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愚人節(jié)作文

時(shí)間:2021-11-09 15:18:38 愚人節(jié) 我要投稿

精選愚人節(jié)作文集錦五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選愚人節(jié)作文集錦五篇

愚人節(jié)作文 篇1

  今天,萬(wàn)里無(wú)云,好像空氣里都充滿了笑聲。因?yàn),今天是愚人?jié)!

  同學(xué)們都來(lái)得很早,我們愉快地大聲交流著!鞍,你的紅領(lǐng)巾沒(méi)帶。”“嗨!你的衣服上有臟東西。”……玩笑聲總是時(shí)不時(shí)的突然加進(jìn)聊天中。接著,你總是會(huì)聽(tīng)到被捉弄后氣憤的聲音。然后就傳來(lái)了“今天是愚人節(jié),不能生氣!的嬉笑聲。

  不一會(huì)兒,不知誰(shuí)想出了一個(gè)點(diǎn)子,來(lái)一個(gè)同學(xué)就嚇?biāo)粐,作為愚人?jié)的驚喜。這個(gè)點(diǎn)子迎得了大家的一致推崇。于是,計(jì)劃開(kāi)始進(jìn)行了……

  當(dāng)?shù)谝粋(gè)同學(xué)來(lái)的時(shí)候,我們都緊張極了,畢竟我們一個(gè)個(gè)都是“新手”。這位同學(xué)剛準(zhǔn)備走進(jìn)教室,就被我們的尖叫聲嚇到了,緊接著就露出了笑容,與我們笑在了一起。

  經(jīng)過(guò)一次又一次的玩鬧,我們有了“作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”。有一些同學(xué)被我們嚇得不輕;有一些同學(xué)始終笑得合不上嘴;還有一些同學(xué)好像本來(lái)就知道我們要嚇?biāo)粯,臉上面無(wú)表情、故作正經(jīng)……

  時(shí)間過(guò)得真快,我們已經(jīng)嚇唬了不少同學(xué)。我們膽大包天地想出了一個(gè)“惡毒的計(jì)謀”——嚇唬張老師!計(jì)劃已經(jīng)在我們的腦海中生成,就等著張老師來(lái)了。

  終于,張老師往教室里走來(lái)了,我們卻亂了套:萬(wàn)一我們表現(xiàn)不好怎么辦呢?萬(wàn)一張老師沒(méi)被嚇著怎么辦?萬(wàn)一……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我們的腦海中胡思亂蹦著。但是,我們的臉上還是充滿了笑容,轉(zhuǎn)為我們更希望的是我們能成功!

  我們還派了一位男孩子專門(mén)負(fù)責(zé)偵察、放風(fēng)。幾位調(diào)皮的男孩子還鎖上了窗,關(guān)上了門(mén),站在門(mén)邊,等待情報(bào)。

  “張老師來(lái)了,張老師來(lái)了!”放風(fēng)的男孩子像風(fēng)似的飛奔了回來(lái)。我們開(kāi)始竊竊私語(yǔ),緊張起來(lái)?墒,就在張老師準(zhǔn)備踏進(jìn)教室的前一秒,我們異常的安靜,就連一根針掉到地上的聲音也能聽(tīng)得見(jiàn)。門(mén)一拉,我們就迅速地站了起來(lái),大聲地尖叫“啊!……”。接著我們說(shuō)到:“愚人節(jié)快樂(lè)!”張老師驚著、笑了,我們也笑了,笑得那么的開(kāi)心、燦爛!

  今天真得是特別快樂(lè)的愚人節(jié),我體會(huì)到了齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作的力量!我更愛(ài)我的老師和同學(xué)們了!

愚人節(jié)作文 篇2

  愚人節(jié)是西方國(guó)家的一個(gè)節(jié)日,愚人節(jié)那天,人們互相捉弄,互相取樂(lè),不知你信不信,這一天我家也過(guò)了一次愚人節(jié)。

  那天晚上,我正認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。突然,爸爸喊我“怡丹,快來(lái)看《哈利。波特》!”我聽(tīng)了,馬上放下筆,跑出房間。突然,我想:不對(duì),爸爸肯定在捉弄我。再說(shuō),《哈利。波特》早放完了,怎么會(huì)又有呢?于是,我跑回房間,大聲說(shuō):“《哈利。波特》我看過(guò)了,沒(méi)什么好看的,要看您看吧!卑职忠(jiàn)我不上當(dāng),就一聲不響。我呢,做完作業(yè),也想捉弄一下爸爸,“爸爸,快來(lái)看呀!我考了100分,你來(lái)簽個(gè)字。”爸爸興沖沖的跑過(guò)來(lái),拿起紙一看,什么考卷,分別是張草稿紙嘛!我高興地說(shuō):“爸爸上當(dāng)嘍!爸爸上當(dāng)嘍!”爸爸被氣得眼冒金星。這時(shí),媽媽說(shuō):“咦?這張十元是誰(shuí)的?”我連忙跑過(guò)去,“我的,我的,”媽媽拿出來(lái),原來(lái)是一張白紙,上面寫(xiě)著“十元”。我氣極了,爸爸卻大笑:“你也被騙了吧?”這時(shí),廚房里傳出外婆的聲音:“快來(lái)吃西瓜”,我、爸爸和媽媽擠進(jìn)廚房,哪有什么西瓜?只有姐姐在切洋蔥。 翱,一下被我捉住三個(gè),”外婆說(shuō)。

  最后統(tǒng)計(jì),我被捉弄的.次數(shù)最多,我是最后的“愚人王”。

  其實(shí)被捉弄沒(méi)什么不好,只要最后有歡樂(lè)笑聲。

愚人節(jié)作文 篇3

  今天可不是一個(gè)普通的周六,今天也是“愚人節(jié)”。

  晚上,我對(duì)老爸、媽媽說(shuō):“你們知道嗎?今天是‘愚人節(jié)’”!眿寢寙(wèn):“什么叫愚人節(jié)呀?”老爸接著說(shuō):“我也想知道!蔽倚χf(shuō):“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思,也就是給笨蛋、傻瓜過(guò)的節(jié)日。要不,我們今天就過(guò)一個(gè)‘笨蛋節(jié)’吧!”大家都贊同我的想法。只要睡覺(jué)之前誰(shuí)被騙的次數(shù)最多,誰(shuí)就是“笨蛋大王”。說(shuō)完,我就進(jìn)小屋看書(shū)了。老爸在大屋里看電視!摆w旭,演你最愛(ài)看的福星高照豬八戒了。”我飛快地跑到大屋,可我一看,正在演廣告呢!肮!哈!哈!今天是愚人節(jié)呀!”就這樣,我被耍了。媽媽在廚房里說(shuō):“呀!廚房里有老鼠!蔽乙幌耄簭N房有我的奶呀!我和老爸就一起沖進(jìn)廚房。進(jìn)去一看,媽媽正在哈哈大笑,這時(shí)我和老爸才反應(yīng)是被騙了?晌以趺匆蚕氩怀鲵_人的辦法。

  快要到8點(diǎn)了,我們一統(tǒng)計(jì),老爸騙成功了一次,被騙了一次,就等于沒(méi)騙,也沒(méi)被騙。而媽媽騙成功了一次,沒(méi)被人騙加1分?晌覜](méi)想出辦法,反遭兩次騙,所以,我就是今天的“笨蛋大王”了。

愚人節(jié)作文 篇4

  同學(xué)們,你們知道昨天是什么日子嗎?是愚人節(jié)!昨天,可把我們樂(lè)壞了。

  一大早,就聽(tīng)到張家豪對(duì)王子騰說(shuō):“王子騰,蔡老師叫你去一趟辦公室。”“什么事?”王子騰忐忑不安地問(wèn)!澳闳チ司椭懒!边^(guò)了一會(huì)兒,王子騰氣喘吁吁地跑回來(lái),大叫道:“辦公室沒(méi)人,蔡老師在樓下拎水,你騙我!”說(shuō)著,揮起拳頭就要打張家豪。張家豪調(diào)皮地說(shuō):“今天可是愚人節(jié),不能生氣哦!”隨后,大家從張家豪身上得到靈感,紛紛開(kāi)始整惑行動(dòng)。

  不一會(huì)兒,王子涵來(lái)了,說(shuō):“應(yīng)劼,你中午在學(xué)校吃飯嗎?我在哦!”我驚訝地說(shuō):“你什么時(shí)候這么喜歡在學(xué)校吃飯了?”她突然大笑起來(lái),我立刻明白了她的意思,也跟著笑了起來(lái)。

  更有趣的還是紙條活動(dòng)。就是在一張紙片上寫(xiě)一句有趣的話,然后貼在別人的背后。有時(shí)被貼的人發(fā)現(xiàn)不了,就頂著紙片走路,多有意思!最后一節(jié)是音樂(lè)課,大家便開(kāi)始了“紙條行動(dòng)”。咦?背后怎么有點(diǎn)硬?我連忙把手伸到背后,撕下一張紙條:我是應(yīng)大俠哦!我朝后面張望,想看看是誰(shuí)完成了這次“秘密行動(dòng)”。王子涵在偷笑,一定是她!我哭笑不得。

  這時(shí),我想到了一個(gè)好玩的游戲,便在我的前排——王昕的背上做了實(shí)驗(yàn)。我空手在王昕的背上使勁按了一下,使她感覺(jué)我貼了紙條。她把手伸到背后摸,沒(méi)摸到;又叫同學(xué)在她的帽子里“搜”,也沒(méi)搜到。她終于不再“文雅”了,脫下外套,仔細(xì)檢查起來(lái)。“沒(méi)有?”她喃喃自語(yǔ),我早已笑得前仰后合了。過(guò)了一會(huì)兒,她氣憤地說(shuō):“小應(yīng)劼,你根本沒(méi)放東西!害得我一番苦心來(lái)找啊!”然后,她欲哭無(wú)淚地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。哈哈!成功!

  快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的。我們期待下一個(gè)愚人節(jié)!

愚人節(jié)作文 篇5

  愚人節(jié)到了,我高高興興地來(lái)到了學(xué)校。叮鈴鈴,上課了,老師講了課文內(nèi)容,時(shí)間飛快地過(guò)去了,叮鈴鈴,下課了,我準(zhǔn)備去逗人了,我現(xiàn)對(duì)我班的李某說(shuō),我得了艾滋病,我傳染給你。他說(shuō):“?”然后他跑了,我就去跑步了,沒(méi)想到上課了,我迅速的站好隊(duì),等待上樓。剛到了走廊,我對(duì)我們班的“足球拉拉隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)王添說(shuō):“你鞋帶開(kāi)了!”他一看,就說(shuō)我騙他,過(guò)了1分鐘,我就說(shuō)“南無(wú)爾彌托!睕](méi)想到,他的鞋帶一下子就開(kāi)了,別人笑起來(lái),我就說(shuō)怎么這么靈呢?然后王添就告老師了,老師把我訓(xùn)斥了一頓。我和老師說(shuō):“今天愚人節(jié),我逗他們玩呢!”我的愚人節(jié)有傷心也有快樂(lè),但最多的還是快樂(lè),哈哈!

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