責(zé)任的作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的責(zé)任的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
責(zé)任的作文 篇1
每多植一棵樹，不久，地球上便會(huì)擁有一片原始森林；每多保護(hù)一只小動(dòng)物，將來(lái)世界上便會(huì)多出一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)；而我們每節(jié)約一滴水，日積月累，人類便會(huì)擁有一片茫茫的大海。
看到災(zāi)區(qū)們的孩子們哭著嚷著，愿能喊到一杯清澈的甘泉。一心向佛的老人家，祈求著盼著希望能成全這一點(diǎn)小小的心愿------能夠下一場(chǎng)暴風(fēng)。希望明年能夠風(fēng)調(diào)雨順，別再讓他們一次又一次的失去家園，一次又一次的孤獨(dú)的面對(duì)這個(gè)一場(chǎng)場(chǎng)干旱，洪水……在這個(gè)世界的無(wú)數(shù)角落，那一幕幕索要一杯水的場(chǎng)面，直揪我的心。
一次又一次的廣告、宣傳中，看到他們一次又一次的反復(fù)的強(qiáng)調(diào)著“請(qǐng)節(jié)約用水”。廣告中一位面黃肌瘦的孩子久久的蹲在水籠頭前不肯離去，希望能掉落下幾滴水，可那水龍頭似和他作對(duì)似的，怎么也不哭泣。那位孩子是因?yàn)槿鄙贍I(yíng)養(yǎng)而面色難看嗎？哦，不是的，那是因?yàn)樗麄兡抢飳?shí)在是太需要水的幫助了。
相反，那些生在福中不知福的人，不會(huì)好好的珍惜眼前的一切資源，反而在浪費(fèi)。在刷牙時(shí)，他們不顧水嘩嘩的流淌，更不知關(guān)掉水籠頭，他們那時(shí)可曾想過(guò)，他們?nèi)绱说睦速M(fèi)水源，雖然目前不會(huì)有自作自受的后果，由那些無(wú)辜的百姓為他們承受著各種艱難困苦。他們又于心何忍啊！但他們又太傻了，難道老天會(huì)如此的不公嗎？最終更嚴(yán)重的后果已沒(méi)有人承受的了了，那應(yīng)該就是地球的毀滅吧!
請(qǐng)大家節(jié)約用水。保護(hù)同胞就是保護(hù)地球就是保護(hù)自己啊!
一本本充滿這路的知識(shí)寶庫(kù)，教導(dǎo)我們做人的道理；一本本書中，告訴們珍惜眼前；一本本書中，讓我們看到了人類奢侈資源的后果：原本一塊塊長(zhǎng)滿青青小草的稻田變成了一塊塊寸草不生的荒田。這是怎么回事呢？哼，這就是人類不節(jié)約用水資源的后果，在水資源充沛的時(shí)候，人們隨意的浪費(fèi)，水籠統(tǒng)里水嘩嘩的留著，而人卻不知去了何處。那時(shí)，人類怎么可能會(huì)想到，他們那時(shí)浪費(fèi)水資源，可以挽回多少條生命��！可以成為多少缺水地方的救命稻草�。�
請(qǐng)大家節(jié)約用水。保護(hù)同胞就是保護(hù)地球就是保護(hù)自己啊!
俗話說(shuō)“人可三日不食，但不可一時(shí)無(wú)水�！彼松尽？上攵切┤彼陌傩�，他們的日子是多么的艱苦，生活是多么的難熬啊。人間真情無(wú)處不在。一只母牛為了給自己的孩子索要一口水，而那里卻正是鬧干旱的時(shí)候，母牛忍受這主人抽打的疼痛，但他仍舊抱著不屈不撓的精神，即使被主人虐死，也要讓孩子生存下去�？窗�，連動(dòng)物它們都懂得要保護(hù)自己的兒女、同胞。而人類呢，他們不斷的浪費(fèi)水資源，他們可有想過(guò)那些缺水的同胞們嗎？他們?cè)趺茨苣敲春菪哪兀?/p>
請(qǐng)大家節(jié)約用水。保護(hù)同胞就是保護(hù)地球就是保護(hù)自己啊!
小時(shí)候，老師教導(dǎo)我們長(zhǎng)大后要成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家獻(xiàn)出自己一份單薄的力量，但是，大家團(tuán)結(jié)一心，單薄的力量也會(huì)變的強(qiáng)大。現(xiàn)在正是如此，每個(gè)人都為國(guó)家節(jié)約下一滴水，大家一起節(jié)約，難道還不足以救起幾條生命嗎？省下一滴水，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的要求，難道還會(huì)有人討價(jià)還價(jià)？難道還會(huì)有人做不到嗎？
請(qǐng)大家節(jié)約用水。保護(hù)同胞就是保護(hù)地球就是保護(hù)自己啊!
我們張掖地處黑河流域，背靠祁連雪山，表面上看起來(lái)暫時(shí)不缺水，但是每年肆虐的沙塵暴，給人們生產(chǎn)生活帶來(lái)的不便，又說(shuō)明了什么呢？我們的生態(tài)環(huán)境需要水。我們只有從小樹立節(jié)水意識(shí)，并向周圍的人們宣傳節(jié)約用水的重要性，從小做起，從我做起，才能真正為保護(hù)水資源，保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一點(diǎn)努力，不然的話，我們的子孫后代吃什么喝什么呢？
我們都渴望在一個(gè)充滿鳥語(yǔ)花香的世界里，而水是萬(wàn)物之需。所以讓我們從現(xiàn)在開始，維護(hù)整個(gè)地球，維護(hù)整個(gè)世界。節(jié)約水資源，保護(hù)全世界！
請(qǐng)大家節(jié)約用水。保護(hù)同胞就是保護(hù)地球就是保護(hù)自己��！
責(zé)任的作文 篇2
今天早上，我剛到教室就發(fā)現(xiàn)，今天的教室比往常要干凈許多，我心里說(shuō)上星期的值日生真負(fù)責(zé)任，把教室打掃得這么干凈。
過(guò)了一會(huì)兒尚老師來(lái)了，聽了尚老師一席話，我們才恍然大悟。原來(lái)事情是這樣的：尚老師在上星期五晚上就決定第二天一大早要到教室看看，為什么呢？因?yàn)槔蠋煋?dān)心值日生想早點(diǎn)回家過(guò)周末，不仔細(xì)打掃衛(wèi)生。結(jié)果老師到教室一看，果然不出所料，衛(wèi)生打掃得馬馬虎虎，教室里的桌椅橫七豎八，紙片也沒(méi)有掃干凈。于是尚老師就一個(gè)人重新打掃了一遍，把桌椅擺整齊，特別是一些衛(wèi)生死角，比如暖氣片下邊，總是有同學(xué)把廢紙等垃圾塞到里面，時(shí)間一長(zhǎng)，把暖氣片下面都塞滿了，老師把每個(gè)暖氣片下面都掏得干干凈凈。一直打掃了很長(zhǎng)時(shí)間才弄完。
聽了尚老師的話，我們都覺得臉上熱辣辣的，特別是上星期的值日生，都慚愧得低下了頭。我下定決心，以后不管做什么事，我都要做個(gè)有責(zé)任心的人！
責(zé)任的作文 篇3
昨天，今天和明天。
昨天，我是一個(gè)小孩子。盡管年齡不大，但是已經(jīng)有了責(zé)任。在小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)知識(shí)是為了進(jìn)一個(gè)好中學(xué)打基礎(chǔ)。學(xué)好每一天的知識(shí)，就是一種責(zé)任。
今天，我已是一名初二的學(xué)生了。我的責(zé)任更多更重大了。首先，每天的學(xué)習(xí)是一個(gè)責(zé)任。糊過(guò)去是一天，好好過(guò)一天也是一天，這兩者也是負(fù)責(zé)和不負(fù)責(zé)的兩種態(tài)度。另外，初中生涯是樹立自己的理想和人生觀的時(shí)候，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。樹立了理想與人生觀而為之奮斗，就對(duì)自己負(fù)責(zé)了。假如我每天上學(xué)時(shí)，都是帶著一顆責(zé)任心去上學(xué)的話，那么我肯定會(huì)考出一個(gè)好的成績(jī)。不久之后，我將會(huì)參加中考。現(xiàn)在，我面臨著一個(gè)十字路口，這個(gè)十字路口也是我人生的一個(gè)十字路口，就看我如何選擇了。這樣重要的選擇是十分關(guān)鍵的，也是負(fù)責(zé)與否的體現(xiàn)�，F(xiàn)在，我要負(fù)起自己的責(zé)任來(lái)，一切都將是光明的，美好的。這一次的期末考試是結(jié)束了，不過(guò)，它給我敲響了一個(gè)警鐘，不對(duì)自己負(fù)責(zé)，將得到不夠好的結(jié)果。我知道了我的責(zé)任是多么重大，刻苦學(xué)習(xí)是一句空話，只有做好每一天該做的事，把該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)全部不折不扣地完成，我才做到了刻苦學(xué)習(xí)。承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任是辛苦的，也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但也是我必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，不走過(guò)這一段路，怎能見到美好的未來(lái)？
明天，是建立在昨天和今天的基礎(chǔ)上的。昨天不能改變，但今天仍可以向前。今天好，明天才會(huì)更加燦爛，輝煌！明天的我，肩負(fù)的責(zé)任將會(huì)更大，我將負(fù)起民族復(fù)興的責(zé)任。
正如一首歌中一句話所講“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，我要承擔(dān)今天的責(zé)任，讓明天更加美好。
責(zé)任的作文 篇4
責(zé)任，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼，可是一旦履行起來(lái)，卻需要一生一世來(lái)完成。
俄國(guó)作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。
責(zé)任并不是一個(gè)甜蜜的詞語(yǔ)，他所擁有的是那高山般的嚴(yán)峻。一個(gè)人過(guò)了十八歲，成為了一個(gè)被認(rèn)可的成人之后，他就成為了這個(gè)社會(huì)的一員，責(zé)任也就成為了一份他成人的禮物掛在了他的肩上。責(zé)任是你在父母年老時(shí)貼心的照顧；責(zé)任是好朋友受傷時(shí)貼心的關(guān)照。而他給予自己的，往往是靈魂和肉體上的壓力和疲乏，這樣一個(gè)精神上的包袱，我們有什么要去背負(fù)的理由呢？因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不但是每個(gè)人所應(yīng)該具備的品德，而且還可以提升自己的人格，所以——責(zé)任讓人美麗。
在一張考試卷子上，我看到過(guò)一篇短文，故事講的是：第二次世界大戰(zhàn)開始的前夕，所有的國(guó)家都忙著調(diào)集軍隊(duì)，做好加入戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，孩子們也受到了大人的影響，分成兩伙，組成軍隊(duì)玩起了打仗的游戲，有一個(gè)孩子被分配到路口去站崗。天漸漸的黑了，孩子們都回家去睡覺了，但這個(gè)粗心的“長(zhǎng)官”并沒(méi)有對(duì)在路口站崗的孩子下達(dá)撤退的命令。一個(gè)好心的婦人看到了這一幕，決定幫幫這個(gè)“堅(jiān)守崗位的孩子”。于是，他走上前去，對(duì)孩子說(shuō)，快回家吧！你的伙伴們都走了�？墒呛⒆訁s倔強(qiáng)的說(shuō)，我的長(zhǎng)官還沒(méi)有下達(dá)撤退的命令，我不能回去。這個(gè)婦人沒(méi)有辦法，便去公交車站攔下了一個(gè)準(zhǔn)備搭乘末班車回家的軍官，向軍官說(shuō)明了情況，他明白之后，決定幫幫這個(gè)倔強(qiáng)又有些固執(zhí)的孩子，于是，他來(lái)到孩子面前，說(shuō)，我是你的長(zhǎng)官，你的任務(wù)已經(jīng)完成，請(qǐng)你回家吧！說(shuō)完，又嚴(yán)肅的`敬了一個(gè)軍禮。得到“命令”的孩子邁著輕快的步子向家走去了！
責(zé)任的存在，是上蒼留給世人的一種考驗(yàn)，逃匿的人將會(huì)在人們心中消失；承受的人，將會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心里。
責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)該具有的品質(zhì)，責(zé)任也提升人的境界，使人變得更美麗。
責(zé)任的作文 篇5
人生不僅僅是悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，更重要的是一種責(zé)任的體現(xiàn)，惟心存責(zé)任者，方可勝行于天下。
責(zé)任就是樹木的根。沒(méi)有他，樹木永遠(yuǎn)無(wú)法參天入云。
責(zé)任就是大廈的基。沒(méi)有他，大廈永遠(yuǎn)無(wú)法成為眾人稱贊的偉筑。
責(zé)任就是人體的骨骼。沒(méi)有他，我們永遠(yuǎn)無(wú)法立行于天下。
人的一生由始至終都貫穿著責(zé)任，他隨著我們的成長(zhǎng)而逐步加深，正值風(fēng)華正貌的我們最重要的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，正確的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而且要學(xué)會(huì)如何做人，如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。
在學(xué)習(xí)這條道路上，我們?cè)?jīng)歡樂(lè)過(guò)、悲傷過(guò)、勝利過(guò)，也曾失敗過(guò)。
歡樂(lè)時(shí)，我們沒(méi)有忘記責(zé)任，而且時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
悲傷時(shí)，我們不曾氣餒過(guò)，而且將精力放在責(zé)任上，他告訴我們，我們沒(méi)有時(shí)間悲傷。
勝利的喜悅并沒(méi)有讓我們得意忘形，而且讓我們更有信心出色的完成我們的使命。
在失敗的深谷中，我們不曾放棄，是責(zé)任告訴我們站起身來(lái)，戰(zhàn)勝失敗必能創(chuàng)造成功，他不容我們說(shuō)放棄。
所以只要我們心中裝滿責(zé)任，將責(zé)任化為我們的動(dòng)力，溶進(jìn)我們的血液，我們就是成功的！
然而有的人卻只將責(zé)任放在嘴邊，空談大話，那樣的人是缺少真正責(zé)任感的殘疾人，終有一天他會(huì)遭到責(zé)任的報(bào)復(fù)，走入無(wú)底的深淵。
魚兒只有在水中才能快樂(lè)的游動(dòng)。
大樹只有扎根土壤才能茁壯成長(zhǎng)。
責(zé)任只有放在心中，才能體現(xiàn)真正的價(jià)值。
在這個(gè)特殊的日子里，我們都感到壓力的加重，責(zé)任感的加深，我將盡我所能、傾我所有，出色的完成使命。
責(zé)任的作文 篇6
什么是責(zé)任？責(zé)任就是每個(gè)人必須負(fù)責(zé)的任務(wù)分內(nèi)應(yīng)做的事，或者沒(méi)有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。作為大隊(duì)委員，我需要盡我的責(zé)任，為學(xué)校承擔(dān)任務(wù)。
在那陰云密布的灰色星期五，學(xué)校把一項(xiàng)十分重要的任務(wù)交給了我.
“老師，我能行嗎？”
“老師相信你�！�
“可我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)演講比賽呀？”
“你的聲音好聽，在班級(jí)朗讀每次都很好，你完全可以，而且你是學(xué)校的大隊(duì)委員，你更應(yīng)該站出來(lái)承擔(dān)這個(gè)任務(wù)，不是嗎？”
“老師，我一定會(huì)完成好任務(wù)，不辜負(fù)大家的期望�！�
“這就對(duì)了，好好準(zhǔn)備，老師支持你�！�
我接受了任務(wù)，肩上猶如扛了一挺機(jī)關(guān)槍，倍感壓力之大，壓得我走路都感到艱辛。
回家后，我便把這件事告訴了媽媽，媽媽也立馬要我寫稿，又經(jīng)過(guò)媽媽兩日的反復(fù)修改，演講稿終于寫好了。我開始背稿工作。一天，兩天……我這篇稿，終于背得滾瓜爛熟。因?yàn)楦遄泳褪俏易约簩懙�，表達(dá)的是我自己對(duì)生活的態(tài)度，所以幾乎不用死記硬背就記住了。媽媽聽我背稿，豎起大拇指，說(shuō)我聲情并茂；同學(xué)們輔助我加動(dòng)作，使我表達(dá)思想感情更加自如，更徹底，更有感召力。
終于，演講比賽到來(lái)了。
到我出場(chǎng)時(shí)，已有一個(gè)九十七點(diǎn)二的高分了。我沒(méi)想那么多，我只想把我對(duì)生活的態(tài)度，借這次機(jī)會(huì)告訴我的同學(xué)和老師，所以我很容易控制自己的情緒，從容上場(chǎng)。
我聲音高亢，情緒激動(dòng)地開始演講了：
“我演講的題目是《媽媽是我們最應(yīng)該感激的人》……我與在座的同學(xué)一樣，在媽媽的愛中一天天長(zhǎng)大，媽媽給予我的愛是無(wú)法說(shuō)得完的，我不能忘記在風(fēng)雪中，是媽媽用自己的身體為我擋住風(fēng)寒，在我高燒不退的日子里，是媽媽整夜的陪伴我，在一百分的試卷上流下了媽媽晶瑩的淚滴……”
我飽含深情的回顧媽媽在我成長(zhǎng)經(jīng)歷中的無(wú)私付出，我熱淚盈眶，聲音都有些發(fā)抖，我的情緒感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，這正是我演講的目的，我就是要讓所有人知道，媽媽的愛是最崇高的，最無(wú)私的，最感人的，媽媽的含義就是感動(dòng)。任何對(duì)媽媽的不敬，都是于情于理所不能容的。我講了許多，我覺得自己不是在演講，而是與大家探討如何對(duì)待媽媽，這是90后應(yīng)該面對(duì)的問(wèn)題，因?yàn)?0后得到的愛最多，但不懂得珍惜愛的也最多。
最后我已洪亮的聲音召喚：
“讓我們珍惜擁有，善待媽媽，善待最愛我們的人吧！”
我的演講結(jié)束了，我以全場(chǎng)最高分取得勝利。面對(duì)潮水般的掌聲，我欣喜萬(wàn)分。我的責(zé)任真正盡到了。我不僅承擔(dān)了演講的責(zé)任，還承擔(dān)了代表兒女向父母表達(dá)心意召喚兒女珍惜擁有懂得回報(bào)的責(zé)任。
只要每個(gè)人都能真心真意，勇于承擔(dān)，就沒(méi)有負(fù)不了的責(zé)任，就沒(méi)有什么可怕的了，正所謂‘天下無(wú)難事，只怕有心人’啊。
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