有關(guān)寓言作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的寓言作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寓言作文 篇1
飛行學(xué)校舉行畢業(yè)考試,長(zhǎng)得黑不溜秋的雄鷹一飛沖天,獲得大家的嘖嘖稱贊;而素以美麗著稱、被大家譽(yù)為;ǖ目兹福M管使出了吃奶的力氣,也僅僅只飛了十幾米高,受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的齊聲嘲笑。
一向自慚形穢、非常羨慕孔雀長(zhǎng)相的小禿鷲看到這個(gè)情形后,感慨地說(shuō):“原來(lái)長(zhǎng)得漂亮,不如活得漂亮!”
寓言作文 篇2
從前,在森林里,有一只狂妄聰明的狐貍。
有一次狐貍想:我明天去吃狼,顯現(xiàn)一下我的威信。于是狐貍想了一個(gè)晚上,眼骨碌一轉(zhuǎn),一個(gè)好方法頓時(shí)在狐貍的腦海里浮現(xiàn)。
于是,在第二天,狐貍大搖大擺的走到狼家門前。小動(dòng)物看見了,便悄悄的笑狐貍:你這一會(huì)兒神氣,等一會(huì)兒你就有好戲看了!狼出來(lái)了。看見狐貍想:是一只狐貍嗎?還是一條老虎?“你是誰(shuí)?”狼問到,狐貍說(shuō):“我是誰(shuí)?我當(dāng)然是森林響當(dāng)當(dāng)?shù)暮?”“狐貍?”狼哈哈大笑的說(shuō),狐貍說(shuō)到:“當(dāng)然您比我還要厲害!看我不是拿一只兔子來(lái)效敬您了!”狐貍一邊說(shuō)一邊把兔子給了狼。狼已經(jīng)信任狐貍了。便說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,”就在狼不小心時(shí),狐貍拿出刀,把狼殺了,狐貍便大口大口的吃著美滋滋的狼肉!幾個(gè)小動(dòng)物看見了,馬上就跑了。
狐貍便真的不怕狼了!
寓言作文 篇3
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了《寓言兩則》,學(xué)的時(shí)候老師就給我們講了這篇文章的寓意,今天,我們復(fù)習(xí)了這篇課文,使我對(duì)這篇文章有了更多的了解。
首先,我覺得《扁鵲治病》這一課里的人物都有缺點(diǎn),扁鵲的缺點(diǎn)是:我覺得扁鵲第一次見蔡桓公的時(shí)候就應(yīng)該跟蔡桓公說(shuō)明他的病還在初期,好好的勸說(shuō)一下他并告訴他醫(yī)治這一類病的方法,因?yàn)橛脽崴畞?lái)敷燙身體的每個(gè)部位,就算沒有病也對(duì)身體有好處,那蔡桓公也會(huì)半信半疑得照著去做,沒有使病人信服自己,這是扁鵲的醫(yī)治方式不正確。蔡桓公的.缺點(diǎn)是不能正確對(duì)待別人指出自己的問題,不能容忍自己的缺點(diǎn),不善于聽取別人的意見,直到造成不可挽回的結(jié)局,最后后悔也來(lái)不及了。
其次,我從這兩篇寓言中學(xué)到了一些知識(shí),從《紀(jì)昌學(xué)射》里面我學(xué)到了:1、做什么事情都要從基本功入手;2、做什么事情都要有恒心,有毅力。從《扁鵲治病》里面我學(xué)到了:1、我們要防微杜漸,善于聽取別人正確的意見,否則后果不堪設(shè)想2、小毛病不改會(huì)釀成大毛病。
讀了很多遍課文后,我對(duì)主人公的了解越來(lái)越深,我從中感悟出了我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,首先要苦練基本功,并制定好明確的目標(biāo),持之以恒的去努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。再就是要善于聽取別人的正確意見,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改正,因?yàn)榱妓幑瓤诶诓,忠言逆耳利于行,只有這樣,才會(huì)使自己不斷的進(jìn)步。
寓言作文 篇4
小明有一枝鋼筆和一瓶墨水。鋼筆有一件漂亮的衣服,真好看,而墨水瓶卻黑呼呼的,一點(diǎn)也不好看。
有一天,鋼筆對(duì)墨水瓶說(shuō):“喂!墨水先生,你瞧瞧你自己,黑呼呼的,多難看呀!你看我,多漂亮。”墨水笑著說(shuō):“是呀,我雖然長(zhǎng)得不好看,但是,沒有我的話,你也寫不出字來(lái)!
這時(shí)候,小明走到書桌前,拿起鋼筆想寫作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)鋼筆沒水了。小明一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么又沒墨水了呢?”一邊拿起墨水瓶,打開瓶蓋,然后取出鋼筆芯,伸進(jìn)墨水瓶里吸墨水。這時(shí)候,鋼筆明白了自己是離不開墨水的,不好意思地低下了頭。
寓言作文 篇5
今天,我讀了《畫蛇添足》這個(gè)寓言故事,它讓我感觸很深,受益匪淺。 這個(gè)寓言故事主要記敘了門客們?yōu)楹燃谰,而比賽畫蛇,一個(gè)門客由于畫得比別人快,很得意,給蛇添上了腳,最終,沒喝到酒,還受到了另外一個(gè)門客的嘲笑。 有一件事讓我懂得了跟《畫蛇添足》一樣的道理。 有一次,媽媽在家休息,很少下廚的爸爸自告奮勇來(lái)掌勺,我給爸爸當(dāng)起了助手。先做咸魚,爸爸從冰箱里拿出咸魚,洗凈放入碗里,并且加入配料,還加了一點(diǎn)鹽。然后,爸爸再在鍋里倒上適量水,在水上放個(gè)蒸格,把咸魚放在蒸格上,蓋上鍋蓋,打開煤氣。等到蒸得差不多的時(shí)候,爸爸從鍋里拿出魚,讓我品嘗味道如何。我拿起筷子夾了一塊,小心地放進(jìn)嘴里一嘗,“ 。 我大聲叫了起來(lái)。爸爸問:“ 帥帥,你怎么了?”“ 爸,好咸!” 我說(shuō)! 怎么會(huì)啊,我來(lái)嘗嘗看!” 爸爸也夾了一塊咸魚,“ 真的很咸!” 我想起爸爸在蒸魚前加了點(diǎn)鹽,就問爸爸:“ 在咸魚里放不放鹽” 爸爸這才恍然大悟,說(shuō):“ 不放鹽,呀!我怎么放鹽了”
通過(guò)這件事和《畫蛇添足》這個(gè)故事,我明白做任何事都應(yīng)該客觀反映事物,否則就會(huì)弄巧成拙,適得其反。
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