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關(guān)于愚人節(jié)作文集錦十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文 篇1
“批卷感言，兩個(gè)字——無語！”陳老師手捧試卷，怒氣沖天地沖到講臺上，用力一甩試卷，開始報(bào)起分?jǐn)?shù)來：“徐小凡——74！”天哪，這分?jǐn)?shù)如同晴天霹靂一般，一下子把大家震懵了！震得我好一會兒才回過神來。平時(shí)成績一向遙遙領(lǐng)先的徐小凡，怎么才考了74分？真是太陽從西邊升起來了！瞧，小凡同學(xué)滿臉通紅，瞪大了眼睛，坐在椅子上沉默不語。同學(xué)們你看看我，我看看你，臉上寫滿了驚訝，似乎都不敢相信自己的耳朵，瞧，我同桌長大了嘴巴，足以塞一個(gè)大鴨蛋呢！除了驚訝，大家和我一樣，內(nèi)心充滿了恐懼和擔(dān)心。成績一向名列前茅的徐小凡竟然才考了74分，那我呢？我如坐針氈，心兒怦怦直跳，都快跳到嗓子眼兒了。
“朱奕成！”我一聽是我的名字，連忙屏息凝視，我感覺渾身的血液都沖到腦門口了，渾身的汗毛都像長了耳朵似的豎了起來，陳老師雙目圓瞪，冷冷地說道：“72分！”我一聽，心想：昨晚我可是復(fù)習(xí)到了很晚，可現(xiàn)在才考了72分，我垂頭喪氣地低下了頭。媽媽常說：一份耕耘，一份收獲！只要努力，就一定會有收獲�？墒墙裉煳揖谷徊趴剂�72分，這是怎么回事呀？要是媽媽看到這張?jiān)嚲硪欢〞蟀l(fā)雷霆的。想著想著，我不禁打了一個(gè)寒顫。此刻的我就像一只泄了氣的皮球似的癱坐在椅子上。
“吳悅溪——71，徐子雋——76.5，翟容見——69，封欽瑞——48……|”陳老師一邊報(bào)分?jǐn)?shù)，一邊翻試卷，瞧，她氣得
怒發(fā)沖冠，臉通紅通紅的。教室里烏云密布，沉悶的空氣憋得讓人喘不過氣來，一場暴風(fēng)雨即將來臨！
同學(xué)們像剛打完一場敗仗的士兵似的個(gè)個(gè)驚慌萬狀。就在這時(shí)，陳老師竟然“撲哧”一聲笑出聲來，如此慘不忍睹的成績，陳老師理應(yīng)暴跳如雷，可她竟然還笑！真不知陳老師葫蘆里賣的什么藥？
“整蠱計(jì)劃成功，耶！”陳老師嘴角上揚(yáng)，眼睛瞇成一輪彎月，右手?jǐn)[出一個(gè)代表勝利的“Ｖ”字形！繼而她又一本正經(jīng)地說：“同學(xué)們，剛才那分?jǐn)?shù)是愚人節(jié)的產(chǎn)物，真實(shí)的分?jǐn)?shù)是每人在原有的基礎(chǔ)上加２０分！”什么？整蠱？陳老師剛剛竟然是在捉弄我們？同學(xué)們這才恍然大悟，興奮之余，個(gè)個(gè)大呼小叫，大呼上當(dāng)�！�72加20——啊，９2分！”如釋重負(fù)的我興奮得拍起了課桌，可一想起剛才那緊張樣，內(nèi)心不免嗔怪起來：好一個(gè)狡猾的陳老師！考考考，老師的法寶；分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根!今天是愚人節(jié)，竟然給我們開這樣一個(gè)性命攸關(guān)的玩笑！明年的愚人節(jié)一定得給陳老師一個(gè)有力的還擊！
瞧，此刻的陳老師就像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的，她手舞足蹈、一臉天真地說：“孩子們，這是愚人節(jié)我送給你們的禮物！怎么樣？這份驚喜意外吧？”“意外！”大家張大嘴巴異口同聲地回答著，剛才被分?jǐn)?shù)所壓抑的緊張和恐懼早就拋到了九霄云外，那一瞬間，同學(xué)們的臉上寫滿了輕松和愉快！
緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活中，陳老師竟然用這種獨(dú)特的方式給我們帶來了這份獨(dú)特的快樂。嘿，愚人節(jié)這份獨(dú)特的禮物真太意外、太快樂了了！
愚人節(jié)作文 篇2
同學(xué)們，你們知道昨天是什么日子嗎？是愚人節(jié)！昨天，可把我們樂壞了。
一大早，就聽到張家豪對王子騰說：“王子騰，蔡老師叫你去一趟辦公室�！薄笆裁词�？”王子騰忐忑不安地問�！澳闳チ司椭懒恕！边^了一會兒，王子騰氣喘吁吁地跑回來，大叫道：“辦公室沒人，蔡老師在樓下拎水，你騙我！”說著，揮起拳頭就要打張家豪。張家豪調(diào)皮地說：“今天可是愚人節(jié)，不能生氣哦！”隨后，大家從張家豪身上得到靈感，紛紛開始整惑行動(dòng)。
不一會兒，王子涵來了，說：“應(yīng)劼，你中午在學(xué)校吃飯嗎？我在哦！”我驚訝地說：“你什么時(shí)候這么喜歡在學(xué)校吃飯了？”她突然大笑起來，我立刻明白了她的意思，也跟著笑了起來。
更有趣的還是紙條活動(dòng)。就是在一張紙片上寫一句有趣的話，然后貼在別人的背后。有時(shí)被貼的人發(fā)現(xiàn)不了，就頂著紙片走路，多有意思�。∽詈笠还�(jié)是音樂課，大家便開始了“紙條行動(dòng)”。咦？背后怎么有點(diǎn)硬？我連忙把手伸到背后，撕下一張紙條：我是應(yīng)大俠哦！我朝后面張望，想看看是誰完成了這次“秘密行動(dòng)”。王子涵在偷笑，一定是她！我哭笑不得。
這時(shí)，我想到了一個(gè)好玩的游戲，便在我的`前排——王昕的背上做了實(shí)驗(yàn)。我空手在王昕的背上使勁按了一下，使她感覺我貼了紙條。她把手伸到背后摸，沒摸到；又叫同學(xué)在她的帽子里“搜”，也沒搜到。她終于不再“文雅”了，脫下外套，仔細(xì)檢查起來。“沒有��？”她喃喃自語，我早已笑得前仰后合了。過了一會兒，她氣憤地說：“小應(yīng)劼，你根本沒放東西！害得我一番苦心來找�。 比缓�，她欲哭無淚地轉(zhuǎn)過頭去。哈哈！成功！
快樂的時(shí)間總是短暫的。我們期待下一個(gè)愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文 篇3
今天是愚人節(jié)，我就想今天一定給人騙。我心里嘀嘀咕咕地騎著自行車向?qū)W校踩出。
我剛進(jìn)教室，我同桌小明就對我說：“我和你同桌那么久了，一點(diǎn)東西都沒送過你，今天我就送一點(diǎn)餅干給你吃吧！”我驚訝極了為什么呢？因?yàn)槠綍r(shí)一毛不拔的小明今天怎嗎那么好的呢，不管了反正有餅干就吃。我接過小明給我的餅干說了聲：“謝啦！”我便準(zhǔn)備把那些餅干吃了，我剛咬了一口，嚼了嚼。便一口吐了出來。我剛剛吐了出來，發(fā)現(xiàn)小明在那里偷笑。我便頓時(shí)火冒三丈，捉住小明問他：“你在里面加了什么”。小明說：“我加了一些牙膏”。我一聽說馬上吐了出來。
唉……愚人節(jié)真是被人耍的多�。�！
愚人節(jié)作文 篇4
今天，我閑著無聊就纏著爸爸媽媽，要他們想個(gè)有趣的點(diǎn)子來解解悶。忽然，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說：“我們來過一個(gè)自己的愚人節(jié)吧!我和媽媽雙手贊成!
說時(shí)遲，那時(shí)快，我們立馬制定了游戲規(guī)則：沒人可以用不同的方式來欺騙別人，被騙次數(shù)最多的人就是今天的超級無敵大笨蛋!游戲開始了，為了防止被騙到，我立馬躲進(jìn)房間!猛然聽見爸爸大聲在嚷嚷著什么，我湊上前一聽，隱隱約約聽見爸爸在說：“兒子，你的同學(xué)來了。“我立馬沖出門去，哪有什么同學(xué)啊，只見爸爸在那兒“奸笑”!看我怎么收拾你。我連忙進(jìn)房間，叫道：“爸爸，我這道題不會，你來一下�！卑职旨贝掖业呐芰诉^來，過了很久，才知道被騙了，爸爸氣的臉都紅了!過了許久，只聽廚房中傳來老媽的聲音：“兒子，孩子他爸，快來嘗嘗我做的紅燒魚翅!我們湊上前一看，哪有什么魚翅啊，笨蛋到有兩個(gè)!
晚上，我們總結(jié)了今天所有人被騙的次數(shù)，爸爸榮獲“笨蛋”的稱號。以后我還要過這樣有趣的“愚人節(jié)”!
愚人節(jié)作文 篇5
愚人節(jié) 今天是愚人節(jié)，我一大早就來到學(xué)校里，準(zhǔn)備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的那些同學(xué)。 我剛到學(xué)校，就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說了一聲愚人節(jié)快樂，我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒上當(dāng)，我只好善罷甘休了。 這時(shí)，我看見一位同學(xué)走進(jìn)了教室，我跑到他的面前，對他說：“今天要帶10元錢�！彼晃覈樍艘惶�，我看到他著急的樣子，只好實(shí)話實(shí)說了，他氣得恨不得要打人了，我只好說了一聲對不起，才化解了矛盾。 今天過得真開心。
愚人節(jié)作文 篇6
今天是星期三，看到這個(gè)題目大家一定認(rèn)為的愚人節(jié)一定很搞笑吧？對了今天在學(xué)校里發(fā)生過的搞笑的故事數(shù)不勝數(shù)呢，讓我來介紹一下吧！
今天一大早，我剛一到學(xué)校就感覺到處處有“騙局”了。我小心翼翼地聽著，生怕被別人挖的“坑”栽下去�！俺Ｇ纾愕男瑤ч_了！”有同學(xué)對我說�！皠e騙人了，這招不靈了，因?yàn)槲乙呀?jīng)用過了！”我狡黠的回敬�！澳愫筮呌兄焕鲜�，哎呀！好害怕�。 眲⑾加謥眚_我了。我說：“什么呀？我知道今天是愚人節(jié)！如果有老鼠那一定是你了，呵呵”劉霞知道她的計(jì)劃被我識破了，便給旁邊的盧麗眨了眨眼。盧麗心領(lǐng)神會地說：“哎呀！好大的一只老鼠！”說完便躲到劉霞的身后。盧麗那驚慌萬狀的樣子讓這一下我以為是真的了，忍不住回頭看了看�！肮�！被騙了吧？”劉霞和盧麗興奮地喊道。我只好說“盧麗、劉霞，你們演得太像了！長大可以當(dāng)演員了��！”教室里，同學(xué)們已經(jīng)在相互地捉弄著，騙與被騙的一瞬間，總是伴隨著不停地笑聲。
“李老師來了！快回去！”忽然一聲驚呼，教室里立刻安靜下來。幾秒鐘后，我們美麗的李老師真的來了！“老師，您的孩子怎么跟您來了呀？”有人故作鎮(zhèn)靜又驚訝地問�！袄罾蠋熯B忙往后看看，奇怪地問我們：“沒有�。 薄肮蔽覀�?nèi)鄻返煤喜粩n嘴。李老師看著我們不停地笑一下子明白了：“哦，今天是愚人節(jié)��！你們呀，呵呵�！薄袄蠋煟愕男╁e(cuò)了！老師，你的身后有一只大老鼠！”同學(xué)們?nèi)滩蛔∮制咦彀松嗟叵蚶蠋熼_起玩笑來。突然間，趙老師來了。我看見了趙老師，就開玩笑說：“老師，你扎小辮了！”趙老師忘記了今天是愚人節(jié)了，就當(dāng)真摸了摸頭。又逗得我們哈哈大笑。這時(shí)，王培對趙老師說：“老師，你別信！因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)！他們騙你的。”......
今天真是快樂的愚人節(jié)�。∧銈冋f呢？
愚人節(jié)作文 篇7
愚人節(jié)似乎要越來越多的年輕人認(rèn)同，這一天，我收到了許多的小短視頻，大多是惡搞的。也在我的留言板上寫了很多話，我靜靜的看著手機(jī)，刷著微博，門被打開，我就知道，弟弟回來了，前面一黑影，把我手機(jī)搶過去，霸氣的說：“陪我”我瞪著他：“手機(jī)還我，我看新聞呢”
我弟又調(diào)皮的說，“手機(jī)重要我重要”。我無可奈何，只能應(yīng)著我弟弟“當(dāng)然是你重要，可是我好不容易空閑下來玩手機(jī)，你不能阻擋我對手機(jī)的熱情”
“那我不管，少玩手機(jī)，說你又不聽”用抱枕錘著我的大腿，“姐，我想跟你說件事情”
“哎呀，你要說什么，我知道啦！不用說了�！蔽覍τ谝粋�(gè)不聽話的小孩沒有過多的耐心。
“今天有球賽，電視讓給你，但是我想玩你的手機(jī)�！�
“不看了，你想得美�！�
一場沒有結(jié)局的關(guān)于手機(jī)的歸屬權(quán)爭斗就此打住，然后我的弟弟很氣的跟我說“姐，今天愚人節(jié)，我不跟你搶你手機(jī)，都是逗你的�！�
我還在認(rèn)真玩手機(jī)的時(shí)候，又聽到我的弟弟的真情告白“姐，其實(shí)吧，我長這么大，很想跟你說一聲謝謝，記得之前有人把炮竹丟進(jìn)我的書包的時(shí)候，你二話不說把我的書包扯下來丟給了那個(gè)扔的人，他自己受傷還害得你被他爸媽說，對不起啊，還有我成績不好的時(shí)候，你會給我補(bǔ)課，要我的成績趕上去，也謝謝~”
我低著頭，眼淚呼之欲出，雖然跟我的弟弟的年齡差不大，有時(shí)候很嫌棄他，我這么會有一個(gè)那么凡人的弟弟，別人的弟弟都挺會照顧人的。
當(dāng)我的眼淚還沒掉下來之前，我弟弟大笑一聲“哈哈哈，愚人節(jié)快樂�！本惋w快的跑了。
我還是笑著看著他跑開的背影，眼淚還是含著淚的，我知道那是他的真心話，也知道跟我搶手機(jī)玩是想吸引我的注意，哄我開心。
愚人節(jié)作文 篇8
翻開日歷，4月1日？在記憶中好像是個(gè)節(jié)日？什么呢，唉！搔到頭皮發(fā)麻，還是沒想出來。
“管它呢，節(jié)日嗎？肯定是好的。”我自言自語道。
走進(jìn)教室，放下書包。我的第六感就隱約覺察到我今天有倒霉事。
同桌毛佳不知干什么去了，回到座位時(shí)，一臉的興奮勁兒。“撿到錢了？”我問�！安皇牵 彼f。我可沒時(shí)間跟他多說幾句，本人還有一大堆作業(yè)呢。
正寫得起勁時(shí)，孫佳靖從地里“冒”了出來，把我嚇了一跳。
孫佳靖說：“你上回考試考了一百分。”“真的？”我把嘴張成O型，大聲歡呼�！皼]事吧�！庇狯┮娢沂治枳愕傅臉觾�，關(guān)心地把手放在我額頭上……
但我馬上察覺到事情不對，試卷還沒發(fā)下來，他怎么知道的？孫佳靖是超人？他有特異功能？……展開了一系列天馬行空的想象后，終于回到了現(xiàn)實(shí)—他在騙我！孫佳靖見大事不妙，馬上拍拍屁股，溜了。
下課時(shí)，陳鑫益故作神秘地把我叫到教室外面，一本正經(jīng)地說：“袁老師叫你訂正作業(yè)�！蔽覇柕溃骸笆菃�？”我滿腹狐疑，這擔(dān)心源自我被騙N次的經(jīng)歷。但因陳鑫益一本正經(jīng)的樣兒和他是袁老師傳話的“活小靈通”兩點(diǎn)，我還是將信將疑地去了袁老師辦公室。結(jié)果可想而知，我又一次上當(dāng)了。當(dāng)我“咬牙切齒”地去找陳鑫益“理論”時(shí)他已逃得無影無蹤了。
這時(shí)，我才想起今天是愚人節(jié)！“我恨4月1日！”唉，大概在這天有許多人與我同感吧！
愚人節(jié)作文 篇9
今天，還是一個(gè)陰天，卻沒能影響同學(xué)們的愉悅心情，因?yàn)椋裉焓怯奕斯?jié)！
一進(jìn)教室，同學(xué)們就開始七嘴八舌了，一個(gè)同學(xué)說：“哎，你鼻子旁邊有一只小蟲子�！币婚_始那個(gè)同學(xué)還有些懷疑，后來，這個(gè)同學(xué)說：“真的有一只耶，還在爬呢！”他信以為真，竟真摸了摸自己的鼻子，看著他的樣子，我們都哄堂大笑。還有許多同學(xué)都被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
早上第三節(jié)課是足球課，同學(xué)們還騙不過癮，個(gè)個(gè)都蠢蠢欲動(dòng)。當(dāng)老師過來時(shí)，一些同學(xué)異口同聲地說：“老師，你掉錢了�！逼渌瑢W(xué)則捂著嘴巴在一旁偷笑。老師看了看地上，什么也沒有，邊說：“在哪兒��！”這時(shí)，我們才公布答案，一齊喊起來：“愚人節(jié)快樂！”說完，我們都笑了，老師也笑了。
愚人節(jié)作文 篇10
公歷四月一日，我想不用我介紹，你們也都知道，一個(gè)有趣的節(jié)日——愚人節(jié)。
第一回合：教師節(jié)從天而降
清晨一大早，消滅完早餐，走進(jìn)教室，我就被嚇了一大跳！一大群人圍在黑板前面嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停，不知在吵些啥。走近一看，黑板上寫著五個(gè)碩大的字——教師節(jié)快樂！我心里犯起嘀咕：今天是教師節(jié)嗎？突然間，耳朵接收到了清晰的三個(gè)字：“……愚人節(jié)……”腦袋忽然間又恢復(fù)正常了，原來是這樣啊……
經(jīng)過一番“辛苦勞作”，終于大功告成了！“萬事俱備，只欠受騙者�！甭牭搅诉@句話，我心里也偷偷地“奸笑”起來�！癕rsYangiscoming！”大廣播又開始左一聲右一聲地廣播起來，全班以迅雷不及掩耳之勢恢復(fù)到最平常的狀態(tài)，但心里肯定都在“咯咯咯咯”地大笑，等著看好戲。
“教師節(jié)快樂！”在開門的那一瞬間，全班同學(xué)不約而同地叫了起來，疑惑爬上了楊老師的面孔：“今天教師節(jié)嗎？”又一次全班同學(xué)不約而同地哄堂大笑，但不出乎意料，因?yàn)槲以缇拖氲搅恕蠋煴或_了。
第二回合：方便面的誘惑
“太好了！”“好久沒吃方便面了！”“太棒了！”這邊是怎么回事，一堆人一般排著隊(duì)一邊在激烈地討論著，到底在干嗎呢？走過去聽了那么一段，終于知道了話題——今天吃方便面。
懷著興奮和激動(dòng)的心情，我們終于爬上了四樓。老師臉上不知什么時(shí)候出現(xiàn)了詭異的笑容……我們空歡喜一場——我們被騙了！
一場激戰(zhàn)落幕了，終于不用再小心翼翼地分辨是否是騙局了。班里一班又一班的學(xué)生被愚弄，又有一班又一班的學(xué)生愚弄他人，結(jié)果……懊惱，開心流淌在五（1）班每個(gè)同學(xué)的心間。
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