[必備]愚人節(jié)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愚人節(jié)作文1

　　瑞典的電視只能播放一個(gè)頻道，而且還是黑白的。電視臺(tái)技術(shù)專家謝爾?斯頓森亮相新聞節(jié)目，宣稱利用最新技術(shù)，所有觀眾都能快捷方便地將他們家里的電視機(jī)轉(zhuǎn)換成彩色圖像接受器。他們要做的就是將一只尼龍襪子套到電視屏幕上，這樣他們就能夠看到自己喜愛的.電視節(jié)目以彩色形式出現(xiàn)了。斯頓森隨后演示了整個(gè)操作過(guò)程。據(jù)報(bào)道，在700萬(wàn)人口中，有成千上萬(wàn)的人上當(dāng)受騙。事實(shí)上，真正的彩色電視圖像傳輸在1970年4月1日才在瑞典問(wèn)世。

愚人節(jié)作文2

　　今天是4月1日愚人節(jié)，我早就做好了心理準(zhǔn)備。

　　果然不出我所料，我一到班上，許鑫，王奔和余正榮立即跑過(guò)來(lái)說(shuō)王老師找我到辦公室去。呵，我是何等人物，這種小計(jì)謀哪能騙的了我！我若無(wú)其事的`說(shuō)：“你們這群蠢貨，今天是愚人節(jié)我怎么可能上當(dāng)呢？”嗨，誰(shuí)知寧玲偏偏就中了他們的計(jì)，居然信以為真，還跑下了樓，別人才把她叫回來(lái)。我和寧玲商量決定騙一騙汪婷，汪婷上一次愚人節(jié)就已經(jīng)上過(guò)好幾次當(dāng)了，我們以為她這次一定會(huì)有所警惕。誰(shuí)知汪婷都忘了今天是愚人節(jié)，“咚咚咚”往老師辦公室跑去，我們笑得前俯后仰她才緩過(guò)神來(lái)。

　　還有一些人在一張紙條上寫上“我是狗”，“我很壞”等等句子或畫一頭小豬用膠布貼在別人背后，搞得大家哈哈大笑，被貼人卻還不知道怎么回事。

　　今天雖然同學(xué)們想了很多花招來(lái)捉弄人，可是我一次沒(méi)有上當(dāng)哦。哈，這個(gè)愚人節(jié)好快樂(lè)！

愚人節(jié)作文3

　　今天是一個(gè)有趣的日子，一個(gè)好玩的日子，————愚人節(jié)！

　　叮叮�！�…，第一節(jié)是語(yǔ)文課，忽然值日生說(shuō)今天老師有事改上美術(shù)課，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是天大的好消息，我們最喜歡上美術(shù)課了。全班歡呼起來(lái)，我也剛想笑，可腦筋一轉(zhuǎn)，今天是愚人節(jié)��！他可能是騙我們的啊~~！同學(xué)們都反應(yīng)過(guò)來(lái)，都說(shuō)：“真掃興！”

　　美術(shù)課風(fēng)波之后同學(xué)們心有不甘。想了想陳老師還沒(méi)來(lái)何不捉弄一下陳老師呢。洪吉有拿了一個(gè)鉛球大的'皮球放在前門上。大家都安靜下來(lái)。這時(shí)陳老師來(lái)了，門‘嘩’的一下打開了，可陳老師卻沒(méi)有中招。原來(lái)聰明的陳老師對(duì)這個(gè)節(jié)日該怎樣歡度很清楚，不會(huì)上當(dāng)，她手持一把拖把，剛捅了一下門，皮球就掉了下來(lái)，我們沒(méi)了招，只好安安靜靜地上課了。

　　第二節(jié)，我們改變了方法，在門把手上涂了膠水，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來(lái)就摸到了門把手，我們哈哈的笑個(gè)不停，老師也笑了起來(lái)，把手搽干凈就上課了。

　　我喜歡愚人節(jié)，它太好玩了。

愚人節(jié)作文4

　　今年的4月1日愚人節(jié)早上,有些同學(xué)在教室里默讀，突然，朱日楠大聲說(shuō)：“張老師來(lái)了�！痹谕饷嫱娴耐瑢W(xué)聽了趕緊回來(lái)了。朱日楠看著大家笑著說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”同學(xué)們聽了恍然大悟，開始打朱日楠，邊打邊說(shuō)：“朱日楠你騙我們！”

　　又過(guò)了一會(huì)兒，劉丙說(shuō)的.話跟朱日楠說(shuō)的一樣，也被同學(xué)們打。

　　下午最后一節(jié)課結(jié)束，朱老師來(lái)布置作業(yè)，我們以為朱老師不知道今天4月1日愚人節(jié)，我們就哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)，朱老師笑著說(shuō)：“你們都受了你們的騙，我早就知道的，故意逗你們玩的�！�

　　晚上放學(xué)回家，媽媽說(shuō)今天要去單位考試。我吃晚飯后馬上開始做作業(yè)。

　　過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，一邊脫鞋一邊說(shuō)：“唉，沒(méi)想到我看了一本書，結(jié)果只考到一道題，我如果考試考的不好的話，我就不用去上班了�！蔽乙詾槭钦娴模�心里很難受，一晚上睡不好。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)我上當(dāng)了，因?yàn)閶寢屵�在上班。

　　真是有趣的愚人節(jié)啊！

愚人節(jié)作文5

　　“四月一日！愚人節(jié)!愚人節(jié)的傻子真的很搞笑，這一天是我期待已久的。

　　關(guān)于傻子有很多東西。不信我舉幾個(gè)例子。例如，今天早上下課的.時(shí)候，邵高興地說(shuō)：“請(qǐng)安靜，我告訴你一個(gè)好消息！今天帶了火龍果，但是數(shù)量有限�？禳c(diǎn)吃吧！過(guò)時(shí)了�！�

　　話音剛落，很多人一下子圍了上來(lái)，大家都在想：太好了！只是這么熱的一天讓我們涼快下來(lái)，滿足我們的渴望。

　　所以邵麗給了每個(gè)人一塊。而我以為他不會(huì)這么善良？

　　餡餅不是天上掉下來(lái)的嗎？我決定先看看。

　　果然看到同學(xué)臉上痛苦的表情，一下子就把嘴里的火龍果噴了出來(lái)。原來(lái)這是醋火龍果，難吃。這時(shí)，邵慢慢站起來(lái)，笑著說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”

　　還有一件事要和大家分享！下課后，沈在黑板上寫粉筆，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)拿起粉擦使勁摔。她迅速讓路，粉筆灰飛得很高。沈傻傻地吃了一口粉筆灰。突然，班里爆發(fā)出一陣笑聲。

　　好開心的愚人節(jié)！

愚人節(jié)作文6

　　今天一進(jìn)教室，我就感覺氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁。曾子睿對(duì)我說(shuō)：“張家瑋，你的`鞋帶開了。”我低頭看了看，沒(méi)事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂(lè)！”我這時(shí)才想起今天是愚人節(jié)。

　　我為了報(bào)復(fù)曾子睿,立即回到座位上，翻出一張涂改貼，撕下一張?jiān)谏厦鎸憽拔沂秦i”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計(jì)劃成功了！

　　回到位上，我故意問(wèn)韋云凱：“豬的英文是pug吧？”他說(shuō)：“是pig啊。我說(shuō)：“不對(duì)，豬是u�！薄安粚�(duì)，豬是i�！柏i是u！”..............過(guò)了好半天,他才說(shuō):"我不會(huì)上你當(dāng)?shù)?"可他還不知道他已經(jīng)上當(dāng)了。

　　哈哈，愚人節(jié)真有趣。

愚人節(jié)作文7

　　還記得上一次愚人節(jié)送給媽媽的“照顧”。

　　一回到家，往屋里瞧了瞧，一個(gè)人影也沒(méi)看見。“嘻嘻”，還好爸媽不在，我可要好好捉弄捉弄他倆。說(shuō)著，我便開始制造機(jī)關(guān)了。我打開柜子，抽出兒時(shí)玩耍的木仗，輕輕地靠在大門上，那發(fā)黃的木仗依在漆黑的門上十分顯眼，它可是我機(jī)關(guān)中的一部分。調(diào)試完成后，我便開始布下“天羅地網(wǎng)”了。

　　先說(shuō)說(shuō)“天羅”。它其實(shí)只是一個(gè)粘在門框上的'奶瓶，只要輕輕一震，那沾了水了的雙面膠便會(huì)掉落，奶瓶也會(huì)掉十來(lái)�！暗鼐W(wǎng)”是一疊軟乎乎的紙巾，當(dāng)開門者踩到它時(shí)，便會(huì)感到頭重腳輕，之后又會(huì)被奶瓶與木仗打到頭與腿，一定會(huì)有好戲可看了。

　　但，我并不罷休，還是想再設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的機(jī)關(guān)，于是——-這個(gè)機(jī)關(guān)是由一個(gè)彈力球便會(huì)掉下來(lái)，一蹦一蹦地跳出門外，就像一個(gè)可愛活潑的小男孩。

　　可是，一聲門鈴打破了我的計(jì)劃，小蔡叔叔來(lái)了，我可不想讓他嘗到這滋味，只得依依不舍地收回了機(jī)關(guān)。

愚人節(jié)作文8

　　今天早上，我在上學(xué)的路上碰到王雪瑩同學(xué)，然后我們一起到了學(xué)校。剛進(jìn)校門，王雪瑩對(duì)我說(shuō)：“你書包后面有一個(gè)東西！”我轉(zhuǎn)身看書包，沒(méi)看見啥東西，又看了好幾遍，還是沒(méi)有看見任何東西。這時(shí)，王雪瑩哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你真笨，今天是愚人節(jié)！”她又接著說(shuō)：“對(duì)了，咱們?nèi)ザ阂欢涸郯嗟?同學(xué)吧”！

　　到了班里，上完第一節(jié)課后，我們一起來(lái)到劉天宇面前，我們一起對(duì)他說(shuō)：“你后面好象有一個(gè)人在監(jiān)視你。”王雪瑩說(shuō)：“是班主任王老師嗎？”劉天宇害怕極了，急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，一看沒(méi)有人，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)：“哪兒呢？”“哈哈，sostupidmen！”這時(shí)他才恍然大悟：“哦，今天是愚人節(jié)！”然后我們又騙了好多同學(xué)，他們都被我們蒙了。

　　最后，回到家，我開心的說(shuō)：“愚人節(jié)真好玩！”

愚人節(jié)作文9

　　記得我第一次了解“愚人節(jié)”，第一次過(guò)愚人節(jié)，是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)。那一天早上，我們上完大課間活動(dòng)回到教室，班主任老師很認(rèn)真地告訴我們，由于今天的大課間活動(dòng)大家都表現(xiàn)很好，所以在我們每人的書包里都放了一件神秘的禮物，給我們5分鐘時(shí)間，要我們都認(rèn)真找找，看誰(shuí)能先找到。

　　一時(shí)間，我們每個(gè)人都翻起了自己的'書包，認(rèn)真仔細(xì)的尋找，甚至連每本書都拿出來(lái)抖一抖，生怕有所遺漏。可結(jié)果呢——一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，因?yàn)�，一無(wú)所獲。

　　直到這時(shí)，班主任老師再也憋不住的笑出聲來(lái)。她告訴我們，剛才是和大家開了個(gè)玩笑，開這個(gè)玩笑的目的，是為了告訴大家，今天是西方國(guó)家的“愚人節(jié)”。并把“愚人節(jié)”的由來(lái)和我們做了介紹，并提醒大家，以后不要在這一天“上當(dāng)受騙”。

　　聽了老師一番介紹，我們也不由的一起笑了起來(lái)，在一片輕松愉快的氣氛中，我們度過(guò)第一個(gè)“愚人節(jié)”。

愚人節(jié)作文10

　　愚人節(jié)一到就膽戰(zhàn)心驚，就怕被人騙，但通常越怕越來(lái)事。我一邊想著一邊騎向?qū)W校。

　　我剛進(jìn)教室，我同桌小明就對(duì)我說(shuō)：“我和你同桌那么久了，一點(diǎn)東西都沒(méi)送過(guò)你，今天我就送一點(diǎn)餅干給你吃吧！”我驚訝極了為什么呢？因?yàn)槠綍r(shí)一毛不拔的小明今天怎嗎那么好的.呢，不管了反正有餅干就吃。我接過(guò)小明給我的餅干說(shuō)了聲：“謝啦！”我便準(zhǔn)備把那些餅干吃了，我剛咬了一口，嚼了嚼。便一口吐了出來(lái)。我剛剛吐了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)小明在那里偷笑。我便頓時(shí)火冒三丈，捉住小明問(wèn)他：“你在里面加了什么”。小明說(shuō)：“我加了一些牙膏”。我一聽說(shuō)馬上吐了出來(lái)。

　　愚人節(jié)，總是會(huì)被人耍啊，怎么躲��！

愚人節(jié)作文11

　　今天是愚人節(jié)，也是我最喜歡的一個(gè)節(jié)日，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日說(shuō)什么話都可以，好話、騙人的話呀等等，但是汪老師說(shuō)這不是我們國(guó)家的'節(jié)日，是外國(guó)的節(jié)日，可我還是想騙騙別人，誰(shuí)知道呢？

　　今天我一放學(xué)，就給外婆說(shuō)了一句謊話，是這樣說(shuō)的：“外婆，我今天數(shù)學(xué)新思維考了個(gè)0分�！蓖馄耪f(shuō)：“你怎么會(huì)考0分呢？”，我跟外婆說(shuō)：“今天是幾月幾號(hào)��？”外婆回答：“4月1日”，我又問(wèn)：“今天是什么節(jié)日��？”，外婆說(shuō)：“愚人節(jié)”，外婆一下子明白過(guò)來(lái)，“噢，你這個(gè)小鬼，來(lái)騙我！”，我一看，陰謀詭計(jì)被外婆又識(shí)破了，于是我就哈哈地逃走了。

　　后來(lái)我還用同樣方法騙了爸爸和媽媽，誰(shuí)知道爸爸一回家也捉弄了我一下，他說(shuō)：“今天要帶我吃日本料理�！蔽乙幌伦泳腿拥翥U筆，說(shuō)：“今天吃日本料理��？”，外婆說(shuō)：“爸爸騙你呢！”我一下子明白過(guò)來(lái)，真是一個(gè)有意思的節(jié)日��！

愚人節(jié)作文12

　　今天是愚人節(jié)，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，就聽陳廣鴻說(shuō)：今天是愚人節(jié)，我們來(lái)整整同學(xué)吧！我一聽到臉色蒼白，大吃一驚地看著陳廣鴻。我們把好多同學(xué)給“愚”了，哈哈！

　　幾分鐘，代老師來(lái)了，便問(wèn)我們：昨天下午我們開不開心？劉歆嵐連聲說(shuō)道：代老師，昨天我們都不開心。代老師又問(wèn)：那一節(jié)課不開心？我問(wèn)齊聲說(shuō)道：愚人節(jié)快樂(lè)�。�！我們大家都笑了。

　　謝欣彤來(lái)了，我們又把她“愚”了三次，哈哈！

　　時(shí)是劉淣汶管理，我們大家多做得好好的'，她突然說(shuō)：全體午托的人起立，認(rèn)真和專注的我和鄭耀洗立刻站了起來(lái)，劉淣汶又說(shuō)：愚人節(jié)快樂(lè)！我終于被“愚”了。

　　節(jié)啊，可不是能用自己的責(zé)任來(lái)糊弄?jiǎng)e人的！

愚人節(jié)作文13

　　4月1日就是我最喜歡的愚人節(jié)。這天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備開始我的“愚人計(jì)劃”。我先把同桌的板凳上涂上了502膠水，然后，把我事先準(zhǔn)備好的粉筆灰撒在老師的講臺(tái)上，最后，我把幾只死蟑螂倒在了同學(xué)們的桌子上……哈哈！大功告成，就等著看好戲嘍！

　　這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)紛紛趕到學(xué)校。瞧！我同桌來(lái)了，這下他可要慘了！我正趴在他的桌上笑呢！突然，我想到了一件很嚴(yán)重的問(wèn)題——我怎么能坐在他的'板凳上呢，我不是把他的板凳上涂上502膠水了嗎？頓時(shí)，我呆了一陣�！疤炷模【让��。　蔽掖蠼辛似饋�(lái)，唉！只好和這沉重的板凳一起上課了。突然，旁邊傳來(lái)同學(xué)們的叫聲。哈哈！我的愚人第二招果然沒(méi)有讓我失望呀！正當(dāng)我慶幸時(shí)，一陣大風(fēng)把他們桌子上的死蟑螂全都吹到了我的桌子上，我嚇得再次尖叫起來(lái)。接著，只見撒在老師講臺(tái)上粉筆灰迎面撲來(lái)，把我變成了“鬼”。

　　“我再也不要過(guò)這倒霉的愚人節(jié)了！媽媽，救命呀！”

愚人節(jié)作文14

　　一大早，我跑進(jìn)教室，同學(xué)就故作神秘對(duì)我說(shuō)：“你不知道今天放假？”我一頭霧水，摸摸頭：“哦！”轉(zhuǎn)身要走出教室，身后突然傳來(lái)一陣爆笑，接著是一陣大喊：“愚人節(jié)快樂(lè)！”

　　噢，原來(lái)今天是愚人節(jié)。哈哈，愚人節(jié)！我也要捉弄一下別人，可同學(xué)們都知道了，怎么辦呢？到底捉弄誰(shuí)呢？百般思慮后，我決定：就去捉弄媽媽！

　　今天是愚人節(jié)，有許多小朋友開玩笑。

　　下午，有個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)：“下節(jié)課體育課�！蔽蚁耄骸吧衔绮皇且呀�(jīng)上過(guò)了嗎？怎么調(diào)課了？”然后，他笑著對(duì)我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，又有個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)：“明天去春游�！边@時(shí)，我根本就不相信，因?yàn)槔蠋煕](méi)有發(fā)通知，我對(duì)她說(shuō)了句：“愚人節(jié)快樂(lè)！我才不會(huì)上當(dāng)呢！”她哈哈大笑了起來(lái)。

愚人節(jié)作文15

　　今天是4月1日，愚人節(jié)。

　　數(shù)學(xué)老師剛進(jìn)教室，熊子萱就拿著一張紙悄悄地跟了進(jìn)來(lái)。"老師，這道題我不會(huì)，給我講講唄！"趁老師不注意，他順勢(shì)把一張紙貼在了老師的衣服上，那張紙上還畫了一只老鱉，下邊寫了一行字：我是王八。老師毫不知情，倒是我們同學(xué)都笑得前俯后仰。每個(gè)從老師身后走過(guò)的同學(xué)都差點(diǎn)笑岔氣，班主任迷茫的.眼睛更是讓我們哈哈大笑！

　　呵呵，這幫同學(xué)竟敢那老師開涮�。≌媸浅粤吮�子膽了！

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