小小運動員作文七篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小小運動員作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小小運動員作文 篇1
今天是星期六，我的好朋友陳梓涵到我家來做客。
我和陳梓涵來到我的房間，我發(fā)現(xiàn)大部分玩具已經(jīng)壞了，于是我又看了看書柜，發(fā)現(xiàn)一本自創(chuàng)游戲的書。于是，我們按照書上說的，自創(chuàng)了很多游戲，其中我們最喜歡玩的是“小小足球運動員”這樣一個游戲。
我們首先在家里翻箱倒柜地找了幾樣?xùn)|西：一張鋁箔紙、一塊羊毛布、一張舊CD、一個干燥的玻璃杯、一個鐵盒和一根細線。開始做游戲了：我們先用鋁箔做成一個小足球運動員和一只小足球，把小運動員固定在舊CD的邊緣。接著用羊毛布摩擦舊CD，充分摩擦好后把它放在倒置的玻璃杯上。再把鐵盒與玻璃杯并放在桌上，留一點距離。最后用細線綁住小足球，放在鐵盒與玻璃杯之間。因為舊CD摩擦后會帶電，這時我們發(fā)現(xiàn)小足球被小運動員踢向了鐵盒，并且還能反彈回來呢！
我們覺得這個游戲真是太有趣了！
小小運動員作文 篇2
今天，陽光燦爛，晴空萬里，我們盼望已久的運動會終于來了。
做為一年級的小朋友，我們是第一次參加運動會，每個人都是無比的激動和興奮！雖然我們?nèi)诵�，但是志氣大，努力拼搏，勇爭第一�?/p>
我很榮幸地成為了一名小小運動員，能為班級的榮譽而奮斗，是我的驕傲。
50米的跑步比賽開始了，我屏住呼吸，等待發(fā)令員的槍聲。 “嘭”的一聲，我就像離弦的箭一樣沖了出去。聽到同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭�，我越跑越快，越跑越有勁，終于沖到了終點。雖然很遺憾，最終我只取得了第三名，但是我努力拼搏了，運動精神沒有輸！
最讓我難忘的是班級接力賽，一根小小的接力棒，連接的是團結(jié)和友愛；一根小小的接力棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的接力棒，演繹的是奮斗和拼搏……加油吧！這激動人心的時刻，一直回蕩在我心中。
通過這次運動會，我感到平時就應(yīng)該堅持鍛煉身體，堅持跑步、跳遠、跳繩……下一次的運動會，我一定爭取更好的成績，為班級爭光！
小小運動員作文 篇3
大家一定聽說過“撐桿跳”這項運動吧！顧名思義，就是把一條通天長的長桿子、借助助跑，飛上天空，在天空中盡情的倘游。就是這樣一項運動，令我童年無比的崇拜，崇拜到什么地步呢？答案馬上揭曉。
在一個烈日炎炎的上午，我和爸爸媽媽一起來到老家高村，躲避烈日這個大魔頭的“攻擊”。推開大門，迎接我們的是蟋蟀的大合唱和蝴蝶那妖嬈的舞姿以及雞子們無視的眼神。我不滿地對雞子們說：“就你們也敢無視本少爺，還不快點給我裝筐雞蛋！”大公雞看不下去我對他們指手畫腳了，叫道：“喔、喔、喔！我就無視你怎么的了！”“哎，我大人有大量，不和你們玩兒了！”
過了一會兒，大人們在聊天，我卻看竹竿看得癡迷了，一會兒想成金箍棒，一會兒想成搟面杖。最后覺得這更像“撐桿跳”時用的桿子。跑幾步，撐一下，就會像一支離弦的箭一樣。越想越入迷，入迷的一邊想，一邊做動作。爺爺叫我，我都沒聽見。爺爺問我：“你想要什么呢？”我不假思索地說：“竹竿。”爺爺聽后拿著一柄沾滿木頭“鮮血”的斧子，如同程咬金再世，一下子就把高大筆直的竹竿劈倒了。我愛不釋手的拿著寶桿，就像將軍愛護自己的寶刀一樣。我仿照著電視上的樣子，來回的比劃，緊接著，我深吸一口氣，加快速度，再猛地一撐，但竹竿那瘦小的.身軀撐不住我這個龐然大物，彎曲的像拉緊的箭弦。我不由得抱怨起竹竿：“你這個不中用的東西，殺了你，是讓你為我服務(wù)的，而不是讓我生氣的，聽到?jīng)]!”“對不起，主人，我真該打自己的臉。”啪！啪！啪！竹竿邊說邊“打”。我也不管那么多了，加速小跑，再拼勁吃奶的勁把竹竿往地上一撐。
不知過了多久，我模模糊糊地睜開了眼，發(fā)現(xiàn)自己趴在母親的懷里。母親見我醒來關(guān)切地問：“有沒有不舒服？”我卻含糊不清地問：“這是哪兒呀？是陰曹地府，還是極樂世界呀？”“還極樂世界呀！傻孩子。你剛剛就像一根軟面條，趴在門外一動也不動。你在干什么呀？”我不好意思地撓撓頭，說：“在做撐桿跳�！薄澳氵@個小調(diào)皮鬼�！�
第二天來到學(xué)校，我開始大“吹”特“吹”，說我周末做“撐桿跳”，跳得都可以捉住麻雀時 ，腦子一片空白，摔了個七葷八素，一下子暈了十幾分鐘（其實只有一分鐘，一定要替我保密哦�。┠銈冋l干過？
這就是童真、可愛、活潑、淘氣的我！
小小運動員作文 篇4
我是一個臉皮很薄的人，雖然我喜歡在同學(xué)們面前開小玩笑，但是在一些比賽中我會把嘴巴給閉得嚴嚴實實的。
一年一度的運動會就要開始了，不字數(shù)不是我跑的快，老師二話沒說就選了我，當(dāng)時，我就愣在那，想我去年800米跑了個地5名老師還選我去我低下了頭，想和老師推掉這個工作，可我又想這次還沒比不一定輸我一定行，老師選我是對我的信認，比賽的腳步慢慢接近，轉(zhuǎn)眼間，運動會也開始了。
這次運動員，有20個，‘叮鈴鈴，叮鈴鈴……’開始跑接力賽了，現(xiàn)在是三年級的跑，我和鄒浩云，易思凡咱在沙子上面玩，我挖了一個地道，他們東說是小橋，到我們了，天空也下起了小雨，我們前三棒跑的好，可到第四棒就掉了最后只得了個倒數(shù)第三，唉，悲哀。
下午了，才過幾個就到400米跑了，雖然第一組就我是180的，但我還是進全力了，一開始我表現(xiàn)得心安理得，心里面卻緊張的很，在我后面的那個人一下子就沖到我前面了，我心里找一打起退堂鼓，這次我一定跑不贏了，可在同學(xué)們的鼓勵下我一下打起精神，‘加油！’我一下子沖了上去，得了第二名，我已蹦那個三尺高。
通過這次比賽讓我知道了，在賽場上最大的對手不是別人而是自己，只要戰(zhàn)勝心靈的阻礙，你就是第一，加油讓自己的生活更精彩！
小小運動員作文 篇5
我是小小運動員南京市玄武區(qū)宇花小學(xué) 何燁這天，聽說青奧會報名了，我也去了。到了報名處，只見有一個，低著頭，漫不經(jīng)心地問：叫什么名，年齡，有何體育獲獎證書？我答道：“何燁，9歲，無獲獎證書�！薄澳闶莵砀墒裁吹模俊痹谝慌越叹氁苫蟮膯�。
我干脆的說：“報名。”“哎呀，你這么小能做什么呢？”“跳高！”我想都沒有想就說了。教練笑著說：“哎呀，你一定沒有看要求，是青少年，不是兒童，”“不過，依我看，你先可以給我看看你的基礎(chǔ)，實在不行也沒關(guān)系�！薄澳氵�小，跨越式不太好，你就選背越試吧�！绷罱叹殯]有想到的是，我的動作超越標(biāo)準，而且，一跳就是10萬米高空，竟穩(wěn)穩(wěn)落到海綿毯上，教練吃驚的足足有一分鐘沒能把嘴合上。
你是怎么做到的？教練不解地問�！芭�，我也不知道，反正我閉眼跳上去的，我一睜眼，發(fā)現(xiàn)我在云朵上，我就趕緊跳下來了�！薄昂⒆印保叹毤拥恼f：“你一定要參加青奧會呀!”教練握著我的手，好似要把我手握脫臼才肯罷休。果然，不出所料，我拿了跳高第一名。當(dāng)然，這只是我的一個夢想。希望夢想成真。
小小運動員作文 篇6
大家知道運動對身體的好處是什么嗎？運動，可以使血液暢通，使我們疲憊的身心得到很好的放松，運動，也可以增加肺活量，使我們跑幾百米也不會氣喘吁吁，運動，還可以讓我們不發(fā)胖，保持健美的體型。
那么說，我最喜歡的運動項目是什么呢？當(dāng)然是打羽毛球呀！
記得那一次，我和程宇佳來到廣場上打羽毛球，之所以我緊要大顯身手，是因為我很長時間都沒有接觸這項運動了。
來到了廣場，只見晨練的人們有的在踢毽子，有的在跳跳繩，還有的人在放風(fēng)箏，好一派熱鬧的場景��！
這時，我們拿起了球拍，就開始比賽了。起先，由于我沒有很好的掌握打球技巧，所以不停的丟分，這時，我緊張的大氣都不敢出，緊緊地盯著羽毛球，生怕程宇佳贏了我，過了一會兒，只見程宇佳贏了我?guī)追种�，有些洋洋得意，我心里想”陳宇佳，咱們走著瞧，別看你現(xiàn)在贏了我?guī)追郑纫粫䞍何乙欢ㄗ屇爿數(shù)眯姆诜�！“我打球的時候更認真了，而陳宇佳卻還有些輕敵，我瞅準機會，一個”扣殺球“向他迎面劈來，他猝不及防，正好被打在了臉上，我哈哈大笑起來，陳宇佳好像非常氣惱，拿起球拍狠狠地打了一個高球，我跳起來輕而易舉的接住了他這個球，并還了他一個”吊角球“，他有沒有接住，陳宇佳非常著急，還沒站穩(wěn)就把球打了過來，俗話說”心急吃不了熱豆腐“，他越打越亂，連連失分，終于在幾個回合之后，他成為了我的”手下敗將“，輸?shù)摹毙姆诜优宸啊?/p>
大家說，我這個”小小運動員“怎么樣呢？
小小運動員作文 篇7
在一個陽光明媚的日子，校園里到處歡聲笑語，這是怎么回事?哦，原來開運動會的日子終于到來了!
過了一會兒，廣播響起來了，我們排著整齊的隊伍來到操場上參加開幕式。精彩的開幕式結(jié)束后，我們就回到了班級服務(wù)區(qū)，等待著比賽。
壘球比賽終于開始了，我興高采烈的來到比賽區(qū)，很快就輪到我了，我心里很緊張。不論我怎么安慰自己，課還是一點用都沒有。我的心跳得很快，第一次我沒仍好，第二次也沒扔好。就當(dāng)我準備扔第三次的時候，突然聽見了，我們班上的同學(xué)未我寫的廣播稿，主席臺上的播音員用響亮動聽的聲音念出：“小彥，加油，你一定要在比賽中獲獎哦!”于是，我使出了吃奶的力氣把壘球媛媛地拋了出去，終于比前兩次遠了。
比完賽，我又回到了班級服務(wù)區(qū)。過了一會兒，老師走過來了，她告訴了我們剛才參加比賽，我的了第二名。我頓時開心了起來，因為我沒有讓我的同學(xué)們失望，雖然我不知道，是誰給我寫了加油的廣播稿，但是我非常感謝他。
后來我也決定，給那些正在比賽或是即將要比賽的同學(xué)寫廣播稿，以示鼓勵。因為我想他們在快要泄氣的時候，聽到我的加油聲，也能重新振作起來，勇敢地向前，打敗對手，從而為班級爭光。
啊，這次校運會讓我學(xué)會了鼓勵別人，也讓我學(xué)會了做任何事都不能半途而廢，我們堅持不放棄。
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