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【精選】責(zé)任作文300字匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的責(zé)任作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任作文300字 篇1
好的行為伴我們成長，在我們班級里，就有這樣一位同學(xué)，她的行為舉止都是我們的榜樣，她就是——李雅。
在平時，身為語文課代表的她，幾乎每天都會走進老師辦公室，但她卻從不忘進門是說一聲“報告”；走進校門時，身為少先隊員的她，也不忘站在禮儀線上，說一聲“早上好”；遇到老師時，她更不會忘記說一聲“老師，您好！”
在責(zé)任方面，她也不例外。她總是把老師的話放在第一位，無時無刻都想起自己身上所肩負的責(zé)任。每天早上一來，就會及時寫上新的課程表，便于老師和同學(xué)們看。值日生工作就更不用說了，在放學(xué)過后也只留下她和幾個值日生的那勞累的背影。盡管這時天已經(jīng)黑了；盡管時間很晚了；盡管最后一個關(guān)上門的是她，但她還是如此負責(zé)。她的這一份責(zé)任心深深的'打動了我！
從李雅的身上我學(xué)到了：一個人做事要有責(zé)任心，要有負責(zé)到底的精神，要學(xué)會自己做的事自己負責(zé)。
責(zé)任作文300字 篇2
今天，我們學(xué)校進行了朗誦比賽，我們6.1班信心十足，因為我們做了充分的準備，有把握拿下第一名！
正式比賽了，我們班排在第九個。還不錯，即能看看別人是怎么朗誦的，又能在比賽之后好好歇歇。輪到我們了，大家的'心情都很激動，老師說：“別緊張，比賽時向前看，表情好一點�！边@還用的著老師提醒？要拿到第一名，這是基本功��！
比賽之后，我們的心情平靜下來了一點，便聽老師宣布成績，“6.1班，最佳創(chuàng)意獎！”��？我們那么努力，還是沒拿到最佳朗誦獎。我們很失落，相反的，6.2班拿到了最佳朗誦獎，我們很難受，可這又能怪誰？我們努力了，卻沒有能力；他們沒努力，他們卻有能力。
我不覺得這有什么不好，這正好可以激蕩我們更加努力，下次，努力吧！
責(zé)任作文300字 篇3
今天，我們老師要寫作文，與責(zé)任有關(guān)。 我正坐在作業(yè)本前一籌莫展，作文還是不會，于是我便去問媽媽，媽媽問我：“你覺得責(zé)任是什么意思？”我想了一會兒說：“就是交待的任務(wù)把它完成了�！眿寢尣⒉贿@樣認為，她讓我和她去買一些東西，我很爽快地答應(yīng)了。
我和媽媽出了家門，外面的雪下得真大，我覺得應(yīng)該帶把傘。媽媽說：“你怎么現(xiàn)在才想起來？這不是你的責(zé)任嗎？”
在超市等我們買點東西之后才想起來應(yīng)該推個購物車。媽媽又問我：“這不是你的責(zé)任嗎？怎么又忘了？”
回家的.路上媽媽一個人拿著東西，而我卻在前面悠閑地逛著。媽媽說：“你應(yīng)該幫著拿點東西，這是你的責(zé)任。”我臉都紅了。
回到家媽媽說：“又忘記關(guān)門了，這是你的責(zé)任�！蓖蝗晃衣牭綃寢屔现臒崴髁魉耍谑俏亿s忙把它的閘門擰了下來，就在這時，我仿佛明白了，“責(zé)任”不是別人讓你做你才開始做，而是要有點眼色，留心自己該做的事情，不能總讓別人提醒，我現(xiàn)在的責(zé)任就是完成作業(yè)，于是我提起了筆……
責(zé)任作文300字 篇4
聽了一節(jié)關(guān)于情商的課，講的是我們很多時候都在推卸責(zé)任，明明是可以從自己身上找原因，口頭上總習(xí)慣性地說因為別人的種種阻撓。
事實上，當(dāng)我們肯真正地做在那想一想事情的來龍去脈，就會認可這個責(zé)任的真正的歸因。
演講者取了幾個例子。上課遲到了，你有可能會給出很多個借口：鬧鐘壞了，媽媽忘叫你起床了，早餐做晚了，路上堵車了等等。乍一看，這些好些真的都是理由，卻推不起推敲。鬧鐘壞了，你前一晚有沒有注意到，如果你只能靠鬧鐘才能起床，那就要留意到。
媽媽早晨有很多事要做，早起是你自己就可以控制的事，為什么一定要媽媽叫才起床。
早餐做晚了，可以路上早餐點打包點，或者是平時家里囤點面包，偶爾備不時之需。
至于堵車這個雖然看起來是比較難解決的，但你也盡可以提前十分鐘出來，也許就能錯過交通高峰期。
其實我們所抱怨的，很多都能從自我身上找到原因，其實就是自己的責(zé)任，如果自己把早起看成自己的.事，很大程度上就是避開了上面的那些抱怨。
還有就像和小伙伴鬧別扭，也不能一味指責(zé)他們的不對，要想想，自己真的就一點錯也沒有嗎？
當(dāng)我們學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，正視自己的責(zé)任，那看問題就會很不一樣。
責(zé)任作文300字 篇5
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任”
太陽的責(zé)任是照耀大地；大海的責(zé)任是容納百川；大地的責(zé)任是養(yǎng)活動植物；醫(yī)生的責(zé)任是治好病人；老舍的責(zé)任是傳授教育。不同的人，不同得職位，不同的責(zé)任。責(zé)任兩個字，雖然容易寫，容易讀，但，真正的背負起責(zé)任，有那么容易嗎？
回想起四年級的我，還記得，那一年我被老師選當(dāng)班長。我受寵若驚！老師將領(lǐng)帶轉(zhuǎn)交給我，從我?guī)项I(lǐng)帶的那一刻起，我就知道班長的責(zé)任不輕。我不能辜負老師的期望！
隔天，老師因有會議而不在班，吩咐我把班上管好。老師一離開課室，班上頓時變得吵吵鬧鬧。我好聲好氣請求他們將聲量放小，但是，將班上管好并不是那么容易。我想放棄了，突然有一句話閃過我的`腦海，“老師信任我，才把如此重的責(zé)任交給我；老師信任我，才放心把班上的紀律交給我管好；老師信任我，才把班長這職位交給我。我不能辜負老師對我的期望。”
對，我不該放棄！責(zé)任無論是輕，或是重，我們都應(yīng)該盡好自己的本分，將自己的責(zé)任做好！
責(zé)任作文300字 篇6
經(jīng)常聽到村里的老人說起，以前，我們村的中央有一口很大的井，井水清澈見底。每天清晨和黃昏都有許多婦女擔(dān)著水桶到這里取水，在井邊洗衣服，可方便了。但是現(xiàn)在，居民的糞管也通到了井里，還有的人貪圖一時的方便，把垃圾也扔到了井里，把家里的水牛也牽到井里洗澡�，F(xiàn)在，原本清澈見底的井水變成了泥漿水，不但見不到取水，洗衣服的人們，了住就連路過的人們也會捂住鼻孔。
像這樣的事例很多，破壞環(huán)境的行為隨處可見。我想，我們擁有同一個地球，生活在同一片藍天下，保護環(huán)境是大家共同的.責(zé)任。我們必須行動起來，從身邊的小事做起，為保護生態(tài)環(huán)境盡到自己的一份責(zé)任！我們少先隊員還要開展各種活動，如節(jié)約資源、植樹種草等，來綠化、美化身邊的環(huán)境。我們還要積極參加環(huán)境保護的公益活動，使大家樹立正確的環(huán)保意識。
如果全世界的人們都能這樣，我相信地球媽媽很快就會重新煥發(fā)青春，使生活在她的環(huán)抱中的人類更加幸福、美滿！
責(zé)任作文300字 篇7
這個理念從小就深埋我的心底。我現(xiàn)在還小，但我知道我現(xiàn)在要做什么才能叫做有責(zé)任的人。
保護好自己，多鍛煉少生病其實也是一種負責(zé)的表現(xiàn)。爸爸媽媽平時忙工作，還要細心的照顧我，我讓自己健健康康的難道不是一種責(zé)任嗎？
把舊的衣服洗干凈，準備幾本好看的書，我跟媽媽一起到郵政寄出一個愛心郵包。讓偏遠的山區(qū)的孩子也可以穿上城里的花花綠綠的衣服。媽媽說這是我們對社會的'責(zé)任。
我是班里的值日班長，我會做好每一次的值日工作。為老師分擔(dān)一點點，讓班級的秩序更有條不紊一些。這是我值日班長的責(zé)任。
我們從點滴做起，對自己，對家人，對朋友，對社會都盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)，扛起這個社會賦予我們的責(zé)任。在這個和諧的環(huán)境里，我們和諧歡樂的生活著。