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責(zé)任作文600字

時間:2022-07-05 23:05:34 責(zé)任 我要投稿
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責(zé)任作文600字匯編七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的責(zé)任作文600字7篇,歡迎大家分享。

責(zé)任作文600字匯編七篇

責(zé)任作文600字 篇1

  人生的價值讓責(zé)任詮釋!}記

  如果你是醫(yī)生,救死扶傷是你的責(zé)任;如果你是軍人,保衛(wèi)家園是你的責(zé)任;如果你是老師,辛勤育人是你的責(zé)任……

  每個人自從來到這個世上,肩上便擔(dān)上了一副“責(zé)任”的擔(dān)子,我們每個人或多或少,或輕或重,不論喜歡,或是排斥,我們?nèi)允潜苊獠涣松穆氊?zé)——責(zé)任。

  不覺想起這樣一個故事:日本的一項各界人士夢寐以求的榮譽大獎上,出乎所有人的意料,將這項大獎頒發(fā)給了一位再平凡不過的郵遞員!原因僅僅是他盡職盡責(zé)。他有著高度的責(zé)任感,無論風(fēng)雨交加、無論天寒地凍、無論地震多發(fā),他總能準(zhǔn)時將信送到收信人手中,當(dāng)他看到收信人笑容滿面,愁云散盡時,他總會感到莫大的`快樂。而且,工作數(shù)年,他未曾遲到、曠工一次,這樣一位高度負(fù)責(zé)的郵遞員堪稱楷模。

  沒有催人淚下的故事,沒有蕩氣回腸的事跡,亦沒有驚心動魄的拯救,有的只是一份平凡而高尚的責(zé)任感帶給我們的小小感動,升華了的道德,讓責(zé)任感使我們崇高。

  最近總是與母親發(fā)生爭執(zhí),她總是嫌棄我不夠勤勞能干、幫她分擔(dān)家務(wù),而我也總是埋怨她事太多,為此,我們相處的總是不太融洽,但是冷靜地想一下,這也是我對父母所要擔(dān)負(fù)的一種責(zé)任。他們辛苦十多年將我養(yǎng)育長大,自我呀呀學(xué)語至我能說會道,含辛茹苦,從未多一句報怨,我難道不該好好照顧、體諒他們嗎?我自是應(yīng)該分擔(dān)他們的辛苦,了解他們的不順,驅(qū)走他們的孤單,分享他們的喜悅,努力地做到:父母呼,應(yīng)務(wù)緩;父母命,行務(wù)懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。

  悟透對父母的責(zé)任,洗禮了心靈,讓責(zé)任使我們不平凡。

  責(zé)任,有大有小,有高有低,有多有少,平凡又高尚,偉大又一般,但無論你有怎樣的責(zé)任,應(yīng)放在心上,扛在肩上,它自會詮釋出你生命的價值。

責(zé)任作文600字 篇2

  這會兒,已是晚上七、八點,老師的手機上出現(xiàn)了一條信息,內(nèi)容是這樣的:“索老師,您好!今天下午,因為我要坐接送車,所以沒有打掃完衛(wèi)生就先走了,您別吵他們,這都是我的責(zé)任。”發(fā)信息的是我們的語文課代表,雖然沒有刻意找她問過問題、說過話,但她那勇于擔(dān)當(dāng),責(zé)任至上的品格令我欽佩。

  那條信息的由來,還得從幾天前的.一個下午開始說起。那天,該他們組值日了,而我,每天都在學(xué)校寫作業(yè),親歷了那一幕!摆s快!都4:20了,還沒掃完地呢!”只見王瀾瑜怒氣沖沖,滿臉通紅,厲聲喝道,“我還坐接送車呢!”身為組長的她因為組員值日效率低而河?xùn)|獅吼。而組員們嬉皮笑臉,把她的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),還是慢騰騰的。我都有些受不了了,組員們還是無動于衷,她實在忍無可忍,把笤帚一拋,臉上的表情讓人不寒而栗,快速收拾好書包,狠狠地瞪了那些漫不經(jīng)心的混小子一眼,二話不說走人了。組員們看到組長走了,更不好好干了,亂掃一通,一哄而散;氐郊液,那位組長越想越想不通,覺得自己不盡職,才給老師發(fā)了信息。果然,不出她所料,教室打掃得一塌糊涂。但老師一點兒也沒生氣,反而表揚了他。側(cè)眼看去,只見她不像往常受表揚一樣面露喜色,而是默默低下了頭。

  上個星期的一天,老師布置了一堆鞏固性作業(yè),第二天,組長們?nèi)缤R粯邮兆鳂I(yè),只有她,走到老師面前,說:“老師,這幾項作業(yè)只需檢查對錯,不需要您技術(shù)指導(dǎo),讓組長改吧,這樣,您可以騰出時間做更重要的事兒!崩蠋煹哪樕下冻鲶@喜的神情。她靜靜地回到座位,開始認(rèn)真工作,我們幾位組長也趕快開始了這項重要的工作。那天,我們?yōu)殄憻捔俗约海瑸槔蠋熩A得了時間而高興。

  想想自己,再比比她,同樣身為組長,我卻沒有她那樣認(rèn)真、細(xì)心,時時處處為班級、為老師著想。

  這就是我們的學(xué)習(xí)課代表,一個勇于擔(dān)當(dāng),責(zé)任至上的弱小女孩。

責(zé)任作文600字 篇3

  接到小記者證的那天,興奮極了,但心里沉甸甸的,仿佛又加了一塊大石頭。

  直到現(xiàn)在,我才知道那塊大石頭的名字——責(zé)任。

  確實,以前在公車上,遇到看起來不是頭發(fā)花白的老人,盡管他站不穩(wěn),我都不會去看一眼,因為他的樣子不像老人;過馬路時,總是不看就過,根本不管耳畔的鳴笛聲,因為我知道他們不會冒險撞我;騎在車上,從來不讓其他車輛,因為我知道他們會在接近我的.時候拐彎;小區(qū)路旁的青草和樹葉,我總是一路走一路摘,因為我知道那些保安們不會有時間管我這小事……每一個不文明行為,在我看來都是有“理由”的,但是我在自己騙自己,因為我知道他還有個名字叫“借口”。

  可是小記者證一掛在家里,自己不知不覺就收斂了許多。

  現(xiàn)在,公車上的我有位置也不坐,盡管站一路很累;過馬路時我一定要走斑馬線,盡管這差點讓我遲到;騎在車上我不再故意七拐八拐,盡管這樣子騎車有些乏味;小區(qū)路旁的小草,我再也沒摘過一次,盡管手里感覺缺了點什么……一切的一切,似乎都改了,我也問過自己:“為什么?”可得到的答案僅僅是:“因為你是小記者!

  因為我是小記者?這難道不僅僅是個榮譽嗎?現(xiàn)在怎么變成了一種意義上的“約束”?“哦!”我一拍腦門,“肯定是那塊石頭!”對,就是心底那顆叫做責(zé)任的石頭!是責(zé)任,讓我再也不能容忍自己胡作非為;是責(zé)任,讓我收獲了文明的快樂!

  現(xiàn)在,看著那紅艷艷的小記者證,我不禁感嘆:“這僅僅是榮譽嗎?還是一份責(zé)任呀!”文明的自己也是受歡迎的自己,也許只有文明這樣的高尚品德才可以配得上這份榮譽吧。

責(zé)任作文600字 篇4

  有責(zé)任,世界才有方圓,才有色彩,才向前發(fā)展。有責(zé)任,社會才會穩(wěn)定,才會活躍,才會不斷繁榮。有責(zé)任,人才會生存,才會奮斗,拼搏,才會活得有滋有味,才會活得踏實。你知道責(zé)任的重要性嗎?責(zé)任是什么?是執(zhí)著,是信念,還是使命?或許不這么簡單。

  長板坡,你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅,但一桿銀紅,但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對!長山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托:照顧家眷!這就是責(zé)任,血打造的責(zé)任。

  雪花飄舞,祖國的邊疆,遠(yuǎn)望去,一個個黑影在風(fēng)雪中屹立。手握長槍,單薄的身體里有一顆鐵鑄的心,砰然有力的跳動。對!守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆,但手中仍握長槍的戰(zhàn)士。這就是責(zé)任,信念打造成的責(zé)任。

  夏日炎炎似火燒,辦公室內(nèi),桌前那一疊堆積如山的作業(yè),一個憨實的背影,左手不時扶起躍落的眼鏡,右手握筆,片刻不停。能聽到的只有兩種聲音:筆頭飛舞的聲音,墻上掛鐘秒針的走動聲……對!班主任,帶著一批有著青春笑臉的學(xué)生的班主任,他在努力,在努力為學(xué)生插上飛向成功的翅膀。這便是責(zé)任,積累與汗水打造成的責(zé)任。

  你理解責(zé)任了嗎?若沒有,你還可去問問街邊的`清潔工,送信的郵遞員,許多,許多……

  失去責(zé)任,生命便毫無意義。臨陣脫逃的隊長、貪污受賄的官員、出賣情報的內(nèi)奸。沒有責(zé)任,便沒有榮譽,千古受人唾罵。你去看看他們的下場,拋棄責(zé)任與出賣靈魂毫無分別……有人說,責(zé)任是包袱,但也因為有責(zé)任,人生旅途你才會走得踏實。有人說,責(zé)任讓人虧本,但也因為有了責(zé)任,你才可以換取崇高的榮譽。有人說,責(zé)任是灰暗的,辛苦的,無味的。但我要告訴你,正因為有了責(zé)任,人生才會有七彩,才會有歡笑!

  有一顆責(zé)任的心,沒有什么不對!

責(zé)任作文600字 篇5

  日出而作,日落而歸。人生豈不是這樣的,但有些人竟人未知生活的原由和高度,包或我自己。

  發(fā)生在佛山的“小悅悅”事件,就在這途徑的18名路人中,竟無一人伸出援手,拔刀相助,留下的只是扭頭的不知和事后的看不見?墒俏蚁刖驮谒麄兟愤^的一瞬間,他們血是流淌著的,而作為一個人,心怎么連一點顫抖也沒有,在第三者觀此件事,我無由地覺得他們是無比的冷血。

  但從他們的想法和顧慮出發(fā),我們也不能全是譴責(zé),他們扭頭的一瞬間想到更多的是責(zé)任的承擔(dān),竟然毫不相識,他們?yōu)楹纬袚?dān)又難以承擔(dān)著厚重的責(zé)任。

  當(dāng)幼小的生命被第二輛汽車碾壓是,小孩的無比痛苦和得不到外助的情況下顯得格外無來。

  把那可憐的小孩轉(zhuǎn)換成路過的18名路人,那他們又想不想得到別人的救助呢。

  就當(dāng)時間一分一秒的過去,孩童血流不止,但這條五金街的生意依舊火旺,人來人往的街道繁榮依舊,可就是誰也沒有理會到在馬路中間的小悅悅。

  而后,一個環(huán)衛(wèi)工人看不過眼了,她自發(fā)地把小悅悅撿起來,放在了路邊。

  就這環(huán)衛(wèi)工人的舉動,小悅悅被迅速送到了醫(yī)院,但小悅悅的身體以不成人形,經(jīng)過醫(yī)院的全力拯救,最終無力回天。

  路人在她的身邊走過卻沒想到過幫別人一把,而是揚長而去。

  就在中學(xué)生學(xué)習(xí)的政治中我們都知道,培養(yǎng)堅定的民主意識和良好的公民道德。

  公民承擔(dān)社會的責(zé)任感在此次事件中充分的.體現(xiàn)出來。

  當(dāng)一個社會沒有了責(zé)任感,沒有了正義感,我們的這只能是百姓有怨不等伸,有苦不敢言。地溝油事件,貪污,偷盜違章因而沒有的社會責(zé)任和社會道德的氛圍而會一直延續(xù)下去而屢禁不止。

  做人應(yīng)該是正直的,有道德的,作為21世紀(jì)的小公民,我們要承擔(dān)自己的一份責(zé)任,家的一份責(zé)任,學(xué)校的一份責(zé)任,但卻不能忘記還有社會的一份是責(zé)任!

  青鳥歸山林,落日如東海。我們要做一個有承擔(dān)責(zé)任能力的人!

責(zé)任作文600字 篇6

  在人類出現(xiàn)以前,所有的生命都為了生存而努力,在人類出現(xiàn)后,事情開始發(fā)生變化。人類開始征服自然,改造自然。現(xiàn)如今人類已經(jīng)無需再為生存問題擔(dān)憂,我們開始追求更好的生活質(zhì)量。現(xiàn)如今,我們生命的意義已經(jīng)突破了生存的局面。那么,我們生命的意義是什么呢?

  孟子曾經(jīng)這樣告誡我們:“天將降大任與斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!睅浊甑臍v史穿越時空,告訴我們一個道理:生命的意義在于責(zé)任。

  遭受宮刑的司馬遷,一生遭盡世人白眼,死也無顏面對宗族。但是當(dāng)他面對這慘淡的人生時,他沒有選擇放棄,而是決定忍辱負(fù)重,以血與淚凝聚成了:史家之獨唱,無韻之離騷的史記,光耀千古。責(zé)任,讓他的生命綻放光彩。

  因為責(zé)任,誕生了《史記》;因為責(zé)任,司馬遷獲得了永恒。翻開由責(zé)任誕生的史記,我們認(rèn)識了更多能夠勇?lián)?zé)任的英雄,是他們,讓責(zé)任的精神穿越時代得以長青。

  “苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,責(zé)任使勾踐走向成功,成為所有人激勵自己前進的動力,雖然蒙受著被俘的巨大恥辱,但由于責(zé)任,他選擇了負(fù)重前行。他并沒有止住自己重振越國的地步,而是勇敢的承擔(dān)自己作為一個國君的.責(zé)任。臥薪嘗膽,滅夫差,洗盡恥辱,重振越國。責(zé)任,讓勾踐的生命更加精彩,讓人們對他肅然起敬。

  合上《史記》,現(xiàn)實的社會是一本永遠(yuǎn)也翻不完的書,時光給書的每一頁都寫下內(nèi)容,又將每一頁匆匆翻過,閱讀這本書,我們得到了同樣的信息:責(zé)任,讓生命更精彩!

  因為責(zé)任,中國女排再次登上領(lǐng)獎臺;因為責(zé)任,短短幾年中,殲—20,AG600,運20,C919等國產(chǎn)先進飛機相繼誕生;因為責(zé)任,中國在人類歷史上首次成功在月球背部著陸。

責(zé)任作文600字 篇7

  由于每天上班和兒子上學(xué)是同路,所以經(jīng)常性的從兒子的學(xué)校門口經(jīng)過,每每看到很多家長在送孩子,或開著車,或騎著車......

  看著孩子走入學(xué)校背影,家長們總要把那可能是說了很多遍的話,再次叮囑一下。無論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,無論是刮風(fēng)天,還是下雨天,都是如此......

  有人說,這是一種溺愛,對!確實是一種愛。家長們看著自己的兒女或?qū)O子孫女,走進學(xué)校-----這是學(xué)知識長知識的地方,他們把著當(dāng)作一件很神圣的事情來做。一天一天,在見證著孩子的成長、長大、長進,這是一種滿足,是一種欣慰,更是一種責(zé)任。

  這樣的責(zé)任,更體現(xiàn)在學(xué)校的老師們身上。老師們每天備課/講課/布置作業(yè)/批改作業(yè),反反復(fù)復(fù),周而復(fù)始,一直做著這種枯燥乏味的工作,但是老師們卻把著當(dāng)作了樂趣,當(dāng)作了一輩子的事來做,以教育學(xué)生為己任,這也許就是老師的責(zé)任。因為有老師,家長的責(zé)任才能延續(xù),或是“開花結(jié)果”;因為有老師,家長們才寧愿為了孩子們“奔波”,面對老師,也就是面對

  進步;因為有老師,家長們對孩子們不再“叫囂”,有老師們的管教,老虎獅子也會循規(guī)蹈矩。還有,每天的信息發(fā)送,讓孩子的作業(yè)完成又多了一道保險,當(dāng)家長們懈怠而放松時,總是有老師的溫馨提醒。

  兒子得益于這樣的.環(huán)境,學(xué)得越來越多,懂得也越來越多,正在漸漸地成長。他也慢慢地懂得了什么是責(zé)任,也知道講為國為家,也談將來,盡管說還有點兒模糊,這不能不說是他成長歷程的一大飛躍,成長的翅膀也漸漸出現(xiàn)了“慧根”。

  我作為家長,時常會發(fā)現(xiàn)自己的不足,感到自己的知識淺薄,但我決不能疏忽地盡一份責(zé)任,幸虧有學(xué)校和老師們的支持幫助,讓我們繼續(xù)沿著這條路去前走吧!