【精】責任的作文11篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的責任的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
責任的作文1
每個人都有自己的責任,每個人都應該承擔自己的責任。不管在哪里,社會和家庭即使在學校也要有責任感。
三年級的時候,我成功競選了督導小組,成為了一名衛(wèi)生督察,一直到五年級。
有一天,我跟著組長去檢查。當我走進每一個班級的教室時,我小心翼翼地看著地板上是否有垃圾,垃圾是否落到了 身上。我像獵獸一樣認真。無論是藏在桌角的紙屑,還是藏在門縫下的紙屑,還是蓋著的紙團,都被我犀利的目光發(fā)現(xiàn)了,扣分適當,一如既往。
但走進自己班的教室,眉頭瞬間皺了起來,怒火在心里燃燒,紙團堆成小山,垃圾沒有掉下來,紙屑靜靜地躺在地上?鄱嗌俜?組長問?鄱嗌俜?那個聲音在我腦海中盤旋。我到底該不該扣?扣的是,有損班級榮譽,可能會錯過移動紅旗;不扣就不負責。我,監(jiān)督小組的.成員,風景的衛(wèi)生檢查員,現(xiàn)在不知所措。心里好像有兩個聲音。一個說:別扣,這是你的課。另一個喊道:“扣扣,你是衛(wèi)生檢查員,不能不負責!”猶豫不決,不得不說:等等,先記住另一節(jié)課。
我來到組長的班級,來回檢查。我對組長說:2個紙團。我看了看組長的態(tài)度,見他果斷扣了1分。我震驚了。當我想起我的職責時,我說:“組長,我想好了。六班扣3分!。說完,我松了一口氣,這是一種放松和自責的解脫。
是的,人們必須承擔責任,不管他們是誰。尤其是我們這個時代的新生,祖國這些未來的花朵,更應該為自己的言行負責,讓自己長大后能為祖國盡自己的責任。
責任的作文2
一個人活在這個繁榮的社會,都有自己的工作,有自己的責任。軍人的責任上保衛(wèi)祖國,老師的責任是讓我們學到知識……那么,我們的責任該是什么呢?
一次,我和父母到公園里游玩,在草地上野餐時?吹讲莸夭辉偈谴渚G色的,而是"花紋''式草地。上面被各種顏色的包裝所點綴。這似乎是一幅美景,但是,"好看"的包裝袋污染了無辜的綠草地。于是我獨自在炎炎烈日下,一個一個地將它們撿起,放入垃圾箱。老爸老媽笑了笑,問我為什么要怎么做,我毫不蹉的還一個微笑,說;"這是我的責任!''
昨天晚上我正要入睡,突然聽到一陣很輕的敲門聲。我打開門一看,是鄰居奶奶,她的小孫子在她家有題不會做。鄰居奶奶不識大字,孫子的父母都出差了。于是,我為小弟弟講解了他不會做的題。鄰居奶奶很感激我,不停的說著謝謝,我不好意思的書:"沒什么,這是我的責任''
學習小提琴四年了,有酸,有苦,有累,但我從沒叫過苦,從沒為手上磨出繭而哭鬧過。我的成績一直平平,但我一直在努力學習,從沒放松過。因為這是我的責任。
對于現(xiàn)在的我來說,責任是相當重相當重的。保護環(huán)境,是我的'責任助人為樂,是我的責任;一絲不茍的學習,更是我的責任。我們學生的責任,還很多很多,讓我們?yōu)槲覀兊呢熑呜撠煱桑?/p>
責任的作文3
我們從一出生就背負著責任—一個沉重的包袱。也許有人會問:“我承擔著什么責任呢?那似乎很遙遠。不,不遙遠,僅一步之遙。責任—一個令人無法想通的責任。
我們到底有多少責任?但你是組長、班委、班長。甚至更大的官時,你有沒有覺得一種壓抑,就像一大塊巨石壓在你的背上,這就是責任,你不能辜負老師與同學對你的'期望,你要對任何一個人負責,這就是你的責任。
可能,有些人雙袖空空,既無權也無勢,那她背負著什么責任呢?家庭,不管一個人多么貧窮,她都要為自己的家庭付起責任,他要為自己的老父母負起責任,她不能故他們不顧,如果真是那樣的話!這個人已經(jīng)到了無可救藥的地步。
外衣一個人家庭、事業(yè)都沒了呢?他有付起了什么責任呢?社會,對社會而言,她還是其中的一員,但他又能為社會做什么呢?其實,這個人不用一心想權,一心想勢,他只要活著,無憂無慮地活著,這就是他對社會的責任,不然,那個人若是頑固子弟。這種人,又能為社會付起哪門子的責任呢?作文
等我們長大了,還有更多更多的責任要去擔當,現(xiàn)在不趁早練臂膀,能成嗎?
責任的作文4
做為一個人,需要有勇氣,要敢與去擔當,這才就是一個無愧于天地,無愧于自我的人。
此刻,我應對這樣的事。我曾一度以為自我就應鼓起“勇氣”,但我發(fā)現(xiàn)勇氣,有很多內涵!
事情就是這樣的,晚自習和同學連連打賭,卻輸了又輸,本來不想賭了,好好看會書,他卻不依不饒。我只得回了一句賭就賭,誰輸了就對XX人說一句“我喜愛你”。當然就是對女的說。這下同伴不敢了,我能夠安心看書了。誰明白去殺出個程咬金,非賭不可,結果猜拳我很不幸的輸了,這寫可蒙了,一時沖動,不去不好,去了更不好,就乖乖坐著吧!
之后,每當他來催我兌現(xiàn)諾言的.時候,我只得閃人,開始我認為我真沒有勇氣,輸了又不敢,差一點就真硬著頭皮去說了。還好剎車了,這事沒這么簡單,誠然,我過去說一句,可就是被那人反罵幾句,我也算守諾了,也夠勇敢了,但她呢?我們男的不要緊。人家可就是女生,因為我的一個沖動時的打賭而讓她成為大家的笑柄,讓她難堪,這叫做勇氣?她有什么錯,為什么讓她來負責?這不就是勇氣!
所以我讓同伴罵我,不論說什么都行,因為我輸了,沒有守諾,這就是我的責任,這才就是勇氣,而不就是去傷害無辜的人!
責任的作文5
陽光透過窗戶照在我的身上,睡意朦朧的我突然猛然從床上彈了起來,看了看時間,都九點半了。和同學們越好十點在濱江公園去玩耍,只有半個小時了,都怪那該死的鬧鐘,沒有響。我迅速地穿好衣服,洗了把臉,然后塞了兩塊面包在嘴里飛快地向樓下跑去。
等我到了濱江公園的廣場時,已經(jīng)上氣不接下氣了。我掏出手機看了看還有兩分鐘到十點,這時,我才松了口氣。轉過身,發(fā)現(xiàn)了我的同學正向我招手。
我們沿著長江向石林走去,走了一半時,中間有一個花壇,里面種著小草、花兒,要想到達石林要么走繞路,要么直接從花壇穿過去。我們互相看了一眼,準備直接從花壇穿過去,盡管顯眼的告示牌豎立在花壇中,我們還是從花壇中穿過去。
在我們的后面也有一些人,他們似乎也是出來玩的,我想:他們應該也會從花壇中穿過去吧,果然他們中的一些人從中踩了過去,接著后面的一些人也跟著穿了過去。我正得意猜中了的時候,驚奇的'發(fā)現(xiàn)他們其中一個人站在原地,最后他選擇繞路走,這很出乎我的意料。
我沒有和同學們繼續(xù)走,而是留下來了,看這個人繞了很久,走了很久,當他走到同伴前時,他的同伴似乎有點氣憤的問他:“你為什么要繞那么久,害我們等你半天,這有什么意義呢!”他說:“你們不在乎,可是我在乎,這些小草在乎!边@時,我羞愧地低下了頭。
責任的作文6
下午,我走在山間小徑上,看見了一棵被臺風襲擊過的樹。它的根被拔出了一半,主干幾乎與地面平行。盡管遭到了如此厲害的創(chuàng)傷,但它那強烈的求生欲望使它活了下來,它那另一半未拔出的根深深地扎進泥土,比以前高一倍的.工作效率吸收營養(yǎng),它的側枝倒在了主干的位置上,有了根提供的營養(yǎng),它的枝干越長越茁壯,枝頭結滿了青色的小松塔……
我曾玩過一種殘酷的游戲:到海邊捉幾只小螃蟹回來放在臉盆里,不給吃不給喝,看著它們著急地爬上爬下,因體力不支等原因口吐白沫,痛苦地死去。有一次,我又玩這種游戲,放入臉盆后不久發(fā)現(xiàn)不見了一只帶籽雌蟹,幾天后在離臉盆五六米遠的陽臺上發(fā)現(xiàn)了它的尸體。是多么強大的決心與毅力,使它爬出約75°傾斜的臉盆外壁,爬行是他體長幾百倍的距離。盡管它沒有成功地返回海灘,但它的求生精神深深地震撼了我,從此,我再也沒有玩過這種游戲。
生存是勇于承擔責任,死亡是逃避責任。為了種族的延續(xù),種族里的每一個成員都應該勇敢地承擔這一份責任,而不是逃避。
責任的作文7
從我們出生那一刻起,爸爸媽就把愛放在我們身上。
現(xiàn)在,從奶奶口中得知。媽媽從懷我那時起,一直沒有去上班,她一直都在家休息養(yǎng)胎。后來,我呱呱墜地。爸爸一天回來一次,那都是為了照顧我。那時白天睡覺,夜晚哭鬧,弄得爸爸媽媽腦子都要炸開了。他們就陪著我,一直等到我睡了,才睡覺。漸漸,我長大了,一歲我學會了走路。白天吃飯時,媽媽到處追著我,說:“小寶貝,快吃飯,不吃飯,媽媽就不陪你玩了!蔽宜贫嵌,一會兒吃一兩口,一會兒又到別處玩了。不一會兒,媽媽就汗流浹背了。
長大了,我不聽爸爸媽媽的話,我把他們的話當作耳旁風,從左耳進右耳出。上學時,媽媽都會嘮叨:“上課時要聽老師的`話,不要開小差!甭犞犞牊┝,就跑到教室,去讀書了。放學回家,我不聽爸爸的話,和他反著來。他叫我不要先玩電腦,我偏偏玩電腦;他叫多吃飯,我偏偏只吃幾口。媽媽每次都罵我:“這孩子,不吃飯,營養(yǎng)到時候跟不上。”
可是,自從我看了一本書,就明白了父母的一片苦心,現(xiàn)在的我非常聽話。我從不和父母對嘴,只是我沒錯時,我會和他們解釋,不是我的錯。
我們長大成人后,一定要孝敬父母,不要讓他們的一片苦心都費了。
責任的作文8
昨天,老師讓我們今天帶一個生雞蛋到學校來,同學們都感到奇怪。我想:章老師葫蘆里賣的什么藥,讓我們帶一個生雞蛋干嘛?想到這里我說:“不管這么多,回家準備一個生雞蛋再說!
回到家里我拿出一個生雞蛋,放在餐桌上仔細的瞧了起來,圓圓的雞蛋,一會兒覺得它像一個圓溜溜的鵝卵石;一會兒又像一個乒乓球;突然我想起外婆家那剛剛破殼的毛茸茸的.小雞,讓我感覺這個雞蛋里面好像也有一只小雞在等待破殼一樣,使我非常關注這個小生命。于是我先用幾張餐巾紙把它厚厚的包起來,再用一個小塑料袋把它嚴嚴實實的裹起來,輕輕地放進冰箱。早上我把雞蛋從冰箱里拿出來小心奕奕地裝進自己的口袋,一路上我用手小心的揣著雞蛋并不停地把它拿出來看看,生怕一個不留神把雞蛋給弄破了。
到了學校,我看到周月瀟也在不停地摸著手上一包圓鼓鼓的東西,不用看就知道里面裝的肯定是雞蛋。我把我的雞蛋輕輕地從口袋里拿出來慢慢地放在書桌上。快做操了,我又小心奕奕的將雞蛋藏到抽屜里害怕值日生把雞蛋弄碎。
最后章老師告訴我們,今天讓我們帶雞蛋是為了讓我們當一次父母,體驗一次做父母的感受。想起我對雞蛋的那種小心謹慎,那種細致入微的保護,讓我想起爸爸、媽媽平時對我們無微不至的照顧,孜孜不倦的教誨和默默無聞的無私奉獻。
做父母真不容易!我要做一個讓爸爸、媽媽省心,乖巧的好孩子。
責任的作文9
責任,一個多么沉重的話題!但這確實是一個有靈魂、有良心的人必須面對的問題!從我們出生的那一天開始,我們其實就有一份責任需要承擔,只是那時我們尚未懂得!
也許人這一輩子就是還清自己所欠的債,承擔自己應該承擔的責任吧!每個人都有一份對自己、對家庭、對社會的責任,但凡是一個人,就必須承認這一點。
5·12地震過后,全國一片愁云慘淡,大家沉浸在地震的陰影中。地震帶給我們痛苦,同時也會讓我們變得更加堅強!死者已死,我們應該擦干眼淚,挺起胸膛,接過死者尚未實現(xiàn)的理想,我們去實現(xiàn)!為了那些生命凝固的人,也為了那些失去理想的人,我們必須奮起!因為,這,是我們生者的責任!
90后的我們是幸福的,同時也是沉重的!我們正處于中華民族雄起的`前夕,中華民族的偉大復興才走完第一步,我們任重道遠!這,我們避無可避。埃改甑闹袊酁亩嚯y,我們亦無可避,想要自己不被敵人所傷,唯一的出路就是徹底打敗敵人!溫總理說過:多難興邦。這不在于災難本身有多么神奇,而是經(jīng)受住災難考驗的民族才能算是一個有希望的民族。是的,在災難面前人是那樣渺小,但同時,在一個有有著鋼鐵脊梁的民族面前,災難又顯得多么無力!
我們中華民族的鋼鐵脊梁不在于中國現(xiàn)在有多少外匯,也不在于有多少大企業(yè),而是中華民族有一批勇于承擔責任的熱血青年!
責任的作文10
面對他人托付時,無論是工作還是感情,總是會感覺到有一份責任壓在自己身上。
這幾天審閱稿件的時候這種感覺更深,自己對于媒體相關的工作一直是懷著有一些虔誠的心意在做,因為每一個媒體編輯都是一種把關人,所謂把關人的意義就是信息經(jīng)過自己的審查才能流向更多的信息接受者,也就是受眾。
同時媒體的內容也還有議程設置的.功能,自己所編寫的內容會影響受眾的思維方式和知識范圍。可以說,議程設置的功能在新媒體時代有了新的表現(xiàn)方式,但是并沒有完全失效。
因為這幾天接到的審稿工作是給國家級的媒體稿件來進行審核和修改,如此看來自己的責任就更加重大了。工作過程中自己可以說是如履薄冰,小心翼翼查閱了各種資料,生怕出一點差錯。
現(xiàn)在網(wǎng)絡上錯誤的信息非常多,而且魚龍混雜,普通人根本沒有能力分辨。自己盡管無法去修改那些信息,但至少能夠做好手上的工作,盡力讓自己提供的信息都是真實、準確、有效的。
差之毫厘、謬以千里,如果在自己的環(huán)節(jié)上出了錯誤還是自己的無心導致的,那么帶來的影響也是不可估量的,更何況媒體內容在發(fā)布出去以后也不會輕易讓人修改了。
所以盡管不斷的查閱專業(yè)資料,有些辛苦,還有許多是外文資料,自己也沒有抱怨過關于這份兼職工作的什么內容。
無論如何,自己感受到那份沉甸甸的責任,會努力去完成這份委托。
責任的作文11
小時候,還懵懵懂懂的我們一直都是在父母的庇護下成長天真無邪。上學后的我們逐漸明白了我們每天的義務,然后從小學,到初中,再到高中,知道了我們肩上所背負的責任。成人后的我們就是去承擔起自己的責任。這是一個過程,讓我們長大成人的一斷過程。
“責任”一個巖石般冷峻的字眼,責任感不會在我們將來走向社會的時候突然的冒出來。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃兀恳驗樗罱K帶給你的是人類的珍寶——“人格的偉大”,這樣的寶貴品質我們只能在日常生活中日積月累出來。什么又是責任呢?責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質的.重要指標作為學生:遵守學校紀律是我們的責任,認真完成學習任務也是我們的責任。作為子女:孝順父母使我們的責任。作為社會中的一員:我們要遵紀守法,保護環(huán)境,要做一個有修養(yǎng),有內涵,有文化,有素質的人?傊,責任來源與我們身邊的點點滴滴,只有做到了這些,我們才是真正的長大了。林肯說過:“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界。
我們要做一個負責任的人,做一個將來會對社會有幫助的人。
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