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實用的責任作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的責任作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責任作文 篇1
留美學生張棟給自己布置了一份假期作業(yè)——每天上街撿一個小時的垃圾。也許有人會覺得這很不可思議。其實不然，張棟選擇了利用有限的時間來還街道一點潔凈，體現(xiàn)著一個躊躇滿志的大學生貢獻社會的決心。她正懷揣一份社會責任感踏上人生的旅途。
梁啟超曾發(fā)出“少年強，則國強;少年雄于地球，則國雄于地球”的呼喊。同樣，作為當代青年，我們將成為社會未來的中堅力量，將成為社會的主人翁。因此，我們要做有社會責任感的青年，帶著社會責任感上路。
回望新中國的革命史，青年人扮演著舉足輕重的角色。青年人為著人民的解放，民族的.復興付出一切。正是一大批懷揣社會責任感的青年譜寫出中華民族復興序曲。
戊戌變法的領(lǐng)導人之一，梁啟超曾面對一個取舍生命或?qū)W問的決擇，他毅然發(fā)出“讀書人死于學問乃死得其所”的感慨。有人說他迂腐，愚昧;魯迅先生曾為了避免一個民族陷入盲目的驕傲自大中，放棄了諾貝爾文學獎的提名，亦有人說魯迅愚蠢�？烧沁@“迂腐”的梁啟超為中國的民主革命打開了嶄新的一頁。除了那份對民族，對社會的責任感，還有什么能支撐他堅守在革命陣地上呢?魯迅的“愚蠢”則是為救國救民而吶喊，展現(xiàn)出了一個革命家的民族氣節(jié)。作為當代青年，我們須懷揣一份社會責任感，從前人手中接過復興民族，繁榮國家的歷史使命。
看今日之青年，有伊拉克運動員侯賽因爭以生命的名義奔跑;有蘭迪教授用人生的最后一堂課來詮釋生命最純樸的價值;有文花枝、洪戰(zhàn)輝感動中國的義舉;有四川大地震之后，幾十萬人的救援隊伍;有為國家利益搖旗吶喊的“憤青”;還有北京奧運會那支朝氣蓬勃的青年志愿者隊伍。他們正用行動向世人展示青年人對社會的熱忱。
如果說人人心中都已有了強烈的社會責任感，哪還會說出“花三百萬種死你”這樣囂張，愚昧的話來;哪里還有在災難臨頭之際，放棄自己的學生，作第一個逃兵的老師;哪里還會有為獲取利益而不顧消費者健康的廠商?然而，在我們這個充斥著功利主義、拜金主義的社會里，這些都是事實。這樣看來，一名青年學生對社會著任感的追尋，還會讓你覺得不可思議嗎?
其實，社會責任感的體現(xiàn)不一定是轟轟烈烈的“大手筆”，只需我們認真做好自己該做的事情，足矣。
責任作文 篇2
寂靜的夜星，蒼穹星月，呢喃著迷戀的軟語。那是誰羞澀的心聲，那是誰潔凈如蘭的繾綣？一首詩，一闋詞，便成癡了。
在中國文化的歷史長河中，唐詩、宋詞、元曲，作者的高尚情操，筆下的美景總是讓人向往；國畫的博大精深，總讓人為之感嘆；《紅樓夢》等名著總給人留下深遠的影響……
觀時代的嬗變軌跡，你可很容易看到文化正在被人們一點一點地摧毀。唐詩、宋詞等文學著作常常被人改編，把一首首好詩改編成為人們口中的順口溜、笑話……優(yōu)美、華麗的文字也變得庸俗。名人的.畫像遭網(wǎng)友的惡搞。杜甫拿著現(xiàn)代時尚手機打電話，李白用電腦上網(wǎng)等。古城建筑、名人故居都遭到了不同程度的破壞，文化正在被人們一點一點地摧毀。中國的傳統(tǒng)節(jié)日，例如端午節(jié)、中秋節(jié)……很多都變得很形式化，很多年輕人連端午節(jié)是怎么來的都不知道，端午節(jié)也被韓國申報成了屬于韓國的傳統(tǒng)節(jié)日。
與其相反，我國茶葉從唐朝開始，不斷運往世界各地，對世界也產(chǎn)生了較大的影響，如日本的茶道，英國的午后茶等習俗，就是我國的茶葉和飲茶方式傳入后逐漸形成的一種文化，至今仍被人們推崇。
為何茶文化在國外可形成如此大的影響，而在國內(nèi)的影響并沒有那么大，還把自己優(yōu)秀的文化摧毀，讓屬于自己的特色也變得如此平庸。說罷還是因為人們沒有負起自己的文化責任，沒有維護好自己的優(yōu)秀文化。
昔日的光彩已經(jīng)無法尋覓了，枯萎的文化花朵，你們究竟是何時褪去了迷人的色彩？連陽光也無法拯救你了嗎？
社會需要我們肩負起文化責任，我們應該要好好學習文化知識，努力提高自己的文化素養(yǎng)，是中國的文化也對世界產(chǎn)生一定的影響。維護我們的文化，保護文化精華，去其糟粕。保護名人故居，讓更多人銘記名人的傳奇故事；保護文化遺產(chǎn)，讓中國的優(yōu)秀文化得以傳承；保護文化的精華，讓時間也為我們的文化贊嘆，讓我們?yōu)樽约旱闹袊幕院馈?/p>
責任作文 篇3
"丁，丁，鈴聲終于響起."像條件反射一樣，我沖到了戶外。
"你好，你的學生證在哪里？"我突然回頭，卻看到保安叔叔正嚴肅地看著我。我不禁打了個寒顫。我假裝平靜地說，“哦，我的學生證忘在教室里了。下次我要了。這次讓我先走�！薄安唬瑳]有學生證是不允許離開學校的�！笨粗迨鍑烂C認真的樣子，我知道我連一扇門都沒有，連一個校門都沒有，但我還是得趕回教室去拿學生證。
我?guī)е业膶W生證氣喘吁吁地跑到學校門口，邊跑邊踮著腳，驕傲地舉起了牌子�！澳憧梢陨院蠼o我看�！蔽也幻靼住ｐ囸I的肚子已經(jīng)到了我的頭上。我生氣地對他說，“為什么，你想讓我回家吃飯嗎？”
他什么也沒說，還抽了我的學生證。由于年齡大，視力差，他把學生證放在他面前約20厘米處。他仔細看了一會兒，抬起頭，又看了看我。他的嘴說，“嗯，這張照片看起來和你的一樣。這是你的學生證。一旦他發(fā)現(xiàn)有人借了學生證，你沒有�！�
他又指了指下面的線，瞇起眼睛，手指跟著他的眼睛說，“你是20xx年級的嗎？”“嗯”我不耐煩地抓起我的學生證，開始向高速公路跑去。我只聽到保安叔叔在后面大喊:“慢點，小心車，注意安全�！�
我的心在顫抖。包叔叔的.堅持和責任讓我的心充滿了思考。我心想，“一個60多歲的人對自己的工作如此負責。作為青少年，難道我們不應該學會對自己更負責任嗎？”
從那以后，每當我在學習中遇到困難，我就會想起那張嚴肅而嚴肅的臉，它就像一股強大的力量驅(qū)使我在生活中走得越來越遠。
責任作文 篇4
乍一看到《責任勝于能力》的書名，便得到心靈上的認同。是啊，對于我們來說，無論是領(lǐng)導還是平民，無論身在操作崗還是管理崗，或許存在能力高低的不同，但是可以具有同一樣高度的責任感！在我看來，這是作為一個身在職場上工作著的人的首要素質(zhì)，是必須具備的，這是一種態(tài)度，一種對待工作應有的態(tài)度。而看完全書，讓我對“責任”二字的含義有了更深的領(lǐng)悟。
跟身邊的同事、朋友聊天發(fā)現(xiàn)，很多人對自己所從事的工作并不滿意。對我們來說，大多數(shù)人是當初無目的地選擇了自己不甚了解的學校和專業(yè)，爾后又被動地接受了組織的工作安排，而等自己真正發(fā)現(xiàn)了興趣所在后，那份心儀的工作已經(jīng)遠遠離開，終究成為了一個不可觸及的夢。因此，在許多人看來，是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上，工作只是謀生的一種方式。而我認為，不管是以一種何樣的心態(tài)來到這個崗位，也不管是否對自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應該責無旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責任。換句話說，這本身就是自己分內(nèi)的事情。
什么是責任？我以往的理解是：責任當然是對工作認真負責的態(tài)度。但是認真負責標準是什么，沒有仔細琢磨過。而看過這本書后，發(fā)現(xiàn)自己對“責任”二字的理解還是偏頗或淺薄。書中給我印象最深的例子是兩個青年去非洲某島推銷公司生產(chǎn)的皮鞋。在我看來，第一個青年也是有責任感的，雖然沒有推銷出去，但他也盡力去完成了自己的工作，而看了第二個青年的做法讓我更深刻的認識到責任的含義，他不但盡了力而且還盡了心，他正視現(xiàn)實，勤于動腦，著手完成工作，不強調(diào)理由，將任務進行到底，最終成功達到了目的。有人說這是因為第二個青年更有能力，我理解這是基于能力之上的責任感，是更深層次的責任感，對一個企業(yè)來說也是員工最可貴的品質(zhì)。這讓我學到：責任是對自己所負使命的忠誠和信守，責任是對自己工作的出色完成，責任是忘我的堅守，責任是人性的代價，責任是一種使命！
盡職盡責看似簡單，但是要年復一年的做好作細每一件事也并不簡單。最近高中同學聚會說了這樣一件事，同學甲目前在塘沽開發(fā)區(qū)做了一家公司的老總，將一家200多人公司打理的有模有樣，同學乙畢業(yè)十多年也在不斷的打拼，做過公司的中層管理者卻成績平平，開過自己的小公司但終于賠得一塌糊涂，幾乎到了無法生存的地步。無奈之下，同學乙找到同學甲，相求謀一職位。同學甲在與乙交談了兩個小時后，最終收留了他。同學們都認為甲夠義氣，沒忘同學一場，甲卻說：我用人必須要有他可用的一面，在兩個小時的交談中，我發(fā)現(xiàn)他的失敗在于他的管理能力弱，且好高鶩遠，但從他做過的一些工作中能看出他還是一個對工作認真負責的人，這一點是難能可貴的。我給他的這份工作是最普通的工作，讓他從基礎做起，做好最基礎的工作，在基礎的工作中鍛煉他的能力。是的，書中也這樣告訴我們：腳踏實地，勤奮苦干，盡職盡責，工作無小事。我們每個人做的工作，有很多看似都是一些小事，把每件小事做好，體現(xiàn)的才是責任感，而只有具備了責任感的人，才能鑄造完美的細節(jié)。就像今年公司的三會，大家的分工都是一個或幾個零星的小片段，而正是有了每個人對工作認真負責的`態(tài)度，超前考慮、踏實工作，把每個小事當成大事來策劃，最終才能環(huán)環(huán)相扣，整體和諧順暢。
說到盡職盡責，還讓我想起了對迪士尼的美好印象，在那里敬業(yè)精神無處不在，即便是在離開后仍心存感動，依依不舍。無論是盛大的游行時每個人物夸張到位的表情，偶像明星身著厚重的衣服頂著近40度的酷暑卻仍與游人快樂頑皮地合影，還是霏霏細雨過后清潔工人馬上就擦干的座椅，舞臺劇道具中數(shù)以萬計的小燈泡竟然無一損壞的完美，都讓我們感受到了責任所展現(xiàn)出來的璀璨光芒。正是有了每一個員工對自己崗位的盡職盡責，才成就了迪士尼的美好聲譽。讓我們都來承諾：我是100%的承擔責任者，我是問題的源頭，責任止于我！
初讀《責任勝于能力》，讓我有了以上初淺體會，讓我對責任的含義有了更深的理解，有機會會多讀幾遍的，也許會有更多的收獲！
責任作文 篇5
由于每天上班和兒子上學是同路，所以經(jīng)常性的從兒子的學校門口經(jīng)過，每每看到很多家長在送孩子，或開著車，或騎著車......
看著孩子走入學校背影，家長們總要把那可能是說了很多遍的話，再次叮囑一下。無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，無論是刮風天，還是下雨天，都是如此......
有人說，這是一種溺愛，對！確實是一種愛。家長們看著自己的兒女或?qū)O子孫女，走進學校-----這是學知識長知識的地方，他們把著當作一件很神圣的事情來做。一天一天，在見證著孩子的成長、長大、長進，這是一種滿足，是一種欣慰，更是一種責任。
這樣的責任，更體現(xiàn)在學校的老師們身上。老師們每天備課/講課/布置作業(yè)/批改作業(yè)，反反復復，周而復始，一直做著這種枯燥乏味的工作，但是老師們卻把著當作了樂趣，當作了一輩子的事來做，以教育學生為己任，這也許就是老師的責任。因為有老師，家長的責任才能延續(xù)，或是“開花結(jié)果”；因為有老師，家長們才寧愿為了孩子們“奔波”，面對老師，也就是面對
進步；因為有老師，家長們對孩子們不再“叫囂”，有老師們的管教，老虎獅子也會循規(guī)蹈矩。還有，每天的信息發(fā)送，讓孩子的作業(yè)完成又多了一道保險，當家長們懈怠而放松時，總是有老師的溫馨提醒。
兒子得益于這樣的`環(huán)境，學得越來越多，懂得也越來越多，正在漸漸地成長。他也慢慢地懂得了什么是責任，也知道講為國為家，也談將來，盡管說還有點兒模糊，這不能不說是他成長歷程的一大飛躍，成長的翅膀也漸漸出現(xiàn)了“慧根”。
我作為家長，時常會發(fā)現(xiàn)自己的不足，感到自己的知識淺薄，但我決不能疏忽地盡一份責任，幸虧有學校和老師們的支持幫助，讓我們繼續(xù)沿著這條路去前走吧！
責任作文 篇6
沉甸甸的書包，盛滿了童年的夢想與希望。輕盈盈的步伐，踏出了青春的斗志與激情。
——題記
正值青春大好時光，現(xiàn)在不像破殼欲出的小鷹一樣努力，待到何時？正值青春的我們應該做到自律：在獨自居處的時候，也能自覺嚴于律己，謹慎的對待自己的所思所行。從而使道義時時刻刻伴隨主體之身。
何時，我已不再扯著父母的衣角，卻渴望獨立，渴望抖動自己還未豐滿的羽翼去擁抱蔚藍的天空，用自己辛勤的汗水去灌溉已經(jīng)播種的夢想的種子。
何時，我已不再和鄰居小朋友一起，上樹下河，捉魚戲蝦，只是自己一個人倚望著天空，反復想著藏在心中的小秘密，用成長的誓言將它們裝訂成一本厚厚的日記。
何時，我已不再撒嬌吵鬧，懂得父母的辛勞和難處。迫切想用手指抹去母親眼角的絲絲皺紋和拔去父親雙鬢的`縷縷銀發(fā)，知道自己擁有愛的滋潤。何時，我已不再無理地搶奪別人的東西。自尊、自愛、團結(jié)、謙讓，彼此見了面，抱以一個誠懇的微笑，一個禮貌的招手。
何時，我已不再只沉迷于動畫片，去暢游書海，拓展視野，換個空間，我會去打開電腦熒屏，登陸QQ，找朋友，尋知已……
在這寶貴的初中生活里，我們要惜時如金�？钙鹞覀兗缟系呢熑危箘诺厮蔽R的甘霖，用揮汗如雨的青春，換光明璀璨的未來。
責任，讓我激起自己心中的欲望，揚起自己心中的烈火，留一點責任給自己，讓充實的生命富有琴棋書畫、詩詞歌賦的滋養(yǎng)。
沉甸甸的書包盛滿了童年的夢想與希望，輕盈的步伐踏出青春的斗志與活力，留一點責任給自己。
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