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愚人節(jié)的作文

時間:2021-05-21 15:33:31 愚人節(jié) 我要投稿

【精品】愚人節(jié)的作文錦集4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的愚人節(jié)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】愚人節(jié)的作文錦集4篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  今天一大早,爸爸像平時一樣買回早點(diǎn),催我快點(diǎn)吃。然后又一本正經(jīng)地對我說:“岳瀚嵩同學(xué),祝賀你的作文又上報紙啦!”

  “真的?”我精神一振。要知道,我可是期盼已久了啊!“報紙呢?我看看!”

  “報紙嘛,我藏起來了,想看你自己找吧。”

  “恭喜恭喜,我兒子真棒!”媽媽的高興勁不亞于我。

  我立刻行動,可找了好久,還是沒見到報紙的影子。這時媽媽走過來,變戲法似得從兜里摸出一塊巧克力,“先別找了,獎勵你一塊巧克力,補(bǔ)充補(bǔ)充能量再找吧!”

  巧克力!這可是我的最愛!我連忙剝開錫箔紙,還是高級的呢,包裝這么好!打開一層錫箔紙后,里面還有一層,我又剝開,又出現(xiàn)一層。怎么回事?我繼續(xù)剝開錫箔紙,里面竟然包著幾粒黃豆!

  “媽媽,你……”

  媽媽朝我笑了笑,我回過神來,今天是4月1日——愚人節(jié)呀!看來我是上了爸媽的當(dāng)了!

  我靈機(jī)一動,一個急轉(zhuǎn)身對著爸爸,“爸爸,給你也嘗點(diǎn)巧克力吧!”

  “還是養(yǎng)個兒子好啊,知道疼愛爸爸!”

  伴隨著“嘎嘣”一聲,我們都忍不住哈哈大笑起來!

愚人節(jié)的作文 篇2

  今天是愚人節(jié),我想捉弄一下媽媽。我就把一只活的“小強(qiáng)”放在紅包里,寫上“媽媽收”三個字,然后就放進(jìn)媽媽的袋子里。媽媽來了,打開袋子一看,有一個紅包,打開紅包一看,一只“小強(qiáng)”在里面飛出來,飛在臉上。媽媽嚇得一蹦一跳。 再來捉弄一下爸爸。我抓一只蒼蠅,夾在手里,叫爸爸把手伸出來,說:“送你一個驚天大禮!闭f完,把蒼蠅放在他手里。爸爸看了,先是愣了一下,接著笑了起來。 最后捉弄一下哥哥。

  我說:“我明天送你一盒水筆!备绺绺吲d得跳了起來。到了第二天,哥哥來問我:“我的水筆呢?”我說:“昨天是愚人節(jié),我是捉弄你的!

  愚人節(jié)過得真快樂,你呢?

愚人節(jié)的作文 篇3

  清晨,吃著大肉粽的我,邁著輕快地步伐,跨進(jìn)了班級。

  “今天這粽子不錯,至少比昨天的好些”我在心里暗想。誰知,忽然有一個黑影從我身邊躥了出來,冷不防嚇了我一跳。定睛一看,原來是小A。

  小A神神秘秘的對我說道“:黃濤,昨天王老師叫你去她辦公室,你怎么沒去啊?”

  “王老師找我?”我還蒙在鼓里,“可是沒有人對我說啊!”

  “王老師叫小B對你說一聲的,難道他沒說嗎?”小A一臉關(guān)心的問道。

  “沒有啊,”我一臉茫然地回答。心里卻生起了小B的氣。那個“顛瘋”(小B的外號)竟也沒有對我說一聲,虧我前天還給他買了一個粽子。

  “王老師找我有什么事情?”我無力地問道。

  “好像是作文吧,聽說你前幾篇作文寫的不夠好!”小A振振有詞的`說著。

  “唉,”我嘆了口氣,無力地道了聲謝。“小A,THANK YOU了!”

  “沒什么,大家都是朋友嘛!闭f完,小A轉(zhuǎn)身就走了。

  心情一下子就跌到了冰點(diǎn),一口一口狠狠地吃掉手中剩余的粽子。

  我慢慢渡著步走向座位,腦袋里回憶著剛才的事,“唉,事情好像有蹊蹺!宾畷r間,我的眼中閃過一道殺氣!捌饺绽锟此是個老實(shí)人。沒想到啊……更何況,我這次作文超有把握的,竟然還敢拿我的作文開玩笑……”

  我笑瞇瞇的來到小A身邊,看見我,小A似乎明白了什么,連忙喊道:“本日愚人節(jié),被愚弄者禁止向愚弄者施加暴力。”

  “哎,是嗎?可這是誰規(guī)定的呢?”我可憐處處的問道。

  “這個,這個……”

  “放心,我一般不打臉來著,可今天不是一般的日子,對吧!”

愚人節(jié)的作文 篇4

  今天是4月1日,下午,我們上好了活動課就回到了本班教室。

  今天我們的班會題目是讀書節(jié),但是今天也是愚人節(jié),叮、叮、叮,我們聽到了熟悉的聲音,也是下課的聲音,大家都很興奮。

  下課后,我們都議論紛紛,今天的數(shù)學(xué)作業(yè)什么?有的說是《達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》,有的說是口算、心算、巧算,大家都七嘴八舌的說著。

  代老師站出來說:“我聽揚(yáng)老師說今天沒有數(shù)學(xué)回家作業(yè)”,大家都不相信,大聲說:“代老師!愚人節(jié)樂”。代老師說:“不信!下課去問楊老師”,大家都笑著說:“代老師,已經(jīng)下課了!蔽覀兣艹鼋淌遥驐罾蠋熍苋,楊老師說:“今天有數(shù)學(xué)作業(yè)”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。

  回到教室后,代老師非常豐開心,還送了我們五個字,“愚人快樂”。

  今天因?yàn)槭怯奕斯?jié),因?yàn)榇蠋熥脚宋覀,我們真慘,真是快樂極!

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