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精選愚人節(jié)作文集錦9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的愚人節(jié)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 篇1
今天是愚人節(jié),我們班的同學(xué)都津津有味的談?wù)撨@個(gè)事情。上午第二節(jié)課下課,一群男女同學(xué)圍坐在一起聊愚人節(jié)有關(guān)的事情。
大家各自講著親眼看到的,或者從新聞報(bào)道中得知的。有趣的比較多,但是聽完很快就忘記了,最難忘的要數(shù)班長郭明明講的事情了,震驚了所有人。她講,去年愚人節(jié)的時(shí)候,有個(gè)男的想要在愚人節(jié)這天捉弄一下自己的女友,于是在愚人節(jié)這天打電話約自己的女友來家里玩耍。而他找來一個(gè)化妝師的朋友,讓他給自己畫了一個(gè)無比恐怖的喪尸裝,為了使效果更加的逼真,他甚至還學(xué)習(xí)了喪尸走路的樣子。
當(dāng)他的女朋友如約而至的時(shí)候,看到血淋淋的喪尸男友,竟然信以為真,嚇得大叫想要奪門而出,卻被他攔住并且將門反鎖,然后表情猙獰的撲向女友,被嚇得魂飛魄散的女友連連后退,最后竟然激動(dòng)地從五樓的窗戶縱身一躍,摔死了。釀成這樣的悲劇,是他沒有想到的,因?yàn)樗皇窍虢o她一個(gè)難忘新穎的愚人節(jié),讓她快樂而已。說來說去,就是玩笑開得過火了。
朋友們,愚人節(jié)可以開玩笑,但是千萬不要過火,否則傷人傷己。
愚人節(jié)作文 篇2
下戰(zhàn)書,陳老師剛走到道臺(tái)上董妍就不茍言笑的鳴講:“陳老師,陳老師!你頭上有毛毛蟲!”老師聽了即在頭領(lǐng)上抓來抓去,臉還有點(diǎn)紅,那樣子就像在說:“哪里哪里?速助我找一找!”有的同學(xué)曉得董妍的設(shè)法主意,就在那里叫:“不錯(cuò)沒有錯(cuò)!”有的同學(xué)還不清楚,就站訖來東看東看,后來董妍笑了啼,然后就和我們一起說:“陳老師,愚人節(jié)鈍樂!”陳老師和那些不明確的同教豁然開朗,然后陳老師笑著說:“哈哈,本來你們騙我!真厲害啊!”
怎么,惡玩吧?下點(diǎn)還有更賴玩的呢!陳老師拿出手機(jī),找到了一條短信而后對(duì)咱們說:“我給大野分享一條欠信,經(jīng)由迷信家研討,說左眼大右眼小的己很聰亮。”董妍剛聽完就對(duì)我們說:“你們瞅,我的左眼大不大?”我沒答復(fù),只是在口里暗暗地說:“這必定是個(gè)圈套!迸f老師又說了第二條:“左腳比右腳大的我很有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)!滨r老師剛說完,其鴻、慶典跟皓偉急不可待的脫下鞋子,其鴻比了比,然后大聲對(duì)老師說:“老師,我的左腳比右腳大!”更好笑的是皓偉腳非常的臭,但仍是脫下了鞋,他比了比,又給前、后、左、右的同窗望是不是左腳比右腳大,皓偉還不信,連襪子都想脫下去,假如再脫下,那可是要香逝世人的!幸佳林明浩禁止了,要不然實(shí)要沒“人命”了。起初陳老師說:“方才往答左眼是不是比左眼大的人是小愚蛋。”老師停了停,又說:“比擬左腳比右足大的人是大靈蛋!倍事犃藲饧睌,說:“可惡呀,爾這么聰慧的人皆會(huì)被騙,可惡!”“不可能我確定有活動(dòng)神經(jīng)的,怎么可能是大蠢蛋呢?”琪鴻大聲地說:“杯具呀!”林皓偉卻目瞪口呆的臥在這面,一動(dòng)也不動(dòng)的。王慶典卻在一旁低著頭假泣。
昨天我們和老師一伏渡過了一個(gè)難記而又快活的哲人節(jié)!
愚人節(jié)作文 篇3
4月1日是愚人節(jié),我們都興致勃勃的打算騙人。同時(shí),我們也時(shí)時(shí)防備著被人愚弄。
劇情A,地點(diǎn):教室
“邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室,蔡莉麗就朝我嚷開了!澳怯衷趺礃?我們反正不去!”“啊!”只聽一聲尖叫,“我愚錯(cuò)人了!!!”啊?對(duì)呀,今天是愚人節(jié),我居然忘了!
劇情B,地點(diǎn):教室
“逗逗,這題是不是5千克和5000千克?”有同學(xué)問我。“嗯,”呀,今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克!薄芭,謝謝逗逗!闭f著拿起筆準(zhǔn)備寫!安粚(duì)!應(yīng)該是5千克和5000千克,你錯(cuò)了!”她突然醒悟過來我緩緩地回答她,“是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節(jié)
劇情C,地點(diǎn):家里
“外公,外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻,騙你們的!今天愚人節(jié)!”我嘻嘻地笑了!暗葧(huì)你媽媽來,我告訴她呢!”外公憤憤不平!鞍?媽媽要來?”我一愣!肮!愚你的居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D,地點(diǎn):家里
“爸爸,手機(jī)借一下。我要發(fā)短信給舅舅,愚弄他一會(huì)!”“拿去吧!碧昧,舅舅,你就等著被我愚弄吧,哈哈!“你好,我是薩達(dá)姆,我逃出來了。現(xiàn)在在你家門口放了炸彈,10秒后就爆炸呵呵,舅舅會(huì)不會(huì)被嚇?biāo)滥?
愚人節(jié)作文 篇4
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開學(xué)一個(gè)半月了。這天,校園里跟往常一樣安寧平靜,可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列,班級(jí)老師竟視而不見。
班上到底怎么了?
周雅露開始猜測(cè),今天是狂歡節(jié)?好像不是,兒童節(jié)?也不是。今天是4月1日,到底蘊(yùn)藏著什么意義呢?
突然,周雅露感到被誰拍了一下肩膀,可轉(zhuǎn)過身一看,沒人!她又感到被人打了一下腰,可一看,后面根本就什么也沒有。莫非……學(xué)校鬧鬼了?不然同學(xué)們?cè)趺疮偪衿饋砹四?可能是要把鬼嚇走吧!不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下,可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對(duì)她說:“學(xué)校鬧鬼了,快逃吧!我剛被一個(gè)人拍了兩下,可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有!薄澳慊攀裁囱!平常說你笨,你不信。今天是愚人節(jié),昨天班級(jí)老師不是說了嗎?今天學(xué)校放一天假,各班自由狂歡,捉弄?jiǎng)e人,嘻嘻!崩铞┐笮。
周雅露恍然大悟,高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。
在教室里,就聽班主任秦麗班級(jí)老師笑瞇瞇地說:“明天教育局統(tǒng)一再放一天假,具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節(jié),可在周雅露看來,她美麗善良的秦班級(jí)老師是絕對(duì)不會(huì)騙人的。但其他同學(xué)不信,爭先恐后地跑向校門口?山Y(jié)果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈!秦班級(jí)老師居然也會(huì)這么淘氣呀!
在接下來的半天里,各班仍是惡作劇連連,真真假假,假假真真,平常再聰明的人,都會(huì)在今天變成“愚人”,大家互開玩笑、互相愚弄,快樂無窮。原來這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。
愚人節(jié)作文 篇5
4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應(yīng)可真夠快。不錯(cuò),這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節(jié)!這天大家可要處處小心,不然一時(shí)疏忽,就釀成大禍啦……今天,我被整得很慘,這是因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)。一到學(xué)校,就有四人跑到我們的面前,他們是“郭庚宇、張之遠(yuǎn)、趙寶碩和劉新宇。他們就說我們語文老師管老師讓我去辦公室,原因是發(fā)小獎(jiǎng)狀,一聽這我激動(dòng)了,我趕忙跑進(jìn)辦公室,一看,沒人,然后他們就說愚人節(jié)快樂,這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)。
我回到教室,就聽見一大堆整人的話:你鞋帶開了,如果看了,就會(huì)說“提前磕頭不給錢”或者“愚人節(jié)快樂”;地上有一塊錢,如果看了,就會(huì)說“財(cái)迷”或者“愚人節(jié)快樂”……
今天第二節(jié)課下課跑完操,數(shù)學(xué)老師王老師也整了一下我們:跑完操,就該去音樂教室上音樂課了,王老師就說下節(jié)課上數(shù)學(xué)課,我們信以為真,就回教室了,結(jié)果,管老師告訴我們,王老師是再整我們呢!我們飛速的跑向音樂教師……
我今天太倒霉了,總計(jì)被整了10次,其中被我姐姐整了兩次,被同學(xué)整了6次,被老師整了2次。但是,我整了別人13次。所以我還不算倒霉。今天很快樂,不過,也有點(diǎn)倒霉。
愚人節(jié)作文 篇6
瑞典的電視只能播放一個(gè)頻道,而且還是黑白的。電視臺(tái)技術(shù)專家謝爾?斯頓森亮相新聞節(jié)目,宣稱利用最新技術(shù),所有觀眾都能快捷方便地將他們家里的電視機(jī)轉(zhuǎn)換成彩色圖像接受器。他們要做的就是將一只尼龍襪子套到電視屏幕上,這樣他們就能夠看到自己喜愛的電視節(jié)目以彩色形式出現(xiàn)了。斯頓森隨后演示了整個(gè)操作過程。據(jù)報(bào)道,在700萬人口中,有成千上萬的人上當(dāng)受騙。事實(shí)上,真正的彩色電視圖像傳輸在1970年4月1日才在瑞典問世。
愚人節(jié)作文 篇7
大家都知道,愚人節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日,在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節(jié)日。到了這天,人們會(huì)把自己最開心的事,講給別人聽,把別人騙得越滑稽,越可笑,那么你就勝利了。
今天,是愚人節(jié),我還不知道,在商店里買了一瓶水,同桌看見了,快快跑回班里,我一進(jìn)門,他大叫道:“哎,水瓶掉了!”我摸了摸,手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡,說:“你的筆掉了”,高子怡低下頭看了看,沒掉。他繞著口令說:“東看西看老母豬下蛋”。
我一想,今天不是愚人節(jié)嗎?我去把老師愚弄一下吧,正好,老師也到教室來了,手上還拿著保暖杯,我對(duì)老師大叫到:“你的杯子掉了,”老師看了看,沒掉,老師笑了笑,我趕忙說:“老師,愚人節(jié)快樂!”
下午放學(xué),我回到家,爸爸在洗手,我問:“水熱嗎?”爸爸說:“是!沸沸的”我一摸冰冰涼,我說:“你騙人”,爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。
今天的愚人節(jié)真有趣!
愚人節(jié)作文 篇8
“我的眼皮一直跳,今天是愚人節(jié),大家小心點(diǎn)兒!蔽腋矣褌冋f。室友們都不以為然,朱孝煒與蔡安沅相視一笑,朱孝煒神秘的說:“信比不信的好!”
我來到寢室,室友敲著我的柜子說:“楚B,今天到你請(qǐng)客了”“什么?我做東?好吧,我們?nèi)コ院脰|西吧!蔽疫呑哌吿湾X—空的!我大腦一片空白,這個(gè)向來都放錢的口袋怎么是空的?我摸遍所有口袋—空的!朱孝煒看到我這么著急,輕聲問道:“錢丟了?”我沒理他,只是一個(gè)勁的翻遍口袋!板X,錢怎么丟了?里面有150快呢!”我的聲音沙啞了。
“大家都快幫忙找找!”室長說道。于是,大家開始行動(dòng)起來:上鋪、下鋪、抽屜……每個(gè)角落都找了個(gè)遍,就是找不到錢!皶(huì)不會(huì)丟掉外面去了?”室長試探地問!安豢赡埽^對(duì)不可能!蔽铱隙ǖ鼗卮稹!澳菚(huì)不會(huì)是……”室長不吭聲了。被人偷了?這個(gè)念頭閃過我腦海,我不吭聲了,一股無助感從心底涌上來。
室友看到我呆呆地做在那,一動(dòng)不動(dòng)。便來安慰我說:“楚B,今天不用你做東了,我們相信你錢一定會(huì)找到的!
“真缺德,為什么要偷我錢?”我氣得連話都說不清楚,“要是被我知道,我一定會(huì)跟他絕交的!笨墒俏以趺锤改附淮?那可是父母的血汗錢!我全身麻木!斑@樣吧,我們先湊點(diǎn)錢幫你渡過這星期的.經(jīng)濟(jì)危機(jī)。等等回來再找吧!笔议L說道。我看到室友們10快、20快的捐助我,使我心里一陣感動(dòng)。我被室友拉到食堂,室友們見到我吃了一口,他們懸著的心終于放下來了。
吃完飯,我回到教室?吹街煨槀鱽淼募垪l上寫著:你的愚人節(jié)快樂嗎?你的錢就在書包里。細(xì)細(xì)品味得失直接患難的友情吧!
看完紙條,我默默的想:愚人節(jié),使我見證到了友情……
愚人節(jié)作文 篇9
自打我記事起,我就沒有好好地過過一個(gè)愚人節(jié)。到底是上初中了啊,本來對(duì)愚人節(jié)并不“感冒”的我也小小地“愚人”了一把。
早晨剛剛到校,我就先對(duì)黃同學(xué)說了聲“生日快樂!
”——這個(gè)世界上最倒霉的人的生日正好是4月1號(hào)。與其說是祝福,倒不如是一種略帶玩笑的調(diào)侃。但是真正精彩的好戲還未上演——英語課前,B班調(diào)皮的孩子們偷偷地把黑板擦搭在了半開的門上方,只等MissLin的到來。我索性也停下了手中的筆,饒有興趣地“觀賞”他們的表演。然而,沒有預(yù)料的一幕發(fā)生了:只見余老師手抱著作業(yè),快步走向我們教室的前門……這可急壞了教室里的我們,連忙隔著玻璃又是沖著她大喊又是打手勢(shì),可惜為時(shí)已晚,隨著門被推開,板擦“砰”地一聲砸在了余老師的面前。大家只好又把它重新架在了門上,等待著林老師的到來。
這時(shí),一位同學(xué)和胡一起走了過來,看樣子是想進(jìn)教室。我們?nèi)缤瑢?duì)待余老師一樣,意示他們從沒放黑板擦,被我們鎖住的后門走。但胡同學(xué)似乎錯(cuò)解了我們的意思,急忙快跑進(jìn)了前門——結(jié)果可想而知。
經(jīng)過了前兩次的波折,上課鈴終于響了,林老師也出現(xiàn)在了我們的視線之內(nèi)。一步,一步,離門越來越近,越來越近了……我屏住了呼吸,努力裝作自然的樣子盯著她看。她伸出了手,緩緩地推門而入——“砰”又是一聲響,黑板擦徑直地擦著她的衣服落了下來。班上隨即傳來一片的哄笑聲:“老師,愚人節(jié)快樂!
”老師似乎也笑了——這真是個(gè)愉人的節(jié)日!
中午,照例與幾位好友一起吃飯。向來愛出“鬼”點(diǎn)子的力力偷偷在我耳邊低語:“待會(huì)我們告訴曹、朱還有張明天要一起去食堂吃早飯,然后再分別找朱和張,告訴她們這是整曹的把戲,怎么樣?”“好!
”我點(diǎn)點(diǎn)頭,道。
于是,我們煞有介事地宣布了“一起去食堂吃早飯”的消息,然后又私下與朱和張“串通一氣”,讓她們明早千萬別去食堂吃飯——現(xiàn)在,萬事已經(jīng)俱備了!
果不其然,第二天早上,曹氣沖沖地找到了力力,委屈地“質(zhì)問”她為何今早一個(gè)人也沒來。我們相視一笑:“昨天是愚人節(jié)。
”“你,你……”她說不出話來了,我們?cè)缫研ψ饕粓F(tuán)……短短的一天,愚人節(jié)就這么過去了。但是它在愚人的同時(shí)也“愉人”,給我們留下了這么多歡樂的回憶!
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