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愚人節(jié)作文400字

時(shí)間:2021-06-30 13:49:40 愚人節(jié) 我要投稿

【實(shí)用】愚人節(jié)作文400字匯總6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】愚人節(jié)作文400字匯總6篇

愚人節(jié)作文400字 篇1

  4月1日,眾所周知是愚人節(jié)。幾天前我就在盤算著該怎么愚弄一下別人。很巧,這天我要上雙休日培訓(xùn)班,不如在課堂上愚弄一下天真的孩子寫周記,再讓他們寫一篇自己親身經(jīng)歷的文章,那豈不是一舉兩得的事呀!于是,我們幾個(gè)語文老師開始商量該怎樣具體實(shí)施,在大家共同出謀劃策下,一個(gè)小小的"陰謀"在我們的一笑之間形成了。

  20xx年4月1日終于到來了,今天我特別激動(dòng),因?yàn)槠綍r(shí)一向忠厚老實(shí)的我要去騙一群天真可愛的孩子,真有點(diǎn)于心不忍,再就是我演戲的本領(lǐng)不是很強(qiáng),真怕被孩子們看出來。

  上課鈴一響,我就面帶笑容走進(jìn)教室,孩子們見我那么開心都爭著問:"袁老師,你怎么那么開心啊"我努力忍住笑,說:"我想告訴大家一件喜事,是關(guān)于你們的喜事!"我又笑了……"老師,你別笑啊,快說呀!"孩子們都焦急地追問。其實(shí)他們還不知道,他們已慢慢在走進(jìn)我的圈套。我再次忍住笑:"明天我們將組織雙休日培訓(xùn)班的同學(xué)去春游。"一聽到這個(gè)好消息,孩子們別提有多開心了,有幾個(gè)甚至還手舞足蹈起來。腦子靈活點(diǎn)的小朋友馬上問:"老師,去哪兒呀"瞧,進(jìn)圈套了吧!我得意一笑,接著就鄭重其事地說:"關(guān)于這個(gè)春游地點(diǎn),那就要我們一起來討論,請(qǐng)你們提出建議,說說為什么要去那兒,到最后我們來決定。"

愚人節(jié)作文400字 篇2

  4月1日那天,天使忽然發(fā)現(xiàn)課本上有一幅“小豬”的畫,這是她收到惡魔送的特別“禮物”。與此同時(shí),天使忽然發(fā)現(xiàn)自已的東西會(huì)莫名其妙地丟失等等怪事。天使知道是惡魔搗的鬼,但遇到這一系列事的天使都對(duì)惡魔微微一笑,表示不在乎。然而天使的笑容卻被惡魔當(dāng)成是一種挑釁。惡魔開始動(dòng)真的了——

  惡魔在趁天使出去的時(shí)候,把天使的椅子“藏”了起來。天使回來,發(fā)現(xiàn)椅子不見了,問惡魔:“我的椅子?”惡魔不出聲。上課鈴響了,天使準(zhǔn)備站著上課,就在這時(shí),惡魔把椅子換給了天使。天使接到椅子還是對(duì)惡魔微微一笑。這笑十分的……

  就在放學(xué)之后,天不作美,下雨了。惡魔沒帶傘,站在門口等待著……這時(shí)天使走了過來,問惡魔要不要一起回家,惡魔起先很懷疑,但又看到了天使那慣有的笑容,答應(yīng)了。

  在回家的路上,天使十分的安靜,惡魔感到奇怪,耐不住了,先發(fā)話:“我今天對(duì)你這樣,你怎么一笑而過?”天使天真地說:“沒關(guān)系,因?yàn)槟愠3_@樣對(duì)我,我習(xí)慣了。”說著又笑了。惡魔聽了這番話,心頭微微一震,心里千言萬語都說不清……

  后來,惡魔學(xué)天使那樣,每年愚人節(jié)都不過了。愚人節(jié)漸漸地被惡魔遺忘……

  在那之后惡魔的翅膀長出了潔白的羽毛,惡魔也成了一位純潔的天使……

愚人節(jié)作文400字 篇3

  早上一起床,我的大腦便高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。你問我為什么。恳?yàn)椤裉焓怯奕斯?jié)!嘿嘿嘿,看我今天把你們整的落花流水!我發(fā)出了一陣巫婆一樣的詭笑聲。媽媽詫異的看著我,說:“你沒事吧?”“哈,沒事沒事!”我尷尬的笑了兩聲。

  我吃完飯后,喊上了章文睿一起去上學(xué)。我正想著要如何整他呢,他到先開口了:“唉,計(jì)宇晨,你做課堂作業(yè)的第16課了嗎?”“咦,昨天有這項(xiàng)作業(yè)嗎?”“當(dāng)然有了,你個(gè)呆瓜!不信你問劉昕愷!薄鞍!完了,我沒做!”我聽了這個(gè)“不幸”的消息后,立馬已“超光速”的速度沖到了教室里,當(dāng)我跑的像一頭老牛一樣喘時(shí),他突然笑嘻嘻的跑過來說:“愚人節(jié)快樂!”我頓時(shí)“冬”的一下暈倒在地上。

  “唉,真郁悶,原本還想耍一下別人的,結(jié)果就被別人耍了!”這時(shí)候,張志遠(yuǎn)走了過來對(duì)我說:“給,我請(qǐng)你吃跳跳糖!蔽衣犃,連忙拿起來檢查了有沒有異常。還好,里面全是白花花的跳跳糖。我便拿起來就往嘴里倒,突然,我嘴里頓時(shí)傳來一陣怪味,他笑著說:“怎么樣,我這味精,白糖,白鹽混合而成的無敵跳跳糖味道不錯(cuò)吧?”我連忙把他吐了出來。

  自從被騙了兩次以后,我這一天便被搞的神經(jīng)兮兮的`,干什么都小心翼翼的!唉,我在也不過愚人節(jié)了!

愚人節(jié)作文400字 篇4

  早上,我像往常一樣背著書包高高興興地去上學(xué)。我一進(jìn)門就覺得今天有點(diǎn)異常,這時(shí)正在走廊上擦窗臺(tái)的邵忠澤同學(xué)皺著眉頭對(duì)我說:“你忘記帶紅領(lǐng)巾了!”在我低頭看紅領(lǐng)巾的一瞬間,邵忠澤興奮地喊道:“祝你愚人節(jié)快樂!”我這才想起來今天是愚人節(jié),我被愚弄了!我開心地笑了起來。

  放學(xué)回家的路上,看著藍(lán)藍(lán)的天空中有兩只小鳥在嘰嘰喳喳地嬉戲著,我回想起早上被同學(xué)捉弄的情景。我突然有個(gè)想法:我也實(shí)施一下愚弄計(jì)劃,回家捉弄一下姥姥和媽媽。

  回到家,看媽媽上班還沒回來,我心想:我先啟動(dòng)我的愚弄計(jì)劃一:捉弄一下姥姥。于是,我用溫和的口氣對(duì)姥姥說:“姥姥,您的衣服穿反了!笨墒锹斆鞯睦牙巡]有上當(dāng)。我的愚弄計(jì)劃一失敗了。

  一會(huì)兒,媽媽回來了,一進(jìn)門,我改變剛才對(duì)姥姥說話時(shí)的溫和的口氣,驚訝地對(duì)媽媽說:“媽媽,您的衣服穿反了。”我這一說,嚇得媽媽趕緊低頭看。在媽媽低頭看的一瞬間,我對(duì)媽媽說:“祝您愚人節(jié)快樂!”媽媽這才反應(yīng)過來,是我在跟她開玩笑,便忍不住哈哈大笑起來。我的愚弄計(jì)劃二終于成功了!

  最后,姥姥、媽媽和我一起笑得更開心了!愚人節(jié)這一天過得真有趣!

愚人節(jié)作文400字 篇5

  今天是4月1日,是西方一個(gè)有趣的節(jié)日叫愚人節(jié),它要讓別人上當(dāng),讓大家開心。今天剛好是星期六,愚弄的對(duì)象當(dāng)然只好是爸爸了。

  我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心頭,立即行動(dòng),先寫了幾張留言條,然后我悄悄的來到爸爸的床邊,把手機(jī)藏了起來,留下了第一張留言:“老爸,你把手機(jī)放在樓下沙發(fā)后的窗臺(tái)上了!蔽臆b手躡腳退出房間。來到樓下,在窗臺(tái)上壓上了第二張留言:“你的手機(jī)我已給你檢到樓上衣柜上了。”然后,我在衣柜上留下了第三張留言:“爸爸你的手機(jī)在樓下的茶幾上!弊詈螅以诓鑾咨狭粝铝说谒膹埩粞裕骸捌鋵(shí)你的手機(jī)在我手中呢!不騙你的。”

  一切安排就緒,我躲進(jìn)了自己的房間,一邊做作業(yè),一邊側(cè)耳傾聽爸爸的動(dòng)靜。

  終于等到了腳步聲了,爸爸敲門后推門而入。只見爸爸大氣直喘,滿臉怒色,大聲說:“我的手機(jī)呢,快給我!”我忍住笑,慢吞吞地回答:“老爸,別忙別忙,聽我說。”爸爸聲音提高了,還舉起了手:“小丫頭,你要遭打了!”我趕忙對(duì)著爸爸大聲說:“爸,今天是4月1日,愚人節(jié)。知道嗎!”爸爸一下子明白了,這是,我把嘴附在他的耳邊,小聲說:“手機(jī)在……在……你自己的床上!闭f完,我一溜煙跑出了房間,房里傳出了爸爸的一句似罵非罵的話:“人小鬼大。”

  我一陣竊喜,大聲喊:“愚人節(jié)快樂!”

愚人節(jié)作文400字 篇6

  “唉,好累啊!”“什么時(shí)候才能結(jié)束!”這是從哪里傳出來的聲音,哦原來是學(xué)校馬上要舉行一場(chǎng)京韻武術(shù)操考核,全校都在刻苦訓(xùn)練。我們五年級(jí)的京韻武術(shù)操考核在周五,練的時(shí)間也相當(dāng)長一些,跳的應(yīng)該好一些。

  練習(xí)開始了,我們打開投影,認(rèn)真研究每一個(gè)動(dòng)作,研究得都很透徹,每時(shí)每刻都在練,練的同學(xué)們大豆般的汗珠從腦門上流了下來,但因?yàn)榫毜臅r(shí)間太長了,同學(xué)們的肚子都開始“唱歌”了,所以有些人開始抱怨了呢!但為了得第一,大家都沒有放棄學(xué)得都很認(rèn)真。

  盼著盼著,周五的考核終于來了。我們班是第一個(gè),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),來到升旗臺(tái)的前方。我們聽著音樂,認(rèn)真而又有力地做著每一個(gè)動(dòng)作,體育教師們?cè)谇懊孢B連叫好。

  一個(gè)班緊跟著一個(gè)班,很快所有五年級(jí)都跳完了,所有體育教師拿著填完的評(píng)分紙,開始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)了,我想,我們?cè)谧霾俚臅r(shí)候,所有體育教師都叫好,第一非我們班莫屬,就在這時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好了,但成績出乎我所料,體育張教師嚴(yán)肅的說,所有五年級(jí)的班級(jí)都沒有通過,還說我們的手沒有力氣,動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),沒有到位。下午4點(diǎn)鐘,還要到操場(chǎng)上重新考核!

  我興奮的心情,“刷”得一下變成了零,“我們每天那么刻苦的練操,為什么不過關(guān)呀,憑什么呀,真是的!”

  到了下午,唐教師接到一個(gè)電話,電話掛了之后,唐教師笑了笑,問我們:“你們猜我接到了誰的電話?”我們異口同聲地說:“張教師!”“對(duì),張教師說下午不用去操場(chǎng)了,還讓我?guī)б痪湓捊o大家——愚人節(jié)快樂!”

  剎那間,教室里洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。

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