【實(shí)用】運(yùn)動作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動作文 篇1
大家聽說過定向運(yùn)動賽嗎？慈城杯古縣城定向賽第一屆運(yùn)動會在慈城舉行，我們家也報名參加了這次比賽。
定向運(yùn)動賽就是一個指北針，一張地圖還有一只讀卡器然后找到標(biāo)在地圖上的目的地，誰最早到達(dá)終點(diǎn)，誰就是第一名。每到一個地點(diǎn)還會有一些節(jié)目，有射飛鏢，擺圍旗，還有做年糕。我家是家庭組第一號，隨著一聲令下，還沒等爸爸媽媽反應(yīng)過來我就第一個沖了出去�？墒堑貓D上的位置標(biāo)得不清楚，爸爸對地圖也不熟悉。我們一家走了很多路，一會兒走過來，一會兒走過去，最后一看又回到了原來的地方。后來，媽媽把地圖拿了過來，當(dāng)起了總指揮。這下總算好了一點(diǎn)。沒想到的是，路上有很多路人還會指地方給我們，說：“這兒是的，這兒是的�！笨墒怯行┤酥傅膶�，有些是故意來讓我們走錯路的。最后，我們就不聽他們的自已找地方。一路上跑啊跑啊，找啊找啊，我們到了第四個目的地，打完卡里面的人要我們派一個人去射風(fēng)鏢，要求射中三個鏢。這個任務(wù)當(dāng)然是由爸爸來完成了。只見爸爸一射一個準(zhǔn)，可是最后一個風(fēng)鏢可能是爸爸太緊張了，射了幾次都沒射中，我大喊一聲：“爸爸，加油！”爸爸在我的加油聲中終于射中了，我們繼續(xù)向終點(diǎn)前進(jìn)。
比賽終于結(jié)束了，我們最后沒有獲得名次�？墒沁@次的運(yùn)動會讓我學(xué)會了很多東西，學(xué)會了很多知識。明年的定向運(yùn)動會我還要來參加，到時候我一定要拿第一名。
運(yùn)動作文 篇2
運(yùn)動會開幕儀式上，綠茵操場已人聲鼎沸，進(jìn)場儀式中一隊(duì)隊(duì)華麗的班服奪人眼球，然而卻出現(xiàn)一道不一樣的風(fēng)景，“別樣的風(fēng)采，整齊的步伐，現(xiàn)在向運(yùn)動場走來的是七十七班，他們身穿整潔的校服，讓人覺得眼前一亮，充滿精氣神，希望在之后的比賽中他們也能充滿活力，取得優(yōu)異成績，瞧，他們來了！”播報員話音剛落，一句句響亮的口號頓時響徹操場，“青春如火！超越自我！放飛夢想！創(chuàng)造輝煌！”，沒錯，這就是我們七十七班！
我們懷著首次參加中學(xué)運(yùn)動會的興奮和憧憬坐在觀眾席上，100m的比賽也隨之而來。班上的“盧帥”就是參加這個項(xiàng)目，只見他眉頭緊鎖，一臉深沉，就知道他的對手一定不好對付。果不其然，一聲槍響盧帥飛奔了出去，可不一會兒就有幾個大長腿反超了上去，100m的賽道仿佛此刻顯得無比漫長，盧帥不斷加速，在你追我趕中，他終于沖到了終點(diǎn)。第三！我看的清清楚楚，盧帥也心知肚明，一臉沉悶，帶著一點(diǎn)不甘心回到了觀眾席上。
盧帥這種運(yùn)動健將都才第三，那這次的對手是多強(qiáng)�。∵@個念頭伴隨了我很久，運(yùn)動員好像也被影響，除了洪晨曦等人的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)之外，其他人都發(fā)揮不佳。是我們班太弱了嗎？我不禁想。雷哥回到教室后，先提起明天的接力賽，然后安慰我們：“表現(xiàn)還是不錯的，不過，還有更精彩的表現(xiàn)嗎？”在一番“鈄氏哲學(xué)”的熏陶下，我們終于抬起失落的腦袋，開始討論接力賽的人選。唯一一個一雪前恥的機(jī)會！沒參加跑步的我終于按捺不住，第一個舉起手來，之后一切行云流水，我的`幾個好兄弟陪我一起去面對挑戰(zhàn)。
夜晚，校園寂靜無比，操場上還有幾個奔跑的身影，他們心里頭是對比賽的不甘和對集體榮譽(yù)的渴望。
運(yùn)動會最后一個項(xiàng)目終于如約而至。“砰！”，槍響了。我心想：來吧！在接棒的那一瞬，我腦袋幾乎一片空白，只有一個念頭：跑！雙腿開始加速！超過一個個對手，久違的賽道顯得無比親切，我還在跑，腳下仿佛生風(fēng)，直到交接第三棒，我吃驚的發(fā)現(xiàn)我是第一！昨夜的艱辛終于得到回報。名次已經(jīng)不重要了，重要的是我們在這里拼過。在賽道上留下汗水過，在人們眼里展現(xiàn)運(yùn)動的真諦過。
在運(yùn)動場上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅(jiān)持，幾多遺憾都匯聚成一首青春之歌，耐人尋味，催人奮進(jìn)。它是這樣寫的：“我們用汗水展現(xiàn)精彩，我們用飛奔演繹青春！”
運(yùn)動作文 篇3
在這個春暖花開的四月，我們學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動會，我參加了最后一天的接力賽。家長志愿者阿姨們?yōu)槲覀儏⒓拥倪x手打氣：別急，好好跑，爭取不掉棒，在這最后一個比賽里，也要好好發(fā)揮�。�
隨著裁判員一聲令下，我們班跑第一棒的仲星宇像箭一樣飛跑了出去，不一會兒就取得了領(lǐng)先的地位，啦啦隊(duì)的同學(xué)們賣力地大聲吶喊加油！加油！。第二棒是陳師堯，他邁著長腿使勁地跑。第三棒是我，當(dāng)陳師堯向我跑來時，我早早地就伸出手，穩(wěn)穩(wěn)地抓住接力棒，拼了命地跑起來，周圍的一切景物都模模糊糊的一閃而過，在劉老師的小段，加油！聲中，我聯(lián)想到了我們班勝利的情景，于是，我跑得更來勁了，但我害怕掉棒，等平平穩(wěn)穩(wěn)地交了棒后，我才放心下。
不一會兒就到了最后一棒，跑最后一棒的是藺祥赫，他脹紅了臉，憋足了勁，跑得飛快，以至于根本就看不清他的腿是怎么動的。很快，比賽就結(jié)束了。我們班雖然沒掉棒，但遺憾的是速度比別的班慢，沒有拿到名次，不過不管得了第幾名，我總算也參加了運(yùn)動會，我以后要參加更多的活動。
運(yùn)動作文 篇4
大家都說生命在于運(yùn)動。然而對于天生肉滾滾的我，卻有運(yùn)動恐懼癥，似乎胖就是要跟我開玩笑。“體育”兩字對我來說就是“地獄”，上體育課就是“煉獄”呵！運(yùn)動是我最大的敵人。雖然我很希望通過運(yùn)動減去滿身的肥肉，但一想到那天上體育課的情景，我就渾身哆嗦，幾乎暈倒。
上星期的體育課那天，萬里無云，風(fēng)和日麗，真是一個好天氣呀�？墒俏业男膮s為這個好天氣而焦急，從上第一節(jié)課開始，我就默默地在心里祈禱：上帝保佑，快快下雨，快快下雨啊。整個上午，我都是心神不定，直到最后一節(jié)體育課的到來。這時，體育委員在我旁邊大聲嚷嚷：“呆頭呆腦地想什么呢？快上課啦，別再磨磨蹭蹭�！卑Γ娴姑�，連老天爺也不想幫我，沒辦法，今天的“煉獄”就要開始了……
“各就位，預(yù)備，跑！”第一組的五個同學(xué)像飛一般，一下就無影無蹤了，那真是叫人羨慕�？简�(yàn)我的時刻到了。隨著老師一聲令下，旁邊的同學(xué)像霧、像雨又像風(fēng)，從我身邊“飛”走了。哦，不是“飛”，是跑。可是對我而言就是飛嘛。他們個個腳下生風(fēng)，一會兒就不見了蹤影；而我是腳下生根，我的腳根本不聽使喚，我很想追上去，可腳步卻是慢吞吞的，可能蝸牛也會嘲笑我，沒跑完半圈，我就滿頭大汗，氣喘如牛了，好不容易快跑完了，又聽見體育老師很不滿意地大聲喊：“李文，你給我站住。每次跑步你總是最后，你真丟我們班的臉。今天你要重跑！”我的天哪，這不是要我的命嗎？我真的很想一頭栽倒在地，再也不起來了。唉，師命難違呀。我只好繼續(xù)沿著跑道慢慢地跑。同學(xué)們在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛，有的還沖著我做鬼臉，我又氣又急，但又無可奈何。慢慢地，汗水濕透了我的衣服，我感到口干舌燥，喘氣喘到氣管都疼，兩條腿又酸又痛……
唉，我真的不想運(yùn)動，運(yùn)動是我最大的敵人。
運(yùn)動作文 篇5
“丁零零……”“啪!”鬧鐘剛才還在起勁地叫喚，就被我一巴掌關(guān)掉了。再睡了幾分鐘，我才醒來，還沒下床就噴嚏連天，當(dāng)我迅速披上冷冰冰的衣服，做完所有的事情時，我趕緊全部武裝，準(zhǔn)備出發(fā)，但還是在去少年宮的路上凍得半死
。一上作文課，楚老師就讓我們排好隊(duì)，這回，有的戴上了手套，有的罩上了帽子，有的披上了背心……他們縮緊身子，像一只蜷成一團(tuán)的長毛貓，還不停地嚷著：“好冷呀！好冷呀！”
下樓了，同學(xué)們走路的聲音非常響，像一匹匹駿馬奔馳在草原上。到了大操場，楚老師就要求我們跑步了，我的隊(duì)伍非常筆直，似乎是用直尺量的，后來，同學(xué)們的隊(duì)伍走了樣，他們有的悠閑地散步，有的飛快地沖到了前面，有的勾著肩一起聊天……其中，小林拿著一個雪碧瓶，里面裝了一些雪碧，他先喝了一口，再把瓶子左右擺動，可能有些喝醉了。他好像一位為大家助威的拉拉隊(duì)員，又像一位手持火炬的火炬手。跑到快結(jié)束時，一大群同學(xué)超過了領(lǐng)隊(duì)小吳。
我的腿像綁了鉛塊一樣，還氣喘吁吁�；氐搅私淌�，大家有的趁同學(xué)不在時，躺在他的桌子上，有的大口大口地喝水，有的夸張地癱倒在桌子上……我此時特別想吃一個大大的冰激凌。
俗話說得好：生命在于運(yùn)動，只要你每天運(yùn)動，就能驅(qū)除寒冷，保持健康。
運(yùn)動作文 篇6
朝陽升起來了，把秋天的天空照得異常明亮。秋天的花兒點(diǎn)綴著色彩斑斕的中心校園，使整個校園更加絢麗多姿。景雖美，可惜我們卻無暇欣賞，瞪大了眼全神貫注地盯著比賽現(xiàn)場。
看，跳高桿前，運(yùn)動員們英姿煥發(fā)，如展翅的雄鷹在飛翔。我們班的文輝同學(xué)對這一場比賽可是十足的把握，比賽前,他給了在一旁緊張觀望的我們一個安慰式的微笑，還朝我們做了個勝利的“√”手勢。我們也被他樂觀的心態(tài)所感染，緊繃著的心輕松了許多。
瞧，他越跑越快，快到跳高架了， 我們都為他捏了一把汗。就在這千鈞一發(fā)的時刻，他左腳猛地一蹬，右腳同時用力向上一抬，身子騰空而起，像一只矯健的飛燕，輕捷地掠過橫竿。他似乎知道我們的心情，為我們爭了一口氣，這一瞬間，這振奮人心的瞬間，現(xiàn)場沸騰了，觀眾們的呼聲如同海潮，此起彼伏。我們長呼了一口氣，蹦跳地奔向他，拉著他的手絮絮叨叨地說個不停，為他遞上礦泉水，親熱地簇?fù)碓谒砼�，拿起毛巾為他擦去頭上的汗珠，那股熱情勁，不亞于忠實(shí)的“鐵桿粉絲”。
與此同時，另一場精彩的跳遠(yuǎn)比賽正進(jìn)行著�？�，我們班的華國同學(xué)撒開輕松協(xié)調(diào)、舒展的腳步，迅疾而有節(jié)奏地助跑，旋風(fēng)般地沖上踏板，緊接著是準(zhǔn)確有力的起跳，一眨眼，優(yōu)美瀟灑地落在了沙坑的遠(yuǎn)處，把沙子揚(yáng)起了一朵“浪花”。觀眾們都忍不住為他喝彩，他笑了，是那么地幸福。
比賽緊張激烈地繼續(xù)進(jìn)行，掌聲陣陣，歡呼聲陣陣。
觀眾的加油聲，銀鈴似的笑聲，雷鳴般的掌聲交織在一起，響徹校園，匯成一曲充滿激情的美妙樂章。
運(yùn)動作文 篇7
“�。窟�要去？”我看了看爸爸，無可奈何地重復(fù)著幾個星期來一直重復(fù)的話。一片黃葉落在我的肩頭，已經(jīng)是深秋了。
記得十一歲那年，我們?nèi)逸喠骰忌现馗忻�，爸爸一看情況不太妙，就拉著我們開始晨練，美名其曰：鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。這事雖小，但對于當(dāng)時不善運(yùn)動、愛睡懶覺的我來說，也算個不小的困難。
秋天的早晨，冷得像冰窯。風(fēng)蠻橫地將冷氣扭著、卷著，又硬塞進(jìn)人的褲管，我們不住地呵氣、縮脖子，顯得很窩囊。好不容易來到球場，人少得可憐，我?guī)е稽c(diǎn)點(diǎn)的希望，獨(dú)自走到籃筐下練習(xí)投球。但事與愿違，我不僅一球未進(jìn)，還被最后彈回的籃球砸了個“滿天星”，我懊惱極了！
“你那樣不行！”幾周以后，爸爸看不下去了，平了平他的急性子，快速走過來，手把手教我：“投籃可不能像你那樣亂砸一氣，應(yīng)當(dāng)預(yù)先瞄準(zhǔn)，估好距離再投……”說完，并以特慢的動作將整個投籃過程做了個示范，我在爸爸的指導(dǎo)下連試了幾次，果真成功了！哦，看來打籃球也不難�！鞍郑又�！”……在這個蕭瑟的季節(jié)，我頭一次燃起了對運(yùn)動的熱情。
沒想到，在我剛掌握了投籃的技術(shù)后，爸爸又將籃球換成了羽毛球。很快，我又手忙腳亂起來，只好再次向爸爸求教�！斑@個羽毛球嘛，必須爭取一招制敵，動作不要花哨，得快、準(zhǔn)、狠、才行……”原來如此！我認(rèn)真練習(xí)起來，的確效果甚佳，于是，羽毛球場上也有了我矯健的身影……
其實(shí)，不論籃球還是羽毛球，都有一條通用真理，那就是“用心”。打球不是任務(wù)，而是一種快樂。當(dāng)你以一顆快樂熱情的心去打球時，球兒也會回應(yīng)你的快樂，它們將載著你快樂的心自由飛翔……
“走，去打球，”爸爸在門外招呼著，“啊！太好了！”我抱起球走了出去，已經(jīng)一年了，現(xiàn)在，又是一片秋意濃濃……
福建省永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年（四）班 趙伯罕
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：李秀云）
運(yùn)動作文 篇8
他后腦勺上有一條長長的小辮子，但他卻是個男孩。他非常高，不瘦也不胖，長得很“均勻”。他黑黑的，平時總是笑瞇瞇的。無論是扔壘球還是跑步，他都是第一名。沒錯，他就是我們班的運(yùn)動健將——張承。
在學(xué)校里，張承他雖然學(xué)習(xí)不怎樣，但他體育方面可是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。五十米八秒多，沒問題；投實(shí)心球九米多，沒問題。同學(xué)們都叫他“飛毛腿”，老師們叫他“運(yùn)動健將”。
在今年天長教育集團(tuán)的運(yùn)動會上，張承報名了兩百米、壘球和接力賽跑三個項(xiàng)目。在兩百米和投壘球的比賽上，張承竭盡全力，得了第一名。他不僅贏了自己學(xué)校的運(yùn)動健將們，還贏了整個天長教育集團(tuán)的運(yùn)動健將。在接力賽跑上，他也用飛一般的速度為我們班出了一份力，最后也得了第一。這三個第一和其他同學(xué)的努力，使我們班成了將近一百個班中體育最好的一個。
他還代表學(xué)校參加了區(qū)里的比賽。兩百米，他成了整個區(qū)里的第一名。他的網(wǎng)球也打得很好，個人賽拿了區(qū)里的第三名，雙打和他的搭檔拿了區(qū)里的第二名。
他說不定以后還能為中國拿一個世界冠軍呢！
運(yùn)動作文 篇9
在我病弱的時候，我對于體育運(yùn)動都是一副看不起的心情。一是就算我就去，也不會比別人做得好，甚至連普通人都比不上，而我也不是什么殘疾，在自己眼里和外人眼里，都得不到什么同情。二是我因?yàn)橐欢稳兆記]有運(yùn)動過，對于運(yùn)動的印象就是累和汗水，讓人不舒服的體會。所以，我非但不喜歡運(yùn)動，還開始對其有些鄙視的味道。其實(shí)就是自己不行，還看不起喜歡這事的人，完全的小人之心罷了。
但因?yàn)樽约涸隗w能上再虛弱下去，可能就會熬成大病，我深知運(yùn)動是必要的，討厭也無濟(jì)于事，所以只能開始做一些簡單的起來。與一些人不同，我對于身體的感受比較敏感，很容易明白自己在運(yùn)動的哪個狀態(tài)，這好像是件好事，不至于過度受傷。這也是件壞事，因?yàn)椴贿_(dá)程度，就知道自己不該放棄，而一但放棄，就容易心生愧疚。運(yùn)動貴在堅(jiān)持，每每支撐不住的時候，我也就想起那陰影來，不是叫自己放棄，也不是叫自己堅(jiān)持，就是想起了來。
其實(shí)，在沒有病一場之前，我對于體育課的熱愛和大多數(shù)孩子一樣，覺得那是逃避文化課好辦法，玩樂的課堂。然而，在病了一場之后，別人測試過的項(xiàng)目我空一欄，別人會的動作我一律不知，甚至在新學(xué)期開始的時候，換了新老師，拿到的名單上竟也沒有我的名字，我那時怯懦，選擇不說，老師在一月余后才發(fā)現(xiàn)我這只漏網(wǎng)之魚，也很是尷尬和羞恥。
那時小，大概是放大了許多瞬間。內(nèi)向不合群，老師也沒注意，別的孩子在玩，我獨(dú)一人在操場上完成沒有測試完的項(xiàng)目，還要麻煩其他男同學(xué)幫我搬器材，給別人添了麻煩，連話也不敢說。我深知那時的我并非只是身體上的問題，更有心理上的毛病。只是，誰會在意呢。長大了的我，也實(shí)在是接受不起那好心的運(yùn)動的指導(dǎo)，也顧不起別人的疑問。只是在理論知識上，比別人都記得太多。我大概也尤其喜歡那沒有戶外活動的體育運(yùn)動的理論知識課，竟順帶也喜歡上了雨天。
現(xiàn)在的我慢慢走在鍛煉身體的路上，在堅(jiān)持著，我自然不像小時候那般唯諾，但卻也不多健康。運(yùn)動帶來的效果于我這個不常運(yùn)動的豆芽菜來說，在外表上是十分顯著的，精神氣也不同了。更重要的是，體育運(yùn)動也并非只有身體上的強(qiáng)化，更有心理上的緩沖作用。那些不愉快的回憶，那些顧影自憐的悲傷，都會在汗水冒出的同時，慢慢變得不那么重要。當(dāng)我一次次去面對那些不喜歡的事物，我終于發(fā)現(xiàn)，藏在心里的痛楚，拿出來面對，才是最好的解脫和原諒。
運(yùn)動作文 篇10
我是一個愛運(yùn)動的平凡女孩！
在幾個月以前，我還不喜歡運(yùn)動，甚至討厭上體育課。每次，體育老師讓我們做運(yùn)動時，我都推三阻四，尤其是俯臥撐，對我來說簡直比要了我的命還難，更何況體育老師還要求我們女生做12個，而且做完后還要做50個蹲起，平常老師還要我們比跑步，比青蛙跳……每次比完我都會被我的朋友們笑，因?yàn)槲业捏w育太差了，每次比賽我?guī)缀醵际亲詈笠幻麄兩踔吝�說：“關(guān)惠尹，你什么都好，唯有跑步是我們班最差的，努力！”而且每次跟我比賽的人都說：“關(guān)惠尹，跟你比賽真好，每次都是你墊底，加油�。 甭犃诉@番話我很是難過，聽到他們諷刺的笑聲我心里真不是個滋味，盡管有了他們鼓勵，但我還是很難過。
自從那天起，我每天都加強(qiáng)鍛煉做10個俯臥撐，25個蹲起，現(xiàn)在放假了，我更要加強(qiáng)鍛煉，我制定了一個運(yùn)動計(jì)劃：每天早晨起來去樓下晨跑30分鐘，中午做上20個俯臥撐，50個蹲起，晚上出去散散步，跑跑步……
我堅(jiān)信經(jīng)過一個暑假的訓(xùn)練我的體育成績一地會突飛猛進(jìn)，我想以后我再也不會聽到諷刺的笑聲了，而是為我吶喊，為我加油，為我喝彩的聲音了。同學(xué)們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>
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