誤，都一一改正，所以正確率比較高。這個(gè)好習(xí)慣我一定要保持！
5月考心得
上周，我們六年級(jí)進(jìn)行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢？”
在復(fù)習(xí)時(shí)，我一想到老師說的那些“要考課外的知識(shí)”：“這里要去背，很重要”的話語(yǔ)就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了�！班辩姳碓跓o情的走著，“天哪，連時(shí)間都不讓我媽？”我心中不由得抱怨著。突然間，我覺得自己好像一只無頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復(fù)習(xí)時(shí)這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn)，老師說的話早已被緊張擠到九霄云外去了，“停！停！停！”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮(zhèn)靜在一遍遍的警告著我。哦，對(duì)了，不是可以看一看練習(xí)冊(cè)和卷子嗎？唉，我的頭都被搞暈了。
復(fù)習(xí)完畢后，我懷著忐忑不安的心情入睡了……
第二天我來到學(xué)校后，跟著同學(xué)們又復(fù)習(xí)了一遍，這才讓我松了一口氣。
“叮鈴鈴……”監(jiān)考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來。我瀏覽了一下，嗯，就奔會(huì)做，我滿有信心的拿起筆，興奮地寫起試卷來……
三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績(jī)，我早已不想去慢慢猜測(cè)，只等考試卷發(fā)下來時(shí)，再去反思自己。
試卷發(fā)下來我，我的.總分排名全年級(jí)第9，與我們班上的第一名，也就是全年級(jí)第6，僅差1.3分。唉，怎么辦！我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時(shí)有些人僅差0.1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我如果認(rèn)真點(diǎn)，仔細(xì)檢查，就不會(huì)這樣了……
通過這次月考，我認(rèn)識(shí)到了上課的重要性和平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我以后一定要上課認(rèn)真聽講，不再讓老師失望，也為自己的未來打好牢固的基礎(chǔ)。
月考的作文 篇7
進(jìn)入初中，我才知道什么是月考······
在考試之前那段時(shí)間，我的狀態(tài)太不好�？瓷先ズ孟裼腥饲妨宋椅灏偃f(wàn)似的。
要開始考試了，我的腳開始不聽我話了，一勁兒的抖。手緊緊的捏著筆不放。直捏的酸痛。哎!終于考完了，感覺還不錯(cuò)呢!
“分?jǐn)?shù)出來了，分?jǐn)?shù)出來了!”班里的“小喇叭”一大早就在這喊。大家都圍過去看分?jǐn)?shù)，你擁我擠，頭一個(gè)勁的往那鉆。最后回頭的都是一張張笑臉。等到人少去了，我才上前看······
“怎么可能?這一定不是事實(shí)，我明明太有信心的`······”我的臉好燙好燙， 逗大的淚珠立即在我的臉上劃出了一條弧線。一個(gè)人躲在角落里哭泣。
第一次的月考，太失敗太失敗。
但失敗乃成功之母嘛，一次失敗難不倒我。以后一定更努力，加油！
月考的作文 篇8
一杯茶，或濃或淡、或澀或滑，不同的茶葉，不同的茶香，不同的口感，相同的靜謐。我對(duì)茶的造詣并不多深，也許在內(nèi)行人看來我只是一個(gè)“門外漢”。但，我卻愛品茶。
茶之道，博大精深，昔年有“茶圣”陸羽，而今日的內(nèi)行卻不少，且個(gè)個(gè)精通。茶葉多種多樣有大紅袍、有普洱、有碧螺春、有龍井……泡茶的手法也多種多樣，器具因茶而異，所以也各不相同。我愛的，卻不是這些繁復(fù)的過程，只是單純地品，深入地讀。我最愛的便是手捧一杯茶，或濃或淡，坐在陽(yáng)臺(tái)上、沙發(fā)上、書桌邊、大樹下，心境卻平古無波，只有在品茶時(shí)，才會(huì)因茶水的流入，而漾起一圈圈的漣漪。低下頭來，啜一口茶，任茶香在舌尖蔓延開來，進(jìn)入血液，隨著血液的循環(huán)而往復(fù)全身。再細(xì)細(xì)品味，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些清純的苦澀，流入心間，如蓮心、杏葉，有苦澀，也有清涼；有時(shí)會(huì)品出有一絲圓滑，輕輕滑過舌尖，猶如手指在一匹絲綢上劃過，柔軟美好、圓融如意；有時(shí)會(huì)感到有一縷淡雅，如出水青蓮一般高貴，像凌于九天的仙子，不帶人間的.一點(diǎn)煙火。
有時(shí)，我將它托于眼前，看那茶葉在水中沉沉浮浮，像世人在人生的苦海之中起起落落，奮力掙扎；茶葉聚在一處又立刻分開，正如悲歡離合；兩片茶葉碰撞，一片沉入水底，另一片在水面自由飄蕩，這是競(jìng)爭(zhēng)；一片茶葉沉入水底，又浮上來，這是輪回，或是新生；那些盛入杯中卻永不浮上，便是人生最后的歸宿——死亡了。
這些小小的茶葉，翻滾的茶水，卻還喻示著什么呢？我琢磨不透。也正因?yàn)檫@一絲神秘感，我才會(huì)越陷越深，無法自拔。我愛品一杯茶，思索它個(gè)中的含義�！耙换ㄒ皇澜�，一樹一菩提”，這一杯茶的道理又有多少呢？
月考的作文 篇9
上小學(xué)，我就是班里有名的體育差等生，這不，上了中學(xué)后，我的處境也沒有絲毫改變。
體育課上，老師測(cè)試八百米長(zhǎng)跑，望著那鮮紅的跑道，心里就不免有些憤懣。一聲哨響，我不情愿的跑了起來，看著前方飛速奔跑著的同學(xué)們，我想奮起直追，但是沉重的雙腿卻出賣了我，毫無懸念的，我是女生最后一個(gè)到終點(diǎn)的，比及格線慢了5秒鐘。我無奈的一嘆，仰望藍(lán)天，真是見鬼，天上竟連一絲溫暖的太陽(yáng)光都不舍得贈(zèng)予我，今天是什么個(gè)可惡的日子？
我站起身，走動(dòng)走動(dòng)，準(zhǔn)備著5分鐘后的補(bǔ)考。200米一圈的跑道望不到盡頭，眼中一片灰色。
“戴，打起點(diǎn)精神�！币痪潢�(yáng)光般溫暖的聲音映入耳畔，我轉(zhuǎn)過頭，對(duì)豆豆無力的一笑，一想到一會(huì)兒的補(bǔ)考，我的'心情就沉到谷底去了�！皠e作這樣，努力向前沖，我們也是咬牙跑過來的。你連努力都沒努力，怎么就知道你不成？又有什么資格嘆氣？”豆豆有些氣憤的說。我的心怔了一下，對(duì)呀，我連努力都沒努力過呢！“加油，沖吧。4圈并不長(zhǎng)，你不是差一點(diǎn)就及格了嗎？”豆豆拍拍我的肩。我并沒有多說什么，只是與豆豆在空中擊了一下掌，擊掌的脆鳴好像撥開了灰色，眼前一片友誼，幸福，陽(yáng)光。
哨響了起來，我飛速的向前沖著，我不知道自己跑的有多快，我只知道向前，向前沖，不斷地向前。漸漸的，我把風(fēng)拋在身后，向著第一圈的終點(diǎn)飛奔去，“一圈了”豆豆脆聲吶喊著，“再加把勁！”豆豆的話語(yǔ)好像溫暖的泉水，注入我的心田。額頭漸漸的有了細(xì)密的汗水，喉嚨也干澀的仿佛著了火一般，但是放眼望去，目光觸及到了豆豆為我奮力揮舞的手臂，一時(shí)間感動(dòng)激動(dòng)讓我分辨不出�！白詈笠蝗Γ倥蚜Π�！”豆豆激動(dòng)的跳著為我加油。我不顧汗水模糊的視線，奇跡般的，我最后一圈跑到飛速，向著豆豆的方向，那里便是鼓勵(lì)的方向，還有50米，我一個(gè)大跨步向前奔，顧不得心口處艱澀的疼痛，顧不得不斷流出的汗水，我使勁擺著手臂，那里是終點(diǎn)，那里是豆豆，那里有友誼。我以一個(gè)完美的弧線越過了終點(diǎn)，越過了我一直無法達(dá)到的及格線。更令我驚訝的是：我竟跑出了女生第二的好成績(jī)。一剎那，感動(dòng)，激動(dòng)向胸口重重砸來，陽(yáng)光終于從云朵后探出了腦袋，這時(shí)，我給了豆豆一個(gè)大大的擁抱，千言萬(wàn)語(yǔ)道不清你對(duì)我的鼓勵(lì)，真的是謝謝。
兩百米一圈的跑道就在前方，就在腳下，就在拼搏與堅(jiān)持間，紅色的跑道在陽(yáng)光的照射下，泛出點(diǎn)點(diǎn)金黃。
我抬頭仰望天空，陽(yáng)光溫暖的刺眼，那天真是個(gè)好日子，不僅僅是第二名，更有豆豆為我奮力揮動(dòng)的手臂。初二第一次月考作文初二第一次月考作文
那天是個(gè)好日子，金色陽(yáng)光，點(diǎn)點(diǎn)希望，紅色的跑道，延伸著夢(mèng)想。
月考的作文 篇10
開學(xué)后沒多久，我們就進(jìn)行了第一次月考，考完后，發(fā)下成績(jī)，我考得很不理想，為哦了能讓我下次期末考試能考好，于是，我對(duì)這次月考進(jìn)行了一個(gè)反思。
這次考試的主要問題是因?yàn)�，我在這一期間沒有好好聽課，沒有好好背書和好好復(fù)習(xí)。也是因?yàn)樯洗慰荚囘M(jìn)步了而驕傲了，所以我的每一科成績(jī)都很差，我來挨個(gè)介紹一下：
語(yǔ)文失分的主要原因是考試前的前一天晚上，我并沒有好好復(fù)習(xí)，以至于考試時(shí)解詞、翻譯、賞析錯(cuò)的最多。而英語(yǔ)主要錯(cuò)的多的地方是閱讀理解，一向閱讀較弱的我，再加上考試那么多閱讀，所以我一下子就懵了，于是不會(huì)的就蒙了起來，所以考試成績(jī)可想而知。數(shù)學(xué)主要錯(cuò)的多的地方是選擇題和填空題，一下子錯(cuò)了好多，再加上一個(gè)四分，我就over了。而副科主要錯(cuò)的多的是地理和生物，再加上地理和生物馬上就要會(huì)考了，所以我就更加犯愁了。于是我便想出了對(duì)付這些科目的辦法，大家聽我說一下：
1.語(yǔ)文每一課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)，學(xué)完之后要把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，然后，到星期六星期天的時(shí)候，再把這一星期學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，等到一個(gè)月之后，再把這一個(gè)月的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，這樣以此類推，肯定能學(xué)好。
2.對(duì)待數(shù)學(xué)，要每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真做題，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在在練習(xí)冊(cè)上寫一下當(dāng)天的內(nèi)容。
3.英語(yǔ)要每天多背多練，記住當(dāng)天學(xué)的語(yǔ)法，星期六的時(shí)候再總結(jié)一下，這樣就可以了。
4.對(duì)待副科，要上課認(rèn)真聽講，跟著老師的'思路走，在課下不會(huì)的題要問老師或同學(xué)，寫作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真寫，不能兌付，不能抄答案，寫完后再對(duì)答案，再把寫的題背一背，劃一劃重點(diǎn)，看一看書。
為了我們的未來有更好的發(fā)展，認(rèn)真對(duì)待每一科的作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，加油吧�。�！