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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)作文 篇1
今天是愚人節(jié),雖然咖啡至今還搞不懂為什么日本的節(jié)日在中國也這么走俏。也許年輕總有說不完的瘋狂吧。那些沒完沒了的惡作劇。想起來真的好好笑。
記得在咖啡的學(xué)生時代,有一年愚人節(jié),每個到我們班授課的老師幾乎都會被我們貼上小烏龜?shù)刃游锏膱D片在背后,然后在全班人馬的怪笑下走出教室。還好當(dāng)時的老師們都年輕。很玩得來。哈。學(xué)生時代真好。我還記得我把隔壁班一個平時要好的哥們寫給某女生的情書貼到我們班的黑板報上。嘻。當(dāng)然免不了被當(dāng)事人狂追小K一頓。還有把同學(xué)的書包里的書調(diào)換,還有給上課打瞌睡的同桌的頭發(fā)做“造型”……現(xiàn)在回想起來那時候的我真的有點……嘻。
出來工作了。在公司里上班雖然同事也很愛玩?赡欠N學(xué)生時代的惡作劇已經(jīng)不能玩了。再說你如果給領(lǐng)導(dǎo)之類的貼上小烏龜,說不定他會請你吃炒魷魚的。汗。所以只能和幾個比較要好的同事開開小玩笑吧。
愚人節(jié),娛人劫。哈,明天會發(fā)生什么事呢。希望大家都過得快樂吧。不管這是不是我們的節(jié)日。開心就好。
愚人節(jié)作文 篇2
下課時,我對dcscsd說:大哥,感謝你對我的照顧,因此我決定,今天請你去‘德州漢堡’搓一頓,怎么樣?dcscsd可是個大讒貓,一提到吃,他什么東西都忘了。只見他強(qiáng)忍著口水說:好啊好啊好啊,什么時候?我不理他,回到了座位。他立馬追上來問我:什么時候?我說:想讓我請你去‘德州漢堡’吃東西,想得到美,也不看看今天是什么日子!他聽了我的話,立馬說:今天是愚人節(jié)!噢!老天!我的‘漢堡’!
愚人節(jié)作文 篇3
這是一個平常的早上,我吃完早飯后,去上學(xué)校。我來到了班里,我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。
我想了下,愚弄誰呢?對了,先從我最好的朋友開始吧!王思月和王瓊。我過去說了早上好,我說:“王思月和王瓊,怎么辦?”她們問:“怎么了?”“老師叫你們?nèi)マk公室!蔽壹傺b害怕的說!坝奕斯(jié)快樂對吧!”她們兩個一起說道。我心想:竟然沒愚弄上,不愧是我的朋友呀!
轉(zhuǎn)移目標(biāo),陳鈺。她一來,我就假裝著急的說:“你的桌子上全部都是水!彼宦,趕緊跑到她的位置上,一看,桌子好好的,把她氣的鼻子都歪了。
要做操了,走路隊的時候,陳鈺想愚弄我一下,說今天的體育課不上了,我說:“不一定吧!”她說:“想愚你還沒愚弄上。”我笑著說:“那當(dāng)然,我是誰呀!”
到中午了,該去小飯桌吃飯了。吃完飯后,我裝著很恐懼的樣子,大喊:“阿姨,臥室里有大蜘蛛。”大家聽到都尖叫了起來,阿姨趕緊跑到了臥室,我笑嘻嘻地說:“愚人節(jié)快樂!”把大家嚇了一身冷汗。
“5,4,3,2,1,耶!我愚人節(jié)成功度過半天”
睡覺起來后,梳完頭發(fā),應(yīng)該等王瓊來找我們了。我還沒扎頭呢!阿姨就說,王瓊來了,我到門口看了一下,沒有呀!跑回去問了問阿姨,阿姨說:“愚人節(jié)快樂!”我是不是把腦袋睡糊涂了呀,王瓊可能這麼早來嗎?我拍了拍自己的腦門。
今天真的很快樂,不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的,反正我很快樂,愚人節(jié)萬歲!
愚人節(jié)作文 篇4
四月一日清晨六時,我早早的爬了起來,梳洗完畢后便拆開了頭一晚買的一筒夾心餅干,我拆餅干干什么,不是給自己吃的,而是將每塊餅干從中撇開,用勺子將中間夾的奶油刮去,再將牙膏、胡椒粉等東西涂了進(jìn)去,然后帶在身上來到了我們班班長的寢室門前,我的目的是要讓他們吃餅干,可是如果單只讓他們吃餅干,未免還太便宜了他們。
當(dāng)時還是六點半,起床號已經(jīng)想過,但我相信他們一定還在睡夢當(dāng)中,便一邊敲著他們寢室的門一邊模仿著宿舍管理員的聲音喊道:“文學(xué)院查寢!”可是試了兩遍,他們寢室里仍然沒有反應(yīng),于是我便抬高了聲音喊道:“這個寢室沒有人,一定是四個人集體夜不歸宿,記下來,上報!”緊接著他們寢室里便傳出一片緊張的起床的聲音,然后門一開,僅僅只穿了一條褲子的我們的體育委員從門內(nèi)出現(xiàn)了,見到我后呆了一下,才說道:“常彬,你在干什么?”
我便對他說道:“愚人節(jié)快樂!”于是他的臉上便顯出一副無奈的笑:“我今天是破天荒的起這么早!都是你!”正說著,我背在身后的兩手便偷偷的用手機(jī)播通了他們寢室的座機(jī),正當(dāng)他轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備去接時,我又將電話一按,然后接下來他的表情是可想而知的……我便說道:“為了補償你們,我把我的早餐分點給你們吧。”便拿出了那一袋牙膏加胡椒夾心餅干,給了他們寢室的同學(xué)。只見他們寢室的幾個人一哄而上,搶起了餅干,接著怎么樣,我想我不用說,各位讀者也應(yīng)該可以想到。
愚人節(jié)作文 篇5
真是天助我也,上帝給了我這么一個好機(jī)會——收拾儲存室!我這么一收,就收到了一本《米老鼠》,書里主要是講惡作劇的故事,還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈,謝謝老天,謝謝老天!
下午放學(xué),我去學(xué)前班接弟弟,看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲,可是他還是沒反應(yīng),不提醒他了!回到家后,我從房間拿出一個盒子,打算嚇嚇?biāo),讓他“熱身”下先!皠铌,到我房間來一下,我有東西給你!”他跑過來了,我把驚嚇盒遞給他,他對著這盒子左看看右看看,終于打開了!本來我以為會聽到“噪音”,可是只見他一冷笑,曰(yuē):“這個送給我吧!”哦,我差點兒暈倒。
我還有一招,這招可是我“跳蚤腦”想出來的,絕對是前無古人后無來者的真品!他不知道我在沙發(fā)上放的那一個坐墊是彈·簧·坐·墊!他一坐下去,彈簧坐墊把他彈到了另一個沙發(fā)上,哈哈哈哈。ㄋ尤粵]哭)第三招,最正點,“請用正點蚊香”!臭電視別插嘴!
第三招,最正點,“去污潔凈有一套”!電視機(jī)你給我小心點!
第三招是,卡通卡片!沒錯,我在上面涂滿了502膠,除了我抓的地方?jīng)]有涂!劉邦昱,你的愿望很快就能實現(xiàn)了!
咦,奇怪,怎么粘不了了?膠水都干了!哇哇哇哇——
第四招“毛毛蟲口香糖”了。我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他,他最喜歡吃糖了,這一個陰謀應(yīng)該會成功的。他抽口香糖出來的那一刻,不禁喊出億萬分貝的“媽媽”!
耶,我成功了我成功了我成功了!哎呀,也順便祝你們愚人節(jié)快樂啦!
愚人節(jié)作文 篇6
四月一日愚人節(jié),我放學(xué)回家,正準(zhǔn)備做作業(yè),后來,我正認(rèn)真的思索著一道難題,忽然"鈴鈴......"的電話聲打斷了我的思路。我忙忙去接電話,噢,原來是我那美麗的媽媽喘著粗氣而且著急,就像一件十萬火急,刻不容緩的事情一樣:"熊慧雅,我就在你家屋門口了,快點開門吧."我毫不猶豫的急忙的打開門一看,沒人呀,這是怎么回事,是不是媽媽想讓我去找找她呢,我剛準(zhǔn)備去找,這時愛姑靈機(jī)一動.說:"四月一日愚人節(jié),雅雅,你被你媽媽給騙了,你這個笨蛋:"!我十分驚訝,這才回過神來,生氣的回到電話旁邊,此時,全家人都捧腹大笑,有的笑出了淚花,有的笑彎了腰,他們都陶醉在其樂融融當(dāng)中,媽媽她還故意逗我生氣,高興的說,"四月一日愚人節(jié),騙人成功,雅雅,祝你愚人節(jié)快樂.并也不由自主的笑了起來.可在這時候,我卻哭笑不得,呆呆地望著墻壁,想著剛才發(fā)生的情形.
愚人節(jié)作文 篇7
今天,我早晨剛剛起來,就聽爸爸喊:“哎,咱們 家今天早上停水、停電,沒辦法吃飯啦!”我想: 嗯,不吃飯正好,不然每天早晨飯吃不了,媽媽總嘮叨。嗯,這回他可終于不嘮叨了。沒想到,我剛走進(jìn)廚房,一看,桌子上擺著豐盛的飯菜,“愚人節(jié)快樂”。老 爸笑著說,我這才恍然大悟,哦~,今天原來是4月1日愚人節(jié)。
來到學(xué)校,只見講臺上有一個人在系鞋帶,于是我問:“你怎么在家不系好現(xiàn)在來系呀?”她說:“哎呀,張藝佳你書包有一個拉鎖沒拉上。”我說:“天啊,都跑一道了,肯定丟東西了!蔽艺聲鼪]等看,只聽她說:“愚人節(jié)快樂!卑,又被別人愚弄了。
我想:我今天一定再也不被愚弄了。第一堂課下課,我班幾個膽大的同學(xué)去我們學(xué)校董校長辦公室,假裝說:“師主任讓你去他辦公室!倍iL立刻走出辦 公室,可剛剛走到樓梯口,就轉(zhuǎn)回身說:“嘿,小孩,今天師主任壓根兒就沒上班,”那幾個膽大的同學(xué)一起說:“愚人節(jié)快樂,”說完就跑了。
晚上,來到作文班,老師說:“同學(xué)們,今天我們要去外面玩了,首先布置好連長和戰(zhàn)士。”我們到外面等了好久,都不見老師出來。張博耐不住性子先跑回屋,很快又跑了回來,大聲喊:“老師在愚弄我們,我們上當(dāng)了。”我們走近教室,只見老師正哈哈大笑。我的命怎么這么苦!
后來,聽陳潤說,他們班同學(xué)中午對老師說:“呀,老師,你的鞋帶開了!崩蠋煾鼨C(jī)靈說:“我今天穿的是皮靴,沒鞋帶。”這又把同學(xué)門樂得前仰后合。
真好,我在快樂中度過了愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 篇8
我家是一個平凡而又溫馨的家。那因為一件有趣的事,我和哥哥變成家人笑話的主題。
那天是愚人節(jié),雖然說不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,但我還是挺開心的`。我從小就同哥哥一起長大,我們經(jīng)常吵架,只要是家里有他在我就會出去玩,相反,有我在他也不在家。就因為這樣,我還是整天跟在哥哥后面,如果哥哥打我我就去“告狀”,這樣他就再也不敢打我了。
愚人節(jié)那天,我本想寫完作業(yè),然后去捉弄哥哥的,不料“偷雞不成反拾米”。我走到電視跟前,擋住了哥哥的視線,說:“哥哥,上次來找你的那個同學(xué)叫你去他家玩!薄芭?”哥哥拉長聲音并帶點疑問說。我有點慌了!笆牵前!”我說!八裁磿r候說叫我去他家的?”“就……就昨天啊!”“那昨天他為什么不親自跟我說呢?”“可能,可能是忘了吧,呵呵!蔽倚Φ暮芙┯病!拔抑懒!彼卮鸬暮茌p松。誰知他又說:“我想起來了,昨天他好像說他不用我去了,他妹妹是你的好朋友,他叫你去他家一起玩!薄芭叮俏荫R上去。”這回我算是掉進(jìn)哥哥的圈套里了。中午我回到家后對哥哥說:“你騙我,她今天根本不在家,害我走了一個多鐘頭的來回,累死我了。”我拿起水杯喝水,準(zhǔn)備等媽媽回來“告狀”的,沒想到他哈哈大笑起來,說:“你不是說他找我嗎,怎么,是不在家啊!”這時,我馬上討好哥說:“哥!今天不是愚人節(jié)嗎?我就想捉弄一下你嘛,論長幼,論力氣,我都沒你大,我才不會蠢到跟你打咧!”“是啊,你不會跟我打,你只會“告狀”嘛,是不是。∷晕蚁茸屇闳ゴ蛱揭幌率遣皇俏彝瑢W(xué)叫我啊!薄案纾瓉砟阍缇椭懒!”反倒是我,偷雞不成蝕把米。
爸爸媽媽一回來,知道了這件事后都笑了,說我想騙哥哥還沒有那么容易,從此,我和哥哥就在也沒有吵過架。我心想:下年的愚人節(jié)就不會是我倒霉了,哥哥,你等著我下年一定給你回個愚人節(jié)大禮,等著。我在心里默默計劃著。
愚人節(jié)作文 篇9
大家肯定知道愚人節(jié)吧,就是專門來捉弄人的一天。我們班卻提早一天過愚人節(jié),而我卻被耍了三次。
。耍人者:王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子。上午,我還沒到教室門口,袁瑜澤就竄了出來,叫道:“明天春游”“真的”我問。春游對我們來說是天大的好消息,因為可以不用上學(xué),整天“吃喝玩樂”。我來到教室還沒等我開口,王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子就異口同聲地說:“告訴你們一個壞消息下午要去檀楓小學(xué)學(xué)殺豬,真的!”頓時,我們同學(xué)把眼睛瞪得像牛眼,嘴巴爭得能塞下一個蘋果,下巴長了三尺。她們繼續(xù)說:“還有一個壞消息,今天要期中考試!逼谥锌荚囄抑。“我說,”我想知道的是今天下午真去殺豬?“”再告訴你一個好消息“陸思橙說,”我騙你們的,我們班提前一天過愚人節(jié)。哈哈……“說完,她們個個笑得東倒西歪。而我們呢?你看看我,我看看你,還不知道是怎么回事。
NO2。耍人者:陸思橙。上午兩節(jié)課下后,我正要去訂正作業(yè)。忽然,陸思橙叫住了我。我問”有什么事?“話音剛落,陸思橙眼睛瞪大,嘴巴張成”O(jiān)“形一邊用手指著我的背后,一邊說:”看,蔣宇軒帶MP3了“我連忙轉(zhuǎn)過頭去。別說MP3了,連蔣宇軒的影子也沒看見。忽然,我感到誰揪了一下我的頭發(fā)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過去時,陸思橙已經(jīng)笑得笑不出聲了,她結(jié)結(jié)巴巴地說”你……你……又被……被騙了!哈哈……“我悶生不響,生氣地走開了。
NO3。耍人者:陸思橙。下午我剛到教室,陸思橙又叫住了我。我小心地問:”你又要干什么?“”我要送你墊腦!啊彪娔X?“我聽這兩個字,就有點興奮,說”在哪兒?“陸思橙拿出筆袋,讓我把頭墊在上面。我有點不耐煩,迫不及待地問:”電腦呢“一瞬間,陸思橙哈哈的笑起來:”這個‘墊’是墊子的‘墊’,你又被騙了。“我氣呼呼地說:”陸—思—橙!“太郁悶了今天被耍了三次。
在這次愚人節(jié),不僅我們班某些同學(xué)被耍了,連英語老師也被耍了,他到現(xiàn)在還不知道怎么一回事。
愚人節(jié)作文 篇10
下午,我正興致勃勃地聽課,要到布置作業(yè)的時候,張老師突然宣布說:今天沒有作業(yè)!一聽到這個振奮人心的消息,我立即一蹦三尺高,抑制不住心里的喜悅,從心眼里迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的開心,便手舞足蹈,且一發(fā)不可收拾。同學(xué)們呢,有的面帶微笑,有的像我一樣搖頭晃腦,有的開懷大笑……可正同學(xué)們沉浸在一片歡樂的海洋時,卻發(fā)現(xiàn)張老師的神情有點古怪,微笑中帶有一絲詭異,好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現(xiàn),可謂是天衣無縫,我們還是察覺了,難道是笑里藏刀嗎?
當(dāng)同學(xué)們剛剛從歡樂中回過神來時,發(fā)現(xiàn)疑點重重:平常的無作業(yè)日,張老師都毫無表情。這次卻帶著不易察覺的微笑,且一直抿嘴笑著一言不發(fā)……這一切我覺得都太撲朔迷離,不得不讓生性多疑的我心里不安,張老師看到同學(xué)們臉上的表情從心花怒放到默不作聲,突然開懷大笑,激動地說;孩子們,今天是什么節(jié)?同學(xué)們你看我,我看你,哦,立即反應(yīng)過來——愚人節(jié)!
天啦,我們被張老師耍了,個個氣得吹胡子瞪眼:有的拍桌子,有的氣得直跺腳,有的竟然跳起來大呼不干……激動的心情一下從天堂掉到地獄,一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……
沒想到,老師笑嘻嘻地說:“孩子們,你們經(jīng)常寫作文不知道寫什么嗎?今天的心情變化不是最好的寫作材料嗎?好,今天的作業(yè)就是把你剛才看到的,聽到的,想到的寫出來吧!我相信一定是一篇精彩的美文!”
唉, 今天是愚人節(jié),我們真真正正的被愚了一把,郁悶!
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