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【精選】責(zé)任作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的責(zé)任作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任作文 篇1
維克多弗蘭克曾經(jīng)說過，每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。一個不懂負責(zé)任的人是一個懦夫，一個不懂負責(zé)任的社會是一個只會產(chǎn)生一堆廢物的社會，一個不懂負責(zé)任的民族是一個不能頂天立地的民族。可見，責(zé)任這二個字，說起來輕如鴻毛，實際上重比泰山。
不知大家知不知道這樣一個感人的故事，一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全，他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。一個普通的名字，一個普通的工人，卻帶來這樣大的震撼力，源于那份高度的責(zé)任心，為了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責(zé)，他安詳?shù)仉x去。這是一個盡職的工人，這更是一個偉大的'靈魂。
也許你可以嘲笑莫泊桑的作品《項鏈》中女主角的貪慕虛榮，可以嘲笑她的愚蠢，但是，你絕對不能對她的責(zé)任感有半點懷疑與猜測。作為一個中下層階級的婦女，她得知自己遺失了那串珍珠項鏈后，沒有一絲逃避責(zé)任的意思，不曾想過要以假換真魚目混珠，她毅然地選擇放棄一切，用自己的雙手，扛起沉重的負擔(dān)，堅強地面對自己的責(zé)任，她在我的心目中，是一位巨人，一位勇于直面自己責(zé)任的巨人。
每一個人生來就伴有自己許多的責(zé)任，只有把自己的責(zé)任履行好，我們的人生才是有厚度和有深度的人生。
責(zé)任作文 篇2
擔(dān)當是什么，它的解釋是擔(dān)負責(zé)任。責(zé)任又何為什么?著名演員張瑜說：“責(zé)任通常分兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠被動;一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永遠主動。”
像我現(xiàn)在的常態(tài)，大概就是無比被動的吧，對于學(xué)習(xí)，敷敷衍衍、對于生活渾渾噩噩，就像是擠牙膏似的，擠一下，動一下。而那些主動的人呢：
于敏，中國氫彈之父，他們的團隊在不懼條件艱苦、簡陋的情況下盡職盡責(zé)秘密進行著氫彈研發(fā)，他被稱為“國產(chǎn)土專家一號”，他以《抒懷》為題的七言律詩中總結(jié)了自己沉默而又轟烈的.一生，其中那一句“愿將一生獻宏謀”可謂是風(fēng)骨堅韌，不失本真�！澳У咀鎺煛痹∑剑谝淮尾稍L中記者這樣問到：“您為什么要在非洲發(fā)展雜交水稻?”他回答說：“造福世界人民是我的畢生愿望之一�！北M管年老的他，卻仍然兢兢業(yè)業(yè)、不知疲倦的沖在一線，仍然樂此不疲地探索著“禾下乘涼夢”與“雜交水稻覆蓋全球夢”�；蛟S這就是責(zé)任心的力量，心中發(fā)出信號，指引著你去做你認為重要的事情，并且會竭盡全力。大概就是梁啟超說的：“人生須知負責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣�！�
人在社會中生存，就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國盡我所能的承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。作為學(xué)生，我們應(yīng)該全力以赴，珍惜時光，讓自己不悔不遺憾;作為老師，他們應(yīng)該在一節(jié)課40分鐘的時間里認認真真的上好這堂課;作為環(huán)衛(wèi)工人，在自己的工作時間里，他們應(yīng)該仔仔細細的做好環(huán)衛(wèi)工作;作為醫(yī)生，他們應(yīng)該傾盡全力的去與死神斗爭，爭取留住每一個鮮活的人······或許我們不能像科學(xué)家于敏爺爺一樣承載著信仰驚詫了世界，也不能和雜交水稻專家袁隆平爺爺一樣面朝土地成為時代的榜樣，盡管我們無法和他們一樣成為耀眼的“明星”，但我們卻能如他們一樣懷著初心去履行、去堅守、去擔(dān)負責(zé)任。
我們固然很普通，做的事也很平凡，但有一個詞，叫做“盡我所能”，我將盡我所能的履行作為一名學(xué)生的義務(wù);履行作為兒女的義務(wù);履行遵守社會治安的義務(wù);履行應(yīng)該懷著做為國人的愛國情懷，我想，這就足以稱之為擔(dān)當吧。
審視自身，你是否也是那一杯“清茶”，如果可以，去做做那樣主動的“啤酒”吧。我們也大可不必的采用同一種的方式去做某件事情，我們應(yīng)該利用自己的資稟和努力，去盡我所能。
責(zé)任作文 篇3
我所在的班級——七年級8A班，也可謂是一個極優(yōu)秀的班級：剛?cè)雽W(xué)三個月，我們班評上五星級班級；廣播操剛剛學(xué)會，即拿得廣播操比賽特等獎；內(nèi)務(wù)比賽優(yōu)秀組織獎等等。我們?yōu)槭裁纯梢猿晒Α�，不算是成功，這，只是成功的良好開端。我們?yōu)槭裁磿〉眠@些榮譽呢?
因為，我們有強烈的責(zé)任感。
責(zé)任，算是個很大的話題，聽上去很遙遠，不是嗎？其實，我以為，責(zé)任是從一點一滴的瑣事做起的。它同時也是一個人自身修養(yǎng)的體現(xiàn)。
那么，作為中學(xué)生的我們，我們的責(zé)任是什么呢？好好學(xué)習(xí)。答案只是簡簡單單的四個字。
很多學(xué)生聽到這個答案都會不屑，認為這太小兒科了。真的是這樣嗎？是的，我們中學(xué)生首要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。但為什么說它是一種責(zé)任？難道不是嗎？我們每一名同學(xué)身上都會背負著爸爸媽媽給與的厚望，畢竟每個家長都是望子成龍望女成鳳的.。好好學(xué)習(xí)，長大后成為有用之才，為社會出力，圓父母心愿，這樣我們就對父母、老師、社會負了責(zé)。
順便提一提，很多同學(xué)認為自己已經(jīng)很獨立、很自主了。但是，如果你在學(xué)校犯了錯，誰會為你解決？如果你欠了同學(xué)錢，誰會幫你還？答案是父母。所以，真正的獨立是對自己各種行為負責(zé)任。我們年齡尚小，興許我們還做不到這一點，還不能獨立，那么，我們就更應(yīng)該把自己能完成的責(zé)任——好好學(xué)習(xí)，給做好了。
當然，年齡小不能完全擔(dān)當責(zé)任。就不代表我們沒有責(zé)任感。要要做一名合格的中學(xué)生，首先要培養(yǎng)自己強烈的責(zé)任感。這將有利于我們將來身心的發(fā)展，并對學(xué)會擔(dān)負責(zé)任打下基礎(chǔ)。責(zé)任與責(zé)任感的區(qū)別是什么呢？責(zé)任是要付出的行動，而責(zé)任感是一種，可謂之思想吧，自己的，嗯……主觀意識。這就是他們的區(qū)別。
這也差不多就是我對責(zé)任和責(zé)任感的認識了。初中三年是人生中關(guān)鍵的一段時期，在這三年，我們的心智會由幼稚轉(zhuǎn)向成熟，會由依賴父母變?yōu)檎嬲饬x上的獨立。我想，經(jīng)過這黃金般珍貴的三年，同學(xué)們都會成為一名責(zé)任感強，敢于擔(dān)當責(zé)任的好少年！
責(zé)任是神圣的使命
“知責(zé)任，明責(zé)任，負責(zé)任。”語出陶行知口中。
人，不是沙漠中 孤獨的仙人掌，不是莽林中獨來獨往的山大王。人是社會的人，人的生存離不開社會。有責(zé)任感的人們支撐著社會這棟大廈，他們是棟梁，是磚瓦，是石子，無論大小，都有不可缺少的價值……
“責(zé)任”就是分內(nèi)應(yīng)做的事情，即義務(wù)。承擔(dān)責(zé)任，是每個人義不容辭、與生俱來的就要做的事情。父母承擔(dān)養(yǎng)育子女的責(zé)任，教師承擔(dān)教書育人的責(zé)任，戰(zhàn)士承擔(dān)保衛(wèi)祖國的責(zé)任，醫(yī)生承擔(dān)救死扶傷的責(zé)任……責(zé)任伴隨每一個人的一生。做分內(nèi)的事不難，難的是如何把分內(nèi)的事做好。正如古羅馬的.塞內(nèi)卡說：“并不是因為事情難我們才不敢做，而是因為我們不敢做，事情才難�！痹谏奈枧_上全身心地投入到“做分內(nèi)的事”，用行動把愛和福音帶給我們身邊的每一個受益者。正是因為人類的責(zé)任心，我們身邊才充滿了一個又一個平凡而感人至深的故事，我們的生活才總是陽光普照。
有句歌詞是這樣唱的：“在黑暗的對面是光明，光明后面是陰影�！笔堑�，即使總是有光明，但也總是會有一絲絲繁榮陰暗面。那天，即20xx年11月15日下午，浙江杭州在修建地鐵隧道是發(fā)生塌方事故。據(jù)群眾反映，地表面上出現(xiàn)裂縫已經(jīng)不是一天、兩天的事了，而是一個星期、兩個星期的事了，并且出現(xiàn)的裂縫也不止一、兩條，如此嚴重的事情施工方應(yīng)該是知情的，為什么只是草草地掩蓋過去呢？這是不負責(zé)任的表現(xiàn)。即使古代修地鐵等工程，但也是回出“問題”，就例如修堤壩，也會出現(xiàn)??千里之堤，潰于蟻穴。
使命與責(zé)任是相聯(lián)系而并存的�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”是人生的信念；“匈奴未滅，何以為家”是豪邁的誓言；“我以我血薦軒轅”是他們的情懷；“拯救祖國”是他們的吶喊。為祖國拋頭顱，撒熱血，把祖國的命運和個人的命運聯(lián)系在一起，這就是責(zé)任；保護老人，愛護孩子，這就是責(zé)任；以天下為己任，像陸游所說：“位卑未敢忘憂國”，堂堂正正做人，為大家，為人民謀福利，這就是責(zé)任。
這就是神圣的使命。
責(zé)任
社會上的每一個人都有自己的責(zé)任，有輕有重，但對每一個人來說都是必須要完成責(zé)任的.
有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已以責(zé)任為話題的作文800字以責(zé)任為話題的作文800字。原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構(gòu)。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復(fù)那個沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當時并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責(zé)精神，可以說這種負責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
責(zé)任心是一種非常重要的'素質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任，何來責(zé)任一說．我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天，小鳥在飛，太陽在照耀整個大地，云朵在撫摸著天空，仿佛什么事情也不用它操心似的．可是……我突然明白了什么，是責(zé)任嗎？是我的責(zé)任嗎？我想應(yīng)該不是，而是大家的責(zé)任，所有事物的責(zé)任，所有東西的責(zé)任，這不僅僅是我的責(zé)任也是未來的責(zé)任，那就是??存在．一個人存在的價值，一樣事物存在的意義，大概只有在你懂得了你存在于這個世界的價值與意義你才擁有你最由衷的責(zé)任，你才會從心里去完成屬于你和大家的責(zé)任，以至于擁有責(zé)任．
做人必須要有責(zé)任感。我們在這里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對自己的一言一行負責(zé)，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責(zé)。作為社會的一員，我們還要學(xué)會對國家、對社會負責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責(zé)任心的人. 最后，送大家一句話：花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世界上萬事萬物，都有自己的責(zé)任。我們每個人，都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個有責(zé)任感的人。
真正的財富是責(zé)任
小時候，大人們常說：“你現(xiàn)在的責(zé)任呀，就是好好讀書�！币苍S，那時的我們對此話并不是很了解，可如今我們生活的各個方面無形中就在默默履行責(zé)任。
當你每天背著書包按時到校學(xué)習(xí)時；當你遇到不懂的問題虛心求教，誠實而不自欺時；當你吃完一支冰糕，小心地將包裝紙扔進垃圾箱時；當你乘車將自己的座位讓給身邊的老人時......你是否注意到自己的一舉一動都在承擔(dān)一定的責(zé)任？
20世紀，美國的一位意大利移民弗蘭克經(jīng)過艱苦的的積累終于開辦了一家小銀行,但一次意外變動使他破產(chǎn),儲戶也失去了存款。當他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定要償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:"你為什么要這樣做?這件事你是沒有責(zé)任的�！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有，但在道義上我是有責(zé)任的。我應(yīng)該還錢。”償還的代價使他和家人過了39年的艱苦生活。當寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆道：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了�！�
他用一生的辛酸和漢水完成了他的責(zé)任，卻給世界留下了一筆真正的財富。
責(zé)任，始于生而終于死，它涵蓋了人們生命歷程的全部。一個人從生到死無疑是在承擔(dān)責(zé)任中生活。責(zé)任使人生綻放光彩，是一個人生命價值的體現(xiàn)。小到一個家庭，大到一個國家，都有責(zé)任的由來和產(chǎn)生。
“天下興亡匹夫有責(zé)”，不錯，正如故炎武所說，這就是責(zé)任的體現(xiàn)。在養(yǎng)育關(guān)系中，會產(chǎn)生父母和子女的責(zé)任；在教學(xué)關(guān)系中，會產(chǎn)生教師和學(xué)生的責(zé)任......責(zé)任是對一個人做與不做某些事的.要求，它是人類社會的財富以責(zé)任。
父母給了我們血肉之軀，黨和人民把我們養(yǎng)育，全面發(fā)展是我們的義務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)是我們的天職，宏揚中華傳統(tǒng)美德，立志成為現(xiàn)代人才，竭盡全力報效社會，決不辜負祖國母親是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是我們體現(xiàn)自己價值的財富，僅管需要負出很的的代價。
責(zé)任是一盞航標燈，有了它，生命之旅便不會迷途；責(zé)任是一副擔(dān)子，挑起它，我們才會擁有充實而有價值的人生。
責(zé)任是真正的財富!
責(zé)任作文 篇4
他清貧而充實，溫和而堅定。仁者的責(zé)任讓他知難而上。他讓溫暖傳遞，他讓愛心匯聚，直到更多人向弱者伸開雙臂，知道角落里的人們看到春天。他不懼怕死亡，因為他對生命有更博大的愛�！猚ctv致感動中國20xx頒獎詞
生命中有所棄，有所不棄;有所能棄。有所不能棄;有所棄之不了，需用一生去接受和承擔(dān)的——如責(zé)任。
責(zé)任多種分類。古代，人們把責(zé)任分為忠和孝，對國家社會之忠，對家庭親人之孝。仁者就是一個美的轉(zhuǎn)載，為他人和社會幫助付出關(guān)心的集體，桂希恩使他們其中的`一員，也是眾多仁者的代表人物。
一個充滿愛心的妙手人心的醫(yī)者，以其大悲憐的心和厚實的肩膀扛起了沉重的責(zé)任，為他人喚醒沉睡的曙光。
而相對于現(xiàn)今社會里，為蒼蠅小利而斤斤計較甚至不惜犧牲他人利益人數(shù)不少，他們拒絕承擔(dān)社會責(zé)任，面對社會秩序的正常運行造成不便，一味的一自我利益做主，忙忙碌碌的算計著生活，活在自己給自己加重的心理和負擔(dān)里。他們獲得利益時，精神上的快樂是短暫和渺小的，，因為他們亦會因其消失而懊惱，徒增許多煩惱。而仁者卻是長久的快樂著，自身的滿足和他人獲得幫助而幸福時所給予他們的快樂是得之不易的和問心無愧的幸福。
做個快樂幸福的仁者，承擔(dān)仁者的責(zé)任，學(xué)會精神上的快樂，做個社會人。你也可以做仁者。
責(zé)任作文 篇5
前幾個星期，我們學(xué)校舉行了一次大掃除。因為菏澤市的教育局長來我們學(xué)校進行檢查，看看我們學(xué)校的校規(guī)校紀和衛(wèi)生是否合格。
當天上午，我們班剛聽到下午舉行大掃除這個消息的時候，同學(xué)們有的悲痛欲絕，有的欣喜若狂。我聽到以后，雖然表面上裝得很悲傷，但是我的心里有一種說不出的高興。
那天下午，我們早早地來到學(xué)校，看見了老師正在檢查掃帚，夠不夠我們班的人掃地。下午一共有三節(jié)課，有兩節(jié)課是學(xué)習(xí)知識，有一節(jié)是大掃除，那就是最后一節(jié)。
前兩節(jié)課上完了，大掃除也開始了。老師把同學(xué)們分成三組：第一部分掃地；第二部分擦窗戶；最后一部分擦燈棒、風(fēng)扇和墻。幸虧我被分到掃地的那一組，沒有其他兩個組的責(zé)任重大。我在掃地的時候，突然想起了什么：這是一次大掃除，少掃一些沒關(guān)系，于是我就胡亂掃了起來。掃啊掃啊，我漸漸的累了，盡管我是在玩的。我一看，我的'那一排小紙片非常多，即使一心一意地掃，也可能掃不完，于是，我就又開始玩我的掃帚了。其實，我想錯了，什么事情，只要是一心一意地去做，都能做成功。但是我在那里瘋狂地玩。一會把掃帚當做槍來玩，一會把掃帚當做劍，與空氣展開了“激烈的戰(zhàn)斗”。我就這樣玩著玩著，突然，放學(xué)鈴響了起來。我一聽，情況很緊急，看都來不及多看一眼紙片，胡亂掃了一下，搞得紙片滿天飛，我就這樣揚長而去。
不用問，我們班在檢查以后，一定得了倒數(shù)第一。這件事過后，我非常后悔。它告訴了我：無論做什么事，都要有責(zé)任心、責(zé)任感，如果你沒有責(zé)任心，再小的事情也做不成功。
責(zé)任作文 篇6
睜開朦朧的睡眼，陽光灑在我的臉上，頓時使我清醒了許多，望著墻上的表，我的心頭頓時冒出一絲疑惑，媽媽今天怎么沒叫我？
我穿起睡衣躡手躡腳地來到父母的房門前推開虛掩著的房門，媽媽躺在床上翻來覆去好像很難受的樣子，我急忙跑過去，低頭一看媽媽原來那美麗的臉龐上已是異常蒼白，平日那紅潤的嘴唇也已發(fā)白，上邊還裂開了幾條縫，額頭上的汗珠不停的往下流，我摸了摸媽媽的額頭，啊，好燙，媽媽發(fā)燒了。
我坐在床邊焦急的望著媽媽，剛剛吃了點藥，我望著媽媽那蒼白的臉素手無策，如果能使媽媽的病好起來，那該多好啊，我抬頭望著窗外，看著那搖曳在風(fēng)中的大樹，仿佛也在嘲笑我的軟弱
不，我不能這么軟弱，我趕忙去藥柜里拿出感冒藥，學(xué)者以前媽媽照顧我的樣子，小心翼翼的把媽媽扶起來，用勺子把泡好的藥一勺一勺的喂給媽媽，把一碗藥喂完后，才緩緩地扶著媽媽躺下，給她蓋上被子，擦了擦額頭上的汗水，我欣慰的`笑了。
下午，溫和的陽光灑在媽媽那逐漸紅潤起來的臉龐，我的臉上也掛上了滿足的微笑，經(jīng)過我一個上午努力媽媽的病已經(jīng)好了許多，媽媽睜開她那略顯暗淡無光的眼睛，抬起頭望著我說：“孩子，終于長大了啊”我聽到媽媽的話語，一時愣怔住了，長大？我真的長大了嗎？我抬頭望向窗外，看著那滿天白云，像翡翠，像五石，像珍珠，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著眼前這顆參天大樹，金色的陽光灑在金色的樹葉上，樹葉散發(fā)出令人炫目的金光，整個草地也閃閃發(fā)光，是啊，我長大了。
的卻，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任，然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人一定是長大了。
責(zé)任作文 篇7
每個人都有自己的夢想，在心中有一幅屬于自己的藍圖，而屬于我們每個中國人的，是一個民族復(fù)興的中國夢，肩負責(zé)任。
梁啟超在《少年中國說》中這樣說：“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當自強。中國少年者，則中國少年之責(zé)任也，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”我們正當年少之時，踐行中國夢，義不容辭。前不久，去了英國，為期10天的游學(xué)，感觸良多。其實，從經(jīng)濟發(fā)展角度來看，近年來中國迅速發(fā)展的經(jīng)濟已與英國不相上下，甚至中國的gdp已經(jīng)超過了英國，作為一個中國人，我為此而自豪。然而，從環(huán)境保護的角度來看，英國作為老牌資本主義國家，無論在何時何地，甚至在它最繁華的首都倫敦，都能看見藍天和白云。
自我們小時候會拾起畫筆涂鴉時，藍天白云的景象就已被深深地刻入我們的.心，它是“美麗”這一詞當時在我們心中最佳的詮釋。早些年，中國為了迅速發(fā)展經(jīng)濟付出了慘重的代價，環(huán)境的破壞便是其中之一。如今，當我穿梭在充斥著揚塵的空氣中，當我凝望著籠罩著一層灰幕的天空，當我途經(jīng)污水橫流的河流時，一個“美麗中國”的夢想在我心中激蕩，我多么渴望中國美麗的藍天！
十八大的報告曾提出，要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。因此，保護環(huán)境、改善環(huán)境，迫在眉睫！眼下即使困難重重，我們作為中國的青年人、作為祖國未來的希望，永遠不應(yīng)放棄且更應(yīng)為實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢、還中國一片藍天而奮斗。我們要付諸實際行動，樹立美麗中國的信念，艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)，肩負起完成中國夢的責(zé)任，我相信未來的中國定將擁有最美麗的藍天！
責(zé)任作文 篇8
孩子是父母生命的延續(xù)，也是父母的希望。每一位做家長的都希望自己的孩子成龍、成鳳；都希望自己的孩子出類拔萃、頂天立地、優(yōu)秀無比……，所以，從孩子呱呱落地的那一刻開始，便 給了孩子最溫暖的衣服，最可口的飯菜，最溫馨的家庭氛圍。可以說，父母為了孩子傾注了自己全部的心血，給予了孩子最無私的愛……。大多數(shù)中國父母在培養(yǎng)孩子的時候，只要求孩子的分數(shù)、成績，而往往忽略了對其它方面的培養(yǎng)。一天，和朋友在一起閑聊，當我們談到關(guān)于教育孩子的問題上時，她問我：“你覺得在教育孩子方面，作為母親，主要的職責(zé)是什么？”我回答：“從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，教孩子怎樣做人！”因為“責(zé)任感”在人的素質(zhì)中，極其重要！
昨晚帶孩子在文化宮玩，白天宣傳太陽能廣告的牌子還沒有及時撤走。幾個孩子感到很希奇，圍著高高的廣告牌子轉(zhuǎn)悠，不時地還你踢一腳，我踢一腳。我們幾個大人警告他們離廣告牌子遠點，一是怕孩子沒輕沒重損壞了別人的東西，二是怕牌子倒了砸著他們。一個孩子好管，可幾個孩子聚在一起就難把他們叫走了。果然不出十分鐘，只聽見“咚”的一聲巨響，廣告牌子重重地摔倒在地上。幾個孩子愣住了，呆呆地站在一旁不知所措。只見昊昊慌里慌張地跑到我身邊，拉著我的手懇求我：“媽媽，怎么辦呀？咱們快走吧！”我嚴肅地板著臉一言不發(fā)，旁邊XXX的媽媽在為孩子們說話：“算了，他們還小，你看你那樣兒，別嚇著孩子”�！安恍�！怎么給人家弄倒的就怎么給人家扶起來。好漢做事好漢當，一個勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子才是一個真正的好孩子，”我望著兒子斬釘截鐵地說。兒子聽完我的話，低下了頭，用怯怯地聲音說：“媽媽，我錯了，我現(xiàn)在就去和XX、XXX把廣告牌給人家扶起來。”兒子一溜煙兒地朝倒下的廣告牌方向跑去，我們幾個家長隨后也跟了過去。幾個孩子吃力地把廣告牌扶起來后，我?guī)ь^給他們鼓掌。掌聲表達了大人對他們剛才把廣告牌弄倒的諒解，更是對他們處理這件事的稱贊。
在看待這件事上，我是這樣認為的：男孩子調(diào)皮是天性，但不能因此縱容孩子，有時候因為調(diào)皮淘氣做了“壞事”，遮遮掩掩不愿主動承認，還想逃避責(zé)任，做父母的以為孩子小，也不去追究，從而使孩子的這種不良習(xí)慣一直維持下去，直到長大成人�？砷L大后，你若再想轉(zhuǎn)變孩子這種行為時已經(jīng)晚了。所以，培養(yǎng)孩子就要培養(yǎng)敢于承認錯誤的孩子，讓孩子從小就懂得為自己的言行切實負起責(zé)任來，這有助于增加孩子的自律精神，以及將來獨立和全面地承擔(dān)人生的責(zé)任。
在我們離開文化宮回家的路上，兒子問我：“媽媽，如果以后我再犯類似像今晚的.錯誤時，爸爸、爺爺、奶奶是不是也不會幫我？”我堅定地回答：“是的，沒有任何人幫你，你也不要有任何的依賴，一人做事一人當。今晚的事情，不是媽媽不幫你或者不帶你逃回家，而是媽媽要你自己必須承擔(dān)你犯下的錯，承擔(dān)這個責(zé)任！”“哦，我明白了，就是自己做了錯事別人不能代替，那我以后可一定小心哩，盡量不犯錯，因為這是責(zé)任呀！”兒子大人般地口氣，“哦，還有，就算我不小心犯了錯，也不會像今晚這樣想逃走了，我要學(xué)會認錯，并改正，因為這也是責(zé)任呀�！眱鹤右廊徽J真地對我說。我知道，昊昊通過今晚的事情已慢慢明白“責(zé)任”兩個字在他身上的重要性了，我想，因為他不想犯錯，在以后的日子里，一定會養(yǎng)成許多好習(xí)慣。并逐漸對自己的事，學(xué)校的事，家里的事會有更多的責(zé)任心。
責(zé)任心、責(zé)任感對國家、對家庭、對個人都極為重要。一個人如果沒有責(zé)任感，這個人是不可信任的，別人就不會與他交朋友；一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和職工如果沒有責(zé)任感，這個企業(yè)早晚要垮臺；一個國家的公民如果沒有責(zé)任感，這個國家永遠不會有希望……，說得嚴重點，孩子們有沒有責(zé)任感直接關(guān)系到我們民族下一世紀的面貌和命運，這絕不是我們個人的事情。 作為父母，關(guān)心、愛護孩子是我們天生的本能，那么讓我們從小就開始對孩子進行責(zé)任教育，讓責(zé)任感天天與他們?yōu)榘�，這將使孩子受益終生，一輩子享用不盡的財富。
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