【精華】責任感作文41篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的責任感作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
責任感作文 1
也許，我們過多的贊美梅的清高、太陽的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔，因此，總忘了花有花的責任，云有云的責任，月也有月的責任，萬事萬物都有自己的責任!
作為一個小公民，是家庭中的一員、集體中的一分子、社會中的一個小細胞，我們會承擔越來越多的責任，
責任感作文。每當明月當空，萬籟俱寂時，我便獨自沉思：實際上，我們每個人也都有我們自己的責任。遠古時，也許那時的人們就已擔負起讓人類走向文明的責任。其實，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責任，才有他們的努力，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類文明邁出了第一步。古代時，也許只要擔負起平定戰(zhàn)亂、統(tǒng)一全國、讓百姓重新安寧的責任，劉備才三顧茅廬，才有諸葛亮的出山，才有“大江東去、浪淘頸的情懷。也許就因為這個責任，才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。近代時，也許只因要擔負起救國救民、富國強兵的責任，才會有驚天動地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”，雖然最終失敗了，卻讓我們感慨萬分談責任感作文800字談責任感作文800字。也許正因為肩負這個偉大的重任，譚嗣同才在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”豪情萬丈的詩篇。這就是責任啊!
我們應該對自己負責。完成學習任務，是我們的重要責任，
掌握知識，培養(yǎng)能力，提高素質是我們未來走上社會、開創(chuàng)事業(yè)的基礎把學習看成是應付老師和家長的'苦差，敷衍了事，不求上進，就是對自己不負責任。
我們應該對他人負責。對父母、師長、同學、朋友，一切關心愛護我們的人，我們都有責任關心和愛護他們，盡自己所能幫助他們，不做有損于他們的事情。
我們應該對集體負責。集體給我們友情、支持和榮譽，我們應該成為集體中一個有用的成員，以自己的行為增添集體的榮譽和力量。
我們應該對社會負責。我們是社會的一分子，關心社會，關愛他人，創(chuàng)造美好社會的責任也有我們一份。一個人的良好行為像一朵小花，可能好不出眾，卻能使花園增添絢麗。一個人的不良行為像一塊污穢，也許微不足道，卻會成為陽光下的一個黑點。
我們要做一個有責任感的小公民，遵守公民道德規(guī)范，對自己周圍的一切負責!我們都有一條路，任重而道遠!
責任感作文 2
《西游記》是四大名著之一！大家看過吧，你有沒有被精彩的故事情節(jié)深深吸引，有沒有喜歡那個人物？
令我感觸最深的就是孫悟空了，你們看，他好打不平，只要一見壞蛋欺負人，他立馬去幫助，他一路上千辛萬苦地保護師父，已經很辛苦，可師父是個軟心腸的人，他根本不知道那是妖怪，便念緊箍咒，不準孫悟空去殺他們，孫悟空深受委屈，可他并沒有放棄保護師父的責任，真是一位非常有責任感的人。
看玩《西游記》，我不禁聯想到：孫悟空那么有責任感保護師父完成西天取經，而我們是祖國未來的棟梁，那應該怎么做呢？我們有責任感取保衛(wèi)祖國，哪怕是付出了生命，我們沒有孫悟空那樣厲害，能夠騰云駕霧，但我們又不肯屈服的'精神，一是可以戰(zhàn)勝一個個困難。今年年初發(fā)生雪災，五月又發(fā)生地震，在這次大地震中，一樁樁感人的事例感動了全世界，深深地感受到了華夏兒女的堅強、無畏。八月成功的舉行了奧運會，一個個健兒努力拼搏，為國爭光，獲得了一枚又一枚的獎牌。
無論發(fā)生什么事，中國一定能挺過去，因為有頑強的英雄兒女，衙門為了捍衛(wèi)祖國、繁榮祖國，無私奉獻。同學們，我們是祖國未來的棟梁，我們應該有強烈的責任感去保衛(wèi)祖國，讓祖國發(fā)展得更快、更好！
責任感作文 3
“結廬在己境，而無車馬喧，問君何能爾，心遙地自偏，采菊東籬下，悠然睹南山。山氣日旦好，飛鳥相與還。此中有實意，欲辯取記言�！痹撛蹅兂磷x這首詩的時候，陶淵亮的形象在爾們的心中逐步清楚伏去，惡一個超常脫俗，心靈躲離塵俗的陶淵明�。∵@首詩是一首十分佳的詩，他掃尾說“結廬在我境，而無車馬喧”把大家的屋子建造在人間間，可是聽不到車馬的嘈雜，那么“在人境”必定會有“車馬喧”，替什么不“車馬喧”呢？他本人從問，說“問臣何能爾”，就是我答你是什么起因可能到達這樣的田地呢？這是由于“口遠地自偏”。陶淵明能作到這點，闡明他未經達到了一種干人的境界了。
當然，陶淵明的隱居生活并非完整的降生，他隱居的自身就是對烏暗現真不誓不兩立的一種對抗，這和逃避現實不一樣。詩人在鄉(xiāng)村長期參加田間勞作，情感上越來越貼近勞動人民，更懂得人民疾苦，在他的詩中對勞動聽民的清貧生活以及仕途的黑暗虛假多有反應。他在詩中寫到：“夏日常抱餓，冷夜無被眠”，“陳谷既沒，新谷未登，頗為老工，而值年災，日月尚悠，為患未已”，“羲農去我久，舉世少復真”，“重華去我久，窮上世相覓”。固然歸隱田園，但詩人心中并不安靜，他不愿也不可能完齊扔卻社會現實，他將自己未盡的政治幻想寄寓詩中。在《桃花源記》里，詩人描寫了一個心中的理想社會：“春蠶發(fā)長絲，秋熟靡王稅”，“重孺縱走歌，花白歡游詣”，人人都“怡然自樂”。這里沒有盤剝，沒有壓迫，人人勞動，大家功著富嫡和平的生活。這個“世外桃源”反映了詩人美妙的欲望，它和過后黑暗的社會現實構成了赫然的對照，是詩人對現名社會的一種否認。
盡管他的隱居不是遁避事實的一種表示，他依然關心著民生疾甜，但是他的關注能救命蒼生嗎？但是，在昨天這個布滿著豪情，充謙著盼望，充斥著幻想的時代還需要他這樣的人嗎？他在仕途遭受不順的時候，選擇了歸隱自然，挑選了應一個隱士，取舍了在污濁的塵世中保持自己的高潔人格，可是我總認為這是一種不背責任的做法。
品《喝酒》，我感到到了陶淵明酷愛天然的真情跟他恬淡名害的高潔人格，共時也感到有些掃興。在一個腐朽、光明的社會，所謂的賢士們棄可憐的庶民于不瞅，抉擇回現山林，就算你的心中還在關懷著百姓，掛念著百姓，然而，這種牽掛，這種擔憂對老百姓有多多直交的理論息用呢？我們不能責備陶淵明的回避，在那種時期，他能堅持自彼高凈的`人格，已經很難能寶貴了，但若人人皆成了他，國度碰到做作災禍時，人們應當怎么辦？各言各業(yè)的倒退又該怎么持續(xù)？歷史又當如何后退？只管他堪稱是活得剛正，活得有氣節(jié)絕管他如斯教富五車，才高八斗，但是他的詩文不能使百姓安寧，他的弄朱不能使蒼生幸福！不為老百姓做事，缺少應有的責免感，要才何用？要才何益？只有有了強烈的義務感，一集體的性命才變得有分量。
比擬之下，我更觀賞的是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”責任感。范仲淹幼年喪父，生活貧苦，卻耐勞讀書，少有大志。他從小就破下“不能利澤生民，非丈婦平生之志”的誓言。他以地下為己任，以利民為主旨，剜救時弊踴躍入棄。他以為要做到這些，就要不為外物所動，不管是天然界的陰晴明暗，仍是社會環(huán)境的順遂艱巨，都不能搖動心中的信心。范仲淹仕途輕浮多少十年，數遭貶黜，但他廓清吏亂、愁邦憂官之心未改。他用他畢生的生命詮釋了“責任”二字！他是一個很有責任感的人。
負責任是一件很苦的事，但盡責任又何嘗沒有樂趣呢？生命在于付沒，一個人的生命應該為需要自己的人噴射。盡責是人的本性，就像動物不得不啟花。
“采菊東籬下，悠然見南山”中那悠然自適的心情誰不想呢？可是，我們不能只活在自人的小世界面呀！別再說要冷淡看待這個社會了，果為國民需要我們往喚訖，幸福的生涯須要我們去爭奪。少一點避世之態(tài)吧，大野下等待我們的暖情歸來啊。以已之才供百姓安，才是我們無奈推辭的責任！別讓涼漠的山人成為中華的主旋律，世界的開辟還得在熱忱中繼承。
責任感作文 4
讀了了一篇那樣的短故事：一名一般的駕駛員在一次駕駛中途心臟病發(fā)，在生命的最后一分鐘，他干了三件事：
把車慢慢地停在馬路邊，并且用最終一點氣力拉掉了手動式剎車踏板閘；
把汽車車門開啟，使旅客安全性下車時；
滅掉柴油發(fā)動機，保證了車和旅客的安全性，
做完了這三件事，他就趴到汽車方向盤上終止了吸氣。當我們念完這則簡短的'小故事后，我的心里覺得深深震撼人心。
在如今的社會發(fā)展中那樣的人也有是多少，而像他那樣一名一般而普普通通的公交車司機，在生命的最后一刻作出的并不是什么英雄王座的大事兒，可想要那么做的人也有好多個？這一普普通通到底層卻又杰出到完美的人令我始終記住了他，由于是它用生命告知了我：一個人對崗位授予的義務應如何承擔，保持對崗位的尊敬、忠實與盡職盡責，不太可能徹底靠個人愛好，不太可能徹底靠錢財規(guī)章制度，但有一點不可或缺，那便是責任感。從而是我想起，盡管大家如今僅僅一名學員，當是大家也應當塑造對事兒的責任感。僅有那樣，未來的社會發(fā)展才會是一個填滿責任感的社會發(fā)展，未來的大家才會對每一件事、每一份崗位有責任感。假如自身對社會發(fā)展放棄了義務也就代表著本身在這個社會發(fā)展放棄了更強的生存環(huán)境。還記得一位英國專家學者說過：雖然義務有時候讓人厭倦，但不履行責任，只是一個弱者，一個實實在在的廢物。
我覺得任何人也不期待自身被他人看作是一個弱者、廢物。因而，從今天起，大家就應當做一個有責任感的人，讓責任感隨著著大家一路成長……
責任感作文 5
有一天晚上，我夢到了未來。
來到未來，那里的環(huán)境十分惡劣，霧霾滿天，害得交通堵塞，到處都能看到被撞翻的汽車；大樹無影無蹤，只剩下了棵棵樹樁，于是洪水泛濫，從山上呼嘯而下，淹死了許多植物、動物和人類；那些淡水河，由于人們平時不愛護，亂扔垃圾，全都污染干渴了。而那里的人們卻像沒見著一樣，真是不見棺材不落淚呀，對環(huán)境的問題一點兒也不看重，一點職責心都沒有，還是亂扔垃圾。一些富有的人傾家蕩產的買一個以空氣凈化器。而沒錢的人吸了許多有毒氣體，只得去醫(yī)生，醫(yī)生卻說沒救了。于是，很多地方都有人躺在地上。農民伯伯呢？由于環(huán)境污染，使得土壤環(huán)境也惡化了，什么植物都種不起來，只好尋求一些對土壤環(huán)境要求不高的植物，可惜，那些植物也沒能抵擋土壤的毒性。動物們更是無法生存下去。由于它們體內也有毒素，不久就瘋的.瘋，死的死，沒人敢靠近它們。大氣層也所以破壞了，什么冷氣，熱氣全都一齊來了，于是一天就像過了一年，四季反常，生態(tài)系統(tǒng)都被破壞了。平均每一秒鐘都會有人死去……未來實在是太恐怖了，我從惡夢中醒來，突然意識到，我們必須要保護環(huán)境，人人有責，不亂扔垃圾，不濫砍亂伐。這樣我們的環(huán)境才會有所改善。
我們每個人都要有一顆職責心，未來的環(huán)境才不會被破壞得很嚴重。
責任感作文 6
在生活上，如果你沒職責心，那你的家就會亂七八糟；在學習上，如果你沒有職責心，那佻的'成績就會直線下降；如果在工作上，你沒有職責心，那你就會面臨炒魷魚的危險。所以，在這個世界上，我們每個人都要有職責心。
我在回家的路上，看到一對情人邊走邊吃著冰棍，吃完了，把垃圾隨手一扔，一個殘疾人拄著拐杖，依在樹旁，看見那邊有垃圾，便一瘸一拐的走到路邊，吃力的彎下腰，撿了起來，然后又一瘸一拐地把垃圾扔進垃圾桶，又繼續(xù)依在樹旁等人，看到這兒，我的心里涌上了幾句話：那對情人真厭惡，那們殘疾老人真有職責心，如果我們都向他學習，那我們的家園就會變得多么美麗，多么整潔�。∧菍η槿藭獾阶l責的。
五年級的開學第一天，教師選我當語文課代表，我興奮極了�？墒堑诙煸缟辖處熥屛沂兆鳂I(yè)，然后再檢查一下，最終再交給教師，我一進貪快，沒檢查邊遠就交給教師了，教師查到后，讓我和那個組長去她辦公室，我們膽戰(zhàn)心驚地來到辦公室，教師先是罵了他一通，然后再皺起眉頭對我說：“你做事要有點職責心，好不好？下不為例，回去寫一篇檢討吧！”我委屈地回到教室。這件事后，讓我明白了做事必須要有職責心。
這兩件事，使我終生難忘，讓我明白了：做任何事必須得有職責心。
責任感作文 7
有責任，世界才有秩序，才有色彩，才會向前發(fā)展；有責任，社會才會穩(wěn)定，才會活躍，才會不斷繁榮。責任是什么？是承擔，是執(zhí)著，是信念，也是使命。
大自然，無私地奉獻著。而人類呢？只懂得顧眼前的利益，不知不覺間正摧毀著大自然。他們不懂得感恩圖報。人類，他們不知道。
森林資源逐年減少，人類若還不快保護它，森林會變成荒漠。近十年，人們共破壞21億公畝森林，被砍伐的樹木一部分成了人們平時生活中所需要的主要材料，一部分作為燃料被消耗掉了。這一切令人震驚。人們只貪圖眼前的方面，濫伐后又不重新種植幼苗，使資源減少，森林面積越來越少得可憐。很多人并不知道，綠色植物對于空氣凈化有多大的作用，它們能吸入二氧化碳，排出人類無法離開的.氧氣。若森林面積少，森林對空氣的凈化只能起皮毛作用。
浪費也是一個大問題，人類大量浪費有限資源，不懂得如何環(huán)保。在用紙方面，一些印刷出版商，他們只用紙的正面，背面還空著，他們就把這些紙張扔掉。如果大家都懂得環(huán)保，大自然就不會遭到破壞。
所以，我們要和大自然和諧相處，而不是一味貪圖的向大自然索取。保護自然，人人有責。
保護環(huán)境責任最重大，而且我們逃不掉，也躲不掉，它無時無刻都在你的身邊。
責任感作文 8
老爸的職責就是讓我們吃好喝好，過上幸福的生活。
老爸是一個工作狂，他在疾病預防控制中心工作。這幾年，因為他工作高效率高，就被分管結核病的防治組。
自從分管結核病防治工作，老爸沒有一天休息過——每一天早上很早起來加班，吃完飯后上班，晚上回家繼續(xù)加班到12點。就這樣，老爸每一天都拖著疲憊的身子工作。我覺得老爸所以離我們遠了，心中很不是滋味。
有一天，我一覺醒來，老爸還在加班，心中十分難過，便上前勸說：“別干了，別再這樣下去，你的`身子可吃不消！”可老爸卻怒氣沖沖地說：“既然主任給了我這份工作，我就要有職責去完成好，這兒沒你的事，你去睡吧！”就這樣，我被老爸趕出了門外，心里十分氣憤。
偶然一次機會，我去了老爸的單位，讓我對老爸充滿敬佩。
那次，我來到老爸的辦公室，發(fā)現辦公室中僅有他一個人在埋頭苦干，其它人在談笑風生。此刻老爸在我心中的形象高大了幾份。我來到老爸桌前，發(fā)現桌子上有許多文件，還有老爸的隨身記，那扉頁上分明記著“盡一切職責，好好工作，養(yǎng)好老婆和兒子！”我一下子撲到老爸身上，老爸才回過神來發(fā)現了我的存在……
從此以后，我不再像以前那樣任性，老爸加班，我給他倒杯水，老爸累了，我給他敲敲背，老爸的臉上露出了笑容。
責任感作文 9
真的會被大眾恥笑，未必。——題記
眾所周知，有一個勵志故事：小鷹在出生后不久就會被老鷹推下懸崖“掃地出門”，這是為了鍛煉小鷹的獨立能力、為了鍛煉小鷹的飛行能力，以便小鷹成為可以嘯傲九天的王者。這篇故事被人們稱贊，人們還以此教導孩子要獨立，面對難題要學會克服不要想著父母的幫助�？墒抢销椀淖龇ㄕ_嗎？大家的回答一定是：正確�？墒菑牧硪粋�角度分析老鷹并沒有承擔起自己的責任啊，它將小鷹推下山崖就是不負責任的表現，難道不是嗎？人們?yōu)槭裁捶Q贊老鷹做的正確，只是因為它鍛煉了小鷹。是的，這是不可否認的。它是鍛煉了小鷹但同時它又犯下了怎樣的錯誤，而這些錯誤怎樣夸口，這些錯誤導致了多少悲劇的發(fā)生，這些錯誤又怎樣被人“稱贊”。你可曾考慮過？你又曾考慮過你曾經做過多少這樣的自欺欺人的似乎是負責任行為？梁啟超的《最苦與最樂》中提及到：“承擔責任是每個人應該做的'，它會使人開心、愉快。”“承擔小責任有小快樂，承擔大責任有大快樂�！薄柏熑胃藕巳艘簧娜�。”他提及了很多
關于責任的看法，提出了許多關于不負責任要付出的代價與負責任的優(yōu)點、好處。但他自己履行到自己應負的責任了嗎？可以說沒有。但他還是被后人稱贊，為什么？只因為他是戊戌六君子之一，他為中國的發(fā)展奠定了基礎。我們要真正的負起責任，不是去模仿負責任，不是欺騙自己與他人，不是視它為負擔。責任
始于生而終于死，認清責任的真諦吧，不要再被自己欺騙！
責任感作文 10
我讀了一篇這樣的小故事：一名普通的司機在一次行車途中心臟病發(fā)作，在生命的最終一分鐘，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并用最終一點力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，使乘客安全下車；熄滅發(fā)動機，確保了車和乘客的安全，做完了這三件事，他就趴在方向盤上停止了呼吸。
當我讀完這則短小的故事后，我的內心感到深深地震撼。在此刻的社會中這樣的人還有多少，而像他這樣一名普通而平凡的公交司機，在生命的最終一刻做出的并不是什么驚天動地的大事，可愿意這么做的人還有幾個？這個平凡到最底層卻又偉大到極致的人令我永遠記住了他，因為是他用生命告訴了我：一個人對職業(yè)賦予的職責應怎樣承當，維持對職業(yè)的`敬重、忠誠與盡心盡力，不可能完全靠興趣愛好，不可能完全靠金錢制度，但有一點必不可少，那就是職責感。由此我有想到，雖然我們此刻只是一名學生，當是我們也應當培養(yǎng)對事情的職責感。僅有這樣，將來的社會才會是一個充滿職責感的社會，將來的我們才會對每一件事、每一份職業(yè)有職責感。如果自我對社會放棄了職責也就意味著自身在這個社會放棄了更好的生存條件。
記得一位美國學者說過：盡管職責有時使人厭煩，但不履行職責，只是一個懦夫，一個不折不扣的廢物。我想所有人都不期望自我被別人看做是一個懦夫、廢物。所以，從此刻起，我們就應當做個有職責感的人，讓職責感伴隨著我們一路成長……
責任感作文 11
責任感，是衡量社會道德水準的標志。有責任感的人多了，社會就進步；有責任感的人少了，社會就倒退。在今日，人們常說我們的社會道德滑坡，因此捍衛(wèi)文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。
明末思想家顧炎武說過，天下興亡，匹夫有責。作為個人，無論是居廟堂之高，還是處江湖之遠，都應該為國家做貢獻，都對國家的興亡負有責任。春秋時期魯國平民曹劌，在齊軍襲擾魯國的時候，主動獻策，為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財富。
武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設計者是英國的一家建筑設計事務所。20世紀末，也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的`一日，他的設計者遠隔萬里，給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務所在1917年設計，設計使用年限為80年，現已超期服役，敬請業(yè)主注意。
80年前蓋的樓房，不要說設計者，連當年施工的工人，在世的也都應到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為他的安危操心！操這份心的，竟然是他的最初設計者，一個在異國的建筑設計事務所。這個更新換代了數茬人的機構，經過近一個世紀的變遷，仍守著一個責任、一份承諾。面對中國某些工程，那種對人生命和國家財產的漠視與不負責任，我們需要的不只是反思。
愿我們所有的人都把責任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光輝。
責任感作文 12
是呀，愛護班級，我的責任。班級是我們的另一個家，但是，我們要怎樣愛護它呢？
對了！是衛(wèi)生！輪到我們值日時，我們一定要早到，然后一絲不茍的完成任務�？吹降厣嫌屑埿迹覀兇蠹叶忌焐焓�，為自己和同學創(chuàng)造一個學習環(huán)境�？匆娪械牡胤脚K，我們要主動打掃；看見黑板沒擦，我們要主動去擦干凈。不要想著：不該我做的是我就不做。因為愛護班級人人有責。
還有紀律！在課前打預備時，我們就要關注自己的'嘴，準備好上課需要的東西后，坐在位上靜靜地等老師來；上課時認真聽課，該說話時再說，千萬不能開小差。上自習課時，更要管好自己的嘴，看見同桌在說話時，一定要提醒他。不要想著：我一個人說話沒關系。因為愛護班級，人人有責。
還有作業(yè)！在老師留作業(yè)時，一定要記好，作業(yè)要保質保量地完成。上學時帶好作業(yè)，千萬不要犯忘帶作業(yè)的錯誤。像每天的隨筆，不要總是寫得像兔子尾巴，因為我們要尊重老師，老師每天要備課，要講課，還要抽出時間批改我們的隨筆，我們不能辜負老師，不要想著：我偷懶，不想寫作業(yè)。因為愛護班級，人人有責。
班級，是我們在校活動的場所，它不僅是供我們學習的陣地，它更是我們成長的樂園。有了它，在寒冷的冬天我們才能感受到溫暖；有了它，我們才能在溫暖的春天綻放光彩！
責任感作文 13
閉上眼睛，我聽到了大海的聲音。朵朵浪花，漫天飛舞，揚起我紛飛的思緒。洶涌的潮水，無情地啪嗒著我心底那個最最柔軟的角落。淚水從臉上滑落，和海水一樣苦澀。
平靜一下心跳，我看見了大海中遺落的笑。
從外公遭遇海難，到已好些日子了，但我腦海中始終都無法停止潮汐，他那曾經如許燦爛的笑容，在我心底隱隱作痛。他本該與死亡無緣，真的，如果他不理睬那些呼喚的聲音�，F在應該還如一個老頑童般無憂無慮地活在世上。
聽媽媽說，那時他已經過了危險地帶，但是，他卻返回去了，因為在危險區(qū)，還有四個人，他們乘坐的車無法發(fā)動。他們萬般焦慮，在急切地召喚著他，請求他幫忙。
雖然他知道潮水不久便會漲起，但他還是選擇了救人，甚至不顧惜，也沒有想到要顧惜自己的安全。后來，潮水，無情絕情地將他淹沒。
我無法不流淚，也無法不震撼。當他為了責任而犧牲了自己的生命，我懂了，一個善待每一個生命，一個真愛生命的人，他有責任去善待每一個生命，一個真愛生命的人，他有責任去實現生存的價值，不是嗎？
也許，有人笑他傻，笑他無知，也許，有人認為他不值得可惜，甚至會有人對他的行動不屑一顧。但是我，作為一個活著的人，我會珍視生命所賦予的責任，人性所賦予的責任。
因為生命從來就不僅僅是一種存在，而是一種永不終止的`責任。
大海中，我愿為他拾起遺落的笑，帶著一份責任好好愛惜生命。也許所有的所有一切的一切，都洞悉在大海深邃的緘默里。
責任感作文 14
意識到自己擁有責任心是在上初中時.
有一天輪到我們小組值日,其他幾位同學因為急著想回家,所以拿著掃帚把教室簡簡單單地掃了幾下,就背起書包跑回家了,我看著每個人像逃兵一樣溜之大吉,我想何不象他們那樣三十六計走為上策?OK!走就走,背起書包向家跑去.
但讓我想不到的是我的內心坎坷不安,內心在與自己發(fā)生矛盾:你怎么能做這樣的事情呢?你沒有盡到自己的責任!
不知是什么力量讓我１８０度轉過身，以上次奪得冠軍的速度向教室沖刺．
回到教室我二話不說，拿起掃帚就開工了，我掃完地，以是晚上６點了，心想這下完了，回家肯定吃不上即使飯了，匆匆回到家，讓我感到驚訝的是，老爸老媽子竟然在桌旁守侯我
耶！爸媽萬歲��！早已餓扁的我沖上去就是狼吞虎咽．我把自己的光榮事跡鄭重而道遠地說了一遍，媽媽的稱贊，爸爸的鼓勵，一齊象春水般涌了過來！
當時我對自己擁有責任感而感到無比高興，簡直是一句感謝語：Ｏｈ，Ｉ ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ，ｍｙ ｇｏｄ！
雖然上面我講述的是一件很不起眼的'小事，但是以小見大，我們不難發(fā)現：
人生是由這些看似小卻蘊涵大道理的小事構造成的，及時的抓住并做好這些看似小的事情，你就成為今生無撼的的人！
責任感作文 15
每個人都要有責任感。因為它是你一生的保證。因為有了責任，便有了負擔；因為有了責任，便有了負擔，也便有了動力，那樣，你的生活將更加美好！
當今的社會，是一個高速發(fā)展的社會�；叵胍幌�，在1840到1949年間，中國那時是多么腐敗，任人宰割，由于清政府那時沒有把保衛(wèi)國家作為自己的責任，中國才遭受了那么多的苦難。但是，現在的中國不再被欺凌，因為他強大起來了，他高傲的屹立在世界東方！因為，國家太平是我們的責任！試想一下：如果每位公民都有強烈的責任感，都努力的盡其所能的做自己的工作，那么這個國家必定強盛！如果每位公民都有強烈的環(huán)保意識，認為那是自己的責任，自己的義務。不亂扔垃圾；不再在河水里亂扔紙，使河水渾濁；不再讓大氣污染蔚藍的天空，使地球母親身上到處有“黑地衣”等等。那么，這個美好的家園必定“水更清，天更藍";如果每個人都有強烈的節(jié)水意識，為他人著想，那么就不會有每年7000多萬人因喝不干凈的'水而死亡，80多個國家屬于嚴重缺水狀態(tài)等，那么，我們應該行動起來，為節(jié)水做出一份力所能及的貢獻。那么，那些喝不上水的人們必定會減少，也會感激你！
要向自己的行為負責。責任感他會驅使你去做想做的事。現在我們中學生的責任是努力學習，長大報效社會，盡一份自己的力量。
有了責任感，生活將更加美好！
責任感作文 16
做人，要有責任感，責任，是一種偉大的力量，讓人學會怎樣生存。
他，是一個可憐的孩子。他的爸爸有了別的女人，放學回家后，每次都能聽見父母的爭吵。他知道，父親已經不再眷戀這個家了。一天晚上，父母吵完架后，父親就再也沒有回來。他抱著母親說：“媽媽，爸爸是不是不要我們了？”媽媽沒有說話，母子倆的哭泣聲斷斷續(xù)續(xù)地到了黎明。從那時起，他就擔當起了照顧母親的`責任。
慘淡堅強
母親在一家飯館打工，每天回家做完飯，就睡著了。他怎么能不知道母親的累呢？他曾想荒廢學業(yè)，但他知道，沒有了成績，就考不上大學，也就不能照顧母親。所以，他加倍努力，中午幫人送水，晚上到賓館刷盤子，雖然他認為生活艱苦，但他堅信，只要堅強，就不會有慘淡的生活。
升學拼搏
過了幾年，他以優(yōu)異的成績考上了重點高中，接到通知書那天，他高興地跳了起來，但是幾千元的學費讓他差點兒暈了過去�？粗P病在床的母親，他的心中涌進了一股熱流�！耙欢ㄒ獔詮姡鲆粋�有責任感的人！”好像是鮮紅的血在說話。從此以后，他的責任更大了，但他卻樂在其中，頑強拼搏。
成業(yè)燦爛
歲月的小船劃到了最美的地方，他也大學畢業(yè)了，許多家公司都想聘用他，他說：“我的月薪是多少？”一個個公司搶著回答，他選了最多的那家公司，這引起了人們的非議。在一次采訪中，他說：“我的母親患有糖尿病，我想給她找一家好醫(yī)院治病�！北娙思娂姽恼疲飨铝藴I，卻綻放出了燦爛的笑容。
責任感作文 17
我想問大家，什么是責任心？怎樣做一個有責任心的人？
所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家社會所擔負的責任的認識、情感和信念，以及以之相應的自覺態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心等相比，是“群心”的核心。
作為中學生，我們應該具有怎樣的責任呢？具體來說就是在學校里要做到：能認真完成老師交給的學習任務；在為班級或同學做事情時認真負責；犯了錯誤能夠主動承擔自己該負的責任，對自己行為的后果負責，并能夠主動彌補自己的過失；在家里能辦爸爸媽媽做一些力所能及的.事自己用過的東西自己收拾整齊。
如果一個人以自我為中心，對周圍的人漠不關心，那么他就缺乏基本的責任心。一個有責任心的人在一些原則性的問題上應該能做到明辨是非，懂得什么是該做的，怎么做才是對的。試想，一個人如果對父母沒有感情，他又怎樣能為建設強大的祖國而發(fā)奮學習。責任心強，做任何事都非常認真，這就能磨練意志，培養(yǎng)克服困難的毅力，做事就自然容易成功。
其中在生活中有很多小事都能體現一個人又沒有責任心。到的情感貧乏，責任心不強的人是得不到別人的關心的，也是無法與他人真誠合作，更無法適應社會。做一個有責任的人，你就會收獲一個金色的人生。
責任感作文 18
小時候，總盼望著長大，盼望著成為一個大人。因此，曾把進入中學作為長大的標志，有一度時間把長第一顆青春痘作為標志，直到發(fā)生了這件事才讓我明白了什么是“長大”。記憶仿佛又飄到了兩年前……
那是一個灰蒙蒙的傍晚，外面小雨淅淅瀝瀝地下著，朦朧的霧氣籠罩著大地。我從同學家剛回來，正騎著車往家趕。突然，我看見前面似乎有個人影，但是霧太大了，還夾雜著小雨，根本看不清。我沒有把這件事放在心上，還是一如既往的飛快地騎著車，那人影離我越來越近，說時快那時慢，我撞到了一個老人。我的心“咯噔”地蹦了一下，我知道這下犯了大錯了。我剛起身準備逃跑，可心里又想：我走了，老爺爺怎么辦？忽然，我在人群中看見了父親。我沒有管那么多，把車扔在一旁，上去扶起了老人。結果用一絲余光我看清了老人的臉：額頭上布滿了皺紋，兩個眼睛像龍眼核一樣現在眼窩里，嘴巴在他那飽經風霜的臉上顯得非常干癟。我在路人的幫助下把老人送回了家，安頓好后才回家。
晚飯時，氣氛并沒有我想象的那么惡劣，父親不斷地用筷子夾菜給我，還不停地向我詢問老爺爺的`情況，叫我以后有空多去陪陪老爺爺。我答應了父親，并微笑地回答了他。
事后，爸媽都說我長大了，說我知道什么是“責任”了，知道要幫助別人了。經歷過這件事，我懂得了一個道理：不是每個長大的人都懂的得承擔責任，但每個懂得承擔責任的人都已了長大！
責任感作文 19
今天我�！白鲇胸熑胃械娜恕敝黝}教育活動的序幕已拉開了，無論做人做事，還是做學問，大到國家社稷、天下蒼生，小至家庭和個人，甚至你的一言一行，都要有強烈的責任意識，要努力學做一個有責任感的人！
學習是一個互動的過程，關鍵還在自己的責任心。學習學得好，也是一種責任，既是對自己的生存和發(fā)展負責，也是對社會負責。當然，只有首先對社會負責，為社會做出貢獻，社會才能承認你的價值，社會才會回報你生存和發(fā)展所需要的東西，社會才對你負責。這也就是對自己負責。
學生以學為本，而學習怎樣做人、做怎樣的`人則是根本所在。作為一個公民，要具備社會道德、公共道德；作為一個學生，要遵守校規(guī)校紀，學有所長；作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無論以何種身份出現，都要盡好身份責任。雖然身份責任不同，但做人的道理不變，要做一個正直的人、誠實的人、對社會有益的人，而這一切又決定于是否對自己負責，對周圍人負責，對社會負責。那些不學無術或有學無德的人，那些蛻化“人之初”的本質墮落為被道德譴責和法律懲罰的人，實際就是沒有盡好身份責任，是對自己、對家人、對社會都不負責任的人。
“人無完人，金無足赤�！币粋�人無法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。讓我們共同努力做一個有責任感的人吧！
責任感作文 20
國慶假期，我讀了《與愛同行》，書中每篇文章都是那么動人。我印象最深的是《因為我是班長》一文，因為它讓我懂得了做人要有責任感。
9歲的林浩同學在地震中沒有驚慌，而是勇敢地鉆到廢墟中開展救援，一連救出了兩個同學后，他還要冒著生命危險去救人�！耙驗槲沂前嚅L，如果其他同學都沒有了，要我這個班長有什么用呢？”樸實的話語，讓我們感受到了小小男子漢那堅定的責任心和強烈的使命感。
因為是班長，所以擔負著一種責任，因此在地動山搖的那一刻，沒有退縮，選擇勇敢地面對；因為是班長，所以背負著一種使命，因此在廢墟下，帶領伙伴唱起了《大中國》，增加了伙伴們的勇氣；因為是班長，所以有著一顆堅強的內心，因此敢用稚嫩的雙手從堅硬的廢墟中找出伙伴……
落葉從大樹上飄落進了泥土，化作春泥給大樹提供養(yǎng)分，這是它的責任。白云悠悠的在天空漫步，化成雨露滋潤大地﹑養(yǎng)護花草，這是它的責任。
每個人都在扮演不同的角色，每個角色都有不同的責任。在學校里我是學生，應該好好學習；在班級里我是副班長，應該起好帶頭作用，為班級作出貢獻；在家里我是女兒，應該幫助爸爸媽媽做力所能及的`事情，不讓他們操心。
“因為我是班長！”這句看似簡單的話，卻給我留下了深刻的印象。我要向林浩學習，做一個勇敢的、有責任心的孩子。
責任感作文 21
不知同學們在軍訓中有沒有這樣一個游戲：每個班選一名男領袖和一名女領袖，然后大家做動作，錯一個領袖跑一圈，錯倆個領袖跑倆圈，如果錯了還不舉手，被教官發(fā)現領袖就跑倆圈。在這個游戲中有領袖為我們承擔責任，然而在現實生活中也有人為我們默默的承擔責任，那個人就是你的爸爸媽媽。
當你在學校里與人打架，是不是你的爸爸來學校處理這件事，每當處理完這件事，你的爸爸總在你的背后輕輕的嘆口氣，說：“我的孩子，你什么時候才長大呀？”當你放學回家，總有一個白發(fā)蒼蒼的老人在學校門口最顯眼的地方站著，等待著你的`出現，當你出現了，把手里所有重的東西狠狠地扔給他（她），那個白發(fā)蒼蒼的老人是誰？他是你爸爸的爸爸，她是你媽媽的媽媽，他們好不容易把你們的爸爸媽媽拉扯大，由于你的出現，你的爸爸媽媽不得不去外面打工，你的爺爺奶奶本來他們是應該安度晚年的，由于你的出現，他們不得不把你帶大。而我們卻無時無刻地給他們增添麻煩，一會要買手機，一會要零花錢，要這要那，使他們的負擔更加深重。你有沒有想過為他們分擔責任，雖然我們不能出去打工，但是我們快一少花點零花錢，回家的路上自己拿重的東西，回到家?guī)透改缸鲎黾覄眨诟改咐蹠r，讓他們坐下來，你幫他（她）捶捶背，自己的事情自己做，少讓父母操心。希望大家可以回到家，對父母說：“我來幫你……我的事讓我來做吧……”
責任感作文 22
“小公民”顧名思義就是我們這些稚氣未脫的青少年！同學們，你們知道怎樣做一個合格的小公民嗎？為了這個美好的世界，我們趕快行動起來吧！
世間萬物都要保護！環(huán)境是人類生存的基本條件。我們依賴著環(huán)境供給我們的一切生存著。如果破壞了環(huán)境，就是破壞了人類自身的生存基礎。
天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。我們應該從自己做起，保護這個共同的大家園。
在一個秋高氣爽的一天，我和妹妹一起來到公園里坐坐，欣賞自然帶給我們的快樂。眼前，有一個塑料袋突如其來在我眼前隨風晃晃悠悠地蕩漾。頃刻間，風停了，塑料袋悠然地墜落下來，無數人是視而不見，事不關己高高掛起，大搖大擺的踩過去。風這時也好象生起氣來，一大股風把塑料袋吹到另一邊去了。我腦海里浮現老師對我們說，要做一個保護環(huán)境的好孩子，我毫不猶豫地朝塑料袋那里跑去，輕而易舉地把塑料袋扔進了垃圾箱內。我心中久久地沉默了，這么簡單的事，我們貴陽人為什么對它視而不見呢？對這個毫不起眼的`東西不屑一顧，在這樣下去，再好的資源也會被污染完的��！
通過我們這些稚氣未脫的學生，來告別這些不文明的行為，形成和諧美好的城市氛圍。事物之間是有因果聯系的，我們在做一件事時，必須讓考慮考慮它的預計性，不能盲目，草率地做一件事！讓我們大家都來爭做合格的小公民吧！
責任感作文 23
大風呼嘯，雷聲隆隆，烏云慢慢聚合，天空像傾倒的墨水瓶，黑的近乎凝實，突然，一道驚雷劈下，大地也顫抖起來。
可是，你卻站在那兒，一動不動，絲毫不為閃電而恐懼，你走出陣營，鎮(zhèn)定自若，和敵方將領對視一眼后便沖了上去，敵將猝不及防，慌忙射出兩支箭后，便身形暴退，你眼中閃過一絲光芒，挽起一朵槍花，擊落了兩支箭矢，敵將大驚，連忙橫起刀，想與你一決生死，你不屑一笑，喝道：“量你這等蠻子，怎敢侵我天朝大國！”敵將只覺得眼前一陣白光閃過，一朵銀花，接著，眼前一黑……
不等你號令，你的'士兵便沖了上來，將對方殺地片甲不留，大敗而回，連退二十里。城上觀望的百姓看見，都歡呼起來，就這樣，你又打退了金兵的一次進攻。
本以為你會受到豐厚的獎賞，但事實是你被奸臣害死……
突然，我醒了，才發(fā)覺這是一個夢，但你的精神卻印在我心中。我想著你為國家安寧而努力，一股責任感涌上心頭。是啊，在你被奸臣排擠時，你還想著要殺退金兵。而我呢？在這么好的環(huán)境中，又有什么理由不去努力呢？又有什么理由自暴自棄呢？又有什么理由不去報效國家呢？頓時，我感到了責任的重大與沉重，不過，有壓力才有動力，有責任感才有勇氣，有責任感才能對自我和他人負責，有責任感才有通向成功的橋梁。
想著想著，責任感油然而生！
責任感作文 24
在社會中，有許許多多的學生生活在學校中，他們在學校里學習新的知識，學習人生，學習品德，學習怎樣尊敬老師與父母。但在這些學生當中，也有許許多多的違背學校的規(guī)定的學生，他們只學會了打人罵人，甚至去網吧度過剩下的生命。
我曾經看到過一篇報道，上面寫的是一名學生上網吧打游戲，他和一個男生發(fā)生口角，然后那個在網吧的男生就抽出了一把隨身攜帶的刀捅向了一個正處于花季的少年的腹部，他干完這件事后，又回去打游戲了。但他不知道，那位男生已倒在了血泊之中，等到警察來時，他還渾然不知，還在打游戲，等到警察將他的手銬起來并帶到警察局時，他才后悔莫及。。。
學生是祖國未來之棟梁，我們身上有一種責任感，那就是作為學生的責任感，我們要向那些偉人學習，學習他們身上的責任感！
如果我們連現在讀書都讀不下去，那我們還叫什么學生呢？作為一個學生，不要天天不求上進，只要你努力了就會成功!
就說我吧，我以前語文不好，語文老師也找過我談話，漸漸地，我明白了學習方法，我開始改善，那一次月考，我用我的.辛勤考到了100分的相對來說較好的成績，只要努力了，就會成功！
學生乃祖國之棟梁；學生乃祖國之花朵；學生乃祖國之驕傲！從下面在起為了我們學生的責任感，為了未來的祖國，讓我們一起加油!
責任感作文 25
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”古往今來，責任對于每個人來說是不可缺少的，我們有義務去承擔自己該承擔的責任，責任重于泰山。
記得就在這學期，老師讓我管理作業(yè)，讓那些作業(yè)沒完成的'同學盡早完成。我欣然接受了這個任務，暗暗感到歡喜。因為從前老師很少讓我管作業(yè)，這次也是因為看得起我才給了我這個任務，而我也想盡快完成它，好讓老師明白我有多負責任。
可是，下課鈴一響，我就把這事兒忘得一干二凈，照常跟同學們一起玩耍。“陳栩豪！”這時，一個聲音在我耳邊響起，原來是我同學要讓我批作業(yè)�！澳愕降着慌�？老師讓你管作業(yè)，你都不管的！”我聽了，啥也沒說，急忙接過作業(yè)，批了起來。我剛批完，那個同學又說：“陳栩豪，這道題和這道題你都批錯了，大圓的半徑比小圓的半徑是1：2，那周長之比也是1：2啊！你怎么給批錯了？還有……”我聽都聽不下去了，便馬上將錯誤改過來，應付應付他就開溜了。
到了周一，老師讓我管理的十個同學有五個還未交作業(yè)，其中三個甚至還沒做完。后來，我心急慌忙地教他們，湊合著弄完了一個再去弄另一個，到了八點才好不容易交了作業(yè)。交完作業(yè)，我坐在座位上直嘆氣：“要是在上周催快點就好了！”
幸好那次老師并不知情，還夸了我一番，獎了我一顆“星”，讓我貼在“展翅的雛鷹”上。哎！其實，這個榮耀、這顆“星”都不是我應得的！我沒有責任感，只顧自己而不顧全班，所謂的“贊揚”對我來說根本只是掛名，我不敢抬頭，也沒臉見老師，也無法名副其實地博得她臉上散發(fā)出的驕傲。
所以無論是誰，都應有責任感，因為只有有了責任感，才能搏得信任，搏得別人對你的尊敬。
責任感作文 26
每個人都有自己的責任，有了責任，我們的社會才會井然有序。警察的責任是保護人民，維持治安；醫(yī)生的責任是救死扶傷，為了人民解除疼痛；教師的責任是培育祖國的“花朵”，創(chuàng)造祖國的新未來。
他們都令我欣賞，但是我最欣賞的還是——“城市美容師”清潔工。那是初二的早晨，天氣異常寒冷，寒風無情地掃蕩著這個世界。我們一家人乘著汽車去親戚家拜年。路經大西門，爸爸停了車，和媽媽一起去買箱水果。我和姐姐則靜靜地坐在座椅上，透著玻璃仰望天空。車外不停地傳來小販與買主唧唧咕咕的說話聲，也和雜著沙沙沙的掃地聲。我立刻把視線轉向了正在掃地的清潔工。他推著兩把大掃把向前走，“沙沙沙”、“沙沙沙”……我挺了挺眼鏡，希望能夠更清楚地觀察到他。一米七左右的個子，身穿一件橙色的外套，頭戴一頂橙色外套，雙手凍得發(fā)了紫，滿臉滄桑……突然，我腦海里閃過一個問題：“我們都在家里過新年，他為什么不去呢？”“咳，肯定是他家境貧寒，需要錢，所以就一直留在這里工作嘛�！苯憬愫臀掖钇鹪拋��！罢婵蓱z，大冬天的還要在外掃地。不過，城市如果沒有他們，真不敢想象那時的景象�！薄皩β铮晕覀円Ｗo環(huán)境，清潔工失業(yè)了，也代表了我們更文明，我們對環(huán)境的'責任之心。”姐姐眨巴著眼睛，意味深長地對我說。
臧克家在紀念魯迅時寫下的詩中有一句話，“有的人，他活著為了多數人更好地活。”不錯，一個人只有盡到自己的責任，才能服務于社會，服務于人民，才能讓別人更好地生活。也只有這樣，才能實現自己的人生價值，體現責任之美！
責任感作文 27
小時候，媽媽告訴我，大哥哥大姐姐們上小學了，他們的職責就是要好好學習。
從那時，幾個疑問就一向縈繞于我的腦際：什么叫職責呢？怎樣做一個有職責感的人呢？直到我也上了小學，我最終明白了！原先，職責有很多種的，教師的職責就是傳授給我們知識，父母的職責就是要把我們好好撫養(yǎng)長大，而我們呢？那就是要好好學習，將來報答祖國了。
每個年齡段的職責都是不一樣的，先說我們的職責吧，我們必須好好學習，將來不辜負祖國母親對我們的期望，報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
要說如何做一個有職責感的人，那就必須要負起職責，將自我應當做的事情認認真真的辦完。
當你看到媽媽做飯累得滿頭大汗時，你有職責跟媽媽說一聲：媽媽，您辛苦了！當你看到別人有什么困難時，你有職責去幫忙他，安慰她，當你看到別人因為什么小事而吵架時，你有職責去勸阻他們……
雖然我們在浩蕩的人群中如一粒渺小的塵埃，可是我們大家如果每一件事情都負起職責，盡自我的'所能辦完，那我們也能給祖國母親多一份溫暖，這也是我們的職責。
職責的表達方法多種多樣，干好自我的本職工作，這就是我們的職責，我們應當先把自我的本職工作做好，好好學習。
從我們出生那天起，父母就負起了職責將我們養(yǎng)大，等我們長大了，我們也要負起職責孝敬我們的父母，讓他們感到幸福。
我們應當用負責人的態(tài)度來對待我門身邊的每一件事情，哪怕是十分小的，不值得一提的事情，又要用負職責的心態(tài)來對待。
存在與生命的每一個崗位。
責任感作文 28
如果你不完美，那是因為你的責任感不夠！我在元山基地學到了這個句子，在那里我學到了很多，也成長了很多。我知道什么是責任，什么是團隊橋梁團結。這個活動讓我知道了責任。我把黑板放在我的肩膀上，讓學生們一個一個爬過去。此時此刻，你會感到肩上的責任有多重。只要你不注意，你的同學就有從上面掉下來的危險。當我爬山的時候，我看到同學們臉上痛苦的表情，我會感到心痛。在攀登的過程中，你會感覺到內心的痛苦。爬過之后，學生們歡呼起來！團結就是力量。一根筷子容易折斷，一根筷子難折斷。團結讓我們充滿力量。周三上午，我們舉行了一次關于領導力和責任的大型團隊活動。這是一項可以培養(yǎng)我們責任感的特殊活動。
節(jié)目的.主持人是大宋小姐。大宋老師說:孩子們，你們愿意為你們的同學負責嗎？你要做好準備，后果會很嚴重的！那些想舉手并用堅定的眼神看著你的老師的學生。哇，學生們舉起了手，老師選了一男一女作為我們班的領導。大宋老師鄭重地說:孩子們，現在聽老師的口令，行動起來。舞臺上的教練喊著口令，幾輪過后，他開始糾正錯誤。我們班有22個人，這意味著我們的領導想跑22圈！多么驚人的數字！看著領導不停地跑，我的喉嚨好像被什么東西卡住了！看著領袖上氣不接下氣的樣子，大宋老師慢慢地說:“孩子，人會累的，人會老的！”當你的父母想和你聊天時，你說這很煩人，然后你跑進房間。當你的父母想走上前去，你關上了門。你想過門后的眼睛嗎？只是我的眼睛落到地上，再也忍不住了。我記得:如果你不完美，那是因為你的責任感不夠！我們肩上的責任感太重了！
責任感作文 29
愛國不是一個空洞的口號。它是一種感情，也是一種行為。作為一個中學生，我認為應從“責任感”起步。一個愛國者，他一定會想國家之所想，急國家之所急，對祖國對人民有高度的責任感。中學生要培養(yǎng)這種責任感，就要從小事做起，在日常生活中逐步養(yǎng)成。
首先，要對自己負責。這是對祖國承擔責任的基礎。很難相信一個對自己都不負責任的人會對祖國對人民有什么責任感。對自己負責，就要學會自主自強，樹立生存和發(fā)展的.意識，學會生存和發(fā)展的技能。不僅要提高應付自然危害的能力，還要增強抵御社會危害的能力。對自己負責，就要加強意志品質的培養(yǎng)。不僅要重視毅力、性格的磨練，還要重視良好道德品質的養(yǎng)成，規(guī)范自己的言行，增強自律的能力。
其次，要對家庭負責。家庭是社會的細胞，如果每個家庭都和諧、輕松、寬容，那不僅有利于我們自身的成長，也會使社會更加安定團結。我們不僅要父母給予自己以理解，更要理解自己的父母，自覺分擔力所能及的家務事，用行動減輕父母的經濟負擔和精神負擔。
第三，要對集體、他人負責。要學會關心集體，關心他人，學會協調自己和同學的關系，把握好自己在集體中的位置，主動為集體承擔起一份責任。
有了這份“責任感”作基礎，我們談熱愛祖國就不只是停留在口頭上的一句空話了。有了這種責任感，將來走進社會，在關鍵時刻就能維護祖國利益挺身而出。即使在平凡的崗位上也能通過默默無聞的工作，通過為他人服務、為社會服務做出奉獻一一
哪怕是微不足道的奉獻來表現自己的愛國之忱。
責任感作文 30
責任雖然是一個十分普通的名詞，卻有很深奧的道理，是做人的根本。一個人如果沒有責任感，就沒有了信譽。也沒有了自尊心。
我們學生雖然年紀小，但也要有責任感。認真對待作業(yè)，對父母有孝心等等都是責任感強的表現。只有責任感強了，別人才會信任你，你的朋友才會多。
我以前就是個責任感較差的人，認為作業(yè)做不做沒有什么關系。有一次，別人拜托我做一件事，我答應了他，但并沒有把它放在心中。沒有多久就忘記了。第二天，他來問我時，才突然記起來還沒有做。就對他說忘記了。他嘆了口氣，說：“看來下次有什么事還是不要拜托你了�！甭犃艘院螅沂謨染�。于是決心以后要把別人拜托的事，牢記在心，盡心盡力，做一個有責任感的人。
現在，由于我的'責任感的加強，朋友也多了，成績也提高了。
如果每個人都有很強的責任感，那么社會將會十分和諧。責任是做人的根本，做人的原則。我打算以后每天都要做幾件家務事，分擔媽媽的勞累；這是作為家里小主人的責任感；在學校要認真做好學生應做的任務；養(yǎng)成良好的學習習慣，例如，每次寫完作業(yè)要檢查幾遍，這些都對培養(yǎng)自己的責任感有好處。
責任感可以給人帶來快樂，當你認認真真地完成每一件事，你會有一種自豪感。有一次，老師給我們布置了一個任務，幾個成績較好的同學代表班級寫作文。我認認真真的寫完了，并且修改了好幾遍，把字寫地端端正正的。老師表揚了我，說我是個很有責任感，信得過的好同學。為班級贏得榮譽，我感到很自豪。
我們一定要領悟責任的重要，從小做起，長大為社會做貢獻。
責任感作文 31
責任無處不在，無時不有。當你來到這個世界時，責任便被作為第一份禮物送給了你。當你為它傾心付出時，也許換來的是痛苦，被釘在十字架上似的鉆心的痛苦。可為什么人們還要背負責任呢？因為它帶來了絕世珍寶——人格的偉大，靈魂的升華。
那么什么叫“責任”呢？我們生活在一定社會關系中，并在其中擔當一定的角色，因而也必須承擔一定的義務責任就是那種我們對自己的角色所承擔的義務的詮釋。通常所說的責任感一般是指“社會責任感”，這又可分為家庭責任感與集體責任感。
責任不是甜美的字眼，不是幸福的源泉，它具有巖石般的冷酷，高山般的'險峻，它是正義的化身。
在軍訓的這三天里，雖然很辛苦，但是也值得，因這我在這三天里體驗到了我這十幾年完全沒有體驗過的生活。
我還體會到責任感的含意。在結營儀式的那一天，全班同學都流下了感動的淚水。那是因為全班要挑選出兩名領袖，這兩名領袖必須負擔起如果有幾個同學動作做錯了就要跑多少個一百五十米。當下了這個命令時許多同學都害怕了，剛開始轉的時候，還是有很多同學做錯了。領袖就馬上圍著我們跑了幾圈，后來做錯的同學就少了，當領袖跑完步回來的臉色蒼白，汗水從臉上流了下來，看了這一幕我的心在想：就連領袖的責任都這么大，那我們的爸爸媽媽責任不是更大了嗎？爸爸媽媽從我們一出生就開始照顧我們，關心我們，疼愛我們，讓我們有一種安全感，無論遇到什么事他們都會去教育我們，讓我們自己去感受，自己去體會，但是我們一點也不會去體貼父母。
責任使個人為社會效力，責任使民族振興，愿所有的人都能擔負起自己的責任，努力創(chuàng)造美好未來，讓自己的人類煥發(fā)金子般的光輝。
責任感作文 32
旅行，是許多人的一種生活方式。它愜意，是敞開心懷的一種自我放松。它不僅能讓我們放松心情，還能讓我們在旅程中學到知識，拓寬視野。
最讓我印象深刻的一次旅行是——上海野生動物園一日游。
路上我們有說有笑，可談的話題卻是相同“上海野生動物園”——它是怎么樣的呢？又有什么樣的動物呢？懷揣著好奇又興奮的一顆心直奔上海……
終于到了，我迫不及待地跑了進去，首先我們來到了火烈鳥展區(qū)，火烈鳥的身姿是那么優(yōu)美，那么筆直好似一名優(yōu)秀美麗的舞者在翩翩起舞，它不僅步態(tài)優(yōu)雅，并且身上的羽衣是那么的簡雅少女，羽衣從小腹到尾是個漸變過程，由原先的粉嫩、紅顏到最后的淡粉、淡紅，過程也實屬不易。
再往左走，我們到了火烈鳥“鄰居”（大嘴長廊）的住所。從字面上看，這大嘴長廊真的很大，跟“巨嘴鳥”有得一拼，身形、羽毛如此相似，但它們有一個不同之處就是大嘴長廊有一個黃色的隱形嘴巴，但巨嘴鳥沒有。
去動物園玩的話，必不可少的肯定是要來看我們中國的國寶——熊貓。憨態(tài)可掬的大熊貓正懶洋洋地趴在木板上，吃著嫩綠的竹子，超級可愛！以前我只能在一些動物資料和電視中才能一睹國寶的“風采”，零距離接觸果然“風采”依舊，還增添了幾分趣味呢！熊貓月月和半半一起邊吃竹子邊緩慢地爬行，好像剛退休的'一對老人在公園里散步，真是自由自在�。�
我們還去看了雄偉高大的非洲象、可愛嬌小的梅花鹿和孔雀，還有威風凜凜的獅子，人一般的紅猩猩等等其它動物。從它們身上我還學到了不少品質精神，看到它們，我便萌生出一顆種子---責任感。正是有責任感的人去保護它們，才會有今天的動物園。
責任感作文 33
長大了，我必須學會去承擔責任，因為責任，與我同在。
這天，陽光明媚，我打算去公園散散心，呼吸呼吸新鮮的空氣。現在正逢春天，這里的一切都生機勃勃，到處柳絮飛揚，一片片綠色映入眼簾。
然而，到了那一大片草坪，一堆一堆的垃圾像小山一樣，“屹立”在綠油油的草坪上，與這里的一切又者一種違和感。這一定是某些沒素質的游客野餐后沒有及時處理的垃圾，任其“趟”在草坪上，這么多的垃圾環(huán)衛(wèi)工人怎么處理的來。但是的我連想都沒想，奔著“愛護環(huán)境，人人有責”的理念，也不顧什么手干不干凈，捧著一堆堆垃圾就往垃圾桶里放。
可在我清理垃圾的'同時，也有不少的人在制造垃圾。無奈，我只好去跟那些不自覺的游客說，讓他們吃完以后把垃圾扔到垃圾桶里。大多數的人對我還是挺和藹的，笑著說自己會注意的，還有不少的人表揚我，說如果有更多像我一樣的人，許多環(huán)境問題就可以減輕不少。但是，又極個別的人就是屢教不改，特別是那個不講理的老奶奶，在聽了我的話后不屑的說了一句“管你什么事？”，嘴里還吐出寫不干凈的話，居然還當著我的面把垃圾扔在了草坪上。正所謂“大丈夫能屈能伸”，我也不顧及什么面子了，一言不發(fā)地把她扔的垃圾帶走，扔進了垃圾桶。后來，以為和我有著相同意愿的小伙伴加入了我他說他長大了想成立一個環(huán)保組織，去保護地球，愛護環(huán)境。我們一邊撿著垃圾，一邊有說有笑，不知不覺中，天空中只剩下美麗的晚霞以及那殘缺的夕陽。
回家后，媽媽因我一身狼狽不堪的樣子而十分驚訝，我什么也沒說，只是嘿嘿地笑了一聲，就去舒服地洗了個澡。
保護環(huán)境是你我的責任，也是大家的責任。地球有著孕育生命的責任，那么我們的責任，就是要保護我們的地球。
責任感作文 34
我的爸爸是一個事業(yè)有成的中年人。
學習了一天的我，最舒服的時刻就是洗澡睡覺了。每天晚上，爸爸總是會來幫我關燈，由于他從來不喜歡穿棉拖，只喜歡穿涼拖，所以走在地板上總是啪啪直響。只聽他的腳步聲越來越近，他來到了房間門口�？纯次矣袥]有躺好？被子有沒有蓋好？等一切他都滿意了，就會啪的一下關上燈。不知從何時開始，這已經成了他的習慣，而且他認為這是一項重要的工作，他甚至認為開關已經成為了一項神圣的東西，不得閑人亂碰。
有一天，學校的作業(yè)格外多，因為第二天就要春游了，作業(yè)沒寫好被老師找的`話那還能玩得痛快嗎？所以我格外用心。等我做完作業(yè)時，已經很晚了，我疲倦地爬上床。燈光格外的刺眼，我用被子蒙住眼睛，可燈光還是從被子的縫隙中透了過來，一樣耀眼難擋，此時我真的非常疲倦，疲倦的忘記所有，也包括我爸爸那項神圣的工作關燈。我將我的毛絨玩具小恐龍扔向了開關。只見小恐龍拱起身子向開關發(fā)起進攻，我呢？不愧為神投手，一下就擊中了開關的心臟，開關被擊敗了，燈滅了！這時，爸爸的腳步聲又出現了，他的眉毛緊湊，眼里滿是憤怒。他惡狠狠地打開開關，刺眼的光重新照在了我的臉上，我心中的怒火一下就燃起來了，朝著爸爸吼道：好不容易關上的開關，你又把他打開干嘛？我現在很困，我要睡覺！睡覺！爸爸貌似一下縮小的十幾米，滿臉委屈地看著我說：你這一關燈，搞得我就像失業(yè)了一樣！我心中的怒火一下就被澆滅了，哈哈大笑起來。
這就是我的爸爸，一個非常有責任感的人！
責任感作文 35
讀了了一篇那樣的短故事：一名一般的駕駛員在一次駕駛中途心臟病發(fā)，在生命的最后一分鐘，他干了三件事：
把車慢慢地停在馬路邊，并且用最終一點氣力拉掉了手動式剎車踏板閘；
把汽車車門開啟，使旅客安全性下車時；
滅掉柴油發(fā)動機，保證了車和旅客的安全性，
做完了這三件事，他就趴到汽車方向盤上終止了吸氣。當我們念完這則簡短的小故事后，我的心里覺得深深震撼人心。
在如今的社會發(fā)展中那樣的人也有是多少，而像他那樣一名一般而普普通通的公交車司機，在生命的最后一刻作出的并不是什么英雄王座的大事兒，可想要那么做的人也有好多個？這一普普通通到底層卻又杰出到完美的人令我始終記住了他，由于是它用生命告知了我：一個人對崗位授予的義務應如何承擔，保持對崗位的尊敬、忠實與盡職盡責，不太可能徹底靠個人愛好，不太可能徹底靠錢財規(guī)章制度，但有一點不可或缺，那便是責任感。從而是我想起，盡管大家如今僅僅一名學員，當是大家也應當塑造對事兒的責任感。僅有那樣，未來的社會發(fā)展才會是一個填滿責任感的'社會發(fā)展，未來的大家才會對每一件事、每一份崗位有責任感。假如自身對社會發(fā)展放棄了義務也就代表著本身在這個社會發(fā)展放棄了更強的生存環(huán)境。還記得一位英國專家學者說過：雖然義務有時候讓人厭倦，但不履行責任，只是一個弱者，一個實實在在的廢物。
我覺得任何人也不期待自身被他人看作是一個弱者、廢物。因而，從今天起，大家就應當做一個有責任感的人，讓責任感隨著著大家一路成長……
責任感作文 36
曾有過這樣一個故事。白紙對人們在自我身上寫畫痛心疾首，認為自我變成了廢紙�？墒钱斨魅耸帐皷|西時，把那些發(fā)黃的空紙燒了，而被“玷污”的紙卻被細心翼翼地保存起來。
這就說明，當我們承擔職責的時候，我們便擁有了一份高貴的價值。
反之，如果對自我所承擔的職責不盡到義務，不僅僅愧對于良心，并且影響了團體的利益�！渡倭艘粋�馬掌釘》就是典型的例子。理查被俘虜以后，人們就說：“少了一個鐵釘，丟了一個馬掌；少了一個馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役；丟了一場戰(zhàn)役，少了一個國家。”所有的損失都是因為少了一個馬掌釘。告訴我們小的疏忽會帶來大的`災難。
一個同學沒能將自我負責的衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，當組長責備事，往往就是一句：“我沒看見�！碧颖苈氊煹娜怂坪跏悄曇磺械模匾氖撬矝]看見自我的職責感。其實我們能夠試著戰(zhàn)勝逃避思想，說句“對不起。”再將失誤補救一下，結果會好許多。
對于職責的問題，我們應先喚醒人們的潛在意識。自我既然是團體中的一份子，便應當盡自我的力量去維護團體的利益。法國哲學家薩特曾說：“人之為人就在于他是一種必須對自我的行為負責，應對自我的行為行為的存在，是由于真正人性的行為是自由選擇的結果。
諾威爾·史密斯說過“義務”用做“職責”的同義詞。既然是義務，我們就應當努力去完成它，一個不負職責不盡義務的人會給他人和社會帶來傷害，因而是社會所不歡迎的人。所以，我們的生活需要職責感，用自我的行動去贏得他人的信任和尊重。
責任感作文 37
最近，報上登載了這樣一條新聞：烏魯木齊掛面廠在日本花了16萬元人民幣印制的掛面袋，因將“烏”字印成了“鳥”字，烏冉木齊成了“鳥件木齊”而全部成了廢品。
這條消息，令人震驚，發(fā)人深思。造成事故的根本原因究竟是什么呢?我想，這就不能不歸咎于設計人員和審批者的“馬大哈”作風了。所謂“馬大哈”，就是指馬馬虎虎，粗心大意。具有“馬大哈”作風的人，往往對工作不那么認真負責，對國家的財富不放在心上，缺乏起碼的主人翁的責任感。
我們國家是社會主義國家，每個公民都是國家的主人。因此，我們每個人都要有主人翁的責任感，不但要對個人、小團體負責，而且要對人民、對國家負責。如果沒有主人翁的責任感，工作敷衍了事，就有可能給四化建設帶來不應有的損失。最近，大興安嶺火災，給國家造成幾億元損失，人民的生命財產受到嚴重威脅。這固然有自然的因素，但能說與某些部門領導同志缺乏主人翁的貴任感無關系嗎?試問，如果烏魯木齊市掛面廠的設計者和審批者處理私人的16萬元，能那末‘馬大哈”嗎?
因此，要改變“馬大哈”作風，除了對造成事故的貴任者給予必要的`制裁外、首先要在思思上樹立主人翁的責任感。
國家干部、工作人員要有主人翁的責任感，工人、農民、解放軍以及其它各條戰(zhàn)線上的人都要有主人翁的責任感。只有如此，我們的國家才能很快富強起來，人民才能安居樂業(yè)，四化大業(yè)才能早日完成。
記住這16萬元的教訓吧，增強我們主人翁的責任感。堅決杜絕這類書故再次發(fā)生。
責任感作文 38
“如果你不夠完美，那是因為你的責任感不夠！”這句話是我在園山基地學到的，在那里，我學了很多，也成長了很多，我知道責任感是什么，我也知道團結是什么……
團隊浮橋，這個活動讓我知道了責任感，把木板搭在自己的肩上，讓同學們一個一個的從上面爬過，這時你就會感覺到你肩上的責任有多么沉重，你只要稍微不注意，你的同學都有從上面掉下來的危險，到我爬的時候，我看到同學們臉上痛苦的表情，就會覺得心如刀絞，在爬的過程中，同學們幫我加油！爬過去以后，同學們歡呼！團結就是力量，一根筷子容易斷，一把筷子難折斷。團結讓我們充滿力量。
星期三上午，我們舉行了大型團隊活動“領導力與責任心”，這是一個特殊的活動，它能培養(yǎng)我們的`責任感，節(jié)目主持人是大宋老師，大宋老師說：“同學們，你們愿意為你的同學承擔責任嗎？你們要做好心理準備，后果會很嚴重！想的同學把手舉起來，用堅定的目光看著你們的教官�！薄皣W”的一聲，同學們舉起了手，教官選了一男一女當我們班的領袖。
大宋老師莊重地說：“孩子們，現在聽清教官的口令，做動作�！迸_上的教官喊響了口令，幾個回合后，開始糾錯，我們班一共22人，這也就意味著我們的領袖想要跑22圈！這是一個多么驚人的數字！看著領袖一圈圈的跑，我的喉嚨好像被什么東西卡住似的！看著領袖上氣不接下氣的樣子，大宋老師緩緩的說：“孩子們，人是會累的，人是會老的！你們的父母想跟你聊天的時候，你說好煩，然后跑進房間，當你的父母想走上去的時候，你把房門關上，你有沒有想過門后面那雙眼睛？”只是我的眼里滴答滴答的掉在地上，再也忍不住了！
我記住了：如果你不夠完美，那是因為你的責任感不夠！肩上的責任感，好沉重！
責任感作文 39
我親身經歷過這樣一件事，這件事讓我明白了什么叫責任、責任感。
那是一個寒風凜冽的傍晚，老師讓我們留下補習，做完所有語文作業(yè)。我專心致志地做著。同學三三兩兩地都離開了，整個課室就剩我和老師兩人。時間一分一秒地逝去，天漸漸變黑、變暗，而埋頭于作業(yè)的我根本沒有發(fā)現。
許久，我終于做完作業(yè)，得到老師離開的批準。我背上書包，疾步跑出教室，才發(fā)現雨大得很。雷聲隆隆，似乎在嘲笑我走不出去。翻遍整個書包，我沮喪的發(fā)現，自己果然沒帶傘，。我無助地蹲在跑道，望著眼前的大雨，祈禱著雨能下小點，好讓我能沖回家。可是，天公不作美，非但沒好轉，雨還越來越大了。像珠，像線，雷聲一下下敲擊著我的心。
正在我失望至極的時候，一個身影出現在我面前，一雙溫暖的手托起我的頭，輕輕撫摸著我的.頭發(fā)。我著實吃了一驚，竟是語文老師！巨大的狂喜將我包圍，驅散了我心中的害怕無助。她像個親切的大姐姐，安慰著我，撐著她唯一的傘，送我回家。
雨真大，一把傘遮不住兩個人。老師悄悄把傘往我這邊移。雨把她的頭發(fā)、衣服都淋濕了，她仍毫不在意，一個勁地問我冷不冷，有沒淋濕……一股暖流涌遍我全身。我知道，那就是責任。能給人帶來溫暖的偉大責任。
到家了。老師微笑著和我道別，然后匆匆離去。她瘦弱的身影越來越小，逐漸消失在雨簾中。她的形象卻那么高大。她的背后，閃著金色的光芒。
在那之前，我認為醫(yī)生的責任是救人；工人的責任是建設；老師的責任是教學……經過那一次，我明白了，責任并不是那么簡單。有種責任，并不是每個人都擁有，但那卻是最珍貴的。
那一件事，讓我徹底理解什么是責任。
責任感作文 40
責任心是一種習慣性行為，是一個的重要素養(yǎng)，更是我們一生所需要的重要品質。
路邊五彩繽紛的花朵，美麗；鄰居的小女孩有新的的衣服，漂亮；老師表揚成績優(yōu)秀的同學，開心……但我一點也不他們，一點也不為自己擔心，因為我有責－任－心。
記得有一次，我們班值日生忘記了關窗門，晚上九點鐘的時候突然刮起了大風，吹起的窗簾如同小偷盜賊一樣，結果防盜系統(tǒng)響起了警報，當警察叔叔和門衛(wèi)伯伯風風火火趕來后，才發(fā)現原來是沒有關窗門，虛驚一場。
第二天吃早餐時，我們被老師狠狠地訓了一頓：“一個人做事要有良心，要有責任心，沒有負責任，就要付代價。從今天開始，不能開風扇，除非你們想到一個主意！”一時間，我們班的同學都絞盡腦汁，但還是沒有想到一個兩全其美的辦法。
我見到大家在課間進都拿著扇子拼命地扇，心想：這樣下去，大家都沒有辦法認真學習，怎么辦呢？突然，我的'腦瓜閃過一個念頭，如果每天我留下來關燈、關門、關風扇，那不就把問題解決了嗎？于是我把這個想法跟班主任說了，他同意了。頓時，全班一片歡呼雀躍。
晚上，我眼媽媽提起了這件事，媽媽笑著說我傻！但我心里頭卻是美滋滋的――吃虧是福嘛！
從此，我班走最后的一個人是我，當我離開時，黑板發(fā)亮、桌椅整齊、門窗嚴實！我還被我班的同學評為最有責任心的人呢！
在這件事上，我清楚地知道了責任心對一個人的重要性。
高度的責任感能使人變得高尚，能令人進步，能讓人有所作為，無論現在還是將來，我都會讓自己做一個講責任、有責任的小公民。
責任感作文 41
這是發(fā)生在去年大雪天的一件事。
那天雪下得很大，氣溫也很低，我從南師大玩�；丶遥瑏淼铰愤叺南锟跁r，突然在墻角邊發(fā)現了一只小狗。小狗的毛色雪白雪白的，兩只小耳朵耷拉著，眼睛盯著經過它身邊的每一個人，身子蜷縮在一起，瑟瑟發(fā)抖，估計是跟主人走散了，在這里躲避風雪。我原來想走過去不管它的，可是小狗的眼神牽動著我的心，它的眼神是那么的無助，那么的渴望，讓我不由自主地停下了腳步。天色越來越暗了，雪花越來越大了，小狗的身體也抖得更厲害了，我陪著小狗等來等去，可是遲遲不見它的主人。怎么辦呢?如果不管它，它可能就會凍死，它可是我們人類的好朋友啊!剎那間，一種責任感油然而生。我想我一定要幫助它。我蹲下來，把它輕輕抱起，快步向家里跑去。
敲門時我猶豫了一下，因為爸爸媽媽是不喜歡養(yǎng)狗的呀。這時媽媽開了門。看見媽媽用疑惑的眼神看著我和小狗，我急忙把事情的經過告訴了媽媽。媽媽不但沒有批評我，而且還表揚了我。我和媽媽一起找來一個大紙盒子，又找來牛奶和肉骨頭，并且把暖氣打開，但小狗不吃也不喝。媽媽說：“小狗可能是想主人了�！笨墒俏覀兗覜]有養(yǎng)狗的經驗，而且沒有養(yǎng)狗的地方，所以我們決定把它交給民警，讓民警叔叔幫它找主人。
爸爸打了電話后，過了幾分鐘民警叔叔就來了，聽了我和小狗的故事，民警叔叔夸我是個有責任感的`小姑娘。望著小狗遠去的背景，我的心中有點傷感，可是想到小狗見到主人的喜悅心情，我的心里就又有了甜甜的感覺。
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