精選寓言故事：薛譚學歌

　　薛譚學歌

　　從前，有一個人叫薛譚。

　　薛譚很愛好唱歌，但是他的家鄉(xiāng)沒有懂得音樂的老師。雖然先天的條件很好，但由于得不到名師指導，再加上缺乏音樂基本功的訓練，他還是不能成為最好的歌手。

　　于是，他決定離開家鄉(xiāng)，到外地去尋訪名師。

　　當時，有一位名叫秦青的音樂大師，他不但精通樂理，而且還會彈琴唱歌。薛譚尋訪到秦青，要拜他為老師。秦青看到薛譚一路克服了很多困難，千里迢迢來尋師學藝，很受感動，就同意了他的請求，決定收下這個徒弟。

　　舉行完拜師禮以后，薛譚便從基礎(chǔ)理論開始，進行系統(tǒng)學習。

　　開始的時候，薛譚很用功，上課認真聽講，課后及時復習，不懂就問。這樣，他學習很扎實，進步很快，不僅學會了樂理，而且也學會了唱歌。秦青很高興，多次在眾人面前表揚他。

　　薛譚雖然還沒有完全掌握秦青的藝術(shù)技巧，但他自己卻認為已經(jīng)全部掌握了。于是，他就向秦青告辭，要回家去。秦青就說：“好吧，咱們相處的這一段，有了師生情誼，等到明天為師給你送行。”

　　第二天，秦青和學生們到郊外十里長亭給薛譚送行。在送別會上，互相敬酒，當喝得興致正濃時，學生們每人唱一支最優(yōu)美動聽的歌兒獻給薛譚。最后，學生們提議請老師也唱一支。

　　秦青很愉快地接受了。只見他一邊彈琴一邊唱了起來，手指在琴弦上敏捷地跳來跳去，有急有緩，有輕有重，歌聲凄涼悲壯，有時低沉，有時高亢。歌聲飛過森林，森林發(fā)出回響，藍天上的白云也停在那里，久久不愿意飄走。

　　這支歌深深地打動了薛譚的心，他想：“老師彈唱的技藝舉世無雙，有許多東西自己還沒有學到呢。”

　　想到這里，薛譚向秦青鞠躬敬禮，說：“先生，我錯了，從今以后我再也不驕傲了!我不回家了，我還要留下來，繼續(xù)向先生學習。”

　　從此以后，薛譚再也不敢說回家了。在秦青的耐心教育下，他終于成為當時最有名的一位歌手。

　　白帆和木槳

　　在寬闊的江面上，漁船撐起白帆順流而下。

　　白帆鼓滿了風，推送著漁船前進。它欣賞著自己在水中的倒影：那就像一張巨大的白蝴蝶的翅膀，多神氣，多威風!

　　于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木槳了：“木槳啊，你這個又無能又懶惰的家伙，漁船沖波踏浪，飛快地前進，全靠有我這張帆!你呢?什么事情也不能干，只會躺在那里睡懶覺!”

　　木槳一聲不吭，好像真的睡著了。

　　傍晚，漁船要返航了。漁夫解開纜繩，白帆“刷”地從桅桿上落下，卷了起來。接著，漁夫拿起木槳，點破江水，劃動起來，漁船便掉過頭返航了。

　　白帆焦急地喊起來：“為什么把我卷起來呢?為什么使用那無能的木漿呢?”

　　“哈哈，現(xiàn)在你該明白了吧?”木槳帶著嘩嘩的水聲，說：“你只能在順風的時候神氣十足!而我，雖然本事不大，卻肯于逆風而上!”

　　騾子和鈴鐺

　　一頭高大健壯的騾子，脖子上系著一個鈴鐺。鈴鐺兒制作精巧，響聲清脆，騾子每走動一步，鈴鐺便發(fā)出“叮當”的聲響，比鳥兒唱歌還悅耳動聽。

　　一天，騾子撞開了籬笆，走進了菜園，白菜、韭菜一畦畦，鮮嫩又可口，騾子好不歡暢，它低頭啃個不停。“叮當叮當”，一串串尖利的急響，鉆進了主人的耳中。他一個箭步?jīng)_出房門，揮動竹枝趕到菜園，一邊抽打著騾子的屁股，一邊斥責道：“混賬東西，你胡嚼亂踩，把菜地弄得一團糟;要不是鈴鐺叫我來，菜地準被你糟蹋完�？茨阆麓卧俑谊J進菜園……”

　　騾子疼得直叫喚，不要命地跑出了菜園，“叮當叮當”，鈴鐺的響聲，伴著騾子遠遠地到了山腳下。

　　沒多久，騾子拉著一車貨，長途跑路，傍晚時返回了村里。“叮當，叮當”，一陣脆響，引得一些鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎道：“嗬，好一頭結(jié)實頂用的騾子，拖這么多貨物跑了一天，還那么精神抖擻的。聽，配上這清脆悅耳的鈴鐺聲，多有氣魄!”

　　“叮當，叮當。”鈴鐺兒聽了這番話，響得更加起勁了，像是說：“對的，對的，騾子了不起!”

　　騾子聳起耳朵聽了這些話，滿心喜悅;突然，它望見了菜園，不禁感到一陣陣隱痛，立刻不高興地責問鈴鐺道：“你發(fā)出的是同一個聲音，為什么一時出賣我，一時又吹捧我?”

　　“叮當，請你聽清，”鈴鐺含笑地解釋道，“你和我，都要對自己的言行負責。你犯錯誤時，我發(fā)出警告，為的是挽救你，不讓你越陷越深;當你干得對時，我理所當然地贊揚你，為的是激勵你取得更大的成績啊!”

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